... -Lớp lắng nghe. LUYỆN TỪVÀCÂU DANH TỪ CHUNG VÀ DANH TỪ RIÊNG. (Tiết 11 ) I-Mục tiêu: -Phân biệt được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát của chúng ... đọc y/c và nội dung. -Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi và tìm từ đúng. -Nhận xét và giới thiệu bằng bản đồ tự nhiên VN (Gv vừa nói vừa chỉ vào bản đồ một số sông như sông Cửu Long và giới ... -Hỏi; +Họ và tên các bạn ấy là danh từ chung hay danh từ riêng? Vì sao? -Gv nhắc hs luôn luôn viết hoa tên người, tên địa danh, tên người viết hoa cả họ và tên đệm. 3-Củng cố và dặn dò:...
... Luyện từvà câu: ÔNTẬPVỀTỪVÀ CẤU TẠOTỪ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Ôn những kiến thức vềtừvàcấutạo từ, nghĩa của từ qua những bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có vềtừ ... bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa để làm BT vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết. - Một số phiếu ... mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho các nhóm làm bài....
... 1. Từ có hai kiểu cấutạo là từ đơn vàtừ phức. Từ đơn gồm một tiếng. Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng.2. Từ phức gồm hai loại từ ghép vàtừ láy.3. Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự ... kiểu cấutạotừ trong bảng phân loại em vừa lập ( mỗi kiểu thêm 3 ví dụ ) 1. Từ có hai kiểu cấutạo là từ đơn vàtừ phức. Từ đơn gồm một tiếng. Từ phức gồm hai hay nhiều tiếng.2. Từ phức ... loại từ ghép vàtừ láy. Bài 3: Tìm các từ đồng nghĩa với những từ in đậm trong bài văn dưới đây. Theo em, vì sao nhà văn chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó ? 1. Từ...
... Luyện từvà câu: ÔN TẬP VỀTỪVÀCẤUTẠOTỪ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Ôn những kiến thức vềtừvàcấutạo từ, nghĩa của từ qua những bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có vềtừ ... bài tập cụ thể. - Biết sử dụng những kiến thức đã có vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa để làm BT vềtừ đồng nghĩa, trái nghĩa. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết. - Một số ... tổng kết lên. - GV nhận xét, chốt lại. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. - Cho HS đọc yêu cầu đề và đọc bài văn. - GV giao việc. - Cho HS làm việc + trình bày kết quả. - GV nhận xét,...
... trao đổi thông tin nhưng liệu trong số các em ngồi dưới đây có hiểu được từ là gì? Cấutạo của từ như thế nào ? Chính vì thế chúng ta sẽ đi sâu tìm hiểu bài Từvàcấutạo của từ tiếng Việt” ... II. Từ đơn vàtừ phức1. Ví dụ Từ đấy, nước ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục ngày Tết làm bánh chưng,bánh giày” Từ đơn : từ chỉ có 1 tiếng ( từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, ... trọt, chăn , nuôi, và , cách, ăn, ở.Nhận xét : Trong ví dụ trên có 9 từ. 9 từ này tạo thành câu. 3. Cách nhận diện tiếng trong từ. Tiếng là đơn vị cấutạo nên từ Có từ có 1 tiếng, 2...
... 3: Từvàcấutạo của từ Tiếng ViệtA. Mục tiêu: Giúp học sinh đợc từvà đặc điểm cấutạo của từ Tiếng Việt:1. Kiến thức:- Khái niệm từ - Đơn vị cấutạo từ, tiếng- Các kiểu cấutạotừ (từ đơn, ... trọt Chăn nuôi, bánh chng, bánh giầyPhân tích đặc điểm cấutạo của từvà xác định đơn vị cấu tạo từ Từ đơn Từ phức Từ láy Từ ghépLà từ gồm 1 tiếngGồm hai hoặc nhiều tiếngCác tiếng có ... thành từ * Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câuPhân loại các từ: II. Từ đơn vàtừ phức: Bài tập: Từ đơn Từ láy Từ ghép- từ, đấy, nớc, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, tết, làm,...
... Tiết 3 : Từvàcấutạo của từ tiếng việt I. Mục tiêu bài học: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh- Khái niệm về từ. Đơn vị cấutạotừ (tiếng). Các kiểu cấutạo từ - Phân biệt đợc giữa từvà tiếng. ... giáchung.Kiểu cấutạo từ Ví dụ Từ đơn Từ / đấy/ nớc ta/ chăm/ nghề/ và / có/ tục/ngày/tết/làm. Từ phức Từ ghép Từ láyChăn nuôi/ bánh chng/ bánh giầy Trồng trọt- Từ chỉ gồm 1 tiếng là từ đơn- Từ ... cấutạo của từ gồm: Từ đơn, từ phức. Từ phức gồm từ láy vàtừ ghép* Kĩ năng cần rèn: Rèn kỹ năng dùng từ để đặt câu, tạo văn bản* Giáo dục t tởng: Có ý thức tự tìm hiểu làm phong phú vốn từ...
... câu Có ông khách nọ đến cửa hàng đặt vòng hoa viếng bạn. Ông dăn ng ời bán hàng ghi trên băng tang: Kính viếng bác X. Nh ng về đến nhà, nghĩ lại thấy lời phúng còn đơn giản quá, ông bèn sai ... vật. Lớp 5 - Tuần 32 - Tiết 64 c )Từ đèo ngang nhìn về h ớng nam, ta bắt gặp một phong cảnh thiên nhiên kì vĩ phía tây là dÃy Tr ờng Sơn trùng điệp, phía đông là biển bao la, ở giữa là một ... của khách nh thế nào? Để ng ời bán hàng khỏi hiểu lầm, ông khách cần thêm dấu gì vào tin nhắn của mình,dấu đó đặt sau chữ nào? a.Ông khách viết tin nhắn nh thế nào?b.Ng ời bán hàng hiểu...
... giải các bài tập hoá học cơ bản. - Giải bài tập đồng vị, nguyên tử khói và nguyên tử khối TB. - Vẽ được hình dạng đơn giản của các AO s và AO p. II) CHUẨN BỊ: GV: Các phiếu học tập, sơ đồ ... 7,8) LUYỆN TẬP VỀ: THÀNH PHẦN CẤU TẠO CỦA NGUYÊN TỬ. KHỐI LƯỢNG CỦA NGUYÊN TỬ. OBITAN NGUYÊN TỬ. I) TIÊU BÀI MỤC HỌC 1) Củng cố kiến thức: - Đặc tính của các hạt cấutạo nguyên tử. - ... lượng đực trưng cho nguyên tử. - AO và hình dạng của một số AO. 2) Rèn kĩ năng: - Vận dụng các kiến thức về thành phần nguyên tử, đđ của các hạt cấutạo nên ...
... Phân biệt từvà tiếngPhân biệt từvà tiếngNhóm 2:Nhóm 2: Phân biệt từ đơn vàtừ phứcPhân biệt từ đơn vàtừ phứcNhóm 3:Nhóm 3: Phân biệt từ láy vàtừ láyPhân biệt từ láy vàtừ láy ... tiết 3 từ vàcấutạo của từ tiếng việt từ vàcấutạo của từ tiếng việtII. Phân loại từ. II. Phân loại từ. 3. 3. Ghi nhớGhi nhớ (SGK/14): (SGK/14):- Tiếng là đơn vị cấutạo nên từ. - Tiếng ... văn Hồ về thu, nước trong vắt, mênh mông.Hồ về thu, nước trong vắt, mênh mông. có có mấy từ? mấy từ? A. Bốn từ C. Sáu từ A. Bốn từ C. Sáu từ B. Năm từ D. Bảy từ B. Năm từ D. Bảy từ ...