... ứng hạtnhânĐàlạt
11. Tài liệu tham khảo
- Sách, giáo trình chính:
Vật lý hạtnhân – Nguyễn Hữu Thắng (tại thư viện điện tử)
- Sách tham khảo:Tại Trung tâm Thông tin Thư viện ĐạihọcĐàlạt ... tử, Cơ
học lượng tử, Vật lý nguyên tử.
8. Mục tiêu học phần: Học phần vật lý hạtnhân là một trong những học phần thuộc
vòng vật lý đại cương có liên quan đến chuyên ngành vật lý hạtnhân khi ... cá biệt: 05A013170-05A013172,05M068288-05M068304
4. Vật lý hạtnhân / Trần Thanh Minh, Lương Duyên Phu . - ĐàLạt : Trường ĐạihọcĐàLạt ,
1983 258 tr.; 31 cm .
o Số định danh: 539.7 TR-M
o...
... cho cán bộ
ngành điện ở trường ĐạihọcĐiện lực và kinh nghiệm quốc tế
Chƣơng 3 : Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng công nghệ mới cho cán
bộ ngànhđiện ở trường ĐạihọcĐiện lực
... vai trò Trung tâm đào tạo nâng cao của trường ĐHĐL thành
Trung tâm đào tạo nâng cao của toàn Tổng công ty Điện lực Việt Nam
Keywords. Công nghệ; Ngành điện; Trường ĐạihọcĐiện lực
Content. ... công tác bồi dưỡng
công nghệ mới cho cán bộ ngànhđiện
ở Trường ĐạihọcĐiện lực
Nguyễn Việt Hà
Trường Đạihọc Giáo dục
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 05
Người...
... Westinghouse. Vậy vấn đề đào tạo nhân
lực thiết kế lò hơi hạtnhân chưa cần phải đặt ra.
Nhân lực cho ngànhđiệnhạtnhân
KS Đặng Đình Cung
Quốc hội vừa quyết định sản xuất điệnhạtnhân vào năm 2020. ... máy điệnhạtnhân
Nhân lực thiết kế, lắp ráp và xây dựng nhà máy
Với kết cấu một nhà máy điệnhạtnhân như miêu tả ở phần trên, ngoài lò
phản ứng ra, không có gì là đặc thù của ngànhđiệnhạt ... cấu hình lưu trữ những vật liệu hạtnhân trong nhà máy như
thế nào để bảo đảm an toàn,
(c) đào tạo bổ túc về phản ứng hạtnhân cho nhân viên các nhà máy điệnhạt
nhân và các cơ sở sản xuất vật...
... lý ngành giáo dục
- đào tạo); hệ thống kiến thức chuyên môn về Giáo dục Tiểu học ở bậc đại học.
Cơ hội làm việc: Sau khi tốt nghiệp, sinh viên được cấp bằng Cử nhân Khoa học, hệ chính
quy, ngành ... đại học, cao đẳng
Các ngành đào tạo Cao đẳng:
1. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựng
Mục tiêu: Chương trình đào tạo ra những cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDDDCN, cung
cấp cho người học ... triển.
- SV tốt nghiệp có cơ hội học chuyển tiếp theo hệ liên thông đạihọc của các trường đại học. SV
tốt nghiệp có khả năng chuyển đổi chuyên ngành hoặc học thêm chuyên ngành thứ 2.
2. Kế toán (chuyên...
... pha i xng
Đ 4.6. Gii mạch điện 3 pha không đối xứng
Phần thứ 2. MÁY ĐIỆN
Chương 5
Khái niệm chung về máy điện
Đ 5.1. nh ngha v phõn loi
Đ 5.2. Các định luật điện từ cơ bản dùng trong mỏy ... vận hành độ
ng cơ 3 pha làm việc trong lưới điện 1 pha
Chương 8. Máy điện đồng b
Đ 8.1. Cỏc khỏi nim chung
Đ 8.2. Nguyên lý làm việc của máy phát điện đồng b
Đ 8.3. Phn ng phn ng ca mỏy ...
Đà Lạt, ngày 20 tháng 12 năm 2007
- 2 -
Chương 1. Những khái niệm cơ bản v mch in
Đ 1.1. Mch in v cỏc phn t mch.
Đ 1.2. Mụ hỡnh mch in
Đ 1.3. Phõn loi v cỏc ch lm việc của mạch điện...
... viên Vật lý trường ĐạihọcĐà Lạt. Nó có thể dùng
làm tài liệu cho sinh viên các ngành Môi trường, Sinh học, Hóa học, cũng như sinh
viên các trường Đạihọc thủy lợi, Đạihọc xây dựng và các ...
TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT
F 7 G
GIÁO TRÌNH
KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG
TRẦN KIM CƯƠNG
2005 ... về thành phần hóa học và tính chất vật lý trên bề
mặt kim loại. Nếu bề mặt có chất điện ly (như nước chẳng hạn) thì sẽ xuất hiện
dòng điện và kim loại bị ăn mòn. Nếu chất điện ly có chứa các...
... ĐH Đà Lạt
Mức điểmchuẩn và điểm sàn công bố tính cho thí sinh ở KV3. Mỗi đối tượng ưu tiên kế
tiếp giảm 1 điểm, khu vực ưu tiên tế tiếp giảm 0,5 điểm.
Ngành/ khoa Mã
ngành
Khối Điểmchuẩn ... khoa Mã
ngành
Khối Điểmchuẩn NV1
* Các ngành đào tạo đại học:
- Toán học 101 A 13.0
- Sư phạm toán học 102 A 16.5
- Tin học 103 A 13.0
- Sư phạm tin học 104 A 16.5
- Vật lí 105 A 13.0
- Sư phạm ... 107 A 13.0
- Điện tử Viễn thông 108 A 13.0
- Hoá học 201 A 13.0
- Sư phạm Hoá học 202 A 16.5
- Sinh học 301 B 14.0
- Sư phạm sinh học 302 B 16.0
- Môi trường 303 A 13.0
B 14.0
- Nông học 304 B 14.0
-...
... hai
TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT CỘNG HÒA XA HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KHOA VẬT LÝ
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
______________ _____________________
CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC
Ngành : VẬT LÝ ... CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Vật lý nhiệt, hay Nhiệt học.
2. Mã học phần: VL 1 102.
3. Tên tiếng Anh: Thermal Physics.
4. Số tín chỉ: 3.
5. Học phần tiên quyết: Cơ họcđại cương. ... thuyết + 13 tiết bài tập.
7. Điểm đánh giá: Bài tập và kiểm tra (30%) + thi cuối học kỳ (70%).
8. Mục tiêu của học phần: Trang bị các kiến thức cần thiết về nhiệt học và chuyển động
nhiệt trong...
... nguyờn t
Đ 3 Nghch t
Đ 4 Thun t
Đ 5 St t
Đ 6 Phn st t
Đ 7 Ferit t
Đ 8 Cng hng t
Đ 9 Điện tử học lượng tử
Chương 8 : Siêu dẫn
Đ 1 c im chung ca siờu dn
Đ 2 Lý thuyt BCS v siờu dn
Đ ... th
Đ 3 Khi lng hiu dng
Đ 4 L trng
Đ 5 Cu trỳc vựng nng lng và phân loại chất rắn theo độ dẫn điện
Chương 4 : Kim loi
Đ 1 dn ca kim loi
Đ 2 Cỏc hin tng tip xỳc
Chng 5 : in mụi
Đ 1 S phõn ... § 5 Nhiệt dung của khí điện tử
§ 6 S n nhit
Đ 7 S dn nhit
Chng 3 : Lý thuyt vựng nng lng
Đ 1 Mc nng lng ca nguyờn t...
... tiêu của học phần:
- Cung cấp kiến thức cơ bản về Vũ trụ học từ cổ đại đến hiện đại.
- Các thành tựu và quan niệm mơi mẻ của Vũ trụ học hiện đại.
- Vai trò của các học thuyết Vật lý hiện đại trong ... Đãhọc hoặc hiểu biết các luận điểm cơ bản của lý thuyết tương đối, cơ học
lượng tử, Vật lý học cơ bản.
- Có kiến thức chung về Vật lý đại cương.
- Có kiến thức vế thiên văn học, triết học ... (1948).
TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT
KHOA VẬT LÝ
_____________
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
___________________
CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC
Ngành : VẬT LÝ...
... căn
bản của động lực học và của lý thuyết xác suất, vật lý thống kê đóng một
vai trò quan trọng trong các ngànhhọc như
vật lý hạt nhân, vật lý chất
rắn, hóa học, sinh học
14. Nội dung chi ...
Bài tập
TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KHOA VẬT LÝ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
______________ _____________________
CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠIHỌC
Ngành : VẬT LÝ ... Fock, Cơ sở của cơ học lượng tử, NXB Hayka, Mockva, 1982.
11. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên
Hệ số điểm bài tập, thảo luận : 0,3 ; hệ số điểm thi kết thúc học phần: 0,7
12. Thang điểm: 10/10
13....
... chỉ thị.
Do đó phương trình kết thúc chuẩn độ ở pH 4.0 nên có [H
+
] =
10
-5.5
. Vì đây là trường hợp chuẩn độ Baz mạnh nên qúa trình
chuẩn độ dừng sau điểm tương đương. Từ đó ta có thể tính ... chỉ thị. Do đó
phương trình kết thúc chuẩn độ ở pH 5.5 nên có [H
+
] = 10
-5.5
. Vì
đây là trường hợp chuẩn độ acid mạnh nên qúa trình chuẩn độ
dừng trước điểm tương đương. Từ đó ta có thể tính ...
g
VM
a
M
a
C
C
M
M
35.5
1000
1005.531
1000
1000
V
Trang : 0
TRƯỜNG ĐẠIHỌCĐÀLẠT
KHOA MÔI TRƯỜNG
****
BÁO CÁO THỰC TẬP
BÀI THỰC TẬP : NHÓM I Tổ 6
Nguyễn...
... định kỳ, Kế toán
học phí báo cáo tình
hình thu - chi học phí
trình trưởng phòng.
TP.
TCKH
Kế toán
thu học
phí
Theo đúng yêu cầu
quy định
- Báo
cáo thu
– chi
học
phí.
- Sau ... từ BGH, kế
toán học phí lập báo cáo
tình hình sinh viên nợ
học phí trình trưởng
phòng duyệt và gửi đến
BGH và trưởng các đơn
vị có liên quan.
TP.
TCKH
Kế toán
thu học
phí
Chính xác, ... tự ý sao chép khi chưa được sự đồng ý của Đạidiện lãnh đạo bằng văn bản
Lưu đồ các bước
công việc
Nội dung thực hiện
Người
chịu trách
nhiệm
Chuẩn chất lượng
Mẫu hồ
sơ
- Lập...