ý nghĩa của việc sử dụng di sản trong dạy học ở trường phổ thông
SỬ DỤNG DI SẢN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
23/04/2015, 20:47
... cần phổ biến mục đích, yêu cầu cho học sinh biết rõ Một số phương pháp dạy học với di sản 3.1 Việc sử dụng di sản dạy học số môn (lịch sử, địa lý, âm nhạc,…) trường phổ thông Trước hết phải thông ... lý luân dạy học môn quy định Khi sử dụng di sản dạy học số môn học trường phổ thông cần thiết phải sử dụng trao đổi, đàm thoại kết hợp với phương pháp nêu 3.2 Sử dụng phương pháp phương tiện dạy ... hợp sử dụng tranh ảnh di sản với trao đổi đàm thoại nhằm giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức học 2.2 Tiến hành học tạo nơi có di sản Bài học thực địa Bài học hình thức tổ chức việc dạy học trường...
- 22
- 697
- 0
BÁO CÁO SỬ DỤNG DI SẢN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
Ngày tải lên :
28/04/2016, 09:01
... thầy (cơ) thường dạy học trường PT có vận dụng vào sử dụng di sản • Các PPDH mới, tích cực mà thầy (cơ) sử dụng dạy học trường PT? II Một số phương pháp dạy học tích cực sử dụng di sản Quan niệm ... dục di sản Gợi ý thảo luận TÌm hiểu yêu cầu sử dụng di sản dạy học LS 1.Có cần đạt mục tiêu chương trình GDPT mục tiêu giáo dục di sản? 2.Những nội dung chương trình SGK sử dụng di sản để dạy học? ... di sản III CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC, GIÁO DỤC VỚI DI SẢN Khai thác, sử dụng tài liệu di sản để tiến hành học lớp Bài học tiến hành lớp hình thức dạy học chủ yếu trường PT Do đó, việc sử dụng...
- 39
- 1.2K
- 17
skkn nâng cao hiệu quả sử dụng di sản trong dạy học âm nhạc
Ngày tải lên :
11/12/2015, 21:18
... nhiều hình thức sử dụng Di sản dạy học khác nhau, đặc trưng việc sử dụng Di sản dạy học âm nhạc trường phổ thơng là: * Sử dụng Di sản dạy học lớp: Đây hình thức sử dụng Di sản dạy học dễ thực cả,có ... về: Sử dụng Di sản dạy học trường phổ thơng mơn học: Lịch sử, Địa lí Âm nhạc Trong hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013-2014 Bộ GD&ĐT hướng dẫn Sở GD&ĐT triển khai nhiệm vụ, có nội dung Sử dụng Di sản ... nội dung Sử dụng Di sản dạy học *Di sản gì? - Di sản văn hóa Việt Nam bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể( bao gồm di sản văn hóa di sản thiên nhiên) sản phẩm tinh thần,vật...
- 11
- 735
- 2
Sử dụng di sản trong dạy học tích cực bộ môn Lịch sử ở trường trung học cơ sở
Ngày tải lên :
19/03/2016, 05:57
... Quốc gia Hà Nội Tài liệu tập huấn sử dụng di sản dạy học trường phổ thông môn Lịch sử Bộ giáo dục đào tạo 2013 Tài liệu tập huấn sử dụng di sản dạy học trường phổ thông, vấn đề chung Bộ giáo dục ... dụng di sản dạy học tích cực môn Lịch sử trường trung học sở II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở tìm hiểu lí luận khảo sát thực tiễn sử dụng di sản dạy cho học sinh trường trung học sở (THCS) thông qua ... vật thể sử dụng trình giáo dục, dạy học hình thức tạo môi trường, tạo công cụ nguồn cung cấp chất liệu để xây dựng nội dung dạy học Sử dụng di sản dạy học giúp cho trình học tập học sinh trở nên...
- 34
- 414
- 1
skkn sử dụng di sản trong dạy học địa lí lớp 9 phần các vùng kinh tế
Ngày tải lên :
26/07/2016, 15:05
... gian hợp lí để sử dụng di sản vào dạy Trong tiết dạy việc sử dung di sản phải thật linh hoạt, việc sử dụng di sản phần nội dung học, giáo viên sử dụng di sản để mở củng cố, đánh giá học - Chuẩn ... trò sử dụng di sản dạy học Địa lí lớp Thực trạng việc sử dụng di sản dạy học Địa lí Một số biện pháp dạy học sử dụng di sản dạy học Địa lí 2,3 5-6 6-7 lớp phần “Sự phân hóa lãnh thổ” Những di sản ... Địa lí, việc sử dụng di sản tích hợp vào việc dạy học có ý nghĩa quan trọng Trong thực tế giảng dạy Địa lí thấy việc sử dụng di sản dạy học ngày phổ biến đóng vai trò ngày quan trọng việc cung...
- 20
- 896
- 2
SKKN GIẢI PHÁP sử DỤNG DI sản TRONG dạy học địa lí 12
Ngày tải lên :
06/02/2017, 16:27
... thức để tích hợp việc sử dụng di sản dạy học dạy học lớp, dạy học thực địa nơi có di sản hay dạy học theo dự án Bên cạnh tạo hứng thú học tập cho học sinh, việc sử dụng di sản dạy học phần Địa Lí ... Đặc điểm di sản 2.3 Phân loại di sản 2.4 Các hình thức dạy học sử dụng di sản mơn Địa Lí 12 2.5 Nội dung giáo dục di sản dạy học Địa Lí 12 Sử dụng di sản dạy học số Địa ... Sau Sở Giáo Dục triển khai chương trình tập huấn Sử dụng di sản dạy học trường phổ thơng” - Tìm hiểu thực tế dạy học trường, môn, thực tế hiểu biết kiến thức loại di sản ý nghĩa di sản trình học...
- 22
- 758
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng di sản trong dạy học tích cực bộ môn Lịch sử ở trường trung học cơ sở
Ngày tải lên :
11/03/2017, 11:22
... Quốc gia Hà Nội Tài liệu tập huấn sử dụng di sản dạy học trường phổ thông môn Lịch sử Bộ giáo dục đào tạo 2013 Tài liệu tập huấn sử dụng di sản dạy học trường phổ thông, vấn đề chung Bộ giáo dục ... dụng di sản dạy học tích cực mơn Lịch sử trường trung học sở II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở tìm hiểu lí luận khảo sát thực tiễn sử dụng di sản dạy cho học sinh trường trung học sở (THCS) thông qua ... thể sử dụng q trình giáo dục, dạy học hình thức tạo mơi trường, tạo cơng cụ nguồn cung cấp chất liệu để xây dựng nội dung dạy học Sử dụng di sản dạy học giúp cho trình học tập học sinh trở nên...
- 34
- 306
- 0
Giải pháp: Sử dụng di sản trong dạy học Địa Lí 12
Ngày tải lên :
24/03/2017, 12:28
... thức để tích hợp việc sử dụng di sản dạy học dạy học lớp, dạy học thực địa nơi có di sản hay dạy học theo dự án Bên cạnh tạo hứng thú học tập cho học sinh, việc sử dụng di sản dạy học phần Địa Lí ... Đặc điểm di sản 2.3 Phân loại di sản 2.4 Các hình thức dạy học sử dụng di sản mơn Địa Lí 12 2.5 Nội dung giáo dục di sản dạy học Địa Lí 12 Sử dụng di sản dạy học số Địa ... Sau Sở Giáo Dục triển khai chương trình tập huấn Sử dụng di sản dạy học trường phổ thơng” - Tìm hiểu thực tế dạy học trường, môn, thực tế hiểu biết kiến thức loại di sản ý nghĩa di sản trình học...
- 22
- 692
- 0
Sáng kiến mô tả giải pháp một số phương pháp nâng cao hiệu quả sử dụng di sản trong dạy học âm nhạc ở trường trung học cơ sở
Ngày tải lên :
27/10/2017, 10:19
... nhiều hình thức sử dụng Di sản dạy học khác nhau, đặc trưng việc sử dụng Di sản dạy học âm nhạc trường phổ thơng là: Sử dụng Di sản dạy học lớp: Đây hình thức sử dụng Di sản dạy học dễ thực cả, ... QUẢ SỬ DỤNG DI SẢN TRONG DẠY HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Tình trạng giải pháp biết: Di sản văn hóa Việt Nam bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể (bao gồm di sản ... về: Sử dụng Di sản dạy học trường phổ thông mơn học: Lịch sử, Địa lí Âm nhạc Trong hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013-2014 Bộ GD&ĐT hướng dẫn Sở GD&ĐT triển khai nhiệm vụ, có nội dung Sử dụng Di sản...
- 16
- 376
- 0
Hướng dẫn 73 2013 HD-BGDĐT-BVHTTDL - Sử dụng di sản văn hóa trong dạy học ở trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên 73 HD BGDDT BVHTTDL
Ngày tải lên :
24/11/2017, 10:15
... phát huy tính tích cực, chủ động học sinh việc tìm hiểu, khai thác giá trị di sản văn hóa 3.5 Phổ biến, hướng dẫn sử dụng tài liệu sử dụng di sản dạy học trường phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo biên ... lịch việc phối hợp sử dụng di sản văn hóa dạy học trường phổ thông d) Hỗ trợ chuyên môn, nghiệp vụ việc đưa trò chơi dân gian, hát dân ca, giới thiệu di sản, di tích lịch sử, văn hóa địa phương trường ... Di sản văn hóa dạy học trường phổ thông, trung tâm GDTX bao gồm: 2.1 Di sản văn hóa vật thể sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa,...
- 4
- 362
- 1
Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
26/06/2017, 09:44
... nhƣ: sử dụng PMDH để dạy học khái niệm Tốn, sử dụng PMDH để dạy học định lí Tốn, sử dụng PMDH để dạy học giải Toán Với mơn nhƣ Vật lí học Hóa học, cần lƣu ý đến tình sử dụng phần mềm mơ phỏng, sử ... dụng CNTT vào dạy học hình học lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập HS” nghiên cứu việc sử dụng phần mềm Cabri Geometry dạy học hình học cho HS Trung học sở với tình dạy học cụ thể; luận ... KN tự học HS” Để ngƣời GV ứng dụng CNTT vào dạy học đòi hỏi họ phải có KN nhƣ: KN sử dụng phần mềm trợ giúp cơng việc văn phòng, KN khai thác sử dụng internet việc tổ chức dạy học, KN sử dụng...
- 170
- 522
- 0
Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông (tt)
Ngày tải lên :
03/07/2017, 09:58
... ứng dụng CNTT trình vận dụng lí luận dạy học vào dạy học Tốn (Dạy học kiến tạo, dạy học khám phá, dạy học phát GQVĐ,…) - Nắm KN sử dụng phần mềm tình dạy học cụ thể, nội dung cụ thể (Dạy học ... ứng dụng công nghệ thơng tin dạy học giáo viên Tốn trường Trung học phổ thông - Tuyệt đại đa số GV Tốn trường phổ thơng nhận thức vai trò CNTT dạy học tích cực ứng dụng CNTT dạy học, nhiên việc ... họa cho SV sử dụng phần mềm Tốn học tình dạy học điển hình b3.1) Hoạt động 3.1: Sử dụng phần mềm dạy học khái niệm Toán học b3.2) Hoạt động 3.2: Sử dụng phần mềm dạy học định lí Toán học b3.3)...
- 24
- 380
- 1
Giáo trình phân tích ý nghĩa của việc sử dụng năng lượng hạt nhân vào việc điều trị mô và tế bào phần 1 pot
Ngày tải lên :
14/08/2014, 13:20
... máy gia tốc, phơng tiện có ý nghĩa to lớn việc điều trị ung th v sản xuất đồng vị phóng xạ ngắn ng y - Th nh tÝch to lín cã ¶nh h−ëng sử dụng ĐVPX v o chẩn đoán bệnh l việc tìm đồng vị phóng xạ ... hở để chẩn đoán, điều trị bệnh v nghiên cứu y học Việc ứng dụng đồng vị phãng x¹ n y chđ u dùa theo hai kü thuật bản: kỹ thuật đánh dấu phóng xạ hay điểm phóng xạ (Radioactive Indicator, Radiotracer) ... vận dụng cần thiết Định nghĩa v lịch sử phát triển 1.1 Định nghĩa Việc ứng dụng xạ ion hóa v o y sinh học đ có từ lâu nhng thuật ngữ y học hạt nhân (Nuclear Medicine) đợc Marshall Brucer Oak Ridge...
- 10
- 874
- 0
Giáo trình phân tích ý nghĩa của việc sử dụng năng lượng hạt nhân vào việc điều trị mô và tế bào phần 2 docx
Ngày tải lên :
14/08/2014, 13:20
... t¸c dơng di t tÕ b o cđa bøc xạ ion hóa v sử dụng nhiều phân ng nh kh¸c cđa sinh häc v y häc (di t khn v di t tÕ b o bƯnh) Víi nh÷ng hiểu biết ng y c ng sâu sắc chế truyền lợng, chế di t b o, ... lợng, chế di t b o, đặc điểm vật lý xạ, yếu tố ảnh hởng môi trờng (nhiệt độ, nồng độ ôxy ) ng y c ng cã nhiỊu c¶i tiÕn vỊ kỹ thuật xạ trị Đây l sử dụng tác dụng sinh học xạ ion hóa lên mầm bƯnh, tÕ ... kinh thông qua việc đánh giá khả sử dụng Glucoza (dùng DCPX 18-FDG) tế b o Vì b i giảng YHHN phân chia theo hệ thống Tình hình y học hạt nhân nớc ta v giới Bức xạ gamma v tia X đ đợc ứng dụng...
- 10
- 694
- 1
Giáo trình phân tích ý nghĩa của việc sử dụng năng lượng hạt nhân vào việc điều trị mô và tế bào phần 3 pdf
Ngày tải lên :
14/08/2014, 13:20
... ng đợc sử dơng rÊt réng r i Víi c¸c kÜ tht hiƯn đại, ngời ta tạo đợc tinh thể nhấp nháy có kích thớc lớn v hình dạng thích hợp Từ tạo máy móc ghi đo đại sử dụng cho mục ®Ých khoa häc kh¸c Trong ... điện z, đợc sử dụng để phân biệt mức lợng phận phân tích biên độ Nếu tổng tín hiệu x v y đủ lớn, vợt qua ngỡng định kích thích m n hình v tạo chấm sáng dao động ký điện tử (oscyloscope) Thông thờng ... phân giải Để cải thiện nhợc điểm thờng sử dụng ống định hớng nhiều lỗ v chụm (hội tụ) để khắc phục b) Camera di động Để tăng cờng kỹ thuật chẩn đoán bệnh tim, phổi ngời ta đ tạo Camera có trờng nhìn...
- 10
- 610
- 0
Giáo trình phân tích ý nghĩa của việc sử dụng năng lượng hạt nhân vào việc điều trị mô và tế bào phần 4 pdf
Ngày tải lên :
14/08/2014, 13:20
... để sản xuất ĐVPX Điều gây thêm khó khăn cho việc phổ cập PET kü tht v t i chÝnh V× vËy hiƯn số lợng PET không nhiều nh SPECT Kết luận lại cã thĨ nãi −u ®iĨm nỉi bËt cđa SPECT v PET l cho thông ... đợc phát v đa v o øng dơng nhiỊu ng nh khoa häc Trong y học đ ứng dụng số đồng vị phóng xạ lấy từ quặng có bề mặt trái đất Nhờ kỹ thuật vật lý, hoá học ngời ta đ l m "phong phú" mẫu quặng phóng ... Không có tác dụng l m thay đổi chức quan thể - Không có tác dụng phụ nguy hiểm - Mục đích sử dụng thuốc phóng xạ chẩn đoán hay điều trị l dùng hợp chất đánh dấu nh chất mang (chuyên chở) hạt nhân...
- 10
- 612
- 1