điều kiện để ba véctơ không cùng phương đồng phẳng là tồn tại các số m n sao cho hơn nữa các số m n là duy nhất

Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC và các giao thức định tuyến

Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC và các giao thức định tuyến

Ngày tải lên : 21/12/2013, 20:19
... thấp, l m tăng khả ứng dụng rộng rãi m ng c m nh n không dây Khi nghi n cứu m ng c m nh n không dây, đặc đi m quan trọng then chốt thời gian sống node c m bi n giới h n lượng chúng Các node c m bi n ... áp dụng cho m ng c m nh n trình bày hình 1.3.2 Ki n trúc bao g m lớp m t phẳng qu nCác m t phẳng qu n lý l m cho node l m việc theo cách có hiệu nhất, định tuy n liệu m ng c m nh n di động ... cứu n ng bỏng nh n ti n đáng kể vài n m qua M ng c m bi n m ng vô tuy n bao g m thiết bị c m bi n ph n bố cách ngẫu nhi n không gian, nh m quan sát tượng vật lý, hay điều ki n m i trường nhiệt...
  • 86
  • 420
  • 1
LUẬN VĂN: Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC và các giao thức định tuyến doc

LUẬN VĂN: Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC và các giao thức định tuyến doc

Ngày tải lên : 17/03/2014, 22:20
... thấp, l m tăng khả ứng dụng rộng rãi m ng c m nh n không dây Khi nghi n cứu m ng c m nh n không dây, đặc đi m quan trọng then chốt thời gian sống node c m bi n giới h n lượng chúng Các node c m bi n ... áp dụng cho m ng c m nh n trình bày hình 1.3.2 Ki n trúc bao g m lớp m t phẳng qu nCác m t phẳng qu n lý l m cho node l m việc theo cách có hiệu nhất, định tuy n liệu m ng c m nh n di động ... cứu n ng bỏng nh n ti n đáng kể vài n m qua M ng c m bi n m ng vô tuy n bao g m thiết bị c m bi n ph n bố cách ngẫu nhi n không gian, nh m quan sát tượng vật lý, hay điều ki n m i trường nhiệt...
  • 87
  • 452
  • 0
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Ngày tải lên : 16/11/2014, 21:11
... dùng đại sinh trưởng loài - V n thuyết minh cho ki n thực vật d n đ n M t ngày không sử dụng bao ni tượng xói m n Trường THCS TT Trà Xu n N m học 2012-2013 Giáo n Ngư v n chủ yếu thuyết minh cho ... V n đem đ n cho em hiểu biết m việc M t ngày không dùng bao ni lông? Nguy n Thị Thanh Thùy ni lông - Hai đo n đầu ph n hai từ nguy n nh n đ n hệ quả, đo n thứ n u giải pháp Từ Vì l m cho giải ... vùng đồi n i + L m tắc đường d n nước thải, l m tăng khả ngập lụt đô thị, l m cho muỗi phát sinh, lây truy n dịch bệnh, l m chết sinh vật nuốt phải + L m ô nhi m thực ph m, gây tác hại cho n o...
  • 7
  • 17.3K
  • 125
SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

Ngày tải lên : 28/11/2014, 06:47
... cường độ khai thác sử dụng ngu n tài nguy n thi n nhi n, m i trường ngày l n Kết l m cho nhiều ngu n tài nguy n bị c n kiệt, nhiều hệ sinh thái bị phá hủy, l m cho m i trường sống bị khủng hoảng ... Thiếu ngu n nước - Tăng cường nghi m trọng nghiệp, ngu n nước nghiệp Ô nhi m sinh Ảnh hưởng đ n sức Cắt gi m lượng n ng xây dựng sinh - Ảnh hưởng đ n nhà m y xử lí hoạt sức khỏe, đ n sinh chất ... mi n núi với nhiều học sinh người đồng bào d n tộc người, em v n động gia đình, láng giềng bảo vệ m i trường cách không chặt phá rừng l m n ơng rẫy em có có hành động nhỏ góp ph n bảo vệ m i...
  • 22
  • 3.1K
  • 3
Đánh giá tác động của tổ hợp cạn bất lợi đến hệ thống thủy lợi và giao thông thủy vùng hạ du sông hồng

Đánh giá tác động của tổ hợp cạn bất lợi đến hệ thống thủy lợi và giao thông thủy vùng hạ du sông hồng

Ngày tải lên : 05/07/2015, 13:48
... 35,29%) N u xét th m dòng sông Hồng tr m S n Tây, m c độ đồng có thay đổi nhỏ, số n m không đồng nhánh sông 05 n m, số n m xuất m c độ đồng gi m 15 n m với thời kỳ xét tháng nhỏ nhất, 10 n m với ... xét không đồng Đặc trưng dòng chảy c n xét g m: lưu lượng trung bình ba tháng nhỏ (3Tmin) lưu lượng trung bình tháng nhỏ (Tmin) Như để đánh giá đồng thời gian xuất nhánh sông, dòng sông Hồng c n ... rộng h n, vư n hẹp Tại kiểu đồng phù sa trũng tiêu biểu tỉnh Hà Nam, Ninh Bình tiêu n ớc kênh m c n ớc sông l n bao quanh cao n i đồng Thời gian ngập úng kéo dài n n nông d n l m - vụ n m Thời...
  • 81
  • 310
  • 0
Giáo án dạy học tích hợp Ngữ văn 8 Tiết 39 Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Giáo án dạy học tích hợp Ngữ văn 8 Tiết 39 Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Ngày tải lên : 08/12/2015, 15:47
... ngh n cống rãnh nh m l m cho muỗi phát sinh, lây truy n dịch bệnh; - Bao bì ni lông trôi GV gọi đại di n nh m bi n l m chết sinh vật chúng nuốt phải; khác nh n xét - Bao bì ni lông m u l m ô nhi m ... rải xuống Việt Nam n m chi n tranh, nh m triệt hạ khu rừng r mn i n náu đội Việt Nam Chính chất độc t n phá m i trường đất đai, ngu n nước…gây hậu nghi m trọng nhiều hệ người d n Việt Nam (dị ... chuy n rác thải vào thùng chứa rác công cộng n i quy định tập trung rác thải; không để vật nuôi gây vệ sinh n i công cộng Như vậy, em c n n m n i dung để tuy n truy n cho gia đình, người xung quanh...
  • 16
  • 2.7K
  • 3
Đề tài NC KHSP ứng dụng Nâng cao kỹ năng giao tiếp ứng xử của học sinh thông qua dạy tích hợp kỹ năng sống môn GDCD

Đề tài NC KHSP ứng dụng Nâng cao kỹ năng giao tiếp ứng xử của học sinh thông qua dạy tích hợp kỹ năng sống môn GDCD

Ngày tải lên : 22/01/2016, 10:26
... thơng tin ? Ngun tắc chế độ nh n - H n nh n tự nguy n, Việt Nam? ti n bộ, vợ , 22 - H n nh n tự nguy n, ti n bộ, vợ , chồng, vợ chồng bình đẳng - H n nh n cơng d n Việt Nam thuộc d n tộc, t n ... thường xun khơng chu n bị nhà - Đa số học sinh lớp học cách thụ động Đó ngun nh n l m cho học sinh khơng phát huy tính tích cực m nh, chất lượng thấp Trong ngun nh n l m cho học sinh chưa nh n ... Ngọc Mai Trương Ngọc Mai Đặng Thị Sao Mai NguyễnHồngTuyết Minh Huỳnh Thị Kim Ng n 10 Nguy n Thị Kim Ng n 11 Nguy n Thị Thu Ng n 12 Nguy n Thị Hồng Ngọc 13 Ph m Hồng Ngọc 14 Tr n Thị Bảo Nhi 15...
  • 40
  • 431
  • 0
Mô hình hệ thống hỗ trợ tích hợp cho tiến trình hoạch định chiến lược marketing

Mô hình hệ thống hỗ trợ tích hợp cho tiến trình hoạch định chiến lược marketing

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:35
... lượng cạnh tranh Porter cung cấp tảng để ph n tích cạnh tranh ngành, thường v n dụng để đánh giá cạnh tranh khả sinh lợi ngành việc đánh giá sức hấp d n thị trường Các m hình DPM cung cấp phương ... W 1n   W 2n  ,   Wkn   n ∑W i =1 ki =1 Cuối cùng, đi m số lợi nhu n ngành, đi m số hấp d n thị trường, đi m số vị doanh nghiệp xác định theo cách tương tự Chẳng h n, đi m số hấp d n ... chúng thành h m quan hệ Trong nghi n cứu n y, phương pháp đ n gi n cách sử dụng h m quan hệ hình thang (Levy Yoon, 1995) để di n tập hợp fuzzy thích hợp Chẳng h n, m hình DPM ô, m c hấp d n thị...
  • 7
  • 955
  • 3
Nghiên cứu xây dựng hệ số phát thải chất ô nhiễm từ phương tiện giao thông đường bộ phù hợp với điều kiện của thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu xây dựng hệ số phát thải chất ô nhiễm từ phương tiện giao thông đường bộ phù hợp với điều kiện của thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 08/11/2012, 11:10
... ñ ng giao thông ñư c th ch t ô nhi m m i phương ti n (g/km/xe); hi n n: T ng s phương ti n giao thông; Nk,h: S phương trình b n sau: lư ng phương ti n giao thông lo i k trung bình Ch= Fh (model) ... phát t n, m c gi i h n Trong nh ng n m g n ñây, m t phương nhi u thành ph th Copenhagen, Đan M ch n n ñ xác c a vi c tính to n t i lư ng s pháp m i ñã ñư c phát tri n Phương pháp ph thu c nhi u ... bi t nh n t ñ i di n cho m t ngu n ho c nh m ñư c hư ng gió ch ñ o N ng ñ ch t ñánh ngu n m có li n quan ñ n ch t ô d u kho ng th i gian th p nh t nhi m D li u ñ u vào cho m hình PCA ngày T...
  • 14
  • 2.1K
  • 17
Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre

Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre

Ngày tải lên : 09/11/2012, 08:08
... Xây d ng ma tr n hình nh c nh tranh : Qua ph n tích , ánh giá nh ng nh n t nh hư ng n l c c nh tranh doanh nghi p c n ph i xây d ng ma tr n hình nh c nh tranh nh n di n nh ng i th c nh tranh ch ... doanh nghi p l m cho hình nh v n hoá, bi u tư ng doanh nghi p in sâu vào t m trí c a m i thành vi n l m cho h yêu m n doanh nghi p bi n thành hành thi t k , ch t o s n ph m mang tăng s ng sáng ... chuy n m n, i ngũ c n b nh n vi n có i ngũ công nh n, th lành ngh , kinh o doanh nghi p c n h c cách qu n lý t t ngu n nh n l c, s d ng m t cách hi u qu ph i xây d ng c m i quan h t t gi a lãnh...
  • 100
  • 405
  • 2
Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre.pdf

Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre.pdf

Ngày tải lên : 11/11/2012, 18:13
... Xây d ng ma tr n hình nh c nh tranh : Qua ph n tích , ánh giá nh ng nh n t nh hư ng n l c c nh tranh doanh nghi p c n ph i xây d ng ma tr n hình nh c nh tranh nh n di n nh ng i th c nh tranh ch ... doanh nghi p l m cho hình nh v n hoá, bi u tư ng doanh nghi p in sâu vào t m trí c a m i thành vi n l m cho h yêu m n doanh nghi p bi n thành hành thi t k , ch t o s n ph m mang tăng s ng sáng ... chuy n m n, i ngũ c n b nh n vi n có i ngũ công nh n, th lành ngh , kinh o doanh nghi p c n h c cách qu n lý t t ngu n nh n l c, s d ng m t cách hi u qu ph i xây d ng c m i quan h t t gi a lãnh...
  • 100
  • 521
  • 8
Giáo án mới có tích hợp các nội dung - lớp 5

Giáo án mới có tích hợp các nội dung - lớp 5

Ngày tải lên : 09/10/2013, 10:11
... kt qu d o n ban u * i din nh m trỡnh by kt qu lm thớ nghim v tho lun ca nh m mỡnh Cỏc nh m khỏc b sung * un n ng dung dch mui, Gp lnh, hi nc ng li thnh nc C n mui thỡ li ni un Cng c, dn dũ: - ... sụng M Cụng, + Sụng M Cụng, sụng Hong H, sụng Hng, sụng Trng Giang - i din nh m trỡnh by + ch bn ; cỏc nh m khỏc nhn xột, b sung - c ni dung cn ghi nh Th nm/7/1/09 GV: Nguy n Thị Thuỳ Tr m ... cn cung cp ln nhanh v sinh sn tt nhng gỡ cho n ? * Nu thng xuy n b n, ung thiu + Mun cho g khe mnh ta cn phi cht hoc úi, khỏt, g s cũi cc, yu t, lm gỡ? d b bnh v sinh sn k m + Nu ta cho g n ung...
  • 37
  • 3.4K
  • 24
Giáo án GDCD 6 (Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 6 (Tích hợp KNS - chuẩn)

Ngày tải lên : 09/10/2013, 16:11
... nhi n gì? HS: Trả lời cá nh n GV: Thi n nhi n có c n thiết cho sống người khơng? HS: Thi n nhi n c n thiết cho sống người, c n thiết cho phát tri n kinh tế Vì thi n nhi n cho người khơng khí để ... Nh m quy n sống c n: nh m quy n? quy n sống HS: Trả lời GV: Hóy n u t m tắt nh m quy n sống c n? đáp ứng nhu cầu để t n tại, 39 N u vớ dụ HS: Trả lời GV: N u n i dung nh m quy n bảo vệ? N u vớ ... trò N i dung ki n thức GV: Con người khơng có thi n Ý thức người với thi n nhi n: nhi n? - Phải bảo vệ, giữ g n HS: Khơng có thi n nhi n người khơng - Tun truy n, nhắc nhở người t n phát triển...
  • 89
  • 2.5K
  • 14
Giáo án GDCD 7(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 7(Tích hợp KNS - chuẩn)

Ngày tải lên : 09/10/2013, 16:11
... chc chn, khụng hoang mang dao n Ngi t tin cng l ngi hnh ng cng quyt, d m ngh, d m alfm ý ngha; t tin giỳp ngi th m sc mnh, ngh lc v sỏng to lm n n s nghip ln Nu khụng cú t tin, ngi s tr n n nh ... ngang qua ch, ban An, Hũa, Thng thy b b n nc ang xua ui em tt nguyn, n xin An kp thi can ngn v cho em ngh n ng Hũa TH1: ch An v Mng "My d hi , bng dng mt tin n qu" - B b n nc vi phm quyn C n Thng ... my lm n n - Cụng cha nh n i Thỏi Sn - Mt ch cng l thy, na ch cng l thy Ngha m nh nc ngun chy - n tr ngha n Mun sang thỡ bc cu kiu Mun hay ch thỡ yờu ly thy - Lm n n n thong nh khụng Chu n n n tc...
  • 75
  • 4K
  • 39
Giáo án GDCD 9(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 9(Tích hợp KNS - chuẩn)

Ngày tải lên : 09/10/2013, 16:11
... th n, XH; lu n ti s hon thin bn th n v mi mt, mong mun cng hin trớ tu v sc lc cho s nghip chung - Lớ tng sng ca ni n ngy - Xõy dng nc VNd n giu nc mnh, xó hi cụng bng d n ch minh - Thanh ni n ... nn minh n ng - Sng tỡnh ngha thy chung nghip sang minh cụng nghip - ng dng vo cuc sng sn xut *ý ngha: - N ng cao nng xut lao ng, i sng - Cụng nghip húa, hin i húa l nhim GV: nhn mnh n yu tú ngi ... cú nhng ngi d n VN bỡnh thng ó lm c nhng vic phi thng - Anh n ng d n Nguyn c T m( L m ng) ch to m y gt lỳa - Bỏc Nguyn Cm Lu mnh danh l thn n Hot ng 1: Tho lun ph n tớch chuyn phn t Hot ng...
  • 68
  • 2.2K
  • 15
Giáo án GDCD 10(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 10(Tích hợp KNS - chuẩn)

Ngày tải lên : 09/10/2013, 16:11
... lun, nh m - GV: t : Mi ngi lu n cú nhng phm cht nht nh, nhng phm cht ny lm n n giỏ tr ca cỏ nh n ú l nh n phm * Hóy n u vớ d chng minh, mi ngi lu n cú nhng phm cht nht nh, lm n n giỏ tr ca mi ... chỳ khen l hs tt Ta n i bn M l ngi cú nh n phm Nh vy, bn M ó cú ý thc quan t m gi g n nh n phm ca m nh ( Lm n n giỏ tr ca bn th n) - Nh n phm l ton b nhng phm cht m mi ngi cú c ( nh n phm l giỏ ... cỏ nh n? * Em hiu nh n phm l gỡ? Nh th no l mt ngi cú nh n phm? V lm th no tr thnh ngi cú nh n phm? * Hóy n u vớ d, v nhng hnh vi coi thng nh n phm ca chớnh m nh, t c mc ớch thp h n? * Em ngh...
  • 74
  • 861
  • 6
Giáo án GDCD 11(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 11(Tích hợp KNS - chuẩn)

Ngày tải lên : 09/10/2013, 16:11
... tranh không lành m nh thiết b) Nguy n nh n d n đ n cạnh tranh nh n) khách - Trong kinh tế hàng hoá, t n nhiều quan chủ thể kinh tế khác nhau, t n với tư cách Do ĐKSX cạnh CTKT khác nhau, đ n vị ... ích, quy n lực ý chí Nhà n ớc XHCN Nhà n ớc ? nh n d n Nhà n ớc nh n d n, quy n lực => Những đặc trưng thuộc nh n d n, nh n d n bầu ph n ánh chất CNXH, thể Để thấy tính ưu việt CNXH, em trình độ ... m c sinh, nh n thức DSchất lượng d n số; quan ni m Đảng Nhà KHHGĐ người d n nâng l n nước ta v n đề d n số, sau GV treo bảng số liệu chứng minh ý quy m d n số, tốc độ * Quy m d n số l n, tốc...
  • 67
  • 1.2K
  • 26
Giáo án GDCD 12(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 12(Tích hợp KNS - chuẩn)

Ngày tải lên : 09/10/2013, 16:11
... kin thc: -N u c khỏi nim, ni dung quyn bỡnh ng ca cụng d n cỏc lnh vc: h n nh n v gia ỡnh, lao ng, kinh doanh -N u c trỏch nhim ca Nh nc i vi vic bo m cho cụng d n thc hin quyn bỡnh ng h n nh n ... lao ng Bỡnh ng ngi s dng L v ngi L nam v lao ng n tng c quan, quan h L, bỡnh ng gia lao ng doanh nghip v phm vi c nc nam v lao ng n tng c quan, doanh nghip v phm vi c nc 2.Ni dung c bn ca bỡnh ng ... nc ca nh n d n, nh n d n, vỡ nh n d n? Cỏc em cú th ly vớ d a phng m nh v vic nh n d n thc hin ch trng D n bit, d n bn, d n lm, d n kim tra ? Nhng iu m HS n u l n chớnh l biu hin ca quyn dõn...
  • 81
  • 1.1K
  • 13
ap suat chat long - binh thong nhau ( co tich hop)

ap suat chat long - binh thong nhau ( co tich hop)

Ngày tải lên : 11/10/2013, 11:11
... lng h: (m) III Bỡnh thụng nhau: Trong bỡnh thụng cha cựng mt cht lng ng y n, cỏc mt thoỏng ca cht lng cỏc nhỏnh khỏc u cựng mt cao IV Vn dng: i tng ni m cỏc nn nh n th chin th II M Nhc nc ... cựng mt cao C8 Trong m v hỡnh 8.7 m no ng c nhiu nc hn? m cú vũi cao hn thỡ ng c nhiu nc hn Vỡ mc nc m bng cao ca ming vũi C9 Hỡnh 8.8 v mt bỡnh k n cú gn thit b bit mc cht lng cha n Bỡnh ... cng l sõu ca im ú so vi mt thoỏng III Bỡnh thụng nhau: Kt lun: Trong bỡnhbỡnh cú cha cựng C5 nc vo mt thụng hai nhỏnh thụng (lng ng y n, cỏc D o n hin mt cht bỡnh thụng nhau) mc cht lng tng...
  • 17
  • 570
  • 2

Xem thêm