ôn tập toàn bộ chương i
Chuyên đề GVCN_bài 9_Kỹ năng quản lý và ứng phó với cảm xúc căng thẳng
... xúc chi ph i hành vi, không nên hành động cảm xúc tràn đầy dễ sai lầm lúc không sáng suốt Các cách gi i tỏa tích cực là: Gi i tỏa HĐ mạnh để xả tức giận( v i ĐK không làm tổn thương ai) Gi i tỏa ... thở Sự diễn gi i ý nghĩa kiện/tình có ảnh hưởng t i việc ngư i có tức giận hay không Kết luận ( Tiếp) Chúng ta cần thay đ i niềm tin, suy nghĩ không hợp lí để tránh căng thẳng, tức giận HĐ ... xúc, Muốn khóc, chạy, trốn, hăng - Những dấu hiệu hành vi: N i khùng, Có l i n i xúc phạm ngư i khác, ng i tiếp xúc v i ngư i khác, n i nhiều, uống rượu, hút thuốc lá, phản ứng chậm chạp,...
- 14
- 710
- 14
Chủ đề tâm lý cảm xúc trong một số bài ca dao docx
... xuống h i Gióng vui vui vầy Giáo gươm cờ xí trùng trùng Hằng năm mở h i tưng bừng vui thay Nhớ xưa Thánh Gióng tích Uy phong rạng rỡ đến truyền Trót vui ch i ng i xuống bàn cờ Tưởng thành gia thất ... mai Có thợ cấy v i hai thợ cày… Thợ cấy mà lấy thợ cày Ðể cho thợ mạ khóc ngày khóc đêm ! Vạn ban đô thị mộng, Bán i m bất nhân, Th i anh không giận Đó em hờn, Kiếp t i sanh n i phiếm đờn tri ... yên vui Sinh thân ngư i Làm ăn thịnh vượng đ i đ i ấm no Vợ xa chồng cơm không ăn, đêm nằm không ngủ Giống Quan công thất thủ Hạ Bì Chồng mà xa vợ biết lấy nghĩa cho vui? Vừa nghe tàu i n rung...
- 4
- 388
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " Phân tích giá trị ngữ dụng của hành động rào đón trong một số tình huống hội thoại " ppsx
... rào ñón ñóng vai trò r t quan tr ng ñ i s ng giao ti p c a ngư i Vi t, b i không ph i b t kỳ vi c có th gi i quy t ñư c qua l i n i th ng (n i tr c ti p) mà ph i qua cách n i gián ti p, l ch s , ... linguistic forms used to expess it are quite diversified In this writing, our aim is to study the pragmatic values in order to know the importance of this process from the communication reality and ... ño n h i tho i trên, th y ñư c r ng, giao ti p không ph i lúc n i th ng, mà c n ph i bi t rào ñón, bóng gió ñ ngh thu t giao ti p ñ t ñ n hi u qu cao nh t, giúp thu n l i công vi c mà l i làm...
- 7
- 1,253
- 1
Bài 3: Quản lí các file trong PowerPoin
... SLIDE TỪ TẬP TIN TUỲ Ý Trên menu, chọn Insert Slides From Files Chọn Xuất hộp tho i Slide Finder 42 Nhập tên tập tin cần chèn Hộp tho i Slide Finder Chọn Chọn để giữ nguyên định dạng Chọn slide ... trình chiếu công việc công ty: lập kế hoạch kinh doanh, tổng quan t i chính, … Hiển thị kiểu trình chiếu dự án Hiển thị kiểu trình chiếu chiến lược kinh doanh 17 Cửa sổ AutoContent Wizard_Start ... Chọn 40 ẨN SLIDE Ẩn slide không cho lên trình diễn Cách 1: Trên menu, chọn Slide Show Hide Slide Cách 2: Trong khung Outline/Slides, chọn slide, click nút ph i chuột, chọn Hide Slide Chọn Chọn...
- 75
- 378
- 0
3.Quản lí các file trong PP 2003
... SLIDE TỪ TẬP TIN TUỲ Ý Trên menu, chọn Insert Slides From Files Chọn Xuất hộp tho i Slide Finder 42 Nhập tên tập tin cần chèn Hộp tho i Slide Finder Chọn Chọn để giữ nguyên định dạng Chọn slide ... trình chiếu công việc công ty: lập kế hoạch kinh doanh, tổng quan t i chính, … Hiển thị kiểu trình chiếu dự án Hiển thị kiểu trình chiếu chiến lược kinh doanh 17 Cửa sổ AutoContent Wizard_Start ... Chọn 40 ẨN SLIDE Ẩn slide không cho lên trình diễn Cách 1: Trên menu, chọn Slide Show Hide Slide Cách 2: Trong khung Outline/Slides, chọn slide, click nút ph i chuột, chọn Hide Slide Chọn Chọn...
- 75
- 1,381
- 0
QUẢN LÝ CẢM XÚC TRONG CÔNG VIỆC docx
... hiệu qua không?” Ngo i đọc “Cách gi i v i l i phê bình không công bằng” “Kiểm soát giận” Không thích Có lẽ ph i làm việc v i ngư i mà ta không thích Nhưng quan trọng ph i hoàn thành công việc tỏ ... ph i không? Bạn vung tay lung tung ph i không? Liệu bạn có muốn làm việc v i ngư i lúc không? Chắc chắn không Để tìm hiểu thêm cách kiểm soát giận công ty, làm kiểm tra “Bạn có kiểm soát giận hiệu ... bế tắc gi i công việc r i vào tình cảnh tiến tho i lưỡng nan Có thể đồng nghiệp phản đ i dự án tâm huyết bạn sếp không đến họp đơn giản ph i chờ i n tho i lâu Dù bạn ph i kịp th i kiểm soát...
- 5
- 781
- 8
Quan hệ liên cá nhân chi phối hành động xin lỗi, cảm ơn trong một số tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại
... h i l i ngư i n i v i ngư i đ i diện, hướng t i nhu cầu thể diện ngư i tiếp nhận có ý muốn sửa l i cho vi phạm mà ngư i xin l i biểu lộ trách nhiệm, t i thiết lên cân ngư i xin l i ngư i tiếp nhận ... giao tiếp có ý định hay g i đích giao tiếp niềm tin (tin i u n i đúng, tin i u n i ngư i nghe chưa biết, tin ngư i nghe sẵn sàng 13 nghe l i mình, ) Trong giao tiếp h i tho i, hai vai phát tin ... đề t i diễn ngôn, l i tho i theo hướng mình, i u hành việc n i ngư i giao tiếp v i Ở chàng trai có vị giao tiếp thấp l i ngư i mở l i trước i u dễ hiểu th i, theo lẽ thường ngư i trai ngư i chủ...
- 125
- 1,501
- 9
Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật Lí
... ngư i học v i vai trò dẫn dắt khéo léo hiếu ngư i giáo viên CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trong giai đoạn xây dựng kiến thức học sinh nắm chung kh i quát kh i niệm, định luật kh i niệm trừu tượng Kết luận l i ... ngư i giáo viên, tạo chủ động hoạt động học sinh, để học sinh tự giác sẵn sàng tham gia vào hoạt động học tập tạo hứng thú, hào hứng, chủ động trao đ i v i v i giáo viên nhiều Không tiếp thu kiến ... đ i phương pháp đ i h i học sinh phát triển toàn diện như: tính tích cực ,tính tự giác, tính chủ động sáng tạo Trong giáo viên ngư i thiết kế, tổ chức, hướng dẫn, i u khiển hoạt động học tập...
- 8
- 3,971
- 81
MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ.
... ngư i học v i vai trò dẫn dắt khéo léo hiếu ngư i giáo viên CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trong giai đoạn xây dựng kiến thức học sinh nắm chung kh i quát kh i niệm, định luật kh i niệm trừu tượng Kết luận l i ... ngư i giáo viên, tạo chủ động hoạt động học sinh, để học sinh tự giác sẵn sàng tham gia vào hoạt động học tập tạo hứng thú, hào hứng, chủ động trao đ i v i v i giáo viên nhiều Không tiếp thu kiến ... đ i phương pháp đ i h i học sinh phát triển toàn diện như: tính tích cực ,tính tự giác, tính chủ động sáng tạo Trong giáo viên ngư i thiết kế, tổ chức, hướng dẫn, i u khiển hoạt động học tập...
- 8
- 2,552
- 19
Luận văn: ỨNG DỤNG CỦA LÍ THUYẾT NHÓM TRONG MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP ppt
... nhóm v S l Gtập Khi (i) Gs = v i s S (ii) S = Gs sS S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Th i Nguyờn http://www.Lrc-tnu.edu.vn 12 (iii) Gs = Gr Gs Gr = v i s, r S Chứng minh (i) , (ii) Vì s = es ... Evans, B Holt, Deriving divisibility theorems with Burnsides theorem, Electronic J Combinatorial number theory, (2005), 1-5 [Hum] J F Humphreys, A Course in group theory, Oxford University Press, Oxford ... biết ơn sâu sắc Cô T i xin chân th nh cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng Đ o tạo v Khoa Toán-Tin Trờng Đ i học Khoa học - Đ i học Th i Nguyên đ tạo i u kiện thuận l i cho ho n th nh đề t i n y thời...
- 43
- 1,016
- 4
Đề tài nghiên cứu khoa học thực trạng nhân sự và một số giải pháp cải thiện công tác quản lí nhân sự tại một số doanh nghiệp da giày ở hải phòng – nghiên cứu điển hình tại công ty TNHH đỉnh vàng
... h i động viên cấp dƣ i Giảm bớt cách biệt cấp v i cấp dƣ i Đồng th i tạo i u kiện để nhân viên cấp cấp dƣ i tham gia sinh hoạt, hoạt đông vui ch i, gi i trí Các doanh nghiệp cần tránh phân biệt ... ngƣ i ta đến ngƣ i không đủ lực i u hành công việc thiếu trang bị kiến thức quản trị nhân thiếu kinh nghiệm chiến lƣợc ngƣ i Một vị giám đốc n i: “Học vấn kinh doanh không i u: ngƣ i, tiền ... v i l i ích toàn xã h i Hiệu kinh tế doanh nghiệp đạt đƣợc th i kỳ, giai đoạn, đ i h i đặt cho doanh nghiệp không đƣợc l i ích trƣớc mắt làm tổn h i đến l i ích lâu d i toàn doanh nghiệp Hiệu sử...
- 102
- 2,481
- 5
“Quản lý” cảm xúc nơi công sở pdf
... nhân viên chăm sóc khách hàng Nhiệm vụ nhóm 1, nhóm “biểu lộ cảm xúc qua khuôn mặt”, ph i quên mệt m i căng thẳng để tư i cư i thân thiện v i hành khách bị thất lạc hành lý nhằm giúp họ v i n i muộn ... nhân viên biết cách áp dụng cảm xúc đ i thường vào tình cần thiết giao tiếp v i khách hàng, i u làm họ trở nên gần g i đồng cảm v i vị khách bị thất lạc hành lý Cuộc nghiên cứu học việc thể ... v i n i muộn phiền Nhiệm vụ nhóm 2, nhóm “biểu lộ cảm xúc n i tâm” ng i trò chuyện, chia sẻ để thấu hiểu n i buồn tìm đồng cảm v i hành khách không may mắn Kết quả: Nhóm thứ đạt hiệu cao hẳn Nguyên...
- 3
- 796
- 9
SKKN quản lí trường mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên đưa trò chơi vào các môn học cho trẻ mẫu giáo
... giáo viên học h i kinh nghiệm tổ chức trò ch i vào tiết học II.3.1.7 Biện pháp 7: Tổ chức h i thi “ Trò ch i bé” H i thi tổ chức sau: I/ Văn nghệ chào mừng II/ Tuyên bố lý do- gi i thiệu đ i ... Trường PTCS Đ i Dực Một số biện pháp đạo giáo viên đưa trò ch i vào môn học cho trẻ mẫu giáo II.3.2 Kết thực nghiệm 18 III PHẦN KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ III.1 Kết luận 19 III.2 Kiến nghị 19 IV.PHẦN DANH ... Th i gian - Địa i m I. 3.1.Th i gian I. 3.2 Địa i m Tô Thị Thân 21 Trường PTCS Đ i Dực Một số biện pháp đạo giáo viên đưa trò ch i vào môn học cho trẻ mẫu giáo I. 3.3 Phạm vi đề t i I.3.3.1 Giới...
- 25
- 695
- 0
Thực tế quản lí nhà nước và một số giải pháp nhằm tăng cường quản lí nhà nước đối với hoạt động bảo hiểm ở Việt Nam hiện nay
... i u kiện đơn bảo hiểm Ngo i ra, thiết bị i n tử công ty PTI bảo hiểm theo phần I n i ngư i bảo hiểm mua bảo hiểm thêm cho phần II III đề cập Phần II:Phương tiện lưu trữ liệu bên Công ty PTI ... không vượt tổng số tiền bảo hiểm ghi bảng tóm tắt i u kiện bảo hiểm v i i u kiện việc gián đoạn xảy th i hạn bảo hiểm ghi bảng tóm tắt i u kiện bảo hiểm giai đoạn mà ngư i bảo hiểm trả công ... HIỂM THIẾT BỊ I N TỬ A> KH I NIỆM CHUNG VỀ BẢO HIỂM THIẾT BỊ I N TỬ 1-Sự cần thiết ph i bảo hiểm thiết bị i n tử a-Kh i niệm thiết bị i n tử Thiết bị i n tử lo i thiết bị có chứa linh kiện...
- 128
- 700
- 0
KHÁM PHÁ cảm xúc TRONG THƠ TRỮ TÌNH
... phần “Việt Bắc” đ i vào th i i m đặc biệt Sau chiến thắng i n Biên Phủ, hiệp định Giơnevơ kí kết, miền Bắc gi i phóng Tháng 10 năm 1954, Đảng Chính phủ r i chiến khu Việt Bắc tiếp quản Hà N i Tố ... Thi tác phẩm “Mấy ý nghĩ thơ” thì:“Thơ tiếng n i đầu tiên, tiếng n i thứ tâm hồn đụng chạm t i sống” Tiếng n i đầu tiên, tiếng n i thứ rung động tư i m i, trinh nguyên, tinh khiết tâm hồn tiếp ... ngư i đọc nhiều i u đặc biệt Đây tư chờ đ i cho thấy bền bỉ, kiên tâm, mòn m i chàng trai Chắc hẳn chàng trai ph i chờ cô g i th i gian d i từ ngày sang tháng khác N i nhớ qua giai đoạn nôn nao,...
- 12
- 5,783
- 10
Thiết kế và sử dụng một số tình huống có vấn đề trong dạy học chương điện từ học vật lí 9
... tắc gi i TH này, GV ph i kh i g i để HS mong muốn gi i VĐ Giai đoạn : Giai đoạn nghiên cứu, hướng dẫn gi i VĐ Giai đoạn gồm công đoạn kế tiếp: Giả thuyết logic Thí nghiệm kiểm tra Hệ Kết luận ... - Gi i vấn đề: GV gi i vấn đề cho HS tham gia gi i vấn đề mức độ khác để rút kiến thức - Vận dụng tri thức: GV tập để HS vận dụng kiến thức gi i Việc phát hiện, tìm gi i pháp GQVĐ có t i liệu ... luyện tập – ôn tập M i tập vốn vấn đề cần gi i quyết, đặc biệt tập sáng tạo GV không nên gi i mẫu cho HS học theo, mà nên thực việc hướng dẫn, g i mở hướng suy nghĩ gi i tập, để HS tự gi i, GV...
- 100
- 1,017
- 1
Một số tình huống trong luật kinh tế
... phần vi phạm i u lệ công ty h i đồng quản trị thông qua nghị v i đa số phiếu thuận trình thực định gây thiệt h i cho công ty H i đồng quản trị yêu cầu ông H ph i liên đ i chịu trách nhiệm thiểu ... tr i v i quy định pháp luật i u lệ công ty gây thiệt h i cho công ty thành viên chấp thuận thong qua định ph i liên đ i chịu trách nhiệm cá nhân định ph i đền bù thiệt h i cho công ty ,thành viên ... nhiên đ i diện theo pháp luật? Chủ tịch h i đồng tv(ông Q)sẽ đ i diện theo pháp luật công ty giấy tờ ph i ghi rõ.Trong trường hợp chủ tịch h i đồng tv ko đ i diện theo pháp luật giám đốc công...
- 8
- 1,749
- 35
TÌM HIỂU, NGHIÊN cứu một số TÌNH HUỐNG TRONG THỎA THUẬN hợp ĐỒNG điện tử
... ngư i nhiều l i ích việc trao đ i thông tin xử lý thông tin cách xác nhanh chóng V i phát triển mạnh mẽ mạng máy tính đặc biệt đ i mạng toàn cầu(internet) Nó giúp cho ngư i khắp n i gi i liên lạc ... chiếu g i ảnh qua Internet 1.1.2.2 Tiếp cận thông tin Chính phủ ph i mở rộng việc kết n i v i đ i tác liên quan Họ kết n i vào cổng thông tin Chính phủ thông qua Internet qua ki-ốt M i ngư i ... Ngư i khác khó đọc V i phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin, an toàn thông tin trở thành khoa học thực thụ có đất phát triển 1.3.2 Kh i niệm an toàn thông tin An toàn thông tin nghĩa thông tin...
- 90
- 664
- 1
Tài liệu Tổng quan về thực nghiệm và một số tính năng kỹ thuật cơ bản của động cơ Diesel doc
... xi yi Trong đó:- xi : thông số vào, thông số i u khiển hay g i thông số i u khiển 46 - yi: thông số ra, biến bị i u khiển - : biến ngẫu nhiên (do tác động ngẫu nhiên), biến không i u ... nhiên liệu động tiêu thụ đơn vị th i gian g i lượng nhiên liệu tiêu thụ ( Gnl) lượng nhiên liệu động tiêu thụ để sinh đơn vị công suất có ích đơn vị th i gian g i lượng tiêu thụ nhiên liệu riêng ... niệm Biodiesel (nhiên liệu Diesel sinh học) lo i nhiên liệu có tính chất tương đương v i nhiên liệu diesel sản xuất từ dầu mỏ mà từ dầu thực vật Diesel sinh học n i riêng, hay nhiên liệu sinh học...
- 79
- 724
- 0
Thiết kế và sử dụng một số tình huống giúp học sinh tự học trong chủ đề tọa độ ở trường THPT
... th i gian tìm t i, khám phá kiến thức, biến kiến thức nhân lo i thành kiến thức 1.1.2 Tự học giúp ng i học có kinh nghiệm sống Con ng i đợc sinh lớn lên, biết i u học h i để hiểu biết gi i xung ... học v i t i liệu giúp học sinh tự học suốt đ i Thực chất học v i t i liệu học v i thầy, thầy ng i viết sách, viết t i liệu, trình tự học v i t i liệu, giúp em bổ sung kiến thức đào sâu kiến thức, ... học v i t i liệu hay sách t i liệu xem nh ng i thầy gián tiếp Ng i học học v i thầy, học v i t i liệu, tự học qua Internet, tự học v i sách i n tử, tự học n i, lúc Tự học v i t i liệu diễn thầm...
- 119
- 743
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008