đàm thoại tiếng hoa

Thực hành đàm thoại tiếng nhật – conversation japaneses

Thực hành đàm thoại tiếng nhật – conversation japaneses

Ngày tải lên : 12/02/2014, 15:27
... your tears.) –> (Namida o fuite.) 42 [***] Dùng cho hành động. (**) Dùng cho cả hai. Và đây là tiếng lóng nên nếu nói những từ này quá nặng lời thì nghĩa của chúng sẽ quá gay gắt. 9. Tôi thật ... đã từng gặp nhau chưa nhỉ? (Have I seen you before?) –> (Mae ni atta koto aru?) 25. Bạn nói tiếng Anh hay lắm! (Your English is very good!) –> (Eigo umai ne!) (+) 26. Bạn thích (nghe) loại...
  • 49
  • 2.8K
  • 16
Dam thoai tieng nhat co ban

Dam thoai tieng nhat co ban

Ngày tải lên : 13/02/2014, 10:23
  • 11
  • 1.6K
  • 37
KỸ NĂNG ĐÀM THOẠI TRONG TIẾNG ANH NHỮNG KINH NGHIỆM HỮU ÍCH CHO GIAO TIẾP HÀNG NGÀY

KỸ NĂNG ĐÀM THOẠI TRONG TIẾNG ANH NHỮNG KINH NGHIỆM HỮU ÍCH CHO GIAO TIẾP HÀNG NGÀY

Ngày tải lên : 19/08/2013, 08:55
... III. KỸ NĂNG ĐÀM THOẠI TRONG TIẾNG ANH Đàm thoại được thực hiện giữa hai đối tượng, hoặc hai nhóm đối tượng; người nói và người nghe. Tuy nhiên, trong suốt quá trình đàm thoại, hai đối ... sách song ngữ về đàm thoại Tiếng Anh bằng cách xem phần dịch Tiếng Việt. Một cách tham khảo hiệu quả hơn là chú ý học cách diễn đạt, ứng xử khi giao tiếp từ chính các cuộc đàm thoại hàng ngày ... một phần nội dung chương trình tập huấn về Kỹ năng đàm thoại mà tác giả có dịp được tham gia tại RELC, Singapore. KỸ NĂNG ĐÀM THOẠI TRONG TIẾNG ANH NHỮNG KINH NGHIỆM HỮU ÍCH CHO GIAO TIẾP...
  • 7
  • 1.2K
  • 11
Câu và từ ngữ hội thoại tiếng Hàn Quốc về công việc, sinh hoạt

Câu và từ ngữ hội thoại tiếng Hàn Quốc về công việc, sinh hoạt

Ngày tải lên : 01/11/2013, 06:20
... péc-xừ-ci Máy điện thoại 전화기 chơn -hoa- ci Máy in 프린터기 pừ-rin-thơ-ci Máy tính 계산기 ciê-xan-ci Sổ sách 장부 chang-bu Vào sổ/ghi chép 기록하다 ci-rốc-ha-tà Số điện thoại 전화번호 chơn -hoa- bơn-hô Chìa khóa ... điện thoại đến. 내가 전화했다고 전해주세요. ne-ca chơn -hoa- hét-ta-cô chơn-he-chu-xê-iô − Tôi có thể gọi nhờ điện thoại một chút không? 전화 한통 써도 되요? chơn -hoa hăn-thông xơ-tô tuê-iô Chương 14 – Công ... Kim đang bận điện thoại. 김선생님이 지금 통화중이예요. cim-xơn-xeng-ni-mi chi-cưm thông -hoa- chung-i-iê-iô − Xin đợi một chút. 좀 기다리세요. chôm-ci-ta-ri-xê-iô − Hãy nói là tôi đã gọi điện thoại đến. 내가 전화했다고...
  • 21
  • 2.4K
  • 8
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
...  1.5. Phƣơng pháp đàm thoại phát hiện 1.5.1. Khái niệm “Vấn đáp tìm tòi (hay đàm thoại phát hiện, đàm thoại ơrixtic, đàm thoại gợi mở) là PP trao đổi giữa GV với HS, ... thuật xây dựng câu hỏi đàm thoại vào dạy học môn tâm lý học-  Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm ...    ly. 2.2. Các cơ sở khoa học của việc sử dụng phƣơng pháp đàm thoại phát hiện trong dạy học hóa học ở trƣờng THPT 2.2.1. Nguyên trắc lựa...
  • 24
  • 1.1K
  • 2
"TU THÂN" CỦA NHO GIÁO VÀ ĐỐI THOẠI VĂN HÓA

"TU THÂN" CỦA NHO GIÁO VÀ ĐỐI THOẠI VĂN HÓA

Ngày tải lên : 25/08/2012, 06:53
... trình mở rộng, cải biến văn hóa truyền thống đó. Đây chính là cơ sở cho đối thoại văn hóa. Mục đích cuối cùng của đối thoại văn hóa không phải là để áp đặt giá trị văn hóa của một dân tộc này ... Và từ đó, bài viết bàn về mối quan hệ giữa tu thân với đối thoại văn hóa. Rằng, tu thân là cơ sở bền vững để thiết lập những đối thoại văn hóa không những giữa các cộng đồng trong một quốc ... giàu chân trời truyền thống. Trong bối cảnh đó, tu thân là cơ sở bền vững để thiết lập những đối thoại văn hóa không những giữa các cộng đồng trong một quốc gia, mà còn giữa các nền văn hóa khác...
  • 6
  • 548
  • 4
Các biện pháp bảo vệ môi trường, đảm bảo sự hoạt động an toàn và ổn định của cảng dầu B12.doc

Các biện pháp bảo vệ môi trường, đảm bảo sự hoạt động an toàn và ổn định của cảng dầu B12.doc

Ngày tải lên : 03/09/2012, 10:03
... với TCVN. Hệ thống thông tin liên lạc hiện đại với tất cả các khu vực trong cảng bằng điện thoại và bộ đàm vô tuyến. Trong khu vực kho cảng có nguồn điện dự phòng (máy phát điện) và hệ thống điện ... Sở Khoa học, Công nghệ và môi trờng. Khi sự cố tràn dầu xảy ra ngoài khơi, lợng dầu thất thoát ra trên 2 tấn, ngoài việc thông báo cho các nơi nh trên nhất thiết phải báo cáo cho Bộ Khoa học, ... nhiệm bồi thờng của các bên có liên quan. *Thông t số 2262-TT/MT ngày29/12/1995 của Bộ Trởng Bộ Khoa Học Công Nghệ và Môi Trờng. Thông t này đợc ban hành để hớng dẫn việc khắc phục và xử lý...
  • 52
  • 4.2K
  • 7
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... Phƣơng pháp dạy học đàm thoại, phát hiện 12 1.2.1. Lịch sử của vấn đề 12 1.2.2. Quan niệm về dạy học đàm thoại phát hiện 13 1.2.3. Những ƣu điểm, nhƣợc điểm của dạy học đàm thoại phát hiện 21 ... sinh thì tự lực phát hiện kiến thức mới, vì vậy kết thúc cuộc đàm thoại học sinh có đƣợc niềm vui của sự khám phá. Cuối giai đoạn đàm thoại, giáo viên khéo léo vận dụng các ý kiến của học sinh ... pháp đàm thoại là tính có mục đích rõ ràng của nó. Mỗi một câu hỏi là một bậc thang dẫn thẳng đến những khái quát đƣợc đƣa ra chứ nhất quyết không đƣợc rẽ sang hƣớng khác. Phƣơng pháp đàm thoại...
  • 114
  • 977
  • 2
Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy  học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22
... Phƣơng pháp dạy học đàm thoại, phát hiện 12 1.2.1. Lịch sử của vấn đề 12 1.2.2. Quan niệm về dạy học đàm thoại phát hiện 13 1.2.3. Những ƣu điểm, nhƣợc điểm của dạy học đàm thoại phát hiện 21 ... dạy học đàm thoại phát hiện. 3. Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc những tiết dạy học trong chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng bằng phƣơng pháp dạy học đàm thoại phát ... Soạn bài và trả lời các câu hỏi trong các hoạt động của sách giáo khoa. C. Phƣơng pháp dạy học Phƣơng pháp dạy học đàm thoại phát hiện và kết hợp với điều khiển hoạt động nhóm. D. Tiến trình...
  • 114
  • 932
  • 3
Việt ngữ đàm thoại

Việt ngữ đàm thoại

Ngày tải lên : 22/01/2013, 08:58
... tên là Vi  Nam: Xin cám ơn bà  Vi: Hẹn gặp lại sau  Nam: Xin chào bà  Vi: Ông biết nói tiếng  Việt không?  Nam: Dạ, một ít.  Dạ, tôi là người  Việt  Bonjour !  Comment allez-vous ... Tôi muốn một ít đậu 3. Tôi muốn một ít bắp cải 4. Tôi muốn một ít cà rốt 5. Tôi muốn một ít cải hoa 6. Tôi muốn một ít dưa chuột 7. Tôi muốn một ít cà tím 8. Tôi muốn một ít tỏi 9. Tôi muốn một ... Tôi muốn mua một bức tranh, sơn mài, đồ bạc, các hình chạm, đồ thủ công 2. Tôi đi đến tiệm bán hoa, hiệu sách, nhà thuốc tây, tiệm bán rượu, hiệu bán đồ văn phòng phẩm, quày bán thuốc lá,...
  • 60
  • 631
  • 4