đọc hiểu văn bản 2 biểu tượng cái bao và chủ đề tư tưởng của chuyện
skkn dạy học đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại
Ngày tải lên :
25/04/2014, 20:18
... từ khó, thích văn bản, vừa đọc vừa nhập vai vào nhân vật, thực hoá chức biểu cảm ngôn ngữ, tái tạo biểu tư ng đậm đà màu sắc dân gian, tư ng tư ng sinh động giúp cho lực cảm thụ văn cá nhân phát ... xa hình tư ng thần Trong buổi đầu sơ khai mở nước, dựng nước, giữ nước dân tộc, nhân dân mong muốn có sức mạnh siêu nhiên thần kỳ để làm nên việc lớn lao Do họ tư ng tư ng xây dựng hình tư ng nghệ ... gây ấn tư ng lâu bền tư nhận thức học sinh Từ lời bình, học sinh thực có rung động mặt tư tưởng, tình cảm lí trí lực cảm thụ, tích luỹ vốn kiến thức để tạo lập văn nói, viết tốt Ví dụ 2: Khi...
- 10
- 808
- 0
mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
Ngày tải lên :
21/10/2014, 14:54
... Là đối tư ng phân môn Văn học (đọc hiểu văn bản), số văn nghị luận chiếm từ 8% đến 21 % tổng số văn đưa vào phần đọc hiểu Là đối tư ng phân môn Làm văn, văn nghị luận dạy từ lớp lớp 12 Các đề thi ... tư ng chủ thể nghị luận 15 CH 5: Đánh học lịch sử, học tư tưởng, nhận thức thân? 2. 3.3 Mơ hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn nghị luận đại (nghị luận văn học) Do văn nghị luận đại bàn vấn đề văn ... nghệ thuật TÍNH TƯ TƯỞNG CH đánh giá trị tư tưởng thái độ, tình cảm người viết CH phản hồi tác động VB QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Câu hỏi luận đề: Vấn đề mà văn đề cập tới gì,...
- 24
- 596
- 0
mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
Ngày tải lên :
21/10/2014, 15:05
... Là đối tư ng phân môn Văn học (đọc hiểu văn bản), số văn nghị luận chiếm từ 8% đến 21 % tổng số văn đưa vào phần đọc hiểu Là đối tư ng phân môn Làm văn, văn nghị luận dạy từ lớp lớp 12 Các đề thi ... tư ng chủ thể nghị luận 15 CH 5: Đánh học lịch sử, học tư tưởng, nhận thức thân? 2. 3.3 Mơ hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn nghị luận đại (nghị luận văn học) Do văn nghị luận đại bàn vấn đề văn ... nghệ thuật TÍNH TƯ TƯỞNG CH đánh giá trị tư tưởng thái độ, tình cảm người viết CH phản hồi tác động VB QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Câu hỏi luận đề: Vấn đề mà văn đề cập tới gì,...
- 24
- 655
- 0
Rèn kỹ năng đọc - hiểu văn bản cho học sinh trong chương trình ngữ văn 7
Ngày tải lên :
18/06/2015, 19:37
... luồn sâu vào văn để giúp học sinh "Giải mã" văn bản, nghĩa xác lập đợc giá trị văn theo cách cảm hiểu ngời đọc Nh chất đọc hiểu văn học Ngữ văn hoạt động tìm tòi phân tích Và "Hiểu" văn theo ... thể Ngữ văn chứng cớ cho quan niệm đắn chất môn học: " Đọc - hiểu văn bản" môn ngữ văn Phơng pháp Đọc - hiểu văn môn Ngữ văn Muốn học sinh cảm thụ đợc văn công việc giáo viên giảng dạy Ngữ văn không ... trúc văn (?) Theo dõi nội dung văn "Cổng trờng mở ra", cho biết văn kể chuyện nhà trờng, chuyện đa đến trờng hay biểu tâm t ngời mĐ? - BiỊu hiƯn t©m t cđa ngêi mĐ (?) Nếu thế, nhân vật văn ?...
- 11
- 524
- 2
Tài liệu ôn tập văn lớp 12 chuyên đề đọc hiểu văn bản
Ngày tải lên :
06/10/2016, 08:16
... kết phần chứa chúng văn Phép liên tư ng khác phép chỗ phép dùng từ khác để vật; phép liên tư ng, từ ngữ vật khác có liên quan đến theo lối từ mà nghĩ đến (liên tư ng) Sự liên tư ng diễn vật chất ... ơi! Ví dụ (liên tư ng số lượng): Năm hôm, mười hôm Rồi nửa tháng, lại tháng (Nguyễn Công Hoan) 3 .2 Liên tư ng khác chất: Ví dụ (liên tư ng theo quan hệ định vị vật): Nhân dân bể Văn nghệ thuyền ... thức vật, tư ng cho người cần biết chưa biết Ví dụ: “Theo nhà khoa học, bao bì ni lơng lẫn vào đất làm cản trở q trình sinh trưởng lồi thực vật bị bao quanh, cản trở phát triển cỏ dẫn đến tư ng xói...
- 20
- 623
- 5
Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học đọc hiểu văn bản ngữ văn 9 ở trường THCS hà tiến
Ngày tải lên :
10/08/2017, 16:24
... thiện- mĩ, hiểu biết giới người, thủ tư ng Phạm Văn Đồng nói: “ Dạy hay, đẹp văn, đồng thời dạy hay, đẹp khác tâm hồn, tư tưởng, lẽ sống” Tuy nhiên vấn đề dạy học văn nhà trường có “ cớ” để lạnh nhạt ... sinh có khiếu văn viết văn rung động chân thành cảm xúc thăng hoa 1.3 Đối tư ng nghiên cứu: Để thực đề tài, xác định đối tư ng nghiên cứu sau:Tạo hứng thú cho học sinh học Đọc – hiểu văn lớp trường ... diễn cảm: Con đường vào tác phẩm văn học phải từ đọc Đọc hình thức đặc thù nhận thức văn học Đọc kích thích trình tâm lí cảm thụ,tri giác tư ng tư ng, xúc cảm, đưa người đọc vào giới tác phẩm...
- 19
- 326
- 0
Dạy học đọc hiểu văn bản tự sự văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn THPT với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy (tt)
Ngày tải lên :
06/04/2018, 14:43
... dụng đồ tư vào dạy học ngữ văn 19 1.1 .2 Khái niệm văn vấn đề đọc hiểu văn 25 1.1.3 Vấn đề đọc hiểu văn theo loại thể 27 1.1.4 Tiềm dạy học văn tự văn học nước với hỗ trợ đồ tư ... TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG……………………………………………………. 42 2.1 Định hướng chung 42 2.1.1 Dạy học đọc hiểu văn tự văn học nước với hỗ trợ đồ tư cần đảm bảo tích hợp 42 2.1 .2 Dạy học ... 44 2. 1.4 Dạy học đọc hiểu văn tự văn học nước với hỗ trợ đồ tư phải đảm bảo quy trình mục tiêu đề 45_Toc4906 321 03 2. 2 Một số biện pháp phát huy ưu điểm đồ tư dạy học đọc hiểu văn tự văn học...
- 21
- 198
- 0
NHỮNG ĐIỀU CHỈNH NHẰM GIÚP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5
Ngày tải lên :
05/04/2013, 13:45
... thể hiện ở hai điểm: Thứ nhất, Tính quán chủ đề thể chỗ toàn văn tập trung vào chủ đề thống nhất, chủ đề triển khai qua chủ đề phận (các tiểu chủ đề) phần, chương, mục, đoạn Ví dụ bài: Mùa ... người viết nêu văn b Các kĩ đọc hiểu Dạy đọc hiểu là hình thành kĩ để tiến hành những hành động đọc hiểu Tư ng ứng với các hành động đọc hiểu có các kĩ đọc hiểu sau: ... Ngơn ngữ văn nghệ thuật mang tính đa nghĩa, tính biểu tư ng, tư ng trưng, gợi cảm Chúng ta làm rõ khác số đặc trưng văn học 1.4.1 Tính nhân văn văn nghệ thuật Văn học nhân học” Nội dung văn nghệ...
- 39
- 1.4K
- 0
SKKN Vấn đề chung và riêng trong tìm hiểu văn bản của cô giáo Phạm Thị Lý - Phó Hiệu trường trường THCS thị trấn Quỳnh Côi
Ngày tải lên :
19/04/2015, 15:37
... chung tìm hiểu văn B/ Giải vấn đề Tôi ví dụ cụ thể: Cảm nhận thơ Y Phơng từ văn Nói với conNgữ văn lớp 9, tập Xin đợc báo Thực báo mình, đăng Thế giới ta CĐ 124 /1 020 12, lấy nhan đề Đôi điều cảm ... chọn vào chơng trình SGK Ngữ văn Thực tên ông Hứa Vĩnh Sớc, sinh năm 1948, dân tộc Tày Ông đẻ văn hoá rẻo cao Tây Bắc Từng khoác áo lính tháng năm nớc Xẻ dọc Trờng Sơn, sau lại giữ chức chủ tịch ... Phơng thờng mở rộng theo lối đó, đọc thơ ông ta tìm thấy Thơ Y Phơng có chủ đề phong phú Trên báo văn nghệ số báo xuân 20 07, có thơ Xanh mớt nhà thơ đa ta đến với với mùa yêu đơng tình xứ sở...
- 7
- 355
- 0
Khai phá dữ liệu văn bản tiếng việt với bản đồ tự tổ chức
Ngày tải lên :
21/12/2013, 20:19
... .21 1.3.Trọng số từ vựng .22 1.4 Phương pháp chiếu ngẫu nhiên 23 BẢN ĐỒ VĂN BẢN TIẾNG VIỆT 27 2. 1 Mơ hình tổng qt 27 2. 2 Tiền xử lý 28 2. 3 ... δ, ký hiệu σ 2 biểu diễn sau σ 2 =[1+( ∑ k nk mk )2- ∑ k nk2 mk2] σ 2 (9) Khi chiều dài vector liệu gốc n m cố định đơn vị, tích chúng lớn 1, theo phương trình (7) σ 2 ≤ 2 2 2/d (10) 25 1.4.3 Chiếu ... bình 20 Chương 3: ỨNG DỤNG SOM TRONG KHAI PHÁ DỮ LIỆU VĂN BẢN TIẾNG VIỆT 20 BIỂU DIỄN VĂN BẢN TIẾNG VIỆT .20 1 Mơ hình biểu diễn văn .21 1 .2 Mơ hình không...
- 48
- 510
- 0
hướng dẫn học sinh đọc hiểu đoạn trích ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường từ điểm nhìn văn hóa
Ngày tải lên :
16/09/2014, 22:44
... trị ý nghĩa tác phẩm Có nhiều loại tư tưởng tư tưởng trị, tư tưởng triết học đích cuối tác phẩm tư tưởng nghệ thuật, tư tưởng thẩm mĩ Đó tư tưởng khơng tác động vào nhận thức người đọc mà cao tác ... GIỮA KÍ VĂN HỌC VÀ VĂN HĨA 1.1 Nguồn gốc văn hóa văn học 1 .2 Kí thể loại văn học có khả biểu phong phú văn hóa 11 1 .2. 1 Nội dung biểu văn hóa kí 11 1 .2. 2 Đặc sắc văn ... hiểu tác phẩm văn chương 25 2. 1.1 Quan niệm đọc hiểu 25 2. 1 .2 Nội dung đọc hiểu 26 2. 1.3 Tri thức đọc hiểu 27 2. 1.4 Kĩ đọc hiểu 28 2. 2 Đọc hiểu kí theo...
- 124
- 794
- 0
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH
Ngày tải lên :
23/10/2015, 14:39
... văn bản BÁO CÁO CHUYÊN ĐÊ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH III Quy trình đọc hiểu văn bản văn học: Đọc hiểu hình tư ̣ng nghệ thuật: - Hình tư ̣ng văn ... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH III Quy trình đọc hiểu văn bản văn học: b Đọc sâu: Đọc chậm, phát hiện những cái mới lạ của tư ngữ, hình ảnh, ... CÁO CHUYÊN ĐÊ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC CHO HỌC SINH III Quy trình đọc hiểu văn bản văn học: - Đọc tác phẩm để nắm được tư tưởng, tình cảm của tác giả-đó...
- 9
- 448
- 2
Tìm hiểu bài toán khai phá dữ liệu văn bản
Ngày tải lên :
21/12/2013, 20:21
... 20 3 .2 Khảo sát, phân tích đánh giá yêu cầu 20 Tìm hiểu tốn khai phá liệu văn 3 .2. 1 Khảo sát số chương trình hỗ trợ đọc tin tức RSS 20 3 .2. 2 Tổng hợp yêu cầu người dùng .25 3 .2. 3 ... web truy cập dạng trang có RSS biểu tư ng màu vàng cam có chấm Khi nhấn chuột vào biểu tư ng trình duyệt tự động ghi vào nội dung tin tức vừa cập nhật Phiên RSS đời vào năm 1997 Dave Winer UserLand ... pháp 25 Sử dụng WinForm: 25 Sử dụng WebForm: 26 3.3 3.3.1 Phân tích chức hệ thống 26 Biểu đồ Use Case 26 3.3 .2 Đặc tả Use - case 27 Đặc tả Use...
- 55
- 310
- 0
Nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tai một trường trung học phổ thông ở nam định qua các bài tập trọng điểm
Ngày tải lên :
13/07/2014, 14:23
... Data analysis and findings 20 III .2. 1 Survey for students .20 III .2. 2 Survey for teachers .26 III .2 Classroom observation 28 Chapter IV: Suggested some focused ... and language skills Question 2: What is your purpose of reading English? 20 Items Table 2: attitudes of reading According A B C D E Results N 17 35 63 22 26 % 11 23 41 14 17 Students’ towards ... and then answer the questions 23 Question 7: What you usually when you come across a new word while you are reading? Items Results N % A 72 46 B 45 29 C 22 14 D 50 32 Table 5: Students’ strategies...
- 57
- 673
- 0
(HOT) TẬP 1(TÀI LUYỆN LUYỆN THI) CHUYÊN ĐỀ ĐỌC HIỂU BẢO ĐẢM 3 ĐIỂM THẦY PHAN DANH HIẾU
Ngày tải lên :
07/06/2016, 08:33
... Rõ tư tưởng, chủ đề + Có ngơi kể thích hợp 2. 2 Miêu tả - Miêu tả làm cho người đọc, người nghe, người xem thấy vật, tư ng, người (Đặc biệt giới nội tâm) trước mắt qua ngôn ngữ miêu tả 2. 3 Biểu ... hỏi nội dung văn /g ro - Dựa nội dung văn bản: văn đề cập đến điều gì? Diễn biến sao? Kết nào? bo ok co m - Xác định nội dung, chủ đề dựa vào nhan đề (nếu có), hình tư ng trung tâm văn Xác định ... với câu hỏi: đặt tên cho văn H oc 01 - Đặt nhan đề cho văn phải đảm bảo tiêu chí: trọng tâm, ngắn gọn, hay, dựa vào chủ đề, hình tư ng trung tâm, ý nghĩa văn iD - Đặt tên văn phải dựa nội dung Nội...
- 32
- 606
- 0
CÁC DẤU HIỆU CƠ BẢN TRÊN XQ CT SCAN LỒNG NGỰC
Ngày tải lên :
07/05/2017, 20:35
... Các dấu hiệu bản X quang và CT scan lồng ngực có ích thống nhất mô tả tổn thương X quang Tiếp cận phân tích các dấu hiệu bản XQ và CT scan lồng ngực gồm: 1) 2) – – – Xác ... mờ bên • Thường xem là đặc hiệu cho Aspergillus hang có sẵn tư trước hoặc là sự co kéo của vùng phởi hoại tư • Cũng có thể gặp các bệnh khác: lao, tăng sinh u hạt Wegener, ... mờ, đậm độ mô mềm mỏng < mm, dài – cm • Chạy theo chiều dọc tư đầu xương đòn đến bờ phải góc khí – phế quản • Tư ng ứng bờ phải khí quản, tiếp giáp trung thất và màng...
- 37
- 368
- 0
Rèn kĩ năng đọc hiểu nhằm nâng cao hiệu quả kiểm tra đánh giá nâng cao năng lực học sinh
Ngày tải lên :
20/10/2017, 07:24
... kiểm tra, đánh giá môn ngữ II văn Những đổi mới, cải tiến góc nhìn so sánh……………… Khái qt kĩ ngữ liệu minh chứng……………… 12 2.1 Khái quát kĩ năng……………………………………… 12 2 .2 Ngữ liệu minh chứng……………………………………… ... bắt, hồi tư ng khái quát thông tin 19 3 .2 Kĩ xử lí thơng tin 23 3.3 Kĩ tạo thông tin Hiệu kinh tế hiệu xã hội………………………………… Điều kiện khả áp dụng……………………………………… Phần phụ lục 26 I 31 ... cam đoan rằng: Các thông tin, kết sáng kiến hoàn toàn trung thực Cách thức tiếp cận trình bày vấn đề chưa sử dụng công bố sang kiến kinh nghiệm khác Mọi giúp đỡ cho việc thực sáng kiến gửi lời cảm...
- 3
- 118
- 0