0

ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 9 gồm 2 trang

CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM LỚP 9

CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM LỚP 9

Ngữ văn

... từ 2- điểm Đề 1: Nêu vai trò vị trí văn học trung đại văn học Việt Nam * Gợi ý: - Văn học trung đại có vai trò vị trí quan trọng mốc đầu tiên, chặng đường văn học Về sau đặc tính văn học đại ... từ văn học trung đại - Nội dung tư tưởng văn học trung đại có tính chất bao trùm nên văn học dân tộc phản ánh lòng yêu nước, lòng căm thù giặc, đòi quyền sống quyền làm người Sau văn học đại ... khác Dạng đề từ 5- điểm Đề 2: Văn học trung đại có giai đoạn? Kể tên tác phẩm tiêu biểu cho giai đoạn qua đưa nhận xét phát triển giai đoạn văn học *Gợi ý: Văn học trung đại có giai đoạn: a Giai...
  • 55
  • 15,707
  • 19
Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Ngữ văn

... đạo Giá trị nhân đạo thể tác phẩm văn chơng gọi giá trị nhân văn - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu tiếng nói nhân văn trân trọng phẩm giá ngời, đồng tìh thông cảm với khát vọng ngời, đồng ... phẩm học: Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ đoạn trích học Truyện Kiều (Nguyễn Du), em làm rõ điều * Học sinh phải vận dụng kiến thức học văn kiểu văn nghị luận văn học để giải vấn đề đặt : số ... viết soi chiếu Chuyện ngời gái Nam Xơng để phân tích biểu cụ thể nội dung nhân văn tác phẩm Từ đánh giá đóng góp Nguyễn Dữ vào tiếng nói nhân văn văn học thời đại ông - Tuy cần dựa vào số phận...
  • 33
  • 9,193
  • 62
ÔN TẬP VĂN HOC TRUNG ĐAI VIỆT NAM

ÔN TẬP VĂN HOC TRUNG ĐAI VIỆT NAM

Ngữ văn

... đạo Giá trị nhân đạo thể tác phẩm văn chơng gọi giá trị nhân văn - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu tiếng nói nhân văn trân trọng phẩm giá ngời, đồng tìh thông cảm với khát vọng ngời, đồng ... phẩm học: Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ đoạn trích học Truyện Kiều (Nguyễn Du), em làm rõ điều * Học sinh phải vận dụng kiến thức học văn kiểu văn nghị luận văn học để giải vấn đề đặt : số ... viết soi chiếu Chuyện ngời gái Nam Xơng để phân tích biểu cụ thể nội dung nhân văn tác phẩm Từ đánh giá đóng góp Nguyễn Dữ vào tiếng nói nhân văn văn học thời đại ông - Tuy cần dựa vào số phận...
  • 33
  • 4,988
  • 17
Soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Công nghệ

... tuồng, …), loại bắt nguồn từ văn học Trung Quốc (thơ luật Đường, chiếu, ca) Về nội dung Nội dung tác phẩm văn học chơưng trình phản ánh chân thật diện mạo người Việt nam giai đoạn kỉ XVIII – kỉ ... lập khoa luật) + Thu phục người hiền tài để giúp triều đại nghĩa (Chiếu cầu hiền) - Con ngơừi Việt nam giàu tính nhân văn: + Nâng niu tôn trọng xót thương bạn bè qua đời (Khóc Dương Khuê) + Thương ... Hương Sơn) Về hai tác gia văn họcNguyễn Đình Chiểu Nguyễn Khuyến Điểm giống hai tác gia: tác gia tiêu biểu cho văn học giai đoạn nửa cuối kỉ XIX; có lòng yêu nước, dùng văn chương làm vũ khí chiến...
  • 3
  • 38,555
  • 152
ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

Tư liệu khác

... đạo Giá trị nhân đạo thể tác phẩm văn chơng gọi giá trị nhân văn - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu tiếng nói nhân văn trân trọng phẩm giá ngời, đồng tìh thông cảm với khát vọng ngời, đồng ... phẩm học: Chuyện ngời gái Nam Xơng Nguyễn Dữ đoạn trích học Truyện Kiều (Nguyễn Du), em làm rõ điều Gợi ý: * Học sinh phải vận dụng kiến thức học văn kiểu văn nghị luận văn học để giải vấn đề đặt ... viết soi chiếu Chuyện ngời gái Nam Xơng để phân tích biểu cụ thể nội dung nhân văn tác phẩm Từ đánh giá đóng góp Nguyễn Dữ vào tiếng nói nhân văn văn học thời đại ông - Tuy cần dựa vào số phận...
  • 31
  • 2,312
  • 16
Ôn tập văn học Trung đại Việt Nam

Ôn tập văn học Trung đại Việt Nam

Ngữ văn

... lập khoa luật ),…Chủ nghĩa yêu nước văn học nửa cuối tk XIX mang âm hưởng bi tráng qua sáng tác Nguyễn Đình Chiểu 2/ Câu - Có thể nói chủ nghĩa nhân đạo văn học giai đoạn từ TK XVIII đến nửa đầu ... vấn đáp, Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc,… + Về nghệ thuật: tính chất đạo đức - trữ tình; màu sắc Nam Bộ - Về văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc + Trước Nguyễn Đình Chiểu, văn học dân tộc chưa có ... I/ NỘI DUNG 1/ Câu - Bên cạnh nội dung yêu nước có giai đoạn văn học trước, hai giai đoạn văn học ( từ TK XVIII đến nửa đầu TK XIX nửa cuối TK XIX ) xuất nội dung mới: ý thức...
  • 10
  • 1,370
  • 6
ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ( T2 ) pot

ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ( T2 ) pot

Cao đẳng - Đại học

... lợi, nhọc nhằn, gian khổ Những người tất tả bãi cát người ham công danh, sẵn sàng công danh mà chạy ngược, xuôi,…) d Thể loại: Các thể loại có kết cấu định hình tính ổn định cao Đó thể văn hành ... thường tứ tuyệt, ngũ ngôn, thất ngôn bát cú Củng cố Phân tích tính quy phạm phá vỡ tính quy phạm tác phẩm cụ thể Dặn dò Lập bảng theo mẫu sgk, điền thông tin vào bảng Học bài, phân tích tác phẩm ... quanh miêu tả cách cụ thể linh, hoạt văn học co… chữ Hán,…) b Quan niệm thẩm mĩ: Hướng đẹp khứ, thiên cao cả, tao nhã, ưa sử dụng điển cố, điển tích, thi liệu Hán học ( vd điển tích, điển cố bài:...
  • 3
  • 3,544
  • 22
ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ( t1 ) potx

ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ( t1 ) potx

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa quân, ca ngợi công đức người hi sinh quê hương đất nước,… Củng cố Nhắc lại giá trị nội dung văn học trung đại Phân tích giá trị nội dung tác phẩm học chương trình 11 Dặn dò Học bài, soạn tiếp ... vấn đáp, Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc,… + Về nghệ thuật: tính chất đạo đức - trữ tình; màu sắc Nam Bộ - Về văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc + Trước Nguyễn Đình Chiểu, văn học dân tộc chưa có ... Gv nhận xét, chốt lại nội dung giai đoạn văn học trước, hai giai quan trọng đoạn văn học ( từ TK XVIII đến nửa đầu TK XIX nửa cuối TK XIX ) xuất nội dung mới:...
  • 5
  • 1,351
  • 3
ôn tập văn học trung đại việt nam (ngữ văn 11)

ôn tập văn học trung đại việt nam (ngữ văn 11)

Ngữ văn

... Bài ca ngất ngưởng Văn té nghĩa loại văn học? sĩ Cần Giuộc Sa hành đoản ca Chiếu cầu hiền Tế cấp bát điều Luyện tập * Hoạt động - Bài tập trắc nghiệm Hướng dẫn HS luyện tập lớp kiểm tra BT trắc ... từ ngữ, tính ước lệ - Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc: Đảm bảo nghiêm ngặt thể - Nêu tên tác loại văn tế, mang tinh thần thời đại, mang tính phẩm VHTĐ gắn đại, vượt hẳn văn tế thông thường liền với tên ... mà em học 07 tuần? 10 Ngô Nhậm Thì Chiếu cầu hiền Nguyễn Trường Tộ Tống số: 10 tác giả Thể chiếu Đọc thêm: Xin lập khoa luật Điều trần ( Trích Tế cấp bát điều) 05: Đọc thêm 09: Đọc văn 09 thể...
  • 8
  • 4,895
  • 18
Hướng dẫn soạn bài : Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Hướng dẫn soạn bài : Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Ngữ văn

... tuồng, ), loại bắt nguồn từ văn học Trung Qu ốc (th luật Đường, chiếu, ca) Về nội dung Nội dung tác phẩm văn học ch ơưng trình phản ánh chân thật diện mạo người Việt nam giai đoạn kỉ XVIII – kỉ ... dân chủ, công 17 Đổng Mẫu Khuyết danh Tuồng Ca ngợi kiên trung (Trích tuồng Sơn Hậu) Đổng Mẫu lòng hiếu thảo Kim Lân II RÈN K Ĩ N ĂNG Về thể loại Các học chương trình gồm thể loại: văn xuôi tự ... lập khoa luật) + Thu phục người hiền tài để giúp triều đại ngh ĩa (Chiếu cầu hiền) - Con ngơừi Việt nam giàu tính nhân văn: + Nâng niu tôn trọng xót thương bạn bè qua đời (Khóc Dương Khuê) +...
  • 9
  • 1,198
  • 2
Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Ngữ văn

... người nông dân nghĩa sĩ III Ôn tập phương pháp Một số đặc điểm quan trọng thi pháp (đặc điểm nghệ thuật) văn học trụng đại Việt Nam Đặc điểm thi pháp Nội dung biểu Tư nghệ thuật Theo kiểu mẫu, công ... Nguyễn Đình Chiểu, văn học Việt Nam chưa có hình tượng nghệ thuật hoàn chỉnh người anh hùng nông dân nghĩa sĩ Sau Nguyễn Đình Chiểu lâu chưa có hình tượng nghệ thuật Vì lần văn học dân tộc có tượng ... liệu Hán học Bút pháp Thiên ước lệ, tượng trưng, gợi nhiều tả Thể loại Ký sự, thơ thất ngôn bát cú đường luật, lục bát, hát nói, ca trù, văn tế, ca hành, chiếu, điều trần Văn học lớp 11 – Học kỳ...
  • 4
  • 1,024
  • 0
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu

Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu

Khoa học xã hội

... khác tác phẩm hai văn học (văn học trung đại văn học đại) Do đó, việc làm rõ ba tính chất điều cần thiết giảng dạy tác phẩm trung đại 2. 1.4 Các thể loại văn học trung đại Việt Nam Thể loại dạng thức ... nghiên cứu văn học trung đại lâu năm tạm chia văn học trung đại theo thể loại sau: thơ, văn, phú, truyện, kịch Bởi theo ông: Văn học trung đại trước hết văn chương ngôn từ, nghệ thuật ngôn từ Do ... dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu biết chung văn...
  • 138
  • 7,708
  • 13
Khuất Nguyên con người và thơ ca trong văn học trung đại Việt Nam

Khuất Nguyên con người và thơ ca trong văn học trung đại Việt Nam

Khoa học xã hội

... yêu nước sâu sắc 2. 1 .2 Đấu tranh cho lý tưởng tốt đẹp 2. 1.3 Ý thức giữ gìn phẩm chất đạo đức 2. 2 Thơ ca Khuất Nguyên văn học Trung Đại Việt Nam 2. 1.1 Hình ảnh 2. 2 .2 Điển cố 2. 2.3 Ý thơ Chương ... cứu Văn học Trung Đại Việt Nam tính từ kỉ X đến cuối kỉ XIX Đây giai đoạn văn học kéo dài văn học nước nhà Cho nên để nghiên cứu đề tài “Khuất Nguyên - người thơ ca văn học Trung Đại Việt Nam ... thơ văn học Trung Quốc 1.3.1 Con người 1.3 .2 Sở từ tác phẩm Khuất Nguyên Chương Hình ảnh thơ ca Khuất Nguyên văn học Trung đại Việt Nam 2. 1 Khuất Nguyên nhìn nhà thơ Trung đại Việt Nam 2. 1.1 Lòng...
  • 154
  • 4,079
  • 27
GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM  Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU

GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU

Thạc sĩ - Cao học

... khác tác phẩm hai văn học (văn học trung đại văn học đại) Do đó, việc làm rõ ba tính chất điều cần thiết giảng dạy tác phẩm trung đại 2. 1.4 Các thể loại văn học trung đại Việt Nam Thể loại dạng thức ... nghiên cứu văn học trung đại lâu năm tạm chia văn học trung đại theo thể loại sau: thơ, văn, phú, truyện, kịch Bởi theo ông: Văn học trung đại trước hết văn chương ngôn từ, nghệ thuật ngôn từ Do ... dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU Những hiểu biết chung văn...
  • 138
  • 3,856
  • 7
KHUẤT NGUYÊN, CON NGƯỜI VÀ THƠ CA TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

KHUẤT NGUYÊN, CON NGƯỜI VÀ THƠ CA TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

Thạc sĩ - Cao học

... yêu nước sâu sắc 2. 1 .2 Đấu tranh cho lý tưởng tốt đẹp 2. 1.3 Ý thức giữ gìn phẩm chất đạo đức 2. 2 Thơ ca Khuất Nguyên văn học Trung Đại Việt Nam 2. 1.1 Hình ảnh 2. 2 .2 Điển cố 2. 2.3 Ý thơ Chương ... cứu Văn học Trung Đại Việt Nam tính từ kỉ X đến cuối kỉ XIX Đây giai đoạn văn học kéo dài văn học nước nhà Cho nên để nghiên cứu đề tài “Khuất Nguyên - người thơ ca văn học Trung Đại Việt Nam ... thơ văn học Trung Quốc 1.3.1 Con người 1.3 .2 Sở từ tác phẩm Khuất Nguyên Chương Hình ảnh thơ ca Khuất Nguyên văn học Trung đại Việt Nam 2. 1 Khuất Nguyên nhìn nhà thơ Trung đại Việt Nam 2. 1.1 Lòng...
  • 154
  • 2,403
  • 6
Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

Ngữ văn

... in gối nửa soi dặm trường Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Bài tập 3: Văn học dân gian Văn học viết -Thân em vừa trắng lại vừa tròn (HXH) -Thân em mít (HXH) Cách nói Thân ... THPT Chuyên Hạ Long - Năm học III Ngoại khoá: Thu hoạch thân vấn đề mà em tâm đắc sau học xong phần văn học dân gian Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Nguyễn Thị Châm Trường ... đình, ADV rẽ nước -Gia đình quan, không Đà thời Âu quốc gia xuống biển nhẹ tin -Đất nước Lạc (trCN) Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học Bài tập 2: Tên truyện Đối tượng cười Nội...
  • 21
  • 12,404
  • 52
Ôn tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945

Ôn tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945

Ngữ văn

... yêu thích Trả lời : Câu 2: Trình bày nghiệp sáng tác Maxim Gorki -Năm 1 8 92 : Viết Văn -Thể loại phong phú :kòch,tiểu thuyết,truyện ngắn, chân dung văn học 1.Nội dung : 2. Phong cách : Kết hợp thực ... : 1 .Văn nghệ hoạt động tinh thần phong phú phục vụ có hiệu cho nghiệp Cách Mạng 2. Đặc biệt ý đến đối tượng thưởng thức Luôn quan niệm tác phẩm văn chương phải có tính chân thật *Tác phẩm văn ... trữ tình 3.Tác phẩm tiêu biểu : *Xứng đáng nhà vănViết thứ *Là thiên tài văn học, con chim báo bão kỷ XXđầy bão táp máu lữa “Là đại diện vó đại giai cấp vô sản”-Lênin Câu 3: Phân tích thơ...
  • 6
  • 1,802
  • 2
t29 on tap van hoc trung dai - mp.ppt

t29 on tap van hoc trung dai - mp.ppt

Ngữ văn

... trị - trữ tình sắc Nam Bộ qua ngôn ngữ, hình tượng nghệ thuật nghệ thuật - Vẻ đẹp bi tráng củathơ văn Nguyễn nông hình tượng người Đình Cần Giuộc: dân - nghĩa sĩ Văn tế nghĩa sĩChiểu? + Bi: Gợi ... Lãn Ông Cõu 4: - Giá trị nội dung thơ văn Nguyễn Đình Chiểu: Đề cao đạo lí nhân nghĩa, yêu nước chống giặc ngoại xâm - Giá trị nghệ thuật: Tính chất đạo đứcnội dung Màu Giá trị - trữ tình sắc Nam ... yêu nước: mang âm hưởng bi tráng trong cỏc tỏc phm v on thơ văn Nguyễn Đình Chiểumi phảnvn thời trớch cú gỡ - so vi ánh khổ nhục vĩ đại. giai on trc ú? hc + Tư tưởng canh tân đất nước: Đề cao vai...
  • 17
  • 3,468
  • 14
ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI - 11@

ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI - 11@

Ngữ văn

... A/Hệ thống kiến thức I/ Khái Quát chung ? Van học Việt Nam X - xiX Hoàn cảnh lịch sử Các giai đoạn phát triển X- hết XIV Hoàn cảnh l/sử Tình hình v/ học Nội dung Nghệ thuật Tác phẩm XV- hết XVII ... mẫu công thức Quan niêm tM : Hướng đẹp, c/cả Bút pháptr/nhãlệ tượng trưng hóa x/hướng NT ước t/thu DT thể C/đề-h/tư Đ/tài-loại Tuân thủ đặc điểm T/loại- thi N/ngữ- t/loại ? Van học Việt Nam X ... + Tư tưởng canh tân đất nước: Xin lập khoa luật + Cuối XIX mang âm hưởng bi tráng : T /văn NĐC Van học Việt Nam X - xiX Hoàn cảnh lịch sử Các giai đoạn phát triển X- hết XVII X- hết XVII X- hết...
  • 30
  • 8,386
  • 22

Xem thêm