... đặc điểm sinh học loài cá lăng nha (Mystus nemurus), Những vấn đề nghiên cứu sinh học, Hội nghị Sinh học toàn quốc, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, trang 79-80 Hoàng Đức Đạt cộng (2005) Đặc điểm ... thành phố Hồ Chí Minh thường có tuối < nhóm có kích thước > 115mm thường tuổi tuổi Tuy nhiên thực tế phân tích có cá thể nằm khoảng phân chia số lượng không nhiều Qua kết bảng cho thấy phần lớn cá ... thể (Bảng 3) Với sức sinh sản tuyệt đối sức sinh sản tương đối cho thấy cá nâu loài cá có sức sinh sản cao so với số loại cá khác công bố (Bảng 4) 3.3.4 Hệ số thành thục Cũng từ kết trình bày bảng...
... đặc điểm sinh học loài cá lăng nha (Mystus nemurus), Những vấn đề nghiên cứu sinh học, Hội nghị Sinh học toàn quốc, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, trang 79-80 Hoàng Đức Đạt cộng (2005) Đặc điểm ... thành phố Hồ Chí Minh thường có tuối < nhóm có kích thước > 115mm thường tuổi tuổi Tuy nhiên thực tế phân tích có cá thể nằm khoảng phân chia số lượng không nhiều Qua kết bảng cho thấy phần lớn cá ... thể (Bảng 3) Với sức sinh sản tuyệt đối sức sinh sản tương đối cho thấy cá nâu loài cá có sức sinh sản cao so với số loại cá khác công bố (Bảng 4) 3.3.4 Hệ số thành thục Cũng từ kết trình bày bảng...
... muối có mặt mặt lá, thường mặt nhiều mặt Ở hầu hết loài, tầng hạ bì tập trung mặt trên, số khác có mặt Các tế bào tầng hạ bì có màng mỏng, kích thước lớn thành phần khác Ở hầu hết loài ngập mặn có ... thuộc chi Sonneratia Excoecaria có rụng nhiều vào mùa đông miền Bắc, thời tiết bất lợi, phần lớn thường xanh, dày, nhẵn bóng, có lớp sáp mỏng mặt Biểu bì hầu hết loài có lớp cutin dày, tế bào biểu ... nhầy, tế bào chứa tannin Nhiều loài có mô cứng dị hình phát triển Các tế bào mô cứng thường tập trung bao bọc gân lá, làm tăng độ cứng cho Gân cứng thường có mô dày góc sát biểu bì, ngập mặn...
... phạm trù triết học: định nghĩa vật chất Lê-nin đòi hỏi cần phải phân biệt vật chất với tính cách phạm trù triếthọc với khái niệm khoa học tự nhiên đối tượng, vật cụ thể trình độ kết cấu tổ chức ... nghĩa vật chất Lê-nin có ý nghĩa giới quan phương pháp luận sâu sắc nhận thức khoa học thực tiễn, vì: - Nó giải đáp cách đầy đủ, khoa học hai mặt vấn đề triếthọc dựa quan điểm chủ nghĩa vật biện ... lớn đến Cơ sởhạtầng - Cơ sởhạtầng sinh Kiến trúc thượng tầng Cơ sở hạtầng xã hội định th nào, tính chất nóra sao, giai cấp đại diện cho hệthống tư tưởng trị, pháp quyền, đạo đức, triếthọc quan...
... điểm Đảng phát huy nguồn lực ngời nghiệp đổi nay? Trả lời: -Vấn đề nhận thức ngời chất ngời đợc đặt từ Triếthọc đời Lịch sử Triếthọc trớc Mác có nhiều quan điểm khác chất ngời - Theo quan điểm ... thuế khoá định có tính chất cỡng để trì tồn máy NN Nh theo nghĩa đen NN NN công cụ cỡng chế mà máy bóc lột c dân xã hội - Chức NN: NN cóchức bản, là: Chức đối nội đối ngoại * Chức đối nội: NN ... Mối liên hệ nhân vật sao? Từ có nhận xét đắn đợc Triếthọc Mác nhấn mạnh Không có chân lý trừu tợng, chân lý mang tính cụ thể - Nguyên tắc phát triển: Cơ sở Triếthọc nguyên tắc nguyên lý vận...
... niệm tôn giáo, triếthọc hay khoa học nảy sinh phát triển Mà đạo Phật vừa tôn giáo, vừa mang tính triếthọc vừa cóđiểm gần gũi với khoa học Việc khẳng định đạo Phật có yếu tố khoa học nghĩa gạt ... triển đầy đủ Khoa học Phật giáo Lan Wallace Bùi Thị Mai Hồng – k56 Ấn Độ học Tuy nhiên với đề tài Điểm gặp gỡ triếthọc Phật giáo với Vật lí họcbản chưa có nhà nghiên cứu, hay học giả nghiên ... đạo Phật khoa họccó mối tương đồng với Trong giới hạn nghiên cứu nêu phân tích điểm gặp gỡ triếthọc Phật giáo khoa học Sau lí giải Phật giáo lại có nhiều điểm tương đồng với khoa học vật lí Bùi...
... quân đạo lại trở thành tiền đề cho triếthọc Pháp Gia sau Những nội dung triếthọc Nho Gia 1.2 Quan điểm giới quan Trung tâm triếthọc Nho Gia thời cổ đại triếthọc thể vũ trụ Khổng Tử, Mạnh Tử ... trị đương thời, mà học nhãn tiền nhà Tần nóng hổi, sở học thuyết triếthọc đời phát triển, thời kỳ xuất nhiều trường phái triết học, nhiều nhà tư tưởng lớn triếthọc tâm thần học Đổng Trọng Thư ... lọc cách khoa học hỗ trợ cho tích cực CHƯƠNG NHỮNG ẢNH HƯỞNG CƠBẢN CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾTHỌC NHO GIA TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Vài nét đặc điểm du nhập phát triển triếthọc Nho Gia Việt...
... Tômát nói: “chân lý tôn giáo điểm yếu mà triếthọc xâm nhập được” Tômat Đacanh có mưu đồ làm cho học thuyết Arixtot thích hợp với học thuyết đạo Thiên chúa, biến triếthọc thành sở lý luận cho tín ... Những chân lý thần học không chống “chống đối lý trí”, “siêu lý trí” Triếthọc phải dựa vào giúp đỡ thần học thấp thần học, chừng mực trí tuệ có hạn người thấp anh minh ... Arixtôt, ông chống lại triếthọc kinh viện cũ Ôguýtxtanh khuynh hướng vật cấp tiến quan điểm Avơrôét đạo Thiên chúa Mục 2: Quan điểm nghiên cứu giới Quan điểm tâm thần học Tômát thể rõ việc nghiên...
... tư tồn theo ngôn ngữ triếthọcCó hai cách trả lời: a) Tuyệt đại đa số nhà triếthọc (cả nhà vật lẫn nhà tâm) khẳng định có, song có khác nhà vật nhà tâm, là: giới giới nào? Thế giới vật chất, ... nghĩa vật chủ nghĩa tâm triếthọc khác ? Trong triết học, chủ nghĩa vật hình thức thực hữu luận (physicalism) với quan niệm thứ thực coi tồn vật chất; rằng, bản, vật có cấu tạo từ vật chất tượng ... hình thành tổ chức độc quyền *-Đặc điểm kinh tế chủ nghĩa tư độc quyền:: ( đặc điểm) Sự tập trung sản xuất tổ chức độc quyền: - Tích tụ tập trung sản xuất cao dẫn đến hình thành tổ chức độc quyền...
... óc có điều kiện khái quát lên hệ tư tûng giai cấp II VẤN ĐỀ CƠBẢN CỦA TRIẾTHỌC Thế vấn đề triếthọc vấn đề mà học thuyết triếthọc hướng tới giải vấn đề sở, tảng để giải vấn đề khác triếthọc ... thức vấn đề triếthọc · Hai mặt (vấn đề bản) - Mặt thể luận: trả lời cho câu hỏi vật chất ý thức có trước có sau đònh - Mặt nhận thức luận: người có khả nhận thức giới hay không 1- Bản thể luận ... quy luật giới tự nhiên, xã hội tư sở giải đắn vấn đề triếthọc 1- Những tiền đề khách quan dẫn tới đời triếthọc Mac a) Tiền đề kinh tế - xã học Giữa kỷ 19 phương thức sản xuất tư chủ nghóa phát...
... vật giới có quan hệ với không hay tách rời - Thế giới tồn biến đổi không ngừng vật giới tồn có quan hệ hữu với Quan điểm phép biện chứng (quan điểm nhà triết học) - Biện chứng: theo triếthọccổ ... Lênin (1870 - 1924) 3- Vai trò triếthọc Mác - Lênin a) Vai trò triếthọc - Thế giới quan - Phương pháp luận (vạch phương pháp nhận thức đắn) b) Vai trò triếthọc Mác - Lênin - Thế giới quan ... chất b) Các hình thức vận động học vật lý vô sinh sống Enghen hóa học Hữu sinh sinh học xã hội - Cơ sở ý nghóa việc làm phân loại: dựa mức độ (trình độ kết cấu tổ chức khác nhau) vật chất nghiên...
... niệm: Lượng khái niệm triếthọc để tính quy đònh vốn có vật Ở số lượng trình độ, quy mô không phát triển vật - Phép biện chứng vật cho lượng có tính khách quan nằm long Nó có tính cụ thể trừu tượng ... khẳng đònh nó khác - Chất mang tính khách quan, vật có chất - Một vật có nhiều chất vật có nhiều thuộc tính khác thuộc tính không bản, thuộc tính có vai trò tạo nên chất vật Tuy nhiên, thuộc tính ... quy luật không (6 cảm phạm trù bản) : - Cái chung - riêng - Nhân - - Tất yếu - ngẫu nhiên - Nội dung - hình thức - Bản chất - tượng - Khả - thực I HAI NGUYÊN LÝ CƠBẢN 1- Nguyên lý mối liên hệ phổ...
... đònh mang tiếng phổ biến nhiều khoa học chứng minh Ví dụ: + ĐLTH nhân tố HHọc + Đòa chất học + Bào thai học xuất bào thai bụng mẹ tiền đề cho phát triển (những hệ phát triển cao hệ trước) - Sự ... pháp đễ giải mâu thuẫn đắn - Cần có quna điểm mâu thuẫn (cần tránh thái độ xem thường bỏ quên mâu thuẫn khách quan) - Trong thực tế có nhiều loại mâu thuẫn loại có cách giải mâu thuẫn khác nhau, ... khứ truyền thống (gđ/dân tộc)) III CÁC QUY LUẬT KHÔNG CƠBẢN (các cặp phạm trù bản) Phạm trù = khái niệm « lónh vực Phạm trù TH = khái niệm bản, phổ biến (chật chất, lượng, chất…) theo cặp Phạm...
... a) Khái niệm - Phạm trù khả nói chưa cócócó đủ điều kiện - Phạm trù hiện để nói việc tồ b) Mối quan hệ Trong thực luôn chứa nhiều khả - Có hai loại khả năng: + Tất yếu (cái thành thực) + Ngẫu ... việc phát khả cụ thể để có đối sách cụ thể kòp thời - Không đề mộrt giải pháp thực tiễn mà từ khả có chưa có thực dẫn đến ảo tưởng Chương III LÝ LUẬN NHẬN THỨC MÁCXÍTNhững vấn đề liên quan tới ... nhận thức I QUAN ĐIỂMMACXÍT VỀ NHẬN THỨC Lý khách quan: liên quan trực tiếp tới câu hỏi hiểu biết người có nguồn gốc từ đâu - Quan điểm trước Mác: giải thích cách thần bí (VD: học thuyết nho giáo:...
... thủy chưa có nhà nước mà có tổ chức xã hội điều hành có tính tự nguyện, không áp đặt Và thành viên người có uy tín trước cộng đồng có tài đònh Về quyền lực tổ chức quyền lực Còn tổ chức nhà nước ... cạnh có vai trò xét đến hình thái kinh tế tư tưởng trò thân Tư tưởng trò có tồn đối lập tương đối nó, biểu hình thái kinh tế có thay đổi tư tưởng trò có thay đổi tương ứng Thậm chí trò tư tưởng có ... lực lượng sản xuất nào? - Lực lượng sản xuất xã hội vào trình độ phát triển quy đònh kiểu quan hệ sản xuất nào? - Lực lượng sản xuất xã hội mà thay đổi đòi hỏi quan hệ sản xuất có thay đổi theo...
... - M-Enghen cho người cá nhân độc lập có giới riêng , thể thống hoàn chỉnh tất phẩm chất vốn có người (phẩm chất sinh học, xã hội, tâm lý) + Phẩm chất sinh học tồn thể xác yêu cầu hành vi nẩy sinh ... cá nhân chí chi phối ý thức cá nhân Kết cấu ý thức xã hội ® Có phần trí thức (ngầm đánh giá) có phần tình cảm ® Trong tân lý xã hội có phần tri thức phần tâm lý tình cảm nặng Cho nên tâm lý xã ... hướng có lợi theo kẻ thống trò Trên thực tế giai cấp bò trò lòch sử đủ điều kiện cần thiết để tham gia vào trình xây dựng nhà nước kgông thể có điều kiện xây dựng nhà nước riêng - Quan điểm đảng...
... đời triếthọc ấn Độ sớm so với triếthọc quốc gia khác Đặc điểm chủ yếu triếthọc ấn Độ cổ đại: - Nền triếthọc ấn Độ cổ đại chịu ảnh hởng cách trực tiếp toàn diện t tởng tôn giáo Hầu hết học ... nghệ thuật triếthọc Từ khái quát cho thấy triếthọc Hêghen, xét theo hệ thống, triếthọc tâm khách quan kết cấu hệ thống triếthọc siêu hình, tâm khách quan ông thừa nhận tinh thần giới có trớc, ... mạng triếthọc Hêghen Nhận xét ý nghĩa cách mạng triếthọc Hêghen, ăngghen rõ: theo Hêghen, chân lý mà triếthọccó nhiệm vụ phải nhận thức, không tập hợp giáo điều có sẵn mà ngời ta việc học...
... lĩnh vực học tập công tác thân Những nội dung chủ yếu giới quan vật biện chứng: - Những vấn đề triếthọc đặt giải trước hết vấn đề giới quan Đó chứctriếthọc Thế giới quan toàn quan điểm, quan ... sử triết học, nhà triếthọc trước Mác không nghiên cứu phạm trù thực tiễn (triết học tâm) nghiên cứu phạm trù thực tiễn góc độ phương pháp siêu hình (các nhà triếthọc vật trước Mác) Vì trước có ... vấn đề triếthọc sở để phân chia thành triếthọc vật tâm Vậy từ giới quan triếthọc khẳng định theo lập trường vật, theo lập trường tâm + Trình độ phát triển giới quan, giới quan triếthọc hệ...
... giải phóng đối tượng nào, nào, giải phóng … học thuyết triếthọc lịch sử đưa nhiều quan điểm khác chưa có câu trả lời thích đáng - Triếthọc Mac-Lênin, sở giải thích đắn khoa học người, chất người, ... tưởng xun suốt, cốt lõi Triếthọc Mac- Lênin - Triếthọc Mac-Lênin khơng phải triếthọc đề cập đến vấn đề giải phóng người Vấn đề giải phóng người nhiều học thuyết triếthọc đề cập đến, hạn chế ... chất chung nhân loại, phát triển tồn lịch sử lồi người 2/ Quan điểmtriếthọc Mac-Lênin giải phóng người - Triếthọc Mac-Lênin triếthọc người Trong “Tun ngơn Đảng Cộng sản”, C.Mac Ph.ngghen viết...