điều lệ trường cao đẳng sư phạm
Nhận thức về hạnh phúc gia đình và xu hướng hành vi chọn bạn đời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình.pdf
Ngày tải lên :
29/10/2012, 16:34
... của mình.
5.2 Đặc ñiểm tâm lý, nhân cách của sinh viên sư phạm
Được hiểu là những người ñang học tập tại các trường Cao Đẳng, Đại
học Sư phạm. Họ là những người học tập và rèn luyện về chuyên ... bạn
ñời của sinh viên trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái Bình”
2) Mục ñích nghiên cứu
Nghiên cứu ñề tài này chúng tôi nhằm :
- Khảo sát thực trạng nhận thức của sinh viên trường CĐSP Thái Bình ... “ sáng kiến, sáng tạo, linh hoạt”
Đề cập tới sinh viên sư phạm nói riêng, các chuyên gia cho rằng : công
tác ñào tạo sinh viên sư phạm ần ñược hết sức chú ý, ưu tiên trong thời kì này
vì...
- 104
- 2.8K
- 13
Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM
Ngày tải lên :
08/11/2012, 17:28
... trẻ (3 tháng, 9
tháng, 12 tháng). Từ năm 1988, đào tạo hệ 12+2. Năm 1987, trường được nâng cấp
từ hệ trung cấp lên hệ cao đẳng với nhiệm vụ đào tạo giáo viên có trình độ cao đẳng
(12+3) và đổi tên thành Trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 theo
Quyết định thành lập số 89/HĐBT ngày 28/3/1987 của Hội đồng Bộ trưởng. Tháng
1/2000, trường mở 2 ngành Sư phạm Âm nhạc và Sư phạm Mỹ thuật, đào tạo giáo
viên ... 16
Tháng 5/2003, mở ngành Giáo dục Đặc biệt. Tháng 9/2008 mở thêm 4 mã ngành:
Quản lý văn hóa, Kinh tế gia đình, Công tác xã hội và Đồ họa.
Tháng 4/2007, đổi tên từ trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương số
3 thành trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM.
2.2.2 Nguồn lực
2.2.2.1 Giá trị truyền thống
Là đơn vị đào tạo phía Nam duy nhất có bề dày lịch sử 33 năm chuyên về
đào ... tài khoản của trường
chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý và điều hành các hoạt động của nhà trường
theo các quy định của pháp luật, Điều lệ trường cao đẳng, các quy chế, quy
định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quy chế tổ chức và hoạt động của trường
đã...
- 83
- 1.9K
- 19
Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
08/11/2012, 17:29
...
viên mầm non ở một trường cao đẳng sư phạm tại tỉnh nhà và một trường cao đẳng sư
phạm tại TPHCM. Vì mức học phí theo qui định của Bộ Giáo dục đối với các trường
cao đẳng sư phạm là giống nhau ... đã được đổi tên từ trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo
Trung ương 3 thành trường Cao đẳng sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh. Sau
hơn 30 năm hình thành và phát triển, trường có 2 cơ sở hoạt ... quả hoạt động của trường Cao đẳng Sư
phạm Trung Ương Thành phố Hồ Chí Minh từ đó thấy được những khó khăn mà
Nhà trường đang gặp phải.
7
hưởng sâu rộng nhất của Giáo sư Robert S.Kaplan...
- 102
- 1.6K
- 26
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bình
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:51
...
trƣờng Cao đẳng.
Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao
đẳng Sƣ phạm Thái Bình.
Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng
Cao đẳng Sƣ phạm ... ngƣời
lao động có trình độ cao, sinh viên của các trƣờng cao đẳng, đại học không
thể tách rời hoạt động chung của các tổ chức chính trị xã hội. Trong các
trƣờng cao đẳng, đại học có các tổ chức ... http://www.lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM
PHẠM THÀNH KHÁNH
TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO CHO SINH VIÊN
TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM THÁI BÌNH
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA...
- 160
- 653
- 0
Tổ chức hoạt động phong trào cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
...
trƣờng Cao đẳng.
Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng Cao
đẳng Sƣ phạm Thái Bình.
Chƣơng 3: Các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong trƣờng
Cao đẳng Sƣ phạm ... tổ chức HĐPT cho
sinh viên trong trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình.
5.3. Hoàn thiện các biện pháp tổ chức HĐPT cho sinh viên trong
trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái Bình và tiến hành khảo nghiệm ... viên trong
trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm sẽ đƣợc nâng cao.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
5.1. Hệ thống hoá cơ sở lý luận của vấn đề tổ chức HĐPT cho sinh viên
trong trƣờng đại học, cao đẳng.
5.2. Khảo...
- 160
- 524
- 2
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:23
... tiến, nâng cao chất lượng đào
tạo của nhà trường.
Chính vì thế, nghiên cứu thực trạng về việc đánh giá kết quả học tập của sinh
viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương là một nghiên cứu cần thiết.
Những ... tin “Liên hệ ngoài” giúp cho
người giáo viên tự điều chỉnh quá trình hoạt động sư phạm của mình.
KT, ĐG kết hợp với theo dõi thường xuyên, tạo điều kiện giúp cho giáo viên
nắm bắt năng lực học ... Đặc biệt, khoa Giáo dục Mầm non.
- 255 sinh viên hệ cao đẳng chính quy của 5 khoa Giáo dục Đặc biệt, Giáo dục
Mầm non, Công nghệ thông tin, Sư phạm Âm nhạc và Mác - Lê
4.2.2. Đối tượng nghiên cứu:...
- 157
- 2.2K
- 7
Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:24
... phần ngoại ngữ tiếng Anh trong nhà
trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang.
Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang là trường sư phạm duy nhất của
tỉnh Bắc Giang. Trường có trách nhiệm đào tạo giáo viên ... khi đi tìm hiểu các chương
trình và giáo trình của một số trường cao đẳng khác như Trường Cao Đẳng sư
phạm Bắc Ninh, Trường Cao Đẳng sư phạm Hà Nội toàn thể giáo viên
trong khoa ngoại ngữ đã ... là: chương trình khung là chương
trình đào tạo Cao Đẳng Sư Phạm thuộc khối ngành sư phạm, nhóm ngành sư
phạm giáo viên THCS, trình độ đào tạo: cao đẳng, hình thức đào tạo: tập
trung; chương trình...
- 95
- 1.3K
- 5
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... “Lý
luận dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng Sư phạm.
Phần TN sư phạm được tiến hành với SV trường Cao đẳng Sư phạm Bình Phước, SV
hệ cao đẳng trường Đại học Sài Gòn.
6. Giả thuyết ... “PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC” Ở TRƯỜNG
CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
1.5.1. Chương trình bộ môn “Phương pháp dạy học hóa học” ở trường Cao đẳng Sư
phạm Bình Phước và hệ Cao đẳng trường Đại học Sài Gòn TP.HCM ... phần “Lý luận dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng Sư phạm.
Khách thể nghiên cứu: quá trình đào tạo GV hoá học của trường Cao đẳng Sư phạm.
5. Phạm vi nghiên cứ
u
Phương pháp thuyết...
- 77
- 3.9K
- 24
Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... nâng cao chất lượng việc dạy và học Hóa hữu cơ ở trường
Cao đẳng Sư phạm chúng tôi đã chọn đề tài: “THIẾT KẾ HỆ THỐNG MÔ PHỎNG
CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
NHẰM NÂNG CAO ... ở trường Cao đẳng Sư phạm
Về mặt lý thuyết, chương trình Hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm gồm
3 học phần: Cơ sở hóa học hữu cơ 1, Cơ sở hóa học hữu cơ 2, Cơ sở hóa học hữu cơ
3. Do phạm ... trong giáo trình Hóa học hữu cơ 2 Cao đẳng Sư phạm.
5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
5.1. Khách thể nghiên cứu
Quá trình dạy học ở trường Cao đẳng Sư phạm.
5.2. Đối tượng nghiên cứu...
- 149
- 4.2K
- 9
Biện pháp quản lý sinh viên nội trú tại trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
Ngày tải lên :
25/02/2013, 17:08
...
Hà Tây, nhà trờng đà liên kết với trờng Cao đẳng s phạm Hà Tây mở khoa
Cao đẳng đào tạo giáo viên trung học cơ sở cho tỉnh Hòa Bình. Lúc này,
khoa Cao đẳng có 11 lớp, bao gồm các ban đào tạo ... mong muốn góp phần xây dựng Trờng Cao đẳng S phạm Hòa
Bình ngày càng phát triển, chúng tôi chọn đề tài: Biện pháp quản lý sinh
viên nội trú tại trờng Cao đẳng S phạm Hòa Bình.
2. Mục đích nghiên ... trú và công tác quản lý SV nội trú của tr-
ờng Cao đẳng S phạm Hòa Bình.
Chơng 3. Một số biện pháp quản lý sinh viên nội trú tại trờng Cao
đẳng S phạm Hòa Bình.
6
SV néi tró cña trêng C§SP Hßa...
- 96
- 1.5K
- 19
Xây dựng Ebook học phần hóa vô cơ 2 hỗ trợ cho sinh viên ngành hóa sinh trường Cao Đẳng Sư Phạm
Ngày tải lên :
12/03/2013, 14:06
... sư phạm: kiểm chứng sự đúng đắn của giả thuyết khoa học.
3.Khách thể, đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của đề tài
3.1. Khách thể nghiên cứu
Quá trình dạy học môn Hóa học ở Trường Cao Đẳng Sư ... trong dạy học hoá học ở trường cao đẳng.
- Xây dựng phiếu điều tra về việc sử dụng e – book trong việc hỗ trợ, góp phần đổi mới
PPDH của GV trong dạy học hóa học ở trường cao đẳng.
3.2.3. Phương ... yên.
12
Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm định tính đúng đắn của giả thuyết khoa học của đề
tài
3.1.2. Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm
- Thực nghiệm sư phạm phải đảm bảo kết quả về mặt...
- 17
- 720
- 5
Đánh giá chất lượng thư viện trường cao đẳng sư phạm sóc trăng
Ngày tải lên :
26/03/2013, 08:49
... vạch
Báo cáo thống kê
Trang 8
MỤC LỤC
I. GIỚI THIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SÓC
TRĂNG.
Thư viện trường Cao đẳng sư phạm Sóc Trăng là một bộ phận của Trung
tâm Hỗ trợ Học tập (KLF). ... mục
Trang 6
III. KẾT LUẬN- ĐÁNH GIÁ
1. Đánh giá bản thân
Qua một tuần thực tập tại thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Sóc
Trăng, bản thân tôi đã quan sát và học tập được rất nhiều kinh nghiệm, đặc biệt ... RDF, XML
1.6.Phân hệ Xuất/Nhập dữ liệu
Trang 7
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SÓC TRĂNG
KHOA XÃ HỘI
CBHD: Bùi Thanh Phương Trân
SVTH: Triệu Kim Duy
MSSV: 0810160010
LỚP:...
- 18
- 822
- 0
