0

điều lệ trường mầm non năm 2011

ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON

ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON

Tư liệu khác

... dục mầm non khác (nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo) tuân theo các quy định tương ứng của Điều lệ này. Điều 2. Vị trí của trường mầm non 1. Trường mầm non là đơn vị cơ sở của giáo dục mầm non ... tạo quyết định ban hành. Điều 8: Nội quy trường mầm non 1. Căn cứ vào Điều lệ này, từng trường mầm non công lập xây dựng nội qui của trường mình.2. Căn cứ vào Điều lệ này và Quy chế về tổ chức ... giải thể trường mầm non, trường mẫu giáo, cơ sở giáo dục mầm non khác.2. Thủ tục sáp nhập, chia, tách trường, cơ sở giáo dục mầm non khác để thành lập trường, cơ sở giáo dục mầm non mới tuân...
  • 14
  • 3,111
  • 27
ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON

ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON

Tư liệu khác

... dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Điều lệ trường mầm non. Điều 2. Quyết định này ... phúcHà Nội, ngày 07 tháng 04 năm 2008QUYẾT ĐỊNHBan hành Điều lệ trường mầm non BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCăn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy ... 27/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 7 năm 2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường mầm non và Quyết định số 31/2005/ QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 10 năm 2005 của Bộ trưởng...
  • 2
  • 1,287
  • 1
Điều lệ trường Mầm non

Điều lệ trường Mầm non

Ngữ văn

... nhiệm vụ nêutại Điều 2 của Điều lệ này. Điều 7. Tên nhà trường, nhà trẻ; biển tên nhà trường, nhà trẻ1.Tên nhà trường, nhà trẻ được quy định như sau: Trường mầm non (hoặc trường mẫu giáo hoặc ... TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG MẦM NON, TRƯỜNG MẪU GIÁO, NHÀ TRẺ,NHÓM TRẺ, LỚP MẪU GIÁO ĐỘC LẬP Mục 1 TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG MẦM NON, TRƯỜNG MẪU GIÁO, NHÀ TRẺ Điều 27. Nhà trường, nhà trẻ1. Nhà trường, nhà ... định của pháp luật. Điều 3. Các loại hình của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhómtrẻ, lớp mẫu giáo độc lập Trường mầm non, trường mẫu giáo (sau đây gọi chung là nhà trường) , nhàtrẻ,...
  • 24
  • 1,240
  • 4
Tài liệu Sửa đổi một số điều Điều lệ trường mầm non

Tài liệu Sửa đổi một số điều Điều lệ trường mầm non

Tư liệu khác

... Nội, ngày 30 tháng 12 năm 2010 THÔNG TƯVề việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng ... sau:S/Q?@3"02*Qr"3"O'="V$IU,OE=$F1*.O'=&(1="'=,",1",*n""c,W"Z"V$IU,OE=$F1*.O'=N+"5,1"*Qr"3"O'="V$IU,OE=$F1*.O'=*eC=V"\$>!/"="d="3"O'=Q"-W*W$1*/Q?(^1=5"L)IU01*n"&-^V1@[*AIn"*."G>!*7"A/;90/O?3!&^V="_ou,"$(V,12IUG$@31"D-7,*kf,*k"B,3O?"G>!*7"A/;,/;,/;;0/O?3!NN"07"`!-"C=abC=="d=I[B(JVrQD-Y@-W0="_12@3*3A*@E1"V$IU,OE=$F1*.O'=N;NTk(B,"02,In"X*Qr"3"O'="V$IU,OE=$F1*.O'=^Tk(Bk$VPIn"*/"7"3"O'="V$IU,OE=$F1*.O'=&H-Y,"5"c"e=O?01@[WA!AOE=*VN9_"5"C`!-"@3[I[0"!?,>',"7ab,"3"="".c"& "":" @  ]N3. Điều 8 được sửa đổi, bổ sung như sau:S/9N/Q?"3"O'="3IP,"3IU@3*/Q?"="d="A*.12N6"3IP,"3IU*e"3"O'=Q"V*01*/Q?(^V*/1"3"O'="3IP,"3IU="f"e=@E>!"A"="1IZQ"Dab".@ ... "O=""="G=" "O=" IB ," IGg-7""k]N4. Điều 9 được sửa đổi, bổ sung như sau:S/4N"\$>!/"3"O'="l"="d="3"O'=,""o...
  • 9
  • 1,598
  • 2
DIEU LE TRUONG MAM NON4138

DIEU LE TRUONG MAM NON4138

Tư liệu khác

... TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG MẦM NON, TRƯỜNG MẪU GIÁO, NHÀ TRẺ, NHÓM TRẺ, LỚP MẪU GIÁO ĐỘC LẬP Mục 1 TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG MẦM NON, TRƯỜNG MẪU GIÁO, NHÀ TRẺ Điều 27. Nhà trường, nhà trẻ1. Nhà trường, nhà ... nhiệm vụ nêu tại Điều 2 của Điều lệ này. Điều 7. Tên nhà trường, nhà trẻ; biển tên nhà trường, nhà trẻ1.Tên nhà trường, nhà trẻ được quy định như sau: Trường mầm non (hoặc trường mẫu giáo hoặc ... các Điều 16, Điều 17 và Điều 38 của Điều lệ này.4. Có cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định tại Chương IV của Điều lệ này. Điều 9. Thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập nhà trường, ...
  • 24
  • 763
  • 2
Dieu le truong tieu hoc nam 2008.doc

Dieu le truong tieu hoc nam 2008.doc

Tư liệu khác

... tạicác Điều 17, Điều 18 và Điều 33 của Điều lệ này.3. Có cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định tại Chương VI của Điều lệ này. Điều 10. Thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập trường ... 24, Điều 26, Điều 27, Điều 28 của Điều lệ này;c) Có giáo viên theo tiêu chuẩn quy định tại Điều 33 của Điều lệ này;d) Có phòng học theo quy định tại Điều 43 của Điều lệ này.2. Thủ tục đăng ... ở nhà trường, lớp dànhcho trẻ tàn tật, khuyết tật. Điều 5. Tên trường, biển tên trường 1. Tên trường được quy định như sau : trường tiểu học và tên riêng của trường, không ghi loại hình trường...
  • 23
  • 587
  • 0
Chuyên đề

Chuyên đề " Tạo môi trường cho trẻ hoạt động " trong trường Mầm Non Yên Đức năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... sát đầu năm và đánh giả trẻ một năm 2 lần vào giữa năm và cuối năm học * Tổ chức thăm quan học tập những đơn vị thực hiện tốt về tạo môi trường hoạt động cho trẻ trong trường Mầm non. 3. ... huynh về việc tạo môi trường cho trẻ hoạt động trong trường Mầm non - Tăng cường hoạt động tuyên truyền tới các bậc phụ huynh về tầm quan trọng của chuyên đề tạo môi trường hoạt động cho trẻ.- ... viên về hình thức tạo môi trường cho trẻ hoạt động thông qua các lĩnh vực phát triển sao cho phù hợp với chương trình giáo dục mầm non mới.- Tổ chức chuyên đề về tạo môi trường cho trẻ hoạt động...
  • 2
  • 2,096
  • 3
sang kien kinh nghiem - mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... giáo viên hè năm 2007-2008.- Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III.- Tạp chí giáo dục Mầm non số 5-2006, số 3 năm 2008.3Trong năm học này tôi quyết tâm thực hiện nhiệm vụ năm học của ... hiện chủ đề năm học xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực. Thì việc tạo cảnh quan sư phạm trong phòng học, môi trường xung quanh cũng là một chuyên đề mà tôi chú trọng trong năm học ... hoá và đề ra mục tiêu giáo dục Mầm non phải trang bị cho trẻ những gì tốt nhất kể cả về mặt vật chất và tinh thần một cách toàn diện.Như các bạn đã biết, trong điều kiện kinh tế phát triển,...
  • 16
  • 13,752
  • 28
Thực trạng về khẩu phần ở trẻ em và kiến thức về dinh dưỡng của các cô giáo Trường Mầm non Đại Mỗ B huyện Từ Liêm - Hà Nội năm 2010

Thực trạng về khẩu phần ở trẻ em và kiến thức về dinh dưỡng của các cô giáo Trường Mầm non Đại Mỗ B huyện Từ Liêm - Hà Nội năm 2010

Y khoa - Dược

... - Tất cả các trẻ em từ 3-5 tuổi của trường mầm non Đại Mỗ B Huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội. - Khẩu phần ở trường của trẻ. - Các cô giáo của trường mầm non Đại Mỗ B Huyện Từ Liêm – Thành phố ... tiến hành tại trường mầm non Đại Mỗ B Xã Đại Mỗ – Huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội. Trường mầm non Đại Mỗ B nằm tại Thôn Ngọc Trục – Xã Đại Mỗ – Huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội. Trường có diện ... Nội, nơi mà điều kiện kinh tế thấp, trình độ dân trí còn chưa cao. Điều này chứng tỏ rằng trẻ tại trường mầm non Đại Mỗ B được nuôi dưỡng với khẩu phần ăn chưa thật hợp lý và cân đối, trường nên...
  • 62
  • 1,414
  • 4
Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh

Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh

Khoa học xã hội

... giáo dục âm nhạc ở tr ờng mầm non Sao Mai Thị Trấn Đông Anh.a) Đặc điểm tình hình chung. Trờng Mầm Non Sao Mai Thị Trấn Đông Anh là trờng điểm của Huyện, đà nhiều năm liên tục đạt trờng tiên ... trờng mầm non Sao Mai Thị Trấn .Đông Anh .Với đặc điểm nh em xin đa ra danh sách học sinh điều tra cụ thể nh sau:1-3 : Đặc điểm tình hình lớp khảo sát - Lớp mẫu giáo Lớn A2 Trờng Mầm non Sao ... trờng Mầm non qua quá trình giáo dục âm nhạc đà tiếp nhận đợc những kỹ năng âm nhạc nào? đó là một vấn đề cha đợc tổng kết. Đê giúp cho trẻ nắm dợc những khái niện trên, cô giáo mầm non phải...
  • 18
  • 1,763
  • 2
TRƯỜNG MẦM NON 24-3 TỔ CHỨC KHÁM SỨC KHOẺ ĐỢT I CHO CÁC CHÁU NĂM HỌC 2010-1011

TRƯỜNG MẦM NON 24-3 TỔ CHỨC KHÁM SỨC KHOẺ ĐỢT I CHO CÁC CHÁU NĂM HỌC 2010-1011

Tiếng anh

... TRƯỜNG MẦM NON 24-3 TỔ CHỨC KHÁM SỨC KHOẺ ĐỢT I CHO CÁC CHÁU NĂM HỌC 2010-1011Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010- 2011 của Phòng GD& ĐT Thành phố ... Kỳ. Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của Trường mầm non 24-3. Sáng ngày 06/10/2010 Nhà trường tiến hành tổ chức khám sức khoẻ đợt I cho 450 cháu đang học tại trường trong 2 ngày .Đoàn khám ... khoẻ Tốt : Tỷ lệ đạt: Cháu có sức khoẻ Khá: Cháu có sức khoẻ TB : • Tỷ lệ chung toàn trường: 450 cháu Cháu được khám : 450 cháu đạt tỷ lệ : 100% Cháu có sức khoẻ Tốt : Tỷ lệ đạt: Cháu...
  • 2
  • 1,415
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008