đáp án môn sinh 2016
bài giải đề thi ĐH 2009 môn Vật lý (đề 135)
... lượng tử ánh sáng, chùm ánh sáng chùm phôton => Ánh sáng tạo hạt gọi phôtôn Đáp án A đúng Xét các đáp án còn lại: B Năng lượng phôtôn không phụ thuộc cường độ chùm sáng kích ... nguyên tố đặc trưng cho nguyên tố Đáp án D Xét các đáp án còn lại: Nguồn phát của quang phổ vạch là các khối áp suất thấp bị kích thích phát sáng => Câu A sai Nguồn phát ... lượng từ trường tăng thì lượng điện trường giảm và ngược lại => câu A sai Đáp án A Xét các đáp án còn lại: B Năng lượng điện từ mạch gồm lượng từ trường lượng điện trường C Cường...
- 24
- 962
- 0
Hướng dẫn giải đề thi vào lớp 10 tỉnh Thái Bình 2009 - 2010
... – 1)2 – 2.(-4) = (-4)2 ↔ (k – 1)2 = ↔ k = ± 2 Vậy giá trị của k thoả mãn yêu cầu bài toán là : k = ± 2 Bài (3,5 điểm) A B Xét tứ giác ABHD có : µ A = 900 (vì ABCD là hình vuông)...
- 4
- 1,947
- 4
Trung học phổ thông Tĩnh Gia I đề thi học sinh giỏi môn toán có đáp án chi tiết, thời gian 180 phút
... Đáp án đề thi học sinh giỏi khối 12 Môn: Toán Câu 1: ( điểm) a) ( điểm) TXĐ: D =R (0,25đ) Chiều biến thiên: y = 3x2 + 8x...
- 7
- 684
- 2
GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH đại học môn toán
... Thớ d vi cõu 9.a (B 2012): Trong mt lp hc gm cú 15 hc sinh nam v 10 hc sinh n Giỏo viờn gi ngu nhiờn hc sinh lờn bng gii bi Tớnh xỏc sut hc sinh c gi cú c nam v n Thớ d vi cõu 9.a (D 2007): Tớnh ... toỏn mc III: Cõu l khú nht Dnh cho hc sinh gii Do ú, da vo kh nng ca bn thõn cỏc em hc sinh cn Xõy dng k hoch thc hin ti u THUT TON TI U GII THI TUYN SINH I HC, CAO NG MễN TON C LN 1: Tip ... Cõu Cõu THC HIN Ghi li gii chi tit cỏc cõu theo k hoch vo giy thi Trong thi gian ny cỏc em hc sinh cn trung cao v ng bn khon v nhng cõu cha gii c Tuy nhiờn, ó ghi nhn c nụi dung ca cõu hi vo...
- 25
- 641
- 1
Cách giải đề thi khó về di truyền phả hệ
... thêm ½; • Số trường hợp xảy ra: đề hỏi xác suất cá thể sinh trở lên (ví dụ đề nói sinh trai, gái có trường hợp: sinh trai trước, gái sau sinh gái trước, trai sau) II.-Bài tập mẫu Bài tập Cho ... tìm xác suất sinh người trai gái không bị bệnh, gen nằm NST thường nên xác suất sinh trai gái lần sinh 1/2 Nhưng có trường hợp trai trước, gái sau gái trước, trai sau Như xác suất sinh người có ... màu) - Xét bệnh điếc bẩm sinh: Muốn tìm kiểu gen IV-1 cần phải biết kiểu gen III-2 III-3 + Ta thấy I-5 I-6 kiểu hình bình thường sinh II-5 bị điếc bẩm sinh điếc bẩm sinh tính trạng lặn, bình...
- 4
- 368
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN VẬT LÍ
... thời đoạn mạch RL Điện áp hiệu dụng đoạn mạch 1502V 150 6V 75 V A B C D II.PHẦN RIÊNG(10 CÂU) Thí sinh làm hai phần riêng(Phần A phần B) A.Theo chương trình chuẩn (10 câu ,từ câu 41 đến câu 50) ... lượng vật không hợp lực tác dụng lên vật không ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ Câu 1: Một vật dao động điều hòa phải 0,25s để từ điểm có vận tốc không tới điểm Khoảng ... hạt α A 5,3 MeV B 4,7 MeV C 5,8 MeV D 6,0 MeV ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ Câu 1: Một chất điểm dao động điều hòa với biên độ 24cm chu kì 4s Tại thời điểm ban...
- 258
- 567
- 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ
... RL 25 V Điện áp hiệu dụng đoạn mạch A 75 V B 75 V C 150V D 150 V II.PHẦN RIÊNG(10 CÂU) Thí sinh làm hai phần riêng(Phần A phần B) A.Theo chương trình chuẩn (10 câu ,từ câu 41 đến câu 50)...
- 11
- 421
- 2
KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2010-2011 - LẦN I, ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC - KHỐI A, B
... CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2010-2011 - LẦN I ( THÁNG 2/2011) ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC - KHỐI A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Mã đề: 168 Họ, tên thí sinh: ... LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2010-2011 - LẦN I( THÁNG 2/2011) ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC - KHỐI A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Họ, tên thí sinh: ... LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ NĂM HỌC 2010-2011 - LẦN I( THÁNG 2/2011) ĐỀ THI MÔN: HÓA HỌC - KHỐI A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Họ, tên thí sinh: ...
- 32
- 551
- 3
KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2011-2012 _ LẦN I Đề thi môn Hoá học - Khối A, B
... LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2011-2012 _ LẦN I ( THÁNG 2/2012) Đề thi môn: Hoá học - Khối A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Trang 1/5 - Mã đề: 161 Họ, tên thí sinh: ... ý: Thí sinh không sử dụng bảng tuần hoàn Trang 1/5 - Mã đề: 161 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) KỲ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ... NĂM HỌC 2011-2012 _ LẦN I ( THÁNG 2/2012) Đề thi môn: Hoá học - Khối A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Họ, tên thí sinh: …… Số báo danh: …………………………………...
- 22
- 548
- 2
Tài liệu KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN: TOÁN – Khối A+AB potx
... Họ tên thí sinh :………….……………………………… … …….SBD:……………… ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I – KHỐI A+AB Câu I.1 Nội dung ... 81 xy 32 27 3 105 3 105 ;y x 9 3 105 3 105 ;y x 9 (Học sinh làm cách khác điểm tối đa) 0.25 ...
- 6
- 394
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012-2013 LẦN THỨ I ĐỀ THI MÔN: VẬT LÍ pdf
... RL 25 V Điện áp hiệu dụng đoạn mạch A 75 V B 75 V C 150V D 150 V II.PHẦN RIÊNG(10 CÂU) Thí sinh làm hai phần riêng(Phần A phần B) A.Theo chương trình chuẩn (10 câu ,từ câu 41 đến câu 50)...
- 12
- 270
- 0
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: SINH ppt
... lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi C Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để tự vệ D Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp lên sinh vật, sinh ... 7,5% C 5,0% D 2,5% Câu 25: Nói nhân tố sinh thái, phát biểu đầy đủ nhất: Nhân tố sinh thái A Nhân tố môi trƣờng tác động trực tiếp gián tiếp lên sinh vật, sinh vật có phản ứng để thích nghi B Nhân ... nhân dẫn đến sinh khối bậc dinh dƣỡng sau nhỏ sinh khối bậc dinh dƣỡng trƣớc chuỗi thức ăn là: A trình hấp thu thể thuộc mắt xích sau thấp so với thể thuộc mắt xích trƣớc B hiệu suất sinh thái mắt...
- 8
- 559
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25