... V NHIM V CA NGI GIO VIấN TRONG THI I KINH 41 43 T TRI THC 1.4 TNH TT YU CA VIC A RA CC BIN PHP 46 QUN Lí I NG GIO VIấN TRNG TRUNG HC PH THễNG TRấN A BN YấN BI TRONGGIAI 46 ON HIN NAY 49 51 1.5 ... 1.3 V TR V VAI TRề CA NH GIO TRNG TRUNG HC PH THễNG TRONG H THNG GIO DC QUC DN 1.3.1 MT S C IM CA TRNG TRUNG HC PH 36 THễNG 36 1.3.2 NH GIO TRONG TRNG TRUNG HC PH 39 THễNG 1.3.3 V TR, VAI ... ngha Trong nhng lý dn n nhng tn ti, hn ch trờn, trc tiờn phi k n s hn ch v hiu qu qun lý giỏo dc núi chung v qun lý cht lng dy hc núi riờng ca cỏc nh trng ú cú cỏc nh trng trung hc ph thụng Trong...
... LờI NóI ĐầU Trong chng trỡnh KX.06 Nh nc giao cho Trung tõm Khoa hc xó hi v nhõn quc gia, ng giỏo s Hng Phong c c lm ch nhim chung ca 17 ti Trong chng trỡnh ny cú mt ti tng ... trin dtrcfi mot s6 g6c dO cO' ban nh~t vagiai trinh v~n d~ dtrcfi g6c 11'lu~n phu hcrp vcfi thlfc ti~n cua ntrcfc ta Cu6i cung neu nhtfng di~u ki~n giai khoa hoc c6 th~ giup lch cho vi~c xac ... nhõn loi theo tinh thn tip bin (accult urat io n) ca t hi i mi Trong my thp k gn õy, th gii ó chng kin mt s kin rt quan trng lnh vc hoỏ Trong hon cnh ho bỡnh c cng c, cỏc dõn tc ó cú thờm iu kin...
... luật phủ định Một công trình mà chất không liên quan đến thực tiễn (hoặc phục vụ cho pháttriểntư duy) khó pháttriển lâu dài Toán học pháttriển yêu cầu nội Điều không mâu thuẫn với quan điểm ... động lớn đối hình thành pháttriển toán học Triết học cung cấp giới quan khoa học phương pháp luận vật biện chứng nhằm địnhhướng cung cấp công cụ nhận thức cho pháttriển toán học Đây quan niệm ... cho tồn pháttriển xã hội vấn đề đáng quan tâm Trong viết ngắn này, đề cập đến mối liên hệ triết học toán học số khía cạnh có ích việc nhận thức toán học vài vận dụng đời sống I - VAI TRÒ CỦA TRIẾT...
... lên trình độ cao hơn, giaiđoạn thực nghiệm Vì vậy, giaiđoạn siêu hình giaiđoạn độ từgiaiđoạn thần học sang giaiđoạn thực nghiệm nên gọi giaiđoạn độ Sự pháttriểntừ thần học, siêu hình ... bỏ xuất chất phát triển, coi pháttriển phân bố lại có từ trước “Quy luật” không đả động đếnnguồn gốc động lựcphát triển, mà mô tả số dấu hiệu bề pháttriển mà Đây rõ ràng quan điểm siêu hình, ... nhau, giaiđoạn thần học, gọi giaiđoạn hư cấu; giaiđoạn siêu hình, gọi giaiđoạn trừu tượng; giaiđoạn khoa học gọi giaiđoạn thực nghiệm” [ 4, tr.75] Ba giaiđoạn 15 thể ba loại tính chất...
... quan tâm đến triết học cần phải nhìn lại, nhận thức ngành Triết học để soi lại địnhhướng triết học pháttriển tiếp Ở thời, trường phái triết học có quan điểm khác triết học Ở thời điểm triết ... chung nhất, triết học xuất điều kiện định sau đây: a) Con người phải có vốn hiểu biết định đạt đến khả rút chung muôn vàn kiện, tương riêng lẻ b) Xã hội pháttriểnđến thời kỳ hình thành tầng lớp ... vật đóng vai trò tích cực pháttriển khoa học; ngược lại chủ nghĩa tâm thường sử dụng làm công cụ biện hộ cho tốn giáo cản trở khoa học pháttriểnTrong trình phát triển, triết học ngày đa dạng,...
... niờn, l giai on phỏt trin bt u t lỳc dy thỡ v kt thỳc bc vo tui ngi ln Tui niờn l thi k t 15 25 tui, c chia lm hai thi k: + Thi k t 15 18 tui: gi l tui u niờn + Thi k t 18 25 tui: giai on ... l ch o nhng tớnh cht v mc thỡ cao hn la tui thiu niờn La tui ny ũi hi tớnh t giỏc v c lp hn Tronggiai on ny, nh trng cú v trớ quan trng, õy l ni khụng ch trang b tri thc m cũn tỏc ng hỡnh thnh ... nh n tõm lý v nhõn cỏch cng nh nh hng ti nhng la chn cuc sng iu kin sng v hot ng + V trớ gia ỡnh :Trong gia ỡnh, la tui trung hc ph thụng ó cú nhiu quyn li v trỏch nhim nh ngi ln Cha m bt u trao...
... tranh học tính gián đoạn vật chất (nguyên tử luận) sử dụng Trong tranh điện động lực học, ý tưởng triết học tính liên tục vật chất (lý luận éther) lấy làm sở Quá trình pháttriển tranh hình thành ... ý tưởng triết học hữu ích thúc đẩy nhanh chóng hướngpháttriển khoa học Trong thập niên kỷ XX, nhiều nhà vật lý hàng đầu nhân loại thực trọngđến truyền thống tư tường văn hóa tư tưởng triết ... nghiên cứu, không dẫn đến tuyệt đối hóa vài khía cạnh thực Điều lại buộc nhà khoa họe tiếp tục tìm kiếm số ý tưởng triết học tương đồng khác để tiếp tục pháttriển quan điểm khoa học Các ý tưởng...
... lý tưởng giới tự nhiên xây dựng dựa nguyên lý quan niệm tổng quát giaiđoạnpháttriểnnhận thức vật lý định Còn giaiđoạnpháttriểnnhận thức vật lý tách khỏi đời sống triết học, văn hóa thực ... đầy vẻ thần bí Vì vậy, giaiđoạn nay, việc nghiên cứu tranh khoa học tự nhiên giới cần thiết Dối với ngành khoa học tự nhiên, góp phần làm sáng tỏ khả triển vọng pháttriểnngành khoa học tự nhiên,tạo ... đoạn có khối lượng (được lý tưởng hóa thành chất điểm) , chúng xác định không gian thời gian tuyệt đối, chịu chi phối nguyên lý tương tác xa tuân theo định luận Laplace Trong tranh điện động lực...
... thực tiểu luận “QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY” Do thời gian lực có hạn, đa phần thể quan điểm cá nhân nên tránh khỏi thiếu sót ... khẳng định vận dụng cách hiệu trí tuệ lực vào việc đạt thành công công việc nghiệp Bốn đặc trưng chủ yếu tập trung vào trí tuệ, tinh thần, cảm xúc, thể chất, tức tổng hợp tâm lực, trí lực thể lực ... (1) Năng lực hành động: - Có lực hiểu biết chuyên môn; - Có lực tổ chức, quản lí đối tượng; - Có lựctriển khai chương trình dạy học; - Có lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - Có lựctự học,...
... Pháp trước kỷ 19 Như vậy, nói giaiđoạngiaiđoạn thai nghén diễn ngôn phê bình văn học Việt Nam, diễn ngôn thật hình thành từ 1932 đến 1945 với đời nhiều văn đàn pháttriển báo chí, xuất bản, đặc ... Camus, A Robbet-Grillet, N Sarraute v.v… Từ sau năm 1975 đến năm 1990 giaiđoạn mà sách dịch lý luận – phê bình nước ta Đó giaiđoạn mà đất nước ta từtừ rũ bỏ gò bó kinh tế – văn hóa – trị – ... – lý thuyết văn học chuyển tải từ văn học nước ngoài, có văn học Trung Hoa văn học Pháp Giaiđoạn 1954-1975 giaiđoạn đặc biệt lịch sử tri thức Việt Nam Đó giaiđoạn mà miền Nam miền Bắc trì hai...
... để cách mạng giai cấp Hai ông coi giaiđoạn mà giai cấp vô sản tự xây dựng thành giai cấp thống trị để sử dụng thống trị bước xây dựng xã hội “là bước thứ cách mạng công nhân , giaiđoạn “giành ... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(33).2009 giao kết với Trên thực tế, mối liên hệ hai giaiđoạn tiến trình thống tất yếu: giaiđoạn đấu tranh dân chủ chuẩn bị cho giaiđoạn đấu tranh ... thừa nhậnnhân dân chủ thể quyền lực, hệ thống trị thiết chế bảo đảm quyền dân chủ nhân dân Những thành tựu dân chủ xã hội chủ nghĩa đạt hai mươi năm đổi mới, pháttriển đất nước theo định hướng...
... trò địnhhướng quan niệm đạo đức pháttriển khoa học – công nghệ Đạo đức định chế xã hội thực chức điều chỉnh hành vi người Chính thế, đạo đức đóng vai trò quan trọng việc địnhhướng cho pháttriển ... tật, bạo lực bắt nguồn trực tiếp từpháttriển khoa học, kĩ thuật Họ không thấy nguyên nhân sâu xa dẫn đến trình trạng nằm chất chế độ tư chủ nghĩa Bởi vậy, thuyết phản kĩ thuật chủ trương từ bỏ ... thân Vì vậy, giới quan nhân sinh quan hai mặt khoa học đạo đức (tài đức) cá nhân Tuy nhiên, đâu, người nào, hai mặt pháttriển song hành Từ xa xưa, có nhiều quan điểm khẳng định mối quan hệ gắn...
... đức hệ thống qui phạm điều chỉnh xã hội Thực vậy, phải khẳng định rằng: Bất xã hội từ cổ đại ngày muốn tồn pháttriển phải dựa vào ổn định qui tắc chặt chẽ Ở Việt Nam, hệ thống qui phạm xã hội ... ép cưỡng thực qui định Hiện tại, đôi lúc lạm dụng đến qui phạm pháp luật Không tính đến hiệu quả, tác động thực tế Ví dụ: qui định gây xúc, không ủng hộ người dân như: qui định cấm đăng ký xe ... chẽ với Để phát huy tối đa hiệu mối quan hệ đòi hỏi phải tiến hành áp dụng nhiều biện pháp khác từ việc giáo dục, nâng cao ý thức đạo đức, trình độ pháp lý, pháttriển kinh tế - xã hội, phát huy...
... – nhờ thúc đẩy pháttriển học, đem lại nhiều thành tựu rực rỡ Đó biểu tích cực chủ nghĩa vật siêu hình, giaiđoạn đầu pháttriển vật lý học Nhưng vât lý học phát triển, từgiaiđoạn sau học, với ... rời Tronggiaiđoạn đầu pháttriển vật lý học – giaiđoạn học – đặc điểm đối tượng nghiên cứu vật giới trung bình, tạo thống hai mặt phép siêu hình – quan điểm cách tiếp cận nhận thức quan điểm ... nghành khoa học Lúc đầu hai xu hướng tác động độc lập vơi nhau, chừng mực định có chế ước lẫn Đếngiaiđoạn khác tiến khoa học xu hướng chiếm ưu xu hướng chiếm ưu Trong khoa học tự nhiên đại, ta...
... bạo lực thiếu tính văn hóa Ngay biểu văn hoá đời, nhà văn trọng tới giá trị văn hoá tiêu biểu nhất, góp phần địnhhướngpháttriển văn hoá Chẳng hạn, viết đề tài nông thôn, cần phải nói đến ... những nhân vật phản diệntư sản hóa Đó người xuất thân từgiai tầng khác nhau: quý tộc, tiểu tư sản, v.v vốn có thái độ khác chế độ tư bản, lăn vào đêu thấm nhuần đạo đức triết lí "con bê vàng" ... ảnh thực” quan điểm mà nhà lí luận văn học thường nhắc đến quan điểm xem xem vấn đề trung tâm lí luận văn học Bởi muốn phản ánh thực thời đại ta phải in "dấu ấn" vào văn học hay vào lích sử Không...
... hàng hoá sức lao động biến thành hàng hoá điều kiện định để biến thành t Sức lao động biến thành hàng hoá nhân tố đánh dấu giaiđoạnpháttriển sản xuất hàng hoá t chủ nghĩa Sự cỡng biện pháp ... động ngời công nhân nhằm thu đợc nhiều thặng d bóc lột công nhân nhiều Chính nhà t trả đủ giá trị sức lao động nhng công nhân bị bóc lột Từ Mác kết luận: Hàng hoá- sức lao động nguồn gốc tạo giá ... lao động ngời công nhân sáng tạo Đó kết lao động không công ngời công nhân cho chủ nghĩa t Vì ngời công nhân làm thuê cho nhà t tức đem sức lao động bán cho nhà t thời gian định Nhà t sau mua...
... Chu, bao gồm hai giaiđoạnpháttriển Tây Chu (1027-770 TCN) Đông Chu (Xuân Thu: 770-481 TCN, Chiến Quốc: 481-32 TCN) Giaiđoạn đầu thời nhà Chu Tây Chu tiến lên bước lịch sử pháttriển đưa chế ... Lịch sử phát triển: Sự hình thành pháttriển triết học Trung Hoa cổ đại dựa sở biến động xã hội Trung Hoa cổ đại Vì nghiên cứu triết học Trung Hoa cổ đại cần đề cập đến lịch sử pháttriển xã ... chế độ nô lệ có manh nha từ thời nhà Hạ, chín muồi vào thời Thương – Ân pháttriển vào thời nhà Chu Còn thời Xuân Thu – Chiến Quốc độ từ nô lệ sang phong kiến chín muồi vào thời Hán Khi nhà Tần...