ý nghĩa của hoạt động tự học đối với sự hoàn thiện nhân cách

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:44

... niệm tự học 8 1.2.2 Các hình thức tự học 1.2.3 ý nghĩa hoạt động tự học hoàn thiện nhân cách 1.3 Những vấn đề quản lý, quản lý hoạt động tự học 1.3.1 Một số khái niệm công cụ quản lý tự học sinh ... hoạt động tự học - Nội dung quản lý hoạt động tự học * Giáo dục nâng cao nhận thức vai trò tự học thúc đẩy hoạt động tự học SV: Mọi hoạt động người hoạt động có mục đích, thúc đẩy động hoạt động ... lý giáo dục 1.3.3 Quản lý nhà trường 1.3.4 Quản lý hoạt động tự học 1.4.Vai trò quản lý hoạt động tự học sinh viên trường đại học 1.4.1 Quản lý tốt hoạt động tự học góp phần nâng cao thống hoạt...

130
2.7K
22

mục tiêu, nhiệm vụ đào tạo của trường cao đẳng hải quan giai đoạn 2001 2005 và giải pháp thực hiện

Ngày tải lên : 02/12/2015, 16:54

... vừa học, vừa công tác • Tổ chức học ngoại ngữ cho đối tượng lãnh đạo cấp Phòng, cửa xen kẽ với lớp trị, quản lý nhà nước, kinh tế Các đối tượng khác học địa phương tự tổ chức lớp cá nhân theo học ... tiếp cận với kỹ thuật cao để chuẩn bị cho chương tình tự động hoá • Có thể kết hợp đào tạo tin học cho đối tượng học lớp trị, quản lý nhà nước, kinh tế • Các đối tượng khác học địa phương tự tổ ... hình thức học chức, học từ xa, đòi hỏi người học phải tự học nhiều • Phương pháp đào tạo tích hợp Phương pháp đòi hỏi phải xây dựng môn học tổng hợp ( tích hợp ) kết hợp nhiều môn học lại với để...

95
383
0

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:59

... quản lý trình hoạt động CSGD; quản lý chất lƣợng nguồn lực cần thiết cho hoạt động CSGD; xây dựng hệ thống tài liệu, hồ sơ HTCL; đánh giá chất lƣợng, điều chỉnh cải tiến hoạt động CSGD d Lưu ý tránh ... Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Lĩnh vực quản lý CSVC trƣờng ĐH 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các hoạt động quản lý CSVC phục vụ ĐT theo quan điểm TQM Giả thuyết khoa học Vận ... cần đến sáng tạo đội ngũ KHUYẾN NGHỊ a) Đối với Bộ GD ĐT Đổi chế quản lý GDĐH, tăng cƣờng quyền tự chủ CSGD ĐH Đồng thời, gắn quyền tự chủ với yêu cầu tự chịu trách nhiệm giải trình CSGD chất...

44
942
3

nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo của trường cao đẳng công nghiệp tuy hòa

Ngày tải lên : 13/01/2015, 13:36

... ố năm học u c 22 đối tượng học năm th c đối tượng học năm th Như vậ , số phiếu u tra hợp lệ d ng đ ph n t ch nghi n c u ph n bố th o năm học tư ng đối đồng đ u 3.2 PH N T CH Đ TIN CẬY CỦA THANG ... ba d ng thang đo chi tiết cho t ng hoạt động mà trường đại học cung cấp cho sinh vi n u trình học tập Trong t ng hoạt động, thang đo sử d ng v n d a tr n gợi ý c a thang đo VQ L Trong đ tài nà ... cấp họ hài l ng v i trường học h n 1.4 Đ C ĐI M CỦA DỊCH VỤ GIÁO DỤC VÀ NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN 1.4.1 hách hàng giáo dục đại học Kh ch hàng hi u toàn nh ng đối tượng c li n uan tr c...

26
534
0

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:58

... tác động yếu tố chi phối nêu 1.3.3 Học chế tín vấn đề quản lý CSVC trường ĐH Để phục vụ hiệu hoạt động ĐT, CSVC với tƣ cách công cụ làm việc GV SV phải đƣợc quản lý phù hợp với đặc điểm hoạt động ... yêu cầu tự học, tự nghiên cứu, học tập chủ động SV học chế tín Cách tổ chức học tập PTN, TH trƣờng ĐH phải đƣợc cải tiến, cho phát huy lực sáng tạo SV, phù hợp với ngành nghề ĐT Khác với ĐT theo ... chung (hoạt động dạy, hoạt động học/ nghiên cứu CSVC cần thiết cho hoạt động trình ĐT) có xu hƣớng tồn nhƣ trình độc lập “Tính độc lập tƣơng đối làm cho dịch vụ cung ứng CSVC cho hoạt động ĐT...

225
817
4

Đánh giá Sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ đào tạo của Trường ĐH KTCN Thái Nguyên

Ngày tải lên : 04/06/2015, 11:50

... trường c) Hoạt động khoa học phục vụ xã hội Trong hoạt động khoa học, hoạt động khoa học phục vụ xã hội khâu triển khai kết nghiên cứu, kết sáng tạo đội ngũ giáo viên Tiêu chí hoạt động phản ... dục đại học, tức đầu giáo dục đại học với ý nghĩa trình độ, kiến thức, kĩ đạt đượcc sinh viên sau – năm học tập trường b) Chất lượng phù hợp với mục đích Chất lượng ý nghĩa không gắn với mục ... chưa cao số lượng đầu sách chưa phong phú * Đối với ký túc xá: Chưa đáp ứng nhu cầu phòng tự học, sinh hoạt chung ký túc xá 33 * Đối với dịch vụ hỗ trợ học tập đời sống chưa đáp ứng mong muốn, kỳ...

73
437
0

Các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo của trường Cao đẳng Điện lực TP.HCM

Ngày tải lên : 30/07/2015, 16:47

... tác giả mạnh dạn suy nghĩ sau: - Bản thân hoạt động đào tạo nhà trường hoạt động dich vụ - Dịch vụ đào tạo bao hàm hoạt động dạy học hoạt động phục vụ dạy học 2.3.1.2 Chất lượng dịch vụ đào tạo ... tạo kỹ năng, hiểu hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động thực có hiệu chức n ăng, nhiệm vụ Đó trình học tập làm cho nguời lao động nắm vững công việc mình, hoạt động học tập để nâng cao ... uống - Dịch vụ cung cấp thức ăn - Ký túc xá - Dịch vụ Ký túc xá - Tổ chức môn học đánh giá - Nội dung môn học - Phong cách giảng viên - Tiếp xúc cá nhân với nhân viên - Phương pháp giảng dạy -...

103
662
1

ĐO LƯỜNG SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC - TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN.PDF

Ngày tải lên : 09/08/2015, 10:35

... Đại học Phú Yên Đo lƣờng chủ yếu thang đo Likert với mức độ thay đổi từ hoàn toàn không đồng ý đến hoàn toàn đồng ý cho câu hỏi Hoàn toàn không Không đồng Không ý đồng ý ý kiến Đồng ý Hoàn ... đẳng, đại học hệ qui từ năm thứ đến năm thứ học tập trƣờng Đại học Phú Yên thuộc khoa gồm Tiểu học & Mầm non; Khoa học Tự nhiên; Khoa học Xã hội & Nhân văn; Kinh tế Sau bảng câu hỏi đƣợc hoàn chỉnh, ... thông tin SỰ HÀI LÕNG CỦA SINH VIÊN (HAILONG) 25 HAILONG1 26 HAILONG2 27 HAILONG3 Bạn hài lòng với môi trƣờng học tập nghiên cứu trƣờng Đại học Phú Yên Bạn hài lòng yên tâm với hoạt động giảng...

117
986
1

nghiên cứu giải pháp đảm bảo sự hài lòng của sinh viên về dịch vụ đào tạo của trường cao đẳng thủy sản

Ngày tải lên : 21/11/2015, 07:42

... trung học phổ thông, giáo dục ñại học, giáo dục sau ñại học) Nó ñược cung cấp trường ñại học, trường cao ñẳng, trường ñại học dạy nghề, ñại học cộng ñồng, ñại học khoa học xã hội, ñại học kỹ ... học tổ chức thuộc giáo dục ñại học nghiên cứu khoa học chuyên ñào tạo bậc học (bậc ñào tạo liên kết, cử nhân, thạc sĩ tiến sĩ) phục vụ cho ñối tượng khác Trường ñại học ñào tạo trình ñộ ñại học ... thân thể (tự nguyện) 51 4.12 Sự tin cậy sinh viên với chất lượng dịch vụ ñào tạo 61 Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế vi 4.13 Sự tin cậy sinh viên với chất...

180
488
0

Hoàn thiện hoạt động marketing dịch vụ đào tạo của trường cao đẳng nghề miền đông nam bộ đến năm 2020

Ngày tải lên : 19/05/2016, 14:11

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG * * * DƯƠNG VĂN BA HOÀN THIỆN HOẠT ĐỘNG MARKETING DỊCH VỤ ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ ĐẾN NĂM 2020 Chuyên ... sau đại học – Trường Đại học Lạc Hồng giảng dạy giúp đỡ suốt khóa học Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Hồ Tiến Dũng thầy cô Khoa sau đại học tận tình hướng dẫn, đóng góp ý kiến quí ... công ty, anh chị học viên nhiệt tình hợp tác trình nghiên cứu khảo sát hoàn thiện công trình nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè người thân động viên, giúp đỡ hoàn thành luận...

4
219
0

LUẬN văn THẠC sĩ đo lường sự hài lòng của sinh viên đại học khối ngành kinh tế về chất lƣợng dịch vụ đào tạo của trường đại học cửu long

Ngày tải lên : 09/06/2016, 18:13

... người học xác định rõ ràng đánh giá Có hệ thống giám sát phù hợp tiến học tập rèn luyện, kết học tập, khối lượng học tập người học Có hoạt động tư vấn học tập, hoạt động ngoại khóa, hoạt động ... viên cuối Cơ sở vật chất phục vụ cho việc học Sự hổ trợ nhà trường Qua kết tác giả gợi ý số sách cụ thể: Đối với nhà trường; Đối với giảng viên; Đối với sinh viên, tác giả nhấn mạnh việc nhà ... nâng cao khả học tập suốt đời người học Tiêu chuẩn 5: Đánh giá kết học tập người học Việc đánh giá kết học tập người học bám sát chuẩn đầu Các quy định đánh giá kết học tập người học (bao gồm...

71
779
2

Slide đo LƯỜNG cảm NHẬN của SINH VIÊN về DỊCH vụ đào tạo tại TRƯỜNG đại học KINH tế đại học HUẾ

Ngày tải lên : 13/12/2013, 15:32

... sở lý thuyết Phương pháp nghiên cứu Kết thảo luận Giải pháp kết luận GIỚI THIỆU Sự gia tăng ạt số lượng trường đại học, cao đẳng trung cấp Bộ Giáo dục Đào tạo định ngừng hoạt động trường đại học ... TOÀN DIỆN CỦA SINH VIÊN VỀ DỊCH VỤ ĐÀO TẠO VÀ QUYẾT ĐỊNH HỌC LÊN SAU ĐẠI HỌC Điểm đánh giá toàn diện cho dịch vụ đào tạo trường đại học Kinh tế Huế Chọn lọc sinh viên có dự định chắn học lênPhương ... Phân tích nhân tố EFA cần kích thước mẫu phải hay lần số biến phân tích nhân tố Với số biến 26: KTM = 26*5 = 130  Phương pháp chọn mẫu phân tầng tỉ lệ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA  Phỏng vấn cá nhân trực...

29
676
1

Đo lường cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo tại trường đại học kinh tế đại học huế

Ngày tải lên : 14/12/2013, 01:11

... ANOVA Kruskal-Wallis  Với mức ý nghĩa < 0.05: Bác bỏ giả thuyết H0, tức có khác biệt có ý nghĩa giá trị trung bình đánh giá cảm nhận sinh viên dịch vụ đào tạo  Với mức ý nghĩa > 0.05: Chấp nhận ... Trường đại học tổ chức thuộc giáo dục đại học nghiên cứu khoa học chuyên đào tạo bậc học (bậc học đào tạo liên kết, cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ) phục vụ cho đối tượng khác Trường đại học đào tạo ... Nói cách khác, dịch vụ kết hỗ trợ vật chất, nhân viên khách hàng  Gronroos (1990) cho dịch vụ hoạt động chuỗi hoạt động nhiều có tính chất vô hình diễn tương tác khách hàng nhân viên tiếp xúc với...

65
1K
4

Quản lý hoạt động đào tạo của trường cao đẳng nghề dịch vụ hàng không đáp ứng nhu cầu xã hội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09

... người học 1.2.5 Yêu cầu quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội trường Cao đẳng nghề - Với kế hoạch hóa hoạt động đào tạo - Với việc thiết kế máy nhân lực đào tạo, quản lý đào tạo - Với điều hành hoạt ... trường hoạt động loại lao động, doanh nghiệp cá nhân người lao động có nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng riêng biệt, thường đòi hỏi phải có chương trình thiết kế riêng Đối với cá nhân người lao động, ... hoạt động học tập sinh viên trường Cao đẳng nghề 1.1.5 Nội dung quản lý đào tạo trường Cao đẳng nghề * Kế hoạch hóa hoạt động đào tạo * Tổ chức máy, nhân lực đào tạo quản lý đào tạo * Điều hành hoạt...

18
483
0

nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học quảng nam

Ngày tải lên : 13/01/2015, 13:36

... thập xử lý phần mềm SPSS 16.0 AMOS 16.0 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài * Ý nghĩa khoa học: Làm sáng tỏ sở khoa học lý luận chất lượng, chất lượng dịch vụ chất lượng dịch vụ đào tạo * Ý nghĩa ... tác phong nhân cách 4.1.3 Những kết luận chung nhân tố Hình ảnh Mặc dù so với hai nhân tố nhân tố Hình ảnh tác động đến hài lòng sinh viên thấp nhân tố không phần quan trọng Để nâng cao Sự hài lòng ... có ý nghĩa thống kê (P 0.000) nên nhân tố Chất lượng kỹ thuật, Hình ảnh Sự hài lòng đạt giá trị hội tụ Kết SEM cho thấy mối quan hệ nhân tố Chất lượng kỹ thuật, Hình ảnh Sự hài lòng khác biệt với...

26
2.2K
25

Giáo trình phục vụ tích cực cho công tác đào tạo của trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

Ngày tải lên : 24/03/2015, 12:07

3
269
2

Nghiên cứu xây dựng và mô phỏng một số bài thí nghiệm điện tử tương tự và điện tử số phục vụ công tác đào tạo của Trường đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Ngày tải lên : 10/05/2015, 12:43

... xuất học sinh học nghề Đối với phát triển khoa học kỹ thuật hệ thống trang bị điện của máy sản xuất thay đổi sâu sắc Đặc trng ứng dụng thiết bị điện tử - bán dẫn, nhờ mà nâng cao mức độ tự động ... dạy gắn lý thuyết với thực hành nh đáp ứng đợc quy mô đào tạo phù hợp với phát triển khoa học kỹ thuật, hệ thống phòng thí nghiệm, thực hành điện trờng cần trang bị hoàn thiện thêm Với lý nêu đáp ... xuất học sinh học nghề Đối với phát triển khoa học kỹ thuật hệ thống trang bị điện của máy sản xuất thay đổi sâu sắc Đặc trng ứng dụng thiết bị điện tử - bán dẫn, nhờ mà nâng cao 18 mức độ tự động...

87
553
1

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên bậc đại học hệ chính quy đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học Sài Gòn

Ngày tải lên : 30/07/2015, 17:20

... đại học quản lý việc tổ chức giảng dạy cách hiệu Rất nhiều người cho giảng dạy hoạt động cốt lõi sở giáo dục Do vậy, sở giáo dục đại học thường trọng quản lý cách hiệu hoạt động dạy học cách ... cầu lớn 0,5 với mức ý nghĩa sig= 0,000 cho thấy phân tích nhân tố EFA thích hợp Tiếp phân tích tương quan hồi quy nhận thấy biến phụ thuộc biến độc lập có quan hệ với mức ý nghĩa 0,01, nhân tố đội ... khóa học học sinh, sinh viên Giáo dục đại học mở rộng hội sống cho người học Theo cách này, giáo dục xem hội để người học tham gia vào trình phát triển thân thể thức học tập thường xuyên linh hoạt...

106
981
1

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên đại học chính quy đối với chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học Sư phạm Kỹ thuật tp.Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 30/07/2015, 21:09

... giảng viên, cán nhân viên khả đáp ứng nhà trường Trong hai nhân tố nhân tố đội ngũ giảng viên cán nhân viên có ảnh hưởng cao có hệ số Beta lớn nhân tố lại Khi phân tích lý thuyết, ba nhân tố sở vật ... chung, dịch vụ hoạt động tương tác nhà cung cấp sản xuất dịch vụ với khách hàng Giáo dục đào tạo hoạt động phối hợp cán bộ, giảng viên học sinh-sinh viên nhằm phát triển trình độ đạo đức học sinh-sinh ... mạng máy tính nội với tốc độ kênh truyền 512 Kbps hoạt động ổn định với số đường truyền ADSL tạo cho người dùng lên mạng truy cập thông tin cách dễ dàng Trường có 175 phòng học với tổng diện tích...

106
744
5

Đánh giá sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ đào tạo tại trường đại học Hùng Vương TP. HCM

Ngày tải lên : 31/07/2015, 19:50

135
774
3