điểm triết học mácxít cái gì nguồn gốc sâu xa gây ra mọi sự vận động phát triển xảy ra trong thế giới
Kinh tế học bền vững"- Một tư duy kinh tế mới định hướng cho phát triển bền vững trong thế kỷ 21
Ngày tải lên :
07/11/2013, 13:15
... QUAN ĐIỂM CỦA KINH TẾ HỌC BỀN VỮNG THEO ROGALL Kinh tế học bền vững trình phát triển (tham khảo trang web Kinh tế học bền vững, www.Nachhaltige-Oekonomie.de) Nó phát triển từ Kinh tế học Khoa học ... vững nhiều vấn đề khác Trong đó, phương diện công nên coi trọng (4) Những phát biểu tranh luận Kinh tế học bền vững: Những phát biểu kinh tế học dựa vào kiến thức khoa học bền vững (Sustainable ... liệu giới hạn khả chịu đựng thiên nhiên đảm bảo nữa không Để đảm bảo nguyên tắc đạo đức của phát triển bền vững, sự công bằng nội liên hệ trách nhiệm Kinh tế học bền vững phải tiếp tục phát triển...
- 5
- 596
- 0
Đổi mới tư duy lý luận trước thực tiễn theo quan điểm triết học Macxit - 4 docx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 20:20
... đắn phát triển lên Chỉ nước ta theo kịp trình độ phát triển kinh tế chung khu vực giới Trong xu hội nhập toàn cầu hoá nay, sách đổi Đảng Nhà nước xuất phát từ thực tiễn tình hình đất nước đáng phát ... pháp cho phát triển kinh tế tương lai - Tập trung phát triển kinh tế chất lượng Đầu tư có trọng điểm cho nông nghiệp, phát triển hình thức nông trại sản xuất tư nhân tổ chức nhỏ Tạo nguồn Simpo ... mà ngày có vị thế, phát triển mạnh mẽ Hy vọng thời gian không lâu kinh tế Việt Nam phát triển vượt bậc, phát triển có sở vững chắc, đứng vào vị trí nước có kinh tế tăng trưởng mạnh giới Tài liệu...
- 5
- 421
- 1
Đổi mới tư duy lý luận trước thực tiễn theo quan điểm triết học Macxit - 3 doc
Ngày tải lên :
24/07/2014, 20:20
... chúng để phát triển Sự nghiệp đổi nước ta cung cấp học to lớn nhận thức Đó học quán triệt quan điểm thực tiễn - nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin, quan điểm hàng đầu triết học Mác xít Sự nghiệp ... chủ nghĩa xa hội đường lên chủ nghĩa xa hội Đảng ta đa ngày xác định rõ Nó thấm nhuần quan điểm lịch sử cụ thể, quan điểm thực tiễn quan điểm phát triển I Lý luận thực tiễn nghiệp phát triển kinh ... sử xa hội, vạch rõ quy luật khách quan phát triển, dự kiến khuynh hướng tiến hoá xa hội Trong giai đoạn nghiệp xây dựng kinh tế xa hội đòi hỏi phải nắm vững vận dụng sáng tạo góp phần phát triển...
- 8
- 504
- 1
Đổi mới tư duy lý luận trước thực tiễn theo quan điểm triết học Macxit - 2 ppsx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 20:20
... thức: Nhận thức người diễn sở thực tiễn không ngừng vận động, phát triển Sự vận động phát triển nhận thức diễn cách biện chứng: - “Từ trực quan sinh động đến tư trìu tượng từ tư trìu tượng đến thực ... vực diễn hoạt động kinh tế sôi động giới Từ cho phép nước ta dễ dàng hội nhập với nước khu vực giới Ta tiếp thu chọn lọc học, kinh nghiệm thành công thất bại phát triển kinh tế nước vận dụng vào ... thức sai lầm +Thực tiễn luôn vận động, phát triển Vì nhận thức phải trở với thực tiễn để sở thực tiễn tiếp tục bổ sung, phát triển nhận thức - Từ trực quan sinh động dến tư trìu tượng, từ tư...
- 8
- 586
- 0
Đổi mới tư duy lý luận trước thực tiễn theo quan điểm triết học Macxit - 1 ppsx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 20:20
... hiểu biết sâu rộngvấn đề phương châm hành động sinh viên thời đại Nghiên cứu lý luận nhận thức thực tiễn nghiên cứu sâu rộng triết học mối liên quan với phát triển kinh tế phát triển xa hội Hơn ... hệ với khoa học khác, đặc biệt triết học Sự thành công hay thất bại, phát triển hay lạc hậu kinh tế có lập trường triết học đắn Bởi xuất phát từ lập trường triết học đắn, người có cách giải phù ... Hoạt động thực tiễn sở , nguồn gốc, động lực, mục đích, tiêu chuẩn nhận thức 1.Thực tiễn sở, nguồn gốc nhận thức Trong hoạt động thực tiễn, người làm biến đổi giới khách quan, bắt vật, tượng giới...
- 8
- 695
- 2
hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng
Ngày tải lên :
16/07/2015, 12:38
... Hoạt động 1: Tìm hiểu việc giải mâu – Mâu thuẫn nguồn - 25 - Dạy học theo chủ đề tích hợp – "Nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng" thuẫn thúc đẩy vận động, phát triển gốc vận động, phát triển ... -3- Dạy học theo chủ đề tích hợp – "Nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng" Tên hồ sơ dạy học: "NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG" (Quy luật mâu thuẫn) Mục tiêu dạy học: ... Sự đấu tranh mặt đối lập làm cho mâu thuẫn cũ đi, mâu thuẫn hình thành với mặt đối lập => Sự vật tượng vận động phát triển ko ngừng Dạy học theo chủ đề tích hợp – "Nguồn gốc vận động, phát triển...
- 32
- 672
- 3
Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:25
... Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu: Mâu thuẫn nguồn gốc vận động, phát triển vật, tượng GV đặt câu hỏi: Tại nói đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc vận động, phát triển ... thuẫn nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng : -Trong tự nhiên, giống loài sinh vật phát triển đâu ? => Do đấu tranh biến dò di truyền - Trong xã hội ta có người lương thiện, cần cù lao động, ... nguồn gốc, động lực thúc đẩy xã hội phát triển? Nêu vài ví dụ Khi bàn phát triển, V.I Lê-nin viết: “ Sự phát triển đấu tranh mặt đối lập” Theo em, Lênin muốn bàn về: a Hình thức phát triển...
- 4
- 19.4K
- 175
Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện hượng
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:25
... đấu tranh chúng Vì rằng, mặt đối lập tồn bên nhau, vận động phát triển theo chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng ln tác động, trừ, gạt bỏ Triết học gọi đấu tranh mặt đối lập • Ví dụ : - Sự đấu ... Triết học, mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với a) Mặt đối lập mâu thuẫn: Khái niệm : - Đó khuynh hướng, tính chất đặc điểm mà q trình vận động, phát triển ... 26 Khái niệm : Trong mâu thuẫn , hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho nhau .Triết học gọi thống mặt đối lập c) Sự đấu tranh mặt đối lập : • Khái niệm : - Trong mâu thuẩn...
- 11
- 5.6K
- 12
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:21
... II : _ Mọi SVHT ntn ? ( Nó luôn vận động không ngừng ) Mâu thuẫn nguồn gốc vận _ Vì vật không giữ động phát triển SVHT : nguyên trạng thái cũ ? ( Do vận động & đấu tranh mặt đối lập nên xảy mâu ... đối _ Nguyên nhân phát triển lập ? ( đấu tranh _Sự đấu tranh mặt đối mặt đối lập ) lập nguyên nhân phát _ Em cho VD MT triển mặt đối lập đấu tranh ? _Trong MT thống & đấu tranh mặt đối lập không ... lời 1.c Sự đấu tranh mặt HĐI: đối lập : _ Vì MT mặt đối * Do SVHT luôn vận lập đấu tranh ? động nên chúng tác động ( Do SVHT vận động lẫn nhau,bài trừ gạt bỏ Đó tác động lẫn ) đấu tranh mặt...
- 5
- 3K
- 3
Đề tài:" THỰC CHẤT CỦA CUỘC CÁCH MẠNG TRONG LỊCH SỬ TRIẾT HỌC DO C.MÁC THỰC HIỆN VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Ở THỜI ĐẠI NGÀY NAY " ppt
Ngày tải lên :
11/08/2014, 03:26
... riêng, vào triết học nói chung, C.Mác làm cho triết học ông hẳn chất so với toàn triết học trước Trong triết học Mác, đối lập triết học với hoạt động thực tiễn người, trước hết hoạt động thực ... thành, vận động phát triển xã hội, lịch sử Ph.Ăngghen so sánh phát minh C.Mác phát minh Đácuyn khoa học tự nhiên: “Giống Đácuyn tìm quy luật phát triển giới hữu cơ, Mác tìm quy luật phát triển ... niệm R.Đêcáctơ; triết học coi tổng thể tri thức người quan niệm Ph.Bêcơn, v.v Trong triết học cổ điển Đức, triết học lại coi “khoa học khoa học Quan hệ triết học Mác với khoa học cụ thể quan...
- 14
- 1.2K
- 4
bài giảng gdcd 10 bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng
Ngày tải lên :
06/01/2015, 13:52
... >< hình thành, svht cũ đi, svht đời… Sự vận động phát triển vô tận giới khách quan Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng Ví dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm học tập, thực nội quy nhà trường Tuy nhiên, ... và nông dân BÀI TẬP Trong kết luận sau đây, kết luận nào sai: a Sự đấu tranh mặt đối lập không liên quan đến thống chúng b Sự thống mặt đối lập tách rời đấu tranh chúng c Sự thống mặt đối lập ... tranh chúng d Đấu tranh xung đột, dùng sức mạnh tiêu diệt Xã hội phong kiến >< Thực dân Pháp bóc lột và đàn áp dã man nhân dân ta, mâu thuẫn trở nên gay gắt Chúng ta kiên cường đấu tranh...
- 12
- 5.3K
- 2
tóm tắt luận án tiến Nghiên cứu sự biến động nhiễm giun tròn đường tiêu hóa của chó ở một số tỉnh Bắc Trung bộ và một số đặc điểm sinh học của Ancylostoma caninum, bệnh lý do chúng gây ra, biện pháp phòng trừ
Ngày tải lên :
23/06/2015, 21:30
... ng tiêu hóa c a chó ñã ñư c phát hi n 1.1.1 H giun ñũa chó (Ascarididae Baird, 1853) 1.1.1.1 L ch s phát hi n Werner, 1782 l n ñ u tiên phát hi n Toxocara canis Toxascaris leonina ký sinh ru ... dây, ñã gây nhi u thi t h i cho s c kho s phát tri n c a ñàn chó M t giun móc Ancylostoma caninum có th hút 0,8ml máu/ ngày M t s ký sinh trùng có kh truy n lây gây b nh cho ngư i Toxocara canis, ... Nhi u trùng trùng phôi bào trong tr ng tr ng u u trùng trùng L1 u L1 trong trùng L1 tr ng tr ng NaCl u trùng u trùng L2 L2 u trùng L3 Chú thích: (- ) không phát tri n Trong môi trư ng NaCl, Ca(OH)2...
- 27
- 689
- 0
slide bài giảng nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng
Ngày tải lên :
16/07/2015, 12:43
... tranh chống lại lạc hậu, tiêu cực CỦNG CỐ Hai mặt đối lập Mâu thuẫn Giải mâu thuẫn >< cũ đi, >< hình thành, svht cũ đi, svht đời… Sự vận động phát triển vô tận giới khách quan Nguồn gốc vận động ... triển giới thực vật Sự tiến hóa thể người Mâu thuẫn nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng Chủ nô XH CHNL Nô lệ Tư sản Đấu tranh giải Đấu tranh giải Thống XH PK Nông dân Đấu tranh giải Tư tưởng ... => Sự đấu tranh mặt đối lập làm cho mâu thuẫn cũ đi, mâu thuẫn hình thành với mặt đối lập => Sự vật, tượng phát triển không ngừng Sự tiến hóa từ sinh vật đơn giản đến người Sơ đồ phát triển giới...
- 28
- 849
- 0
Gdcd nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng
Ngày tải lên :
04/10/2015, 20:01
... chất vận động sức mạnh thân nó, không cần đến sức thúc đẩy từ bên ngoài” Vậy để hiểu nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng nghiên cứu học C- DẠY BÀI MỚI: Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Học ... với ? HS: Trả lời GV: Gợi ý khắc sâu kiến thức * Mặt đối lập mâu thuẫn khuynh hướng, tính chất, đặc điểm mà trình vận động, phát triển vật tượng, chúng phát triển theo chiều hướng trái ngược ... đối lập vừa thống vừa đấu tranh với - Mặt đối lập mâu thuẫn GV: Hai mặt đối lập phản ánh ? HS: Trả lời GV: Gợi ý khắc sâu kiến thức GV: Hai mặt đối lập vận động, phát triển ? GV: Hai mặt đối lập...
- 4
- 1.1K
- 0
Bài 4. Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng
Ngày tải lên :
27/04/2016, 00:00
... vận động phát triển vật tượng gì? Mâu thuẫn ? Tại mâu thuẫn nguồn gốc vận động phát triểncác vật tượng? Biện pháp thường xuyên để giải mâu thuẫnchúng ta phải làm gì? II.- Mâu thuẫn nguồn gốc vận ... mâu thuẫn không ? Và gọi mâu thuẫn gì? Đấu tranh Mâu thuẫn triết học Mâu thuẫn thông thường ? Thế mâu thuẫn triết học? Thế đối lập, thống nhất, đấu tranh? I.- Thế mâu thuẫn Mâu thuẫn chỉnh thể, ... MỤC TIÊU BÀI HỌC Hiểu mâu thuẫn? Hiểu đấu tranh mặt đối lập mâu thuẫn nguồn gốc khách quan vận động phát triển vật tượng Vận dụng hiểu biết vào sống, cần mạnh dạn đấu tranh giải mâu thuẫn,...
- 31
- 1.4K
- 7
Đặc điểm và xu hướng phát triển nền kinh tế thế giới và lợi ích của Nước ta khi gia nhập vào khu vực quốc tế
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:41
... yêu cầu phát triển, không gian lục địa tỏ không đủ cho kinh tế giới tương lai… Thế kỷ XXI kinh tế trí tuệ hình thành phát triển Đó người máy công nghiệp thay người lao động Các trình lao động trí ... tác động lớn phát triển kinh tế quốc gia Sự diễn biến phức tạp tình hình giới đòi hỏi quốc gia phải có tư mới, biết tận dụng tối đa nguồn lực sẵn có, phát huy mạnh để hội nhập với kinh tế giới ... kinh tế giới khu vực việc làm cần thiết Nếu không quan tâm đến điều này, kinh tế Việt Nam phát triển Trong kỷ XXI, hy vọng kinh tế Việt Nam phát triển mạnh mẽ trở thành nước công nghiệp phát triển...
- 19
- 862
- 0
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn đẩy tạ cho nam học sinh trường THPT sầm sơn thanh hoá
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:00
... giác học tập Học sinh cha cao hạn chế đến phát triển thể chất hiệu học tập em Chính xuất phát từ khó khăn tính tích cực trò chơi vận động nên để góp phần vào nghiệp giáo dục thể chất cho học sinh ... chơi vận động phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao hiệu học tập môn đẩy tạ cho nam Học sinh trờng PTTH Sầm Sơn - Thanh Hoá" II Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu lựa chọn số trò chơi vận động phát ... chơi vận động phát triển tố chất Sức mạnh Tốc độ nhằm nâng cao hiệu học tập môn đẩy tạ cho học sinh Điều tra tố chất vận động ban đầu nam học sinh trờng PTTH Sầm Sơn Tiến hành điều tra lớp 11A1...
- 48
- 780
- 2
BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt
Ngày tải lên :
15/03/2014, 01:20
... cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 Hiện câu lạc SEE gồm 50 thành viên, bao gồm bạn sinh viên theo học trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 2.2 Kết 2.2.1.Thực trạng chủ động nói ... cao tầm quan trọng việc tự học, ông cho “Ở năm cuối kỉ này, ảnh hưởng lý thuyết lấy người học làm trung tâm, khả tự học người học trở thành chủ đề nóng hổi việc dạy học ngôn ngữ trở thành chìa ... quan trọng chủ động việc học, đặc biệt việc nâng cao vốn từ vựng 2.1.2 Giới thiệu Câu lạc nói tiếng Anh SEE Câu lạc tiếng Anh SEE (Speaking English Easily) trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng,...
- 5
- 899
- 3