điểm bình quân tuyển vào khối 6 30 3 khối 7 là 24 36 sau khi nhân hệ số 2 cho 2 môn văn toán và anh văn hệ số 1
skkn phân luồng học sinh khối 12 nhằm nâng cao chất lượng điểm bình quân thi đại học
... 15 24 32 75 28 17 21 28 75 28 20 50 39 44 89 11 10 0 3 10 0 27 34 79 19 12 54 10 0 0 14 26 54 40 28 45 44 5 06 10 0 10 0 10 0 10 0 0 10 0 10 0 50 12 10 23 0 22 24 33 1 55 42 69 33 34 26 5 20 20 1 53 XLHL giỏi ... 25 21 69 14 , 57 50 13 , 28 -1 ,29 49 45 15 15 83 14 ,59 50 12 , 57 -2, 02 51 47 24 12 54 14 ,79 50 15 ,08 +0 ,29 49 34 30 05 34 13 , 00 50 17 , 05 +4,05 54 46 22 10 58 13 , 27 50 12 , 04 -0, 87 45 25 07 11 27 11 ,40 ... nước học 20 08 -20 09 76 4 34 5 12 , 9 17 28 1 38 20 09 -20 10 73 9 12 ,3 15 28 0 20 10 -20 11 71 2 3 56 13 , 5 12 218 20 11 -20 12 595 25 1 13 , 48 23 1 Trên sở phân luồng, hướng nghiệp, số lượt học sinh làm hồ sơ dự thi...
- 12
- 504
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN quản lý phân luồng học sinh khối 12 nhằm nâng cao chất lượng điểm bình quân thi đại học
... (-) 12 A 55 55 55 89 19 ,74 80 18 ,2 -1, 54 12 A 55 54 41 11 85 18 ,24 65 15 , 62 -2 , 62 12 A 51 46 30 18 67 18 , 52 65 13 , 90 -4 , 62 12 A 52 44 25 21 69 14 , 57 50 13 , 28 -1 ,29 12 A 49 45 15 15 83 14 ,59 50 12 , 57 ... -2, 02 12 A 51 47 24 12 54 14 ,79 50 15 ,08 +0 ,29 12 A 49 34 30 05 34 13 , 00 50 17 , 05 +4,05 12 A 54 46 22 10 58 13 , 27 50 12 , 04 -0, 87 12 A 45 25 07 11 27 11 ,40 10 10 ,74 -0 ,66 10 12 A 10 44 29 06 09 31 10 ,78 ... TB 19 38 26 15 80 20 31 27 15 24 32 28 17 21 28 28 20 50 39 44 11 XL XLH T TN L ỷ giỏ giỏi lệ i XLT XLH T N L ỷ khá lệ 11 12 A 49 49 10 0 3 10 27 34 19 12 12 A 54 54 10 0 0 14 26 40 28 12 A 45 45 10 0...
- 18
- 719
- 0
SKKN phân luồng học sinh khối 12 nhằm nâng cao chất lượng điểm bình quân thi đại học
... 19 ,74 80 18 ,2 -1, 54 54 41 11 85 18 ,24 65 15 , 62 -2 , 62 46 30 18 67 18 , 52 65 13 , 90 -4 , 62 44 25 21 69 14 , 57 50 13 , 28 -1 ,29 55 12 A 55 12 A 51 12A 52 22 12 A 45 15 15 83 14 ,59 50 12 , 57 -2, 02 47 24 12 ... 55 10 0 50 28 38 12 A 51 51 100 80 20 31 12 A 52 52 10 0 24 32 12 A 49 49 10 0 21 28 5 12 A 51 51 100 50 39 44 10 49 49 10 0 3 27 34 28 17 28 20 11 19 12 40 28 33 20 34 20 1 0 14 26 12 A 45 45 10 0 12 22 ... 54 14 ,79 50 15 ,08 +0 ,29 34 30 05 34 13 , 00 50 17 , 05 +4,05 46 22 10 58 13 , 27 50 12 , 04 -0, 87 25 07 11 27 11 ,40 10 10 ,74 -0 ,66 29 06 09 31 10 ,78 10 9, 53 -1 ,25 49 12 A 51 12A 49 12 A 54 12 A 45 10 12 A...
- 29
- 259
- 0
mẫu xét tuyển vào lớp 6
... TX HỒNG NGỰ CHỮNG NHẬN Họ tên : Đã trúng tuyển vào lớp 6, năm học 20 09 – 20 10 Tại trường : THCS Bình Thạnh Hồng ngự, ngày tháng năm 20 09 TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ...
- 2
- 930
- 3
TONG HOP MOT SO DE +ĐATHI TUYEN VAO LOP 6
... 15 15 15 14 14 + 15 15 + 16 1 6 + 17 1 7 + 18 18 + 19 19 b) 20 20 + 21 21 + 22 22 + 23 2 3 + 24 2 4 + 25 25 10 1 ( 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 ) ì 14 ì + 15 ì + 16 ì + 17 ì + 18 ì + 19 ì 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 ... 10 1 10 1 = = 10 1 20 ì + 21 ì + 22 ì + 23 ì + 24 ì + 25 ì 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 ( 20 + 21 + 22 + 23 + 24 + 25 ) ì 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 33 ì 33 11 = = = = 20 + 21 + 22 + 23 + 24 + 25 45 ... 20 + 20 = 40 b) 17 , 58 43 + 57 17 , 58 = 17 , 58 ( 43 + 57 ) = 17 , 58 10 0 = 17 5 8 c) (1 + + + + 20 07 + 20 09 + 20 11 )( 12 5 12 5 .1 27 1 27 1 27 . 12 5 ) = (1 + + + + 20 07 + 20 09 + 20 11 )( 12 5 .10 01. 1 27 1 27 . 10 01. 12 5 )...
- 53
- 575
- 4
Đề thi tuyển vào lớp 6 môn toán trường TH và THCS Minh Tiến
... (0,5 điểm) (0,5 điểm) = ; (0,5 điểm) = (0,5 điểm) Bài 4: (2 điểm) Đặt tính tính a) 5,0 06+ 2 ,35 7 b) 63 , 21 - 14 ,75 5,0 06 + 2 ,35 7 7, 36 3 63 , 21 - 14 ,75 4,8 46 (0,5 điểm) (0,5 điểm) c) 21 ,8 x 3, 4 21 ,8 ... 21 ,8 x 3, 4 21 ,8 x 3, 4 72 65 4 74 , 12 (0,5 điểm) d) 24 , 36 : 24 , 36 36 4, 06 (0,5 điểm) Bài : (2 điểm) Một ô tô từ A lúc đén tỉnh B lúc 11 45 phút Ô tô với vận tốc 48 km/ nghỉ dọc đờng 15 phút Tính quãng ... nghỉ là: 11 45 phút - - 15 phút = 30 phút = 4,5 Quãng đờng AB dài là: 48 x 4,5 = 2 16 (km) Đáp số: 2 16 km (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0 ,75 điểm) (0 ,25 điểm) (Các cách làm khác đợc điểm) Bài 6: (2 điểm) ...
- 4
- 657
- 3
Đề thi lớp 5 - đề kiểm tra lớp 5 khảo sát dự tuyển vào lớp 6 bồi dưỡng
... ……cm2 So sánh (>, < =) a, 2, 0 81 20 , 81 b, 15 , 67 15 , 76 c, 24 7 d, Bài (2, 0 điểm) Đặt tính: a, 579 , 63 + 4 42 ,38 c, 24 4 8 : 12 1 , 21 b, 12 4 , 87 – 98,98 d, 63 ,24 x 12 Bài (1, 5 điểm) : Tổng số học sinh khối ... SINH DỰ TUYỂN VÀO LỚP – LẦN Năm học: 20 12 – 20 13 MÔN TOÁN: 60 phút Câu 1: Tính a, 34 1, 97 + 23 , 0 92 c, 20 ,7 x 25 b, 37 ,2 – 24 , 58 d, 22 9 ,14 : 1, 14 Câu 2: Tìm x +x =1 a, 24 0 : x + 11 8 = 17 8 b, c, ... b, 30 phút = …… c, 420 4 m = 42 4…… d, 41, 5m2 = …….m2…….dm2 So sánh (>, < =) a, 6, 5 96 6 , 62 b, 34 ,800 34 ,8 c, 11 2 ,70 5 d, Bài (2, 0 điểm) Đặt tính: a, 2 23 , 10 8 + 23 , 98 c, 6, 52 x 24 14 11 11 b, 1 32 ,06...
- 61
- 1,380
- 2
Đơn xin dự tuyển vào lớp 6 trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam
... Khuyến khích Nhất Nhì Ba Khuyến khích Nhất Nhì Ba Khuyến khích Điểm 10 7, 5 2, 5 2 1, 5 0,5 Ký hiệu QG1 QG2 QG3 QG4 TP1 TP2 TP3 TP4 QH1 QH2 QH3 QH4 ... Giải Quốc gia: Ghi ký hiệu QG1), ghi rõ điểm khuyến khích cộng - Mục giải thưởng khác: Ghi rõ giải thưởng từ lớp đến lớp vào ô trống theo ký hiệu (Ví dụ:TP3,QH1, QH2 ) nộp photocopy giấy chứng ... chương tính tương đương sau: Vàng (Nhất); Bạc (Nhì); Đồng (Ba) Học sinh đạt nhiều giải thưởng nhiều thi hưởng 01( một) mức cộng điểm áp dụng cho loại giải thưởng cao - Ký hiệu điểm cộng khuyến khích:...
- 2
- 594
- 3
150 Phương pháp tính giá vốn thành phẩm là phương pháp bình quân gia quyền tính nguyên vật liệu Xuất kho là phương pháp bình quân cả kỳ dự trữ Thuế giá trị gia tăng theo phương pháp khấu trừ.Doc
... (24 ) 2 46. 36 3 , 63 64 1 23 . 3 96. 36 3 ,6 TK 6 21 (Bàn bạc) 1 23 . 3 96. 36 3 ,6( 33 a) ( 21 )15 0.000.000 15 0.4 46. 36 3 ,6( 33 b) ( 23 ) 20 0.000 (24 ) 2 46. 36 3 , 63 64 1 23 . 3 96. 36 3 ,6 15 0.4 46. 36 3 ,6 TK 6 21 (giờng) ( 27 ) 20 .080.000 (30 ) 3. 815 .000 23 . 895 .20 0 ... 89.5 96. 36 3 , 63 62 1 89.5 96. 36 3 , 63 62 2 23 . 895 .20 0 23 . 895 .20 0 62 7 Tổng 26 . 934 . 939 ,64 14 0.4 26 . 5 03, 3 26 . 934 . 939 ,64 14 0.4 26 . 5 03, 3 a Nợ TK 15 4 (Tủ tờng) 16 1 .8 73 . 36 1 ,7 Có TK 62 1 1 23 . 3 96. 36 3 ,6 Có TK 62 2 18 .088.000 ... 480. 2 67 .4 07, 8 (33 b) (33 )480. 2 67 .4 07, 8 1 07. 915 . 574 ,5 (34 a) 480. 2 67 .4 07, 8 71 .1 87. 0 17 , 12 (35 a) 5 .10 0.000 (36 a) 5 .19 9. 520 ( 37 a) SD: 875 .2 46. 35 1 480. 2 67 .4 07, 8 SD :33 7. 26 2 .8 96, 2 14 18 9.4 02. 11 1 ,6 TK 211 TK 214 3 .68 1 . 61 7 . 61 9...
- 118
- 1,461
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và bài giải
... =1 3 2 2 C (1 + 2t; t; 2 – t) ∈ ∆ C ∈ (P) ⇒ (1 + 2t) – 2t – – t = ⇒ t = 1 ⇒ C ( 1; 1; 1) M (1 + 2t; t; 2 – t) MC2 = ⇔ (2t + 2) 2 + (t + 1 )2 + (–t – 1 )2 = ⇔ 6( t + 1 )2 = ⇔ t + = 1 ... BA = (6 − b; b + 10 ) ⇒ (5 + b) (6 – b) + (-b – 3) (b + 10 ) = ⇒ 2b2 + 12 b = ⇒ b = hay b = -6 Vậy B1 (0; -4); C1 (-4; 0) hay B2 ( -6; 2) ; C2 (2; -6) r uuuu r ∆ qua M ( -2; 2; -3) , VTCP a = (2 ;3; 2) ; ... = hay t = 2 Vậy M1 (1; 0; 2) ; M2 ( 3; 2; 0) 1 − 3 + + 1 = = d (M1, (P)) = ; d (M2, (P)) = 6 6 Câu VII.a: z = ( + i) (1 − 2i) = (1 + 2i) (1 − 2i) = (5 + 2i) ⇔ z = − 2i ⇒ Phần ảo số phức z −...
- 6
- 415
- 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010 Môn thi : TOÁN và đáp án
... + b2 + c2 = – 2t ≤ t ≤ Theo B.C.S ta có : t2 = (ab + bc + ca )2 ≤ 3( a2b2 + b2c2 + c2a2) ⇒ M ≥ t + 3t + − 2t = f (t ) f’(t) = 2t + − − 2t 1 0, f ’’(t) = − ⇒ f’(t) hàm giảm < 0, ∀t ∈ (1 − 2t ... = a + (b − 1) i (1+ i)z = (1 + i)(a + bi) = (a – b) + (a + b)i z − i = (1 + i ) z ⇔ a + (b − 1 )2 = (a − b) + (a + b) ⇔ a2 + (b2 – 2b + 1) = (a2 + b2) ⇔ a2 + b2 + 2b – = ⇔ a2 + (b + 1 )2 = Vậy z = ... ( 1; 0; 0) hay M (2; 0; 0) Câu VII.b 2x + 2x + log (3y − 1) = x 3y − = x y = y = 3 ⇔ x ⇔ ⇔ x x x + = 3y + = 3y 4x + x = 3y 3( 4 x + x ) = (2 x + 1) x x +1 +1 2x...
- 5
- 360
- 0
Phương pháp tính giá vốn thành phẩm là phương pháp bình quân gia quyền tính nguyên vật liệu xuất kho là phương pháp bình quân cả kỳ dự trữ Thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ .
... 1 23 . 3 96. 36 3 ,6 TK 6 21 (Bàn bạc) 1 23 . 3 96. 36 3 ,6( 33 a) 1 23 . 3 96. 36 3 ,6 15 0.4 46. 36 3 ,6 TK 6 21 (giờng) ( 27 ) 20 .080.000 (30 ) 3. 815 .000 23 . 895 .20 0 ( 21 )15 0.000.000 15 0.4 46. 36 3 ,6( 33 b) ( 23 ) 20 0.000 (24 ) 2 46. 36 3 , 63 64 15 0.4 46. 36 3 ,6 ... 480. 2 67 .4 07, 8 (33 b) (33 )480. 2 67 .4 07, 8 1 07. 915 . 574 ,5 (34 a) 480. 2 67 .4 07, 8 71 .1 87. 0 17 , 12 (35 a) 5 .10 0.000 (36 a) 5 .19 9. 520 ( 37 a) SD: 875 .2 46. 35 1 480. 2 67 .4 07, 8 18 9.4 02. 11 1 ,6 SD :33 7. 26 2 .8 96, 2 TK 211 TK 214 3 .68 1 . 61 7 . 61 9 ... 7. 17 5 .000 ( 31 )5 .2 36 . 14 0 46. 1 52. 000 (28 ) 87. 26 9 .000 87. 26 9 .000 SD: 2. 825 .68 0 22 .8 02. 000 (29 ) 13 SD: 42. 000.000 TK 338 TK 4 21 21 . 61 7. 25 0 (30 ) 1. 0 32 .1 03. 000 21 . 61 7. 25 0 16 . 4 63 .508,4( 41) SD : 21 .8 17 . 25 0 16 . 4 63 .508,4...
- 118
- 864
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25