điểm thi đại học bach khoa đà nẵng năm 2013
Đề thi kết cấu động cơ đốt trong đại học bách khoa đà nẵng
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt01 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰCĐề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính toán động cơ đốt trongThời gian: 75 phútCâu 1 ( điểm) . Phân tích đặc điểm ... má khuỷu, giả thi t cổ trục khuỷu và chốt khuỷu là đặc.a) Xác định khuỷu nguy hiểmb) Tính bền chốt khuỷu trong trường hợp Zmax;ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt02 KHOA CƠ KHÍ GIAO ... má khuỷu, giả thi t cổ trục khuỷu và chốt khuỷu là đặc.a) Xác định khuỷu nguy hiểmb) Tính bền chốt khuỷu trong trường hợp Zmax;ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt03 KHOA CƠ KHÍ GIAO...
- 6
- 5,397
- 136
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng
... II-3a Nhịp Nhịp Hình II-3b Mặt nhà bên trong của nhà học Basilica do francesso thi t kế Hình II-3c TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN ... Montreal (Canada). Có nhiều cách tam giác hoá mặt cầu. Dưới đây giới thi u 1 cách. (Hình V-3n) Hình V-4a TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN ... tương quan chẳn của các đại lượng, người ta còn gọi đó là tỷ lệ môdun. 2.2.3.2. Ví dụ:(Hình II-2e) Hình II-2b Hình II-2c u v Hình II-2d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO...
- 60
- 7,245
- 44
Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng
... bản.IV. Phạm vi đề tài1. Về dữ liệu Hệ thống sẽ lưu trữ các thông tin cần thi t để phục vụ cho trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng Hệ thống có thể đáp ứng với số lượng văn bản lớn . Dữ liệu được ... dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng II. Mục đích và ý nghĩaMục đích của đồ án tốt nghiệp này là tìm hiểu, xây dựng, hoàn thi n và đưa vào sử dụng thử nghiệm “ ... lưu trữ văn bản, quản lý việc nhận và gửi văn bản đi - đến ,thống kê văn bản ở trường đại học Bách Khoa Đà Nẵng hiện tại được thực hiện mộtcách thủ công, làm việc theo kinh nghiệm . Việc lưu...
- 8
- 1,299
- 44
Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt
... phán phäúi: ngàn kẹo Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng TRUYỀN ĐỘNG THUỶ KHÍ Đề Cương: dành cho sinh viên ngành động lực học Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng Truưn âäüng thuíy khê ... thi n lỉu lỉåüng Q, QB thỗ ta coù thóứ bióỳn thi n cồ cáúu cháúp hnh. Thỉûc tãú: Do cọ r rè læu læåüng nãn læu læåüng vaìo âäüng cå nhoí hån læåüng cung cáúp. Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa ... chaớy taỷi caùc phỏửn thu heỷp caùc raợnh baùnh cọng taùc. Trong quaù trỗnh thi ỳt kóỳ cọỳ gàõng giaím täøn tháút täúi thi øu âãø náng cao hiãûu suáút bäü truyãön âäüng thuyí âäüng. 4. Âàûc...
- 26
- 1,323
- 12
THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2 đại học BÁCH KHOA đà NẴNG
... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG & CÔNG NGHIỆP PHẦN 3 THI CÔNG (50%) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 - ĐÀ NẴNG. ... 6 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN 1 KIẾN TRÚC ( 20% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN II KẾT CẤU (30% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG...
- 224
- 458
- 0
An toàn điện đại học bách khoa đà nẵng
... Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 1CHƯƠNG MỘT NHẬP MÔN VỀ KHOA HỌC BẢO HỘ LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC KỸ THUẬT BẢO ... nhiều ngành khoa học khác nhau, từ khoa học tự nhiên (như toán, vật lý, hoá học, sinh học ) đến khoa học kỹ thuật chuyên ngành và còn liên quan đến các ngành kinh tế, xã hội, tâm lý học Những ... thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 48hạ áp. - Điện trở nối đất cần thi t của các thi t bị cao áp 35KV là: Ω==≤ 4,318250I250Rd1d - Điện trở nối đất cần thi t phía...
- 80
- 1,447
- 2
mẫu đồ án tốt nghiệp kỹ sư Đại học bách khoa đà nẵng
... quyết đến đâu (nêu một số kết quả tiêu biểu).Tãn taïc giaí åí âáy, LÅÏP XXX 3 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINTel. (84-511) 736 949, Fax. (84-511) 842 771Website: ... dựng từ điển tin học Lào-Anh-Việ. Báo cáo tốt nghiệp Thạc sĩ ngành CNTT, Đại học Đà Nẵng Khoá 2002-2005 1[7] Nguyễn Như Ý. Đại từ điển tiếng Việt. Nhà Xuất bản Văn hoá-Thông tin 1999 1[8] Trang ... dựng từ điển tin học Lào-Anh-Việ. Báo cáo tốt nghiệp Thạc sĩ ngành CNTT, Đại học Đà Nẵng Khoá 2002-2005.[7] Nguyễn Như Ý. Đại từ điển tiếng Việt. Nhà Xuất bản Văn hoá-Thông tin 1999.[8] Trang...
- 16
- 3,838
- 38
đề tài những khó khăn khi học môn viết tiếng pháp của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường đại học bách khoa đà nẵng
... viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 299 NHỮNG KHÓ KHĂN KHI HỌC MÔN VIẾT TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN LỚP KĨ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG SOME COMMON ... Phần lớn sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao ở trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng đều bắt đầu học tiếng Pháp khi vào Đại Học, hoặc chỉ học tiếng Pháp trong một thời gian rất ngắn. 2.3. Một ... Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 302 2.2. Nguyên nhân Trong khuôn khổ bài nghiên cứu, chúng tôi liệt kê được một số nguyên nhân gây cản trờ đến chất lượng việc học môn...
- 5
- 1,335
- 10
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGHỀ TĨNH GIA LAI
... và kiểm tra móng cọc ……………………………………………… 191 V.5.4 Tính toán đài cọc…………………………………………………………… 196 PHẦN III: THI CÔNG 30% Chương 1: Thi t kế ván khuôn phần thân I.1 Tính ván khuôn sàn 198 I.2 ... Chức năng và đặc điểm 1 ±0,000 1316,52 - Phòng học lý thuyết - Phòng thực hành - Phòng giáo viên. - Tiền sảnh. 3 đến 6 +8,000 +12,000 +16,000 +20,000 1316,52 - Phòng học lý thuyết ... KC-02/05. Đồ án tốt nghiệp TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGHỀ-TỈNH GIA LAI Phần kiến trúc SVTH: Hà Xuân Lanh Lớp: 08X1LT Trang 10 từng loại máy và thi t bị thi công không nêu ra nhưng thông thường...
- 166
- 1,651
- 2
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ CAO ỐC PHƯƠNG NAM
... được cốt thép. Nhược điểm: Tuy khắc phục được các ưu điểm của sàn không dầm thông thường nhưng lại xuất hiện một số khó khăn cho việc lựa chọn phương án: - Thi t bị thi công phức tạp hơn, ... - Khoa XDDD&CN Trang 1 CHƯƠNG I: ĐẶC ĐIỂM KIẾN TRÚC CÔNG TRÌNH I.1. Sự cần thi t phải đầu tư: Được ví như hòn ngọc vùng viễn đông, thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế trọng điểm ... 04X1A - Khoa XDDD&CN Trang 4 - Thuận tiện cho việc thi t kế hệ thống kỹ thuật công trình bao gồm: cung cấp điện, nước, trang thi t bị kỹ thuật, thông tin liên lạc. I.5. Giải pháp thi t kế...
- 394
- 1,286
- 7
Đồ án mạng điện đại học bách khoa đà nẵng
... Thi ỳt kóỳ mọn hoỹc: CHặNG II:Dặ KIN CAẽC PHặNG AẽN NI DY CUA MANG INSO SAẽNH CAẽC PHặNG AẽN Vệ MT Kẫ THUT Svth : hoang bao 03d4- 4 - Trỉåìng âải hc k thût Thi út kóỳ mọn hc: ã Khi thi ỳt ... phổồng aùn khaùc, nón ta choỹn phổồng aùn 1 laỡm phổồng aùn thi ỳt kóỳ. Svth : hoang bao 03d4- 20 - Trổồỡng õaỷi hoỹc kyợ thuỏỷt Thi ỳt kóỳ mọn hoỹc: CHặNG IV:CHOĩN S ệ NI DY CHI TIT VAè ... phaớn khaùng trong caùc MBA cuớa hóỷ thọỳng Mọựi cỏỳp BA thỗ : Qba= (15ữ20)%. Qpt Trong thi ỳt kóỳ ta coù 2 cỏỳp bióỳn aùp nón ta choỹn : Qba = 30%Qpt = 30%.105,44 = 31,63 [MVAR]...
- 68
- 5,671
- 13
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG
... độ thi công đài cọc, đà kiềng và sàn tầng 1:ID Task Name1TIẾN ĐỘ THI CÔNG THỰC TẾ2 Đào đất cấp III3 Đập đầu cọc (199 đầu cọc 300x300)4 Bê tông lót móng + đà kiềng5 Cốt thép đài móng + đà ... nhân xuống sửa đài móng._ Đổ bê tông lót móng bằng thủ công._ Làm thép đài móng._ Làm cốt pha đài móng. _ Sau khi làm xong thép và cốt pha đài công trình tiếp tục đổ bê tơng đài.SVTH: NHOM ... nhiệm về chất lượng thi công.II. KỸ THUẬT THI CÔNG :II.1. Thi công đất:– Đào đất dưới hố móng lên bằng máy.SVTH: NHOM 4 8THỰC TẬP TỐT NGHIỆP GVHD: THS. PHẠM VĂN AN– Đào, đất bằng thủ công...
- 26
- 4,552
- 32
BTL Thủy Văn Công Trình - Đại học Bách Khoa Đà Nẵng
... phốidòng chảy chảy năm thi t kế. Năm điển hình: o Đã xảy ra trong thực tế, có tài liệu đo đạc đáng tin cậy.o Có lưu lượng bình quân năm xấp xỉ lưu lượng bình quân năm thi t kếo Bất lợi với ... chảy lũ thi t kế:a) Cơ sở tính toánQuá trình lũ thi t kế phải có một quá trình có đỉnh lũ bằng đỉnh lũ thi t kế, đồngthời có lượng bằng lượng thi t kế.Mỗi điểm trên đường quá trình lũ thi t ... THI T KẾ2.1 Tính toán dòng chảy năm thi t kế:2.1.1 Phân mùa dòng chảy:Dòng chảy năm là lượng dòng chảy sinh ra trên lưu vữ và chả qua mặt cắt cửara lưu vực trong khoảng thời gian là một năm...
- 28
- 1,202
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25