điều tra phương pháp sử dụng các ptdh kĩ thuật số trong dạy học sh 6
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
... Tổng số 33 Khá - giỏi Số % 27 81,8 Kết thực nghiệm Trung bình Yếu Số % Số 19,2 23 % Phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam… 9b 31 16 51 ,6 14 45,2 3,2 Kết thực nghiệm chứng tỏ phương pháp sử dụng ... mơn Địa lí đạt hiệu quả: - Trong phương pháp sử dụng kênh hình để dạy học mơn Địa lí phương pháp sử dụng Atlat phức tạp, Atlat phương tiện để phục vụ cho nội dung giảng, trang đồ Atlat chứa đựng ... cho học sinh phương pháp sử dụng Atlat để khai thác kiến thức qua trang đồ Atlat cần thiết để em vận dụng sau học lên cấp hay tiếp xúc với đồ, biểu đồ thực tế dễ dàng II - PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG...
- 28
- 5,117
- 35
phương pháp sử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa lí 12
... động, phương pháp vùng phân bố, phương pháp chất lượng, phương pháp đường đẳng trị, phương pháp chấm điểm, phương pháp đồ biểu đồ, phương pháp đồ mật độ 1.3 Ý nghĩa việc sử dụng Atlat dạy học địa ... thương b Các phương pháp biểu dùng Atlat Atlat Địa lí Việt Nam sử dụng phương pháp đặc trưng việc thành lập đồ là: Phương pháp kí hiệu, phương pháp đồ định vị, phương pháp kí hiệu đường, phương pháp ... TÀI Các nhà phương pháp học tiếng nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực có chung nhận định, phươg pháp trực quan tích cực phương pháp thuyết giảng truyền thống Trong giảng dạy địa lí sử dụng...
- 41
- 1,320
- 4
SKKN phương pháp sử dụng atlat địa lý việt nam trong dạy học địa lý 12 trung học phổ thông
... thành hứng thú phương tiện dạy học thiếu GV HS dạy học điạ lí đòi GV HS cần trang bị thật tốt phương pháp sử dụng Atlat CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 ... thương * Các phương pháp biểu dùng Atlat - Phương pháp kí hiệu, phương pháp đồ định vị, phương pháp kí hiệu đường, phương pháp kí hiệu đường chuyển động, phương pháp vùng phân bố, phương pháp chất ... hiểu phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam dạy học cách cụ thể III/ Điểm sáng kiến: Tìm hiểu thực trạng sử dụng Atlat địa lí Việt Nam trường trung học phổ thông Nghiên cứu phương pháp sử dụng...
- 45
- 613
- 3
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG TÍNH CHẤT CỦA HÀM SỐ TRONG VIỆC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT.
... Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit Phương trình cho trở thành ( − ) + ( − 2 ) + ( − ) = 2x 2x 2x Xét hàm số f ( x ) = ( − ) + ( − 2 ) + ... =−1 x =−2 Cấn Duy Phúc Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit Cả hai nghiệm thỏa mãn tốn, phương trình có hai nghiệm x = −1 x = −2 2 Thí dụ Giải phương trình log3 ( x + ... = +∞ xlim ( − x − 1) = +∞ →+∞ →−∞ Suy bảng biến thiên hàm số g ( x ) Cấn Duy Phúc 1 ⇔ x = log ln ln Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit −∞ log ln +∞ x g’(x) - + +∞ g(x)...
- 4
- 555
- 4
Phương pháp sử dụng tính chất của hàm số trong việc giải pt mũ và logarit
... Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit 2 Mặt khác f ( ) = ÷ + ÷ = + = Vậy phương trình có nghiệm x = Ta chứng ÷ 2 4 minh nghiệm phương trình ... giải Điều kiện x ≠ 2x nghiệm phương trình Do vế trái hàm số nghịch biến, vế phải 1, suy x = 1− x ) − 2x − x2 = − ÷⇔ 2 x x 1− x2 x2 1 − x2 + =2 x 1− x x2 1− 2x + 2 x Phương pháp sử dụng ... 1) = +∞ xlim ( − x − 1) = +∞ →+∞ →−∞ Suy bảng biến thiên hàm số g ( x ) −∞ log ln +∞ x g’(x) - + Phương pháp sử dụng tính chất hàm số việc giải pt mũ logarit +∞ g(x) +∞ 0 g( log ) ln log ln...
- 5
- 566
- 3
Luận văn Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh theo định hướng PISA
... nghệ dạy học, cần tổ chức cách khoa học trình dạy học giáo dục sở xác định cách xác sử dụng cách tối ƣu đầu (mục tiêu giáo dục), đầu vào (học sinh), nội dung dạy học, điều kiện phƣơng tiện kĩ thuật ... Phƣơng pháp điều tra khảo sát: Phƣơng pháp đƣợc sử dụng nhằm thu thập tài liệu thực tế cần thiết cho đề tài thông qua dự giờ, thăm lớp, sử dụng phiểu hỏi điều tra tình hình dạy học, điều tra chất ... 20 06 Năm 2009 Năm 2012 Năm 2015 Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Toán học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học Khoa học...
- 115
- 840
- 1
Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học địa lí 10 ở trường trung học phổ thông chuyên bắc ninh theo định hướng PISA
... cal/cm2/ngày) Ngày Vĩ độ 20 500 700 900 tháng 21/3 67 2 65 9 5 56 367 132 22 /6 577 64 9 728 707 62 4 63 4 23/9 66 3 65 0 548 361 130 22/12 61 6 519 2 86 66 0 Cho biết bảng số liệu thuộc bán cầu nào? Vì sao? Nhận ... công nghệ dạy học, quan điểm dạy học dạy học theo định hướng phát triển lực, - Đề tài sử dụng số phương pháp nghiên cứu như: phương pháp phân tích, tổng hợp, phương pháp tốn tin, phương pháp khảo ... Tốn học Khoa học Năm Năm 2003 Năm 20 06 Đọc hiểu Toán học Khoa học 2009 Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Khoa học Khoa học Năm 2012 Năm 2015 Đọc hiểu Đọc hiểu Toán học Toán học Khoa học Khoa học...
- 117
- 807
- 5
Xây dựng và sử dụng các tình huống tích hợp trong dạy học sinh thái ở trường Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)
... nghiên cứu 6. 1 Phương pháp nghiên cứu lí luận - Nghiên cứu tài liệu DHTH, dạy học theo định hướng phát triển NL HS, phương pháp dạy học kĩ thuật dạy học tích cực, Số hóa Trung tâm Học liệu – ... sát - Điều tra thực trạng vận dụng dạy học tình TH dạy học SH số trường THPT tỉnh Bắc Ninh Dự giờ, tổng kết, rút kinh nghiệm - Tham khảo ý kiến đồng nghiệp, HS việc vận dụng tình TH dạy học SH nhằm ... dạy học tình TH - Xây dựng quy trình xác định tình -vấn đề dạy học STH - Xây dựng tình TH dạy học SH trường THPT - Xây dựng vận dụng quy trình tổ chức học theo tình TH dạy học STH Phương pháp...
- 113
- 511
- 0
Tìm hiểu khái quát phương pháp sử dụng các chất điều hòa sinh trưởng thực vật trong thực tiễn sản xuất
... trái Các chất ĐHST mang lại nhiều bổ ích Tuy nhiên việc sử dụng chúng dao lưỡi sử dụng loại, liều lượng, nồng độ thời kỳ cho kết tốt, khơng áp dụng khơng có tác dụng tác dụng ngược Phương pháp sử ... tồn Kiểm sốt chặt chẽ nguồn thuốc thị trường.Giảm tối đa việc sử dụng thuốc không rõ nguồn gốc Hướng dẫn cho nông dân phương pháp sử dụng hiệu an toàn Tăng cường kiểm tra giám sát việc sử dụng thuốc ... chủ yếu 2,4-D sử dụng hỗn hợp pha trộn với loại thuốc diệt cỏ khác, có vai trò chất tăng cường tác dụng Nó sử dụng rộng rãi khắp giới Chỉ tính riêng Mỹ, 2,4-D chất diệt cỏ thông dụng đứng hàng...
- 21
- 3,607
- 20
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... Các phương pháp đề xuất Qua trình điều tra mức độ sử dụng nhũng khó khăn em gặp phải sử dụng chiến lược xã hội, số phương pháp nhằm nâng cao hiệu việc sử dụng chiến lược đề xuất sau: 2.5.1 Dạy ... hiệu chiến lược xã hội phương pháp dạy giáo viên Một số giáo viên sử dụng phương pháp dạy theo lối khép kín, hoạt động khơng kích thích tham gia người học Thêm vào đó, cách giáo viên đánh giá ... ngươì học cách sử dụng chiến lược xã hội học tập Khi dạy sinh viên sử dung chiến lược xã hội học tập, giáo viên cần ý số điểm quan trọng sau: Thứ nhất, chiến lược xã hội cần dạy cho em từ cấp học...
- 5
- 886
- 0
Phương pháp sử dụng các phương tiện trực quan truyền thống trong dạy học địa lý docx
... luật Địa lý - Bản thân số kiến thức địa lý, song gắn với kiến thức địa lý lại làm cho kiến thức sâu sắc cụ thể - Các số có vai trò cơng tác độc lập học sinh trình sử dụng Các số SGK thường thể mặt ... Sơng Nin dài giới 66 71 km - Trong sách giáo khoa, số thể dạng: + Nằm rải rác, đơn lẻ SGK nhằm CM, làm sáng tỏ kiến thức lý thuyết Khi sử dụng số cần lưu ý để so sánh với số khác để làm bật ... tên núi - Kiến thức đồ học sinh dần hoàn thiện học xong chương trình địa lý * Hướng dẫn học sinh khai thác tri thức địa lý từ số liệu thống kê biểu đồ - Trong địa lý, số liệu thống kê có vai...
- 4
- 809
- 4
sáng kiến kinh nghiệm-phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân
... lực, với ứng dụng nhiều lĩnh vực khác toán học Trong đề thi chọn học sinh giỏi cấp toán chứng minh bất đẳng thức thường xuất dạng tốn quen thuộc, để tìm lời giải việc dễ dàng Các phương pháp chứng ... giải dễ dàng dùng phương pháp khác gặp nhiều khó khăn Để thấy hiệu việc dùng tích phân để chứng minh bất đẳng thức, ví dụ sau sử dụng ứng dụng tích phân để tạo bất đẳng thức có sử dụng tích phân ... đẳng thức số vấn đề liên quan, NXB ĐHKHTN Hà Nội [5] Nguyễn Văn Mậu, Bất đẳng thức định lý áp dụng, NXBGD [6] Hội toán học VN, Tạp chí tốn học tuổi trẻ [7] Lê Hồng Đức (2009), Phương pháp giải...
- 41
- 978
- 0
phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân
... lực, với ứng dụng nhiều lĩnh vực khác toán học Trong đề thi chọn học sinh giỏi cấp toán chứng minh bất đẳng thức thường xuất dạng tốn quen thuộc, để tìm lời giải việc dễ dàng Các phương pháp chứng ... giải dễ dàng dùng phương pháp khác gặp nhiều khó khăn Để thấy hiệu việc dùng tích phân để chứng minh bất đẳng thức, ví dụ sau sử dụng ứng dụng tích phân để tạo bất đẳng thức có sử dụng tích phân ... đẳng thức số vấn đề liên quan, NXB ĐHKHTN Hà Nội [5] Nguyễn Văn Mậu, Bất đẳng thức định lý áp dụng, NXBGD [6] Hội tốn học VN, Tạp chí toán học tuổi trẻ [7] Lê Hồng Đức (2009), Phương pháp giải...
- 41
- 1,452
- 0
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC LOẠI DỤNG CỤ ĐỒ NGHỀ SỬA CHỮA, LẮP ĐẶT ĐIỆN GIA DỤNG
... thực chất số KWH 36 Ta nói thêm chút : Nếu ta sử dụng đồng hồ 450 ṿng / KWH thh ta sử dụng 0.1KWH thh đồng hồ quay vòng? rõ ràng quay (0.1/1)x450 = 45 vòng Các bạn lưu ý số Mình sử dụng lại sau ... tơ điện, CL1 (cấp 1, tức sai số 1%) CL2 (cấp 2, tức sai số 2%) CL1, CL2 Trong bảng thông số kỹ thuật trên, điện áp tần số thông số kỹ thuật bắt buộc tn thủ Hai thơng số ảnh hưởng đến độ xác đồng ... đèn sợi đốt - Được sử dụng nhiều chiếu sáng dân dụng - Cấu tạo nhiều phận, dể hỏng vặt - Giá thành cao - Hệ số CosØ thấp 14 - bật không sáng - hệ số thị màu thấp d) Sử dụng sửa chữa: LN - Dây...
- 72
- 525
- 1
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC CÂU HỎI KHÊU GỢI TRÍ THÔNG MINH CỦA HỌC SINH
... sử dụng câu hỏi phương pháp dạy học thiên lý thuyết có giảng , ví dụ mẫu vận dụng phương pháp dạy học có sử dụng đến câu hỏi nêu vấn đề Tuy hiệu sử dụng câu hỏi phương pháp dạy học cao , việc ... dụng hai phương pháp dạy học khác : Phương pháp có sử dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề phương pháp dạy học truyền thống +Phương pháp quy nạp , tổng hợp , khái quát +Phương pháp thực nghiệm ... học 2- Câu hỏi sử dụng phải tuỳ theo phương pháp : +Câu hỏi sử dụng với mục đích khác khâu khác trình dạy học Nhưng quan trọng khó sử dụng khâu nghiên cứu tài liệu Trong khâu dạy câu hỏi sử...
- 20
- 1,202
- 2
PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG các LOẠI DỤNG cụ đồ NGHỀ sửa CHỮA, lắp đặt điện GIA DỤNG
... nhanh thực chất số KWH Ta nói thêm chút : Nếu ta sử dụng đồng hồ 450 ṿng / KWH th́ ta sử dụng 0.1KWH th́ đồng hồ quay vòng? rõ ràng quay (0.1/1)x450 = 45 vòng Các bạn lưu ý số Mình sử dụng lại sau ... giản, dể sử dụng, dể sửa chữa - Giá thành thấp - Được sử dụng đèn có cơng suất nhỏ, hoạt động - Hiệu suất phát sáng thấp khoảng 10-20 lm/w, tốn điện, tuổi thọ khoảng 1000 d) Sử dụng sửa chữa ... dài đèn sợi đốt - Được sử dụng nhiều chiếu sáng dân dụng - Cấu tạo nhiều phận, dể hỏng vặt - Giá thành cao - Hệ số CosØ thấp - bật không sáng - hệ số thị màu thấp d) Sử dụng sửa chữa: 14 L N - Dây...
- 81
- 494
- 2
Phương pháp sử dụng các trị trung bình trong hóa học (đề 1)
... Ca 63 29 Cu 65 29 Cu ## Trong tự nhiên, đồng (Cu) tồn hai dạng đồng vị trung bình) Cu 63 ,55u Tính % khối lượng loại đồng vị 65 *A Cu : 27,5% ; 65 63 Cu B : 72,5% Cu : 70% ; 65 C 63 Cu : 30% 63 ... tử (xấp xỉ khối lượng 65 63 Cu D Cu : 30% ; : 70% 63 $ Gọi phần trăm khối lượng a , b a = 0, 725 b = 0, 275 Ta có hệ: → 63 Cu Vậy Cu a + b = 63 a + 65 b = 63 ,55 65 65 Cu Cu : 27,5% ; : 72,5% ... *C C2 H D n CO2 n hh $ = 6, 72 : 22,4 = 0,3 mol ; CH = 0,5 mol → số cacbon trung bình 0,5 : 0,3 = 1 ,66 6 → có chứa mà X CH chất có KLPT bé → X ## Dung dịch X chứa 8, 36 gam hỗn hợp hiđroxit kim...
- 17
- 486
- 0
Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
... trẻ Sử dụng phơng pháp thảo luận nhóm dạy học trờng tiểu học nói chung, dạy học môn Khoa học nói riêng góp phần đổi phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập ngời học Trong dạy ... phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học Khi khẳng định đợc mục đích, xây dựng đợc nội dung chơng trình dạy học đại, phơng pháp dạy học thầy trò định chất lợng dạy học ... phơng pháp thống kê toán học 33 1 .6. 1 Nhận thức giáo viên vấn đề GDKNS cho HS tiểu học Bảng 1.1: Cách hiểu giáo viên tiểu học khái niệm kĩ sống TT Các quan niệm Số phiếu Kĩ sống kĩ quan trọng sống...
- 97
- 2,264
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25