điểm chuẩn đại học sư phạm tphcm 2013 nv2

Thiết kế hệ thống quản lý trung tâm ngoại ngữ trong trường đại học sư phạm TPHCM

Ngày tải lên : 19/04/2013, 10:41

... hệ học viên HOCVIEN (MAHV, TENHV, DCHV, NSHV, GT) Tên quan hệ: HOCVIEN STT Thuộc Tính Diễn Giải Kiểu DL Loại DL MGT Số byte Ràng buộc 1 MAHV Mã học viên CT B 10 PK 2 TENHV Tên học ... 3.12 Quan hệ Phòng học buổi học PH_BH (MABH, MAPH) Tên quan hệ: PH_BH STT Thuộc Tính Diễn Giải Kiểu DL Loại DL MGT Số byte Ràng buộc 1 MABH Mã buổi học CT B 10 PK, FK (BUOIHOC) ... 1 CA Ca học BUOIHOC 2 DAY Dãy phòng PHONGHOC 3 DCCS Địa chỉ cơ sở COSO 4 DCGV Địa chỉ giáo viên GIAOVIEN 5 DCHV Đia chỉ học viên HOCVIEN 6 DCNV Địa chỉ nhân viên NHANVIEN 7 DIEM Điểm thi...

101
1.1K
4

Tài liệu Đề 31 - Đề thi tuyển sinh Đại học sư phạm TPHCM năm 2001 ppt

Ngày tải lên : 24/01/2014, 20:20

... 50. like you/ we/ going/ have/ our house/ paint/ light blue. - ĐỀ SỐ 31 ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH NĂM 2001 Môn: Tiếng Anh – Khối D (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN...

6
1.1K
1

Bài tập phương pháp số Đại học sư phạm TPHCM

Ngày tải lên : 17/05/2014, 15:52

3
597
0

Đề kiểm tra tập trung môn vật lý 11 trường Đại học Sư Phạm TPHCM pdf

Ngày tải lên : 18/06/2014, 10:45

2
606
0

Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 13/09/2013, 18:10

... thi Điểm chuẩn ghi chú 1 101 SP Toán A 22 2 102 SP Tin A 16.5 3 103 SP Vật lý A 21.5 4 104 SPKT Công nghiệp A 15 24 chỉ tiêu NV2 5 105 Công nghệ thông tin A 16 51 chỉ tiêu NV2 6 111 Toán học ... 51 chỉ tiêu NV2 6 111 Toán học A 17.5 16 chỉ tiêu NV2 7 201 SP Hoá A 20.5 8 202 Hoá A 16 9 301 SP Sinh B 20.5 10 302 Sinh học A 16 11 302 Sinh học B 16 12 601 SP Ngữ văn C 23 13 601 SP Ngữ văn ... chính trị C 17 31 chỉ tiêu NV2 28 605 Giáo dục chính trị D1 15 29 605 Giáo dục chính trị D2 15 30 605 Giáo dục chính trị D3 15 31 606 Việt Nam học C 16.5 10 chỉ tiêu NV2 ...

3
629
0

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 - 2013 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN SINH HỌC LẦN THỨ 1

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:56

... www.mathvn.com Trang 1/7 - Mã đề thi 311 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC LẦN THỨ 1 Thời gian làm bài: 90 phút; (60 câu ... phương pháp nghiên cứu: A. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh B. Phương pháp nghiên cứu tế bào học C. Phương pháp nghiên cứu di truyền quần thể D. Phương pháp nghiên cứu phả hệ Câu 10: Ở một ... biến cấu trúc NST C. Đột biến đa bội D. Đột biến dị bội Phần B. Phần dành cho các thí sinh học theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Tính trạng hàm lượng protein...

7
1.5K
27

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TPHCM docx

Ngày tải lên : 24/01/2014, 03:20

... vi gia đình và xã hi ̇ Các hot đng, vn hóa, th dc th thao. TRNG H S PHM K THUT TPHCM KHOA S PHM K THUT BM. PHNG PHÁP GING DY CNG HÒA XÃ HI CH NGHA VIT NAM c...

4
932
2

Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19

...   - 76. 11. Đại học Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học theo hệ thống tín chỉ” tại trường Đại học Sài Gòn ngày 22/03/2009. 36. Website ...  “Biện pháp quản lý bước chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội“    , vi mong mun ... giáo dục - đào tạo, khoa học công nghệ đến năm 2005 và đến năm 2010. S- KL/TW  9. Đại học Bách khoa Tp Hồ Chí Minh. Phương pháp giảng dạy theo học chế tín chỉ. K yu Hi...

5
474
0

địa điểm thư viện trường đại học sư phạm kỹ thuật tp. hồ chí minh

Ngày tải lên : 12/03/2014, 12:46

26
1.1K
0

CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT docx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 08:21

6
659
0

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2 - TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2013 potx

Ngày tải lên : 30/03/2014, 09:20

17
1.4K
28

Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

Ngày tải lên : 04/04/2014, 00:39

27
976
1

TỔNG HỢP ĐIỂM CHUẨN ĐẠI HỌC 2013

Ngày tải lên : 26/04/2014, 18:48

179
373
0

9 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2013 VÀ NĂM 2014

Ngày tải lên : 26/05/2014, 22:27

9
907
7

Bai giang giai tich (dai hoc su pham).pdf

Ngày tải lên : 15/08/2012, 10:49

... Dạng đại số Cách viết z = a + bi còn gọi là dạng đại số hay dạng nhị thức của số phức. 2. Biểu diễn hình học: Mọi số phức z = a + bi đều có thể biểu diễn trên mặt phẳng Oxy dưới dạng điểm ... (1) ()(1)() '()() !(1)! nn n xtnxt FtftQ nn + −+− =−+ + (9) Vậy hàm số F(t) có đạo hàm tại mọi điểm t gần điểm có hoành độ a. Ngoài ra, từ công thức (8) ta có : F(x) = 0 và F(a) = 0. Vì vậy, áp ... Khoa Lý ĐHSP Tp.HCM Nối điểm A(a,b) với gốc tọa độ, ta được vectơ OA uuur Trong nhiều trường hợp, người ta xem vec tơ OA uuur như là biểu diễn hình học của số phức z = a + bi. 3....

24
1.6K
4

Tiểu luận hình học giải tích khoa toán đại học sư phạm

Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:05

... = 28 TIỂU LUẬN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36 Chương 1: NHẮC LẠI KIẾN THỨC VỀ ĐẠI SỐ VECTƠ Trong thực tế, các đại lượng ta gặp thường có 2 loại : có hướng và vô hướng  Những đại lượng như ... LUẬN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36 Khi đó, điểm chung của (C) và ∆ được gọi là tiếp điểm. b/ Phương trình tiếp tuyến của một đường bậc hai: Giả sử M (x 0 , y o ) là tiếp điểm của ... HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36  Trong không gianOxyz, giả sử M là một điểm tùy ý trong không gian. Ta có: 1 2 3 OM xe ye ze= + + uuuur ur uur ur các số x, y, z gọi là tọa độ của điểm...

94
6.2K
411

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53

... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Công nghiệp hóa - hiện đại hoá CNH-HĐH Công nghệ thông tin CNTT Đại học Sƣ phạm ĐHSP Đại học ... 2003 2005 2007 Sè ®Ò tµi Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VÂN ANH CÁC BIỆN ... tiên tiến, hiện đại& quot; [9]. Từ đó tìm ra mô hình quản lý nâng cao chất lƣợng hoạt động NCKH trong giai đoạn hiện nay, từ cấp đại học quốc gia đến đại học vùng hay các trƣờng đại học đều nhận...

103
1.6K
15

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17

... viên, về cơ cấu đào Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ LIỄU BIỆN PHÁP ... PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... dạy học (PTDH) là một trong những biện pháp hiệu quả nhất. Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên là trƣờng đại học đào tạo đa ngành về giáo viên dạy nghề, giáo viên kỹ thuật trình độ đại học, ...

97
1.8K
8