... họcdân gian
II- Hệ thống thể loại của vănhọcdângian
Văn họcdângianViêtNam và vănhọcdângian trên thế giới
Văn họcdângianViêtNam và vănhọcdângian trên thế giới
có những thể loại ... trị cơ bản của vănhọcdângian
III- Những giá trị cơ bản của vănhọcdângian
Việt Nam
Việt Nam
1- Vănhọcdângian là kho tri thức vô cùng phong phú về
1- Vănhọcdângian là kho tri ... cho nền vănhọcdân tộc.
phần tạo nên bản sắc riêng cho nền vănhọcdân tộc.
Văn họcdângian được chắt lọc, mài giũa qua không gian và
Văn họcdângian được chắt lọc, mài giũa qua không gian...
... 32 –Đọc văn :
n tậpvănhọcdân gian
A/ Mục tiêu bài học :
Thống nhất với mục tiêu bài học trong SGK và SGV.
B/ Phương tiện thực hiện :
- SGK + SGV.
- Tài liệu tham khảo về VHDG Việt Nam.
- ... đặc trưng cơ bản của từng thể loại:
1/ Truyện dân gian.
2/ Thơ ca dân gian.
3/ Câu nói dân gian.
4/ Sân khấu dân gian.
II/ Thực hành :
1/ Bài tập 1:
- Nét nổi bật trong nghệ thuật miêu tả ... thực hành – luyện tập.
D/Tiến trình tổ chức dạy học :
1/ n định lớp : Kiểm tra só số và việc chuẩn bị bài của học sinh.
2/ Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập.
3/ Bài mới...
... thời, Hồ Chí Minh không nhận mình là nhà văn, nhà thơ mà chỉ là
bạn của văn nghệ,người yêu văn nghệ…
-
Hồ Chí Minh hiểu rõ và sâu sắc quy luật và đặc trưng của hoạt động
văn nghệ từ phương diện ... phẩm văn chương phải thể hiện được tinh thần của
dân tộc, của nhân dân và được nhân dân yêu thích.
Câu 2: Trình bày sự nghiệp sáng tác của Maxim Gorki
Trả lời :
-
Năm 1892 : Viết Văn
-
Thể ... thuyết,truyện ngắn, chân dung vănhọc
1.Nội dung :
2.Phong cách : Kết hợp giữa hiện thực và trữ tình.
3.Tác phẩm tiêu biểu :
*Xứng đáng là nhà văn Xô Viết thứ nhất.
*Là thiên tài văn học, con chim báo...
... động tập thể.
Văn họcdângian chủ yếu phát triển trong tầng
lớp bình dân, nên vănhọcdângian thuộc về:
A. Mọi tầng lớpdân chúng.
B. Nhiều dân tộc.
C. Tập thể.
D. Quần chúng nhân dân lao ...
truyện cổ
tích, ngụ
ngôn,
truyện cười,
truyện thơ.
Tục ngữ,
câu đố.
Ca dao, vè. Chèo, tuồng
dân gian.
Truyện dân
gian
Câu nói dân
gian
Thơ ca dân
gian
Sân khấu
dân gian
Bảng tổng hợp các ... truyền miệng và tính tập thể đã tạo nên hai
đặc điểm nổi bật của vănhọcdângian là:
A. Dị bản và diễn xướng.
B. Nhiều yếu tố được lặp đi lặp lại và diễn
xướng.
C. Công thức ngôn từ và diễn xướng.
D....
... của nền văn
học:
-Hai bộ phận phát triển
song song và luôn có ảnh
hưởng qua lại với nhau. Đó
là vănhọcdângian và văn
học viết.
-Các thành phần : Văn học
chử Hán, vănhọc chữ Nôm,
văn học chử ... : Vẽ sơ đồ các bộ phận của vănhọcViệt Nam
VĂNHỌCDÂN GIAN
Tính
truyền
miệng
Tính
tập thể
Tính
thực
hành
VH TĐ VH HĐ
Văn học
chữ Hán
Văn học
chữ Nôm
4.Dặn dò :
-Ôn lại kỷ phần đặc sắc truyền ... phần
III
3-Một số nét đặc sắc
truyền thống của văn học
Việt Nam.
a .Văn HọcViệtNam thể
hiện một cách sâu sắc tâm
hồn của con người Việt Nam.
-Lòng yêu nước, niềm tự hào
dân tộc.
-Lòng yêu nước gắn liền với
tình...
... giữa bốn loại truyện dângian ?
Đều là truyện dângian Sáng tác của nhân dân ,
truyền miệng từ đời này sang đời khác
Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian :
Thể loại
Đặc điểm
Truyền ... nhàng
thói hư
tật xấu
Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?
- những truyện đó thuộc loại truyện nào ?
Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn
Truyện cười
-
Con Ròng
cháu Tiên
-
Bánh ... giá của
nhân dân đối với
nhân vật sự kiện
Kể về cuộc đời số
phận một số kiểu
nhân vật quen
thuộc
Có nhiều chi tiết
tưởng tượng kì ảo
Chứng minh chân lí
“Ở hiền gặp lành”
Không tin câu
...
...
Nêu các truyện dângian đã hoc từ đầu năm đến nay ?
- những truyện đó thuộc loại truyện nào ?
Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn
Truyện cười
-
Con Ròng
cháu Tiên
-
Bánh ... một truyền thuyết ?
Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dângian :
Thể loại
Đặc điểm
Truyền thuyết
Cổ tích
Ngụ ngôn
Truyện
cười
Nội dung
chính
Nghệ thuật
nổi bật
Ý nghĩa
Tác dụng
... Gióng
-
SON TINH
THUỶ TINH
-
Sự tích
hồ Gươm
- Sọ Dừa
- Thạch Sanh …
- Em bé thông minh
- Cây bút thần
- Ông Lão đánh cá
và con cá vàng
-
Ếch ngồi
đáy giếng
-
Thầy Bói
xem voi
-
Đeo nhạc...
...
A. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬP
A. CÁC NỘI DUNG ÔN TẬP
1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc
1. Nêu định nghóa về những thể loại vănhọc
dân gian đã học :
dân gian đã học :
- Truyền thuyết ... Ngụ ngôn
- Ngụ ngôn
- Truyện cười
- Truyện cười
BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY
1- Kể lại chi tiết sự việc trong truyện mà bức tranh minh họa ?
2- Tại sao trong ngày lễ, tết, người ViệtNam thường ... Ngôn
TRUYỆN CƯỜI TRUYỆN NGỤ NGÔN
- Mục đích :
Gây cười, mua vui,
châm biếm, phê phán
những sự việc, hiện
tượng, tính cách đáng
cười.
- Mục đích :
Khuyên nhủ, răn dạy
con người một bài học...
... lại kiến thức về vănhọcdângian
Củng cố lại kiến thức về vănhọcdângian
•
Nhớ lại các văn bản đã học
Nhớ lại các văn bản đã học
•
Ôn tập lại những đặc sắc về nội dung và
Ôn tập lại những ...
Đặc trưng cơ bản
của vănhọc dân
gian là gì?
•
- Truyền miệng
•
- Tập thể
•
- Là tiếng nói chung
của cả cộng đồng
•
- Có dị bản
•
Truyền ... gì?
là gì?
Lục bát
Song thất lục bát
Nói lối
Biến thể
Quá
dễ
Cách thức ôn tập
Cách thức ôn tập
- Các em chia thành 3 nhóm
-
Mỗi nhóm sẽ trả lời những
câu hỏi đặt ra thật nhanh,...
... thống chí ( Ngô Gia Văn Phái)
Gợi ý:*Đề bài yêu cầu phải vận dụng kiến thức đà học về văn bản ( hồi thứ 14 tac phẩm Hoàng Lê nhất thống chí và kiến thức đà học
về nghị luận vănhọc ( nghị luận ... xuân.
+ Hai câu thơ đầu gợi không gian và thời gian Mùa xuân thấm thoắt trôi mau. Không gian tràn ngập vẻ đẹp của mùa xuân, rộng lớn,
bát ngát.
+ Hai câu thơ sau tập trung miêu tả làm nổi bật ... phẩm đà học: Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ và những đoạn trích đà học của Truyện Kiều
(Nguyễn Du), em hÃy làm rõ điều đó.
* Học sinh phải vận dụng những kiến thức đà học về văn bản...
...
học sinh tìm hiểu
những giá trị cơ bản của
văn họcdângianViệt
Nam:
- Tại sao lại khẳng định
văn họcdângianViệt
Nam có giá trị?
- Phân tích các giá trị
của vănhọcdângian
Việt Nam ...
của vănhọcdângianViệt
Nam:
1. Vănhọcdângian là kho tri
thức vơ cùng phong phú về
đời sống các dân tộc.
2. Vănhọcdângian có giá trị
sâu sắc về đạo lí làm người.
3. Vănhọcdângian ... Hoạt động 3:
Học sinh tìm hiểu
những giá trị cơ bản của
văn họcdângianViệt
Nam:
1. Vănhọcdângian là
kho tri thức vô cùng
phong phú về đời sống
các dân tộc
2 .Văn họcdângian có
giá...
... cười
-Truyện ngụ ngôn
-Tục ngữ
-Câu đố
-Ca dao
-Vè
-Truyện thơ
-Chèo
I- Vănhọcdângian là gì?
- Là những sáng tác nghệ thuật ngôn từ truyền miệng
- Sản phẩm của quá trình sáng tác tập thể nhằm ...
xướng dân gian.
II-MOÄT SOÁ ÑAËC TRÖNG CÔ BAÛN VHDG VN
II-MOÄT SOÁ ÑAËC TRÖNG CÔ BAÛN VHDG VN
2- Tính t p thậ ể
Một người khởi
xướng ,tập thể hưởng
ứng tham gia truyền
miệng trong dân gian
... đời sống cộng
đồng.
+ Học kỹ bài.
+ Soạn tiếp “Hoạt động
giao tiếp bằng ngôn ngữ”
chú ý vận dụng kiến thức đã
học giải toàn bộ bài tập SGK
chuẩn bị tiết luyện tập
* DẶN DÒø:
* DẶN DÒø:
...
... Page 1 Ôntập VHDG - 10
Ô số 2 : Gồm 4 ô chữ : Vănhọcdângian giữ vai trò này đối với văn học
viết
c ơ s ơ
Ô số 3 : Gồm 10 ô chữ :Đây là một trong những giá trị cơ bản của văn học
dângian ... niệng, tính tập thể, gắn bó với
các sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng động
III/ Phân loại :
Truyện dân gian, câu nói dân gian, thơ ca dân gian, sân khấu dân
gian
1/ Về truyện dân gian
Gồm ... Thị Thái Dung Page 6 Ôntập VHDG - 10
Ôntậpvănhọcdân gian
A/ Hệ thống kiến thức
I/ Khái niệm : ? VHDG là những tác phẩm NT ngôn từ truyền mịng, sản phẩm của
QT sáng tác tập thể nhằm phục vụ...