... gồm từ gốc Hán và từ
Hán Việt bộ phận từ mượn quan trọng nhất.→
- TiếngViệt còn mượn từ của một số ngôn
ngữ khác như tiếng Anh, tiếng Nga…
1. Cấu tạo từ tiếng Việt:
Từ
Từ đơn
Từ phức
Từ ... nhiều tiếng.
+
Từ ghép
: những từ phức được tạo ra bằng
cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về
nghĩa.
+
Từ láy
: những từ phức có quan hệ láy âm
giữa các tiếng.
Bài 17
Ôn tậptiếng Việt
... gần âm
- Dùng từ không đúng nghĩa.
1. Cấu tạo từ tiếng Việt:
- Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để
đặt câu.
- Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ.
- Từ đơn: từ chỉ có 1 tiếng.
- Từ phức:...
... CN
VN
KN CN
tiết 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9
/ /
VN
1. Khởi ngữ
+
Liªn kÕt
tiÕt 138 : «n tËp tiÕng viÖt líp 9
tiÕt 138 : «n tËp tiÕng viÖt líp 9
BÕn quª
tiết 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9
Phép ... thøc
tiÕt 138 : «n tËp tiÕng viÖt líp 9
tiết 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9
Bài tập trắc nghiệm:
1. Trong một câu văn có thể có mấy khởi ngữ :
A, Một. B, Hai C, Không hạn chế nhưng thường không quá ... thế.
tiết 138 : ôntậptiếngviệt lớp 9
A, ở rừng mùa này thường như thế .Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết.
Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không...
... thuyết
Thø 7 – ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2008
Bµi 27: <TiÕt 138 >
I. Khởi ngữ và thành phần biệt lập.
1 - Ví dụ:
3 – Bài tập:
- Học thuộc bài
- Làm bài tập 1, 2 SGK trang110
- Xem lại ... thành phần biệt lập.
2. Liên kết câu và liên kết đoạn văn.
3. Nghĩa tường minh và hàm ý
Thø 7 – ngµy 22 th¸ng 03 n¨m 2008
Bµi 27: <TiÕt 138 >
Nối thành phần biệt lập ở cột A sao cho phù ... cho nhau cái gì chứ không phải lqà cái bắt tay.
Cô nhìn thẳng vào mắt anh - những người con gái sắp xa ta, biết
không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta như vậy.
d) Thưa ông, chúng chau ở Gia...
... Việt:
Ôn tập phần TiếngViệt lớp 10 tập II.
A. Mục đích yêu cầu:
1. Về kiến thức:
Giúp học sinh ôn lại các kiến thức và củng cố lại các kiến thức cơ bản,
chủ yếu trong chương trình TiếngViệt ... bộ. Người việt cổ đã có đóng góp to
lớn kiến tạo nền văn minh lúa nước.
- Quan hệ họ hàng: Tiếngviệt có nguồn gốc
Nam Á.Cụ thể có liên quan đến tiếng
Mường ,Tiếng Môn- Khơ Me và ngôn ngữ đa ... chương trình TiếngViệttập II lớp 10.
2. Về kĩ năng:
Ôn tậpTiếngViệt là bài học tổng kết có mục đích rèn luyện cho học sinh
những kĩ năng cơ bản trong dạy và học ngôn ngữ như kĩ năng tổng...
... Câu: Để trở thành học sinh giỏi, chúng em cố gắng học tập chăm chỉ.
Tiết 62: Ôntậptiếng việt
I/ Nội dung ôn tập:
II/ Luyện tập:
3. Bài tập 3: Có bạn học sinh phân loại cụm danh từ, cụm động ... chµo mõng
c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê
th¨m líp
Tiết 62: Ôntậptiếng việt
I/ Nội dung ôn tập:
II/ Luyện tập:
3. Bài tập 3: Có bạn học sinh phân loại cụm danh từ, cụm động
từ như bảng ...
Tiết 62: Ôntậptiếng việt
I/ Nội dung ôn tập:
II/ Luyện tập:
1. Bài tập 1: Viết đoạn văn 5 câu ( chủ đề mái trường mến yêu)
có dùng ít nhất 1 từ láy, 2 danh từ, 2 động từ.
2. Bài tập 2: Cho...
... dòng để đánh
dấu lời nói trực tiếp của nhân
vật hoặc để liệt kê.
Tiết 1 23
Tiết 1 23
.
.
Ôntập
TIẾNG VIỆT
TIẾNG VIỆT
- Câu cầu khiến
Dùng để yêu cầu, đề nghị,
người thực hiện hành động ...
trong một phép liệt kê phức tạp.
A
A
BB
CC
DD
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
-
Học bài và soạn bài “ Ôntập
tiếng Việt ” ( tiếp theo )
-
Chuẩn bị tốt cho việc thi học kì
II sắp đến.
I. LÝ THUYẾT
1. Các ... phức tạp.
Bài tập 4: Viết đoạn văn có sử
dụng một số kiểu câu đơn đã học
về chủ đề “học tập .
Bài tập 4: Viết đoạn văn (5- 7
dòng ) có sử dụng một số dấu câu
đã học và chỉ ra công dụng của...
... của người nói.
Bài tập 2:
(1) Chúng ta /không thể nói tiếng ta đẹp như thế nào cũng như ta /không thể nào
phân tích cái đẹp của ánh sáng của thiên nhiên. (2) (3) Có lẽ tiếngViệt của
chúng ta ... gìn sự trong sáng của tiếng Việt)
1. Xác định các câu ghép.
2. Phân tích ngữ pháp các câu ghép.
3. Nêu cách nối các vế trong câu ghép.
Bài tập 2:
(1) Chúng ta /không thể nói tiếng ta đẹp như thế ... cái đẹp của
tiếng nước ta, tiếng nói của quần chúng nhân dân trong ca dao và dân ca, lời văn
của các nhà văn lớn. (3) Có lẽ tiếngViệt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của ngư
ời Việt Nam ta...
...
Bài tập3 :
Bài tập3 :
Nói về những
Nói về những
hoàn cảnh hiểm nghèo, ranh
hoàn cảnh hiểm nghèo, ranh ... ăn. Người nhà giàu không cho, lại còn mắng :
xin ăn. Người nhà giàu không cho, lại còn mắng :
_ Bước ngay ! Rõ trông nư người ở dưới điạ ngục mới lên
_ Bước ngay ! Rõ trông nư người ở dưới ... đội bóng huyện mình chơi có hay
không ?
không ?
Nam bảo :
Nam bảo :
- Tớ thấy họ ăn mặc rất đẹp
- Tớ thấy họ ăn mặc rất đẹp
Bài tập 2:
Bài tập 2:
Tìm hàm ý cuả câu in đậm dưới....
... cần tế nhị và tôn trọng
ngời khác.
3. Phơng châm quan hệ c. Nội dung của lời nói phải đáp
ứng đúng yêu cầu của cuộc giao
tiếp, không thiếu, không thừa.
4.Phơng châm cách thức d. Không nói những ... tế nhị và tôn
trọng ngời khác.
3. Phơng châm quan hệ c. Nội dung của lời nói phải
đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc
giao tiếp, không thiếu, không
thừa.
4.Phơng châm cách thức d. Không nói những ... những con ngời làm việc và lo nghĩ nh vậy cho đất n-
ớc.
(Nguyễn Thành Long- Lặng lẽ Sa Pa)
Ôn tậpTiếng Việt
1.Ghép nội dung ở cột Avới nội dung thích hợp ở cột B:
A B
1.Phơng châm về lợng a. Cần...
... Làng
)
)
Thưa ông
Thưa ông
: thành phần gọi đáp.
: thành phần gọi đáp.
Vất vả quá
Vất vả quá
:
:
thành phần cảm thán.
thành phần cảm thán.
Bài tập3 :
Bài tập3 :
Nói về những ... Lúc đầu tôi không biết.
mưa đá. Lúc đầu tôi không biết.
Nhưng rồi
Nhưng rồi
có tiếng lanh canh gõ trên nóc
có tiếng lanh canh gõ trên nóc
hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không khí
hang. ... ăn. Người nhà giàu không cho, lại còn mắng :
xin ăn. Người nhà giàu không cho, lại còn mắng :
_ Bước ngay ! Rõ trông nư người ở dưới điạ ngục mới lên
_ Bước ngay ! Rõ trông nư người ở dưới...
... xưng hô trong TiếngViệt không có
Vì từ ngữ xưng hô trong TiếngViệt không có
tính chất trung hoà. Mỗi phương tiện xưng hô
tính chất trung hoà. Mỗi phương tiện xưng hô
trong TiếngViệt đều thể ... mÃi không ra, bèn hỏi bố. Ông bố đáp:
tìm mÃi không ra, bèn hỏi bố. Ông bố đáp:
- Quả bóng nằm ngay dưới cuốn Tuyển
- Quả bóng nằm ngay dưới cuốn Tuyển
tập truyện ngắn Nam Cao kia kìa.
tập truyện ... điểm Đây là cách
biên tập lại lời hay ý của ngư
biên tập lại lời hay ý của ngư
ời khác không đặt trong ngoặc
ời khác không đặt trong ngoặc
kép không dùng dấu hai
kép không dùng dấu hai
chấm(:)
chấm(:)
...
... , chiến , c-
ơng , tâm
2
Ôn tập văn lớp 2 D Tr ờng tiểu học Quang Trung
3. Em hÃy viết một đoạn văn khoảng 5, 6 câu kể về những công việc em làm giúp mẹ ở nhà :
Ôntập học kỳ I
Đề 2 :
1. Em ... thích nhầt là môn gì ?
13
Ôntập văn lớp 2 D Tr ờng tiểu học Quang Trung
4 . Em hÃy viết thêm yếu tố thích hợp theo gợi ý trong ngoặc đơn vào chỗ trống để tạo thành một
từ hai tiếng :
- (Yếu ... .
14
Ôn tập văn lớp 2 D Tr ờng tiểu học Quang Trung
Luyện từ và câu
3. Đặt 3 câu với các từ ngữ cho trớc nói về tính tình của một bạn học sinh : ngoan ngoÃn , lễ
phép , chăm chỉ , thông minh,...
... vị
Thêm
trạng ngữ
I. Ôntập về chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1. Câu chủ động:
2. Câu bị động:
3. Cách chuyển đổi câu chủ động thành
câu bị động
II .Ôn tập về dấu câu:
Dấu chấm ... - Liệt kê theo cặp, không theo
cặp. - Liệt kê tăng
tiến và không tăng tiến.
I. Ôntập về chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1. Câu chủ động:
2. Câu bị động:
3. Cách chuyển đổi câu ... tạp.
C. Cả A và B
I. Ôntập về chuyển đổi câu chủ động
thành câu bị động
1. Câu chủ động:
2. Câu bị động:
3. Cách chuyển đổi câu chủ động thành
câu bị động
II .Ôn tập về dấu câu:
1. Dấu chấm...
...
Luyện tập (Tiếng Việt 3)
Bài1: Cho đoạn thơ sau
Trông kìa máy tuốt
Rung triệu vì sao
Đầy sân hợp tác
Thóc vàng xôn xao
Máy tròn quay tít
Núi thóc dần xao
Máy không biết mệt
Cười reo ... sau:
a) Cô giáo động viên học sinh học tập bằng những lời ân cần và dịu dàng.
Câu hỏi:
b) Bằng cái giọng trầm và ấm , Bìm Bịp báo hiệu mùa xuân đã tới
Câu hỏi:
Bài 3: Gạch chân dưới những từ chỉ đặc ... gió của con suốt đời
Bài 5:
Điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm thích hợp vào đoạn văn sau:
Không có dầu thắp đèn ٱ Sĩ phải đốt lửa để lấy ánh trăng ٱccccó bạn hỏi Sĩ lấy
đèn đâu mà học ٱSĩ...