điều hoà hoạt động cơ học của ruột non
Dao động điều hòa dao động cơ học sóng cơ
... DAO ĐỘNG CƠ HỌC- SĨNG CƠ Vật lí 12 nâng cao Năm học 2008- 2009 Dao động mô tả biểu thức có dạng x = Acos(ωt +φ), A, ω vàφ số, gọi dao động ? A Dao động tuần hoàn B Dao động điều hòa C Dao động ... CHỦ ĐỀ DAO ĐỘNG CƠ HỌC- SĨNG CƠ Vật lí 12 nâng cao + Vận tốc lắc dao động điều hòa: v = s' = α'l + Vận tốc lắc khơng dao động điều hòa: v = ⇔ α = Năm học 2008- 2009 gl (cosα -cosα ... HỢP DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA CÙNG PHƯƠNG, CÙNG TẦN SỐ Có hai dao động điều hòa phương sau: x1 = A1cos(ωt +φ1) x2 = A2cos(ωt +φ2) + Tổng hợp hai dao động dao động điều hòa có tần số với hai dao động thành...
- 7
- 435
- 0
Tài liệu Dao động điều hòa - Dao động cơ học sóng cơ docx
... DAO ĐỘNG CƠ HỌC- SĨNG CƠ Vật lí 12 nâng cao Năm học 2008- 2009 Dao động mô tả biểu thức có dạng x = Acos(ωt +φ), A, ω vàφ số, gọi dao động ? A Dao động tuần hoàn B Dao động điều hòa C Dao động ... CHỦ ĐỀ DAO ĐỘNG CƠ HỌC- SĨNG CƠ Vật lí 12 nâng cao + Vận tốc lắc dao động điều hòa: v = s' = α'l + Vận tốc lắc khơng dao động điều hòa: v = ⇔ α = Năm học 2008- 2009 gl (cosα -cosα ... HỢP DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA CÙNG PHƯƠNG, CÙNG TẦN SỐ Có hai dao động điều hòa phương sau: x1 = A1cos(ωt +φ1) x2 = A2cos(ωt +φ2) + Tổng hợp hai dao động dao động điều hòa có tần số với hai dao động thành...
- 7
- 415
- 0
điều hòa hoạt động biểu hiện của gen
... ngắn, động vật thường CG thực vật CNG 2 Điều hòa hoạt động gen kiểm soát phiên mã a /Điều hòa biểu trình tự tăng cường (Enhancer) phiên mã: Một số yếu tố trình tự điều khiển, gọi yếu tố điều ... dạng phức tạp nên sự điều hòa hoạt động gen tiến hành nhiều giai đoạn 02/23/14 CÁC MỨC BIỂU HIỆN GEN Điều hòa biểu thay đổi cấu trúc NST hay cấu trúc phân tử DNA Điều hòa mức độ phiên mã ... DUNG CHÍNH Đặc điểm điều hòa biểu gen Mục đích Các mức độ biểu gen Điều hòa âm tính –dương tính 02/23/14 ĐẶC ĐIỂM ĐIỀU HỊA BIỂU HIỆN GEN •Sự biểu gen chịu kiểm sốt chế điều hòa • Đáp lại biến...
- 25
- 792
- 2
ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 11 - BAN CƠ BẢN)
... l Tuy nhiên, V ng í s , nh t h i quãng trên, i ng n l http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 ol n Do a tr cơng c h Còn g l ng l 4: Xác - Giai o + So sánh hai + Xác o l o c l o (cái th http://www.lrc-tnu.edu.vn...
- 158
- 717
- 0
Co che dieu hoa hoat dong cua gen (STH protein).ppt
... cảm ứng điều hoà âm tính (mô hình Jacob Monod) Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Một số chế điều hoà khác: Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Một số chế điều hoà khác: Cơ chế điều hoà Sinh ... Sinh tổng hợp prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote F Jacob J Monod (1961): Giả thuyết điều hoà tổng hợp prôtit mức mã Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote ... prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote Mô hình Operon điều hoà hoạt động gen prôkaryote Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote ADN tế bào Prôkaryote đủ gen...
- 12
- 1,632
- 8
Bài giảng Cơ chế điều hoà hoạt dộng của GEN
... cảm ứng điều hoà âm tính (mô hình Jacob Monod) Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Một số chế điều hoà khác: Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Một số chế điều hoà khác: Cơ chế điều hoà Sinh ... Sinh tổng hợp prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote F Jacob J Monod (1961): Giả thuyết điều hoà tổng hợp prôtit mức mã Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote ... prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote Mô hình Operon điều hoà hoạt động gen prôkaryote Cơ chế điều hoà Sinh tổng hợp prôtêin Cơ chế điều hoà phiên mã Procaryote ADN tế bào Prôkaryote đủ gen...
- 12
- 803
- 0
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm
... lên * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập người học [ 17] Trong dạy học tích cực, người học khách thể hoạt động dạy chủ thể hoạt động học – tích cực tham gia vào hoạt động học tập GV ... khách quan Do đó, học tập, người học phải tích cực, chủ động khám phá điều chưa biết thân Theo PGS TS Vũ Hồng Tiến “TTC nhận thức hoạt động học tập có liên quan đến động học tập Động học tập đắn tạo ... tiêu dạy học Cốt lõi đổi PPDH hướng tới hoạt động học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động: Đổi nội dung hình thức hoạt động GV HS, đổi hình thức tổ chức dạy học - Đối...
- 129
- 1,088
- 3
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)
... Bước 4: Thiết kế hoạt động GV HS lớp học Khi nghiên cứu nội dung học ta chia thành số hoạt động định nối tiếp Mỗi hoạt động nhằm thực mục tiêu cụ thể học Trong hoạt động gồm số hoạt động khác để ... Các hoạt động xếp theo trình tự, logic hợp lý có dự kiến thời gian cụ thể Hoạt động GV HS tiết học chia theo tiến trình tiết học, gồm hoạt động theo trình tự sau: - Hoạt động khởi động: hoạt động ... theo vấn đề sau: • Cho học sinh thực tập luyện hoạt động hoạt động thành phần tương thích với nội dung mục đích dạy học • Gợi động cơ, hứng thú cho hoạt động học tập • Giúp học sinh chiếm lĩnh tri...
- 129
- 1,017
- 4
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố thanh hoá
... tới Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động Hoạt động dạy hoạt động học, hai hoạt động ln gắn bó mật thiết với nhau, tồn nhau, tác động qua lại lẫn nhau, tiền đề phát triển Trong hoạt động dạy học ... trường học quản lý hoạt động dạy giáo viên, hoạt động học học sinh mà hoạt động mang tính dân chủ, giúp đỡ, tạo điều kiện cho giáo viên học sinh phát huy cao lực trình diễn hoạt động dạy học Mặt ... hóa hoạt động dạy học, tổ chức việc dạy học cho người học, tự đạo hoạt động dạy đạo hoạt động học người học, đồng thời tự kiểm tra đánh giá kết dạy kiểm tra đánh giá kết học học sinh Người học...
- 93
- 653
- 1
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT
... tới 1.2 Cơ sở lý luận việc tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1 Tích cực hố hoạt động học tập học sinh Tích cực hố hoạt động học tập HS nhiệm vụ chủ yếu người thầy trình dạy học Vì vậy, ... cực hoạt động nhận thức HS thể hoạt động trí tuệ hoạt động bắp Có trường hợp tính tích cực học tập thể hoạt động bắp quan trọng biểu hoạt động trí tuệ Hai hình thức thường liền với nhau, song hoạt ... Việt Nam .5 1.2 Cơ sở lý luận việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1 Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh 1.2.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh .11 1.2.3...
- 109
- 700
- 3
Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT
... DẠY HỌC VẬT LÝ NHẰM TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận việc tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Hoạt động học tập 1.1.2 Tích cực hố hoạt động ... THỨC CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận việc tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh 1.1.1 Hoạt động học tập Hoạt động dạy học một chức xã hội lồi người Có nhiều kiểu phân loại khác hoạt động học tập, ... loại chính: học tập ngẫu nhiên học tập có chủ định [17] Ở chúng tơi xem xét hoạt động có chủ định hay gọi học tập Theo tâm lý học hoạt động, hoạt động học hoạt động đặc thù người điều khiển mục...
- 82
- 682
- 2
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương cơ học vật lý 8'' theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... cực, chủ động, sáng tạo người học Các PPDH tích cực hướng tới hoạt động học, tích cực hố hoạt động nhận thức người học Đó tư tưởng hay quan điểm lấy người học làm trung tâm hoạt động dạy học Đặc ... “TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CƠ HỌC - VẬT LÝ - THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ” Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình dạy học chương học – vật lý ... ĐẠI HỌC VINH ******* HUỲNH THỊ BÉ TƯ “TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CƠ HỌC - VẬT LÝ 8” THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC...
- 89
- 672
- 1
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản theo định hướng giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ giáo dục học
... học tập 1.1.2 Tổ chức hoạt động dạy học nhằm tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh Tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức, thầy giáo học sinh chủ thể q trình dạy học, tích cực hoá hoạt động ... thích động - tổ chức hoạt động cho HS nâng vai trò chủ thể HS hoạt động dạy học lên cao Cơ chế xây dựng từ quan điểm triết học tâm lý học hoạt động nhận thức sau: Về mặt tâm lý học ta thấy rằng, hoạt ... hoá hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật lý 1.1.1 Một số khái niệm liên quan tới đề tài hoạt động nhận thức 1.1.2 Tổ chức hoạt động dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức 1.2 Dạy học...
- 99
- 1,438
- 15
Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy chương chương trình con và lập trình có cấu trúc TIn học lớp 11 THPT
... cực hoá hoạt động học tập HS, hỗ trợ hoạt động dạy học Yêu cầu BGĐT tích hợp ứng dụng CNTT cho phù hợp với nội dung, mục đích dạy học, đảm bảo đặc trng môn góp phần tích cực hoá hoạt động học tập ... thức học sinh (HS), ngời dạy có nhiệm vụ tổ chức, điều khiển đa học sinh vào trạng thái tích cực, chủ động hoạt động học tập Làm cho HS nhận thức đắn nhiệm vụ học tập thân để từ tâm cố gắng hoàn ... dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng sử dụng BGĐT việc tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 6.3 Xây dựng BGĐT phiếu học...
- 87
- 716
- 0
luận văn: PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC NHĂM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11 – CƠ BẢN) pptx
... qua tổ chức hoạt động học tập HS; Dạy học rèn luyện PP tự học; Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác [2], [16], [19], [31] * Dạy học thông qua hoạt động học tập học sinh Ở HS ... người học, khơng có PPDH chun biệt, tích cực để giải quyếtt vấn đề học Tích cực “PP tích cực” dùng với nghĩa chủ động, hoạt động trái nghĩa với thụ động, không hoạt động TTC biểu hoạt động, phải hoạt ... việc học tập HS có chất hoạt động, hoạt động, thông qua hoạt động thân mà chiếm lĩnh kiến thức, hình thành phát triển lực trí tuệ quan điểm đạo đức, thái độ Hoạt động học tập Vật lí thực chất hoạt...
- 160
- 494
- 0
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở
... Lu n án c hoàn thành t i CÁC CƠNG TRÌNH LIÊN QUAN N LU N ÁN Ã C CÔNG B Ng i h ng d n khoa h c: PGS.TS LÃ CÄNG TRIÃM ... ch p nh n v i sai s lo i I:α= 0,05 hay k t qu h c t p c a l p TN cao l p C có ý nghĩa -4- Ch ng CƠ S LÝ LU N C A VI C S D NG THÍ NGHI M THEO HƯ NG TÍCH C C HĨA HO T NG NH N TH C C A H C SINH THCS ... J.Dieckhofer, G.Peter [110] ã nghiên c u t p h p m t cu n sách v thí nghi m ơn gi n thu c ph n Cơ, Nhi t, i n, Quang: “Qualitative Experimente mit einfachen Mitteln” 1.2 Nh ng c i m tâm lý c...
- 14
- 1,289
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25