ôn tập sinh học 10 cơ bản
ôn tập hóa học 10 cơ bản
... Ngân hàng câu hỏi ôn tập học kì 2 – hoá học 10 cơ bản Câu 1: Cho phản ứng sau : Zn ( bột) + H2SO4 ( 4M ) → ZnSO4 + H2↑Để ... không tạo thành kết tủaA. AgNO3B. CuSO4C. Pb(NO3)2D. Ca(OH)2Câu 14: Cho 10 gam muối CaX2 ( X là nguyên tố thuộc nhóm Halogen) tác dụng vừa đủ với 100 ml dungdịch AgNO3 1 M . Công ... hoáCâu 5: Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất hoá học của S.A. S chỉ có tính oxi hoá B. S có tính oxi hoá, tính khửC. S chỉ có tính khử D. S không có tính oxi hoá , tính khửCâu 6: Đặc diểm nào...
- 2
- 1,012
- 4
Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1
... tràng phát triển.e) Tiêu hóa :- Miệng : Cơ học + Hóa học. - Dạ dày : Cơ học + Hóa học + Sinh học. - Ruột non : Cơ học + Hóa học. - Manh tràng : Sinh học. C. Câu hỏi tự luận :1. Ưu điểm của ... Ngắn.d) Ruột già : Manh tràng không phát triển.e) Tiêu hóa :- Miệng : Cơ học + Hóa học. - Dạ dày : Cơ học + Hóa học. - Ruột non : Cơ học + Hóa học. - Manh tràng : Không thực hiện.a) Miệng : nhai ... kích thíchTừ một phía Không định hướng3. Cơ chế Do tốc độ sinh trưởng không đồng đều tại hai phía của một cơ quan.- Ứng động sinh trưởng : Do tốc độ sinh trưởng không đồng đều tại hai phía...
- 5
- 23,012
- 922
Ôn tập sinh học 9 - Có hệ thống
... thái3. Bài tập 2 SGK trang 142, Bài tập 2 SGK trang 149, Bài tập 2 SGK trang 153.4. Xây dựng các chuỗi thức ăn, lập lới thức ăn của các hệ sinh thái:- Hệ sinh thái đồng ruộng.- Hệ sinh thái ... Tại sao nói nớc ta có hệ sinh thái nông nghiệp phong phú? Cần làm gì để bảo vệcác hệ sinh thái đó?Câu 27. Luật bảo vệ môi trờng đợc ban hành nhằm mục đích gì? Mỗi học sinh cần làmgì để thực ... thái đồng ruộng.- Hệ sinh thái ao hồ.- Hệ sinh thái biển.- Hệ sinh thái rừng.- Hệ sinh thái đồng cỏ.Gồm các bớc:+ Kể tên các sinh vật có trong hệ sinh thái.+ Xác định các mối quan hệ về mặt...
- 2
- 1,231
- 1
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản
... Thị Kim Anh Môn : Sinh học 10 Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập học kì I - Năm học 2007- 2008.Chọn câu trả lời đúng:Câu1. Tế bào đợc xem là đơn vị tổ chức cơ bản của sự sống vì:A. Mọi cơ thể sống ... là:A. Các phản ứng sinh tổng hợp các chất. C. Sự thực hiện công cơ học và công điện học. B. Sự tái sinh các tổ chức( phân bào, sinh sản ). D. Cả A, B và C đúng.Câu 50. Các loài sinh vật mặc dù ... là:A. Hoại sinh B. Kí sinh C. Cộng sinh D. Cả A, B, C đúng.Câu 14. Điểm khác nhau cơ bản giữa nấm và thực vật là:A. Thực vật có nhiều lục lạp, nấm không có lục lạp. C. Thực vật là sinh vật đa...
- 4
- 5,468
- 107
ON TAP SINH HOC 10
... bằng (3) ; không có lục lạp. Sống (4 hoại sinh; ký sinh, cộng sinh. Câu 2/ Động vật không có khả năng quang hợp; sống (1) nhờ chất hữu cơ có sẵn của các cơ thể khác. ... phận :A. Thành tế bào; màng sinh chất; lông và roi.B. Tế bào chất; thành TB; lông và roi.C. Màng sinh chất; tế bào chất và vùng nhân.D. Màng sinh chất; tế bào chất và ... PHẦN I: CÂU TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 10 CƠ BẢN. Câu 1/ Sự khác biệt giữa giới thực vật và động vật:A. Giới TV gồm những sinh vật tự dưỡng; giới ĐV gồm sinh vật dị dưỡng.B....
- 5
- 835
- 3
Kiểm tra học kì 2 sinh học 10 cơ bản
... được trên lý thuyết là:A. 325 .10 5 tế bào. B. 4,16 .10 5 tế bàoC. 650 .10 3 tế bào. D. 4,16 .10 3 tế bào.Câu 14. Trong nuôi cấy không liên tục số lượng vi sinh vật thay đổi chậm diễn ra ở:A. ... VĂN THỤ Thời gian 60 phút - lớp 10 xa chuyên Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm traSố báo danh: Lớp 10 chuyên: Phần I: Trắc nghiệm khách quan (5điểm ) Học sinh lựa chọn một đáp án đúng nhất ... Khi đưa vi sinh vật vào trong môi trường nhiều đường và muối thì sẽ gây ra hiện tượng:A. Gây co nguyên sinh, vi sinh vật không phân chia đượcB. Thể tích của tế bào tăng nhanh, vi sinh vật phân...
- 5
- 1,490
- 9
đề thi học kì II sinh học 10 cơ bản
... C A A A39 B D A A TRƯỜNG THPT ĐẠ TẺH. ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2006 – 2007.TỔ :SINH – KTNN MÔN : SINH 10 – CƠ BẢN - THỜI GIAN : 45 PHÚT ĐỀ 101 1/. Sản phẩm:ÊTanol + CO2 là kết quả của: ... gọi là thể bọc. HẾTTRƯỜNG THPT ĐẠ TẺH. ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2006 – 2007.TỔ :SINH – KTNN MÔN : SINH 10 – CƠ BẢN - THỜI GIAN : 45 PHÚT Đ Ề 104 1/ Điều kiện cần thiết để lên men êtilic ... ĐẠ TẺH. ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2006 – 2007.TỔ :SINH – KTNN MÔN : SINH 10 – CƠ BẢN - THỜI GIAN : 45 PHÚT ĐỀ 103 1/. Để chia các hình thức dinh dưỡng ở vi sinh vật người ta căn cứ vào:...
- 10
- 856
- 5
Giao An Sinh Hoc 10 Co Ban
... nghĩa sinh học: - Với sinh vật nhân thực đơn bào; nguyên phân là cơ chế sinh sản.- Với sinh vật nhân thực đa bào: làm tăng số lượng TBgiúp cơ thể sinh trưởng và phát triển- Giúp cơ thể tái sinh ... Giáo án Sinh học 10( Ban cơ bản) PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬTCHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬTTiết 23: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀNĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬTNgày ... - Trường THPT Ngọc HồiTrang 32 Giáo án Sinh học 10( Ban cơ bản) phiếu học tập theo nội dung sauGV gọi HS nhận xét bổ sung trong mỡ ĐV.- Axit béo không no:có trong TV, 1 số loài cá.PhôtpholipitGồm...
- 70
- 4,304
- 14
Ôn tập sinh học 10 - HK II
... tưởng trong công nghệ di truyền, công nghệ sinh học Trong đời sống con người- Sản xuất sinh khối, và các chất có hoạt tính sinh học + Sản xuất aa+ Sản xuất chất xúc tác sinh học ( các enzim ... chia (n) 2log 10. 31,6log10.47,8log67−=n= 3.75Tốc độ sinh trưởng riờng875,16875,3==àThi gian th hphỳthg 32158875,111====à5 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II – SINH 10 1. Đặc điểm ... Trên thị trường thường gặp các loại bột giặc sinh học. Em hiểu chữ sinh học ở đây là gì và tác dụng để làm gì ?- Chữ sinh học trong bột giặc sinh học có nghĩa là bột giặc chứa một hoặc nhiều...
- 5
- 739
- 5
Ôn tập Tiếng Anh 10 Cơ bản
... until we recognized him that he came into the light.7 ôn t p ti ng Anh hkIIậ ế Tay Thuy Anh ÔN TẬP HỌC KÌ II - MÔN TIẾNG ANH 10 CƠ BẢNA/ Accent mark: Dấu nhấn/ Trọng âm1. Đối với những từ ... the singer.V. READING Xem lại các đọc hiểu trong BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH 10 VÀ CÁC ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT.-SUCCESS TO YOU-8 ôn t p ti ng Anh hkIIậ ế Tay Thuy Anh A. When B. What ... show C. create D. help 28) Films have been around for more than a century.4 ôn t p ti ng Anh hkIIậ ế Tay Thuy Anh 10) Can you call me at 7,00 because I will leave tomorrow? A B C D 11) There’s...
- 8
- 2,534
- 96
bai 31 sinh hoc 10 co ban
... bệnh bằng chế phẩm sinh học dựa trên cơ sở?D. Đấu tranh sinh học B. Quan hệ hỗ trợC. Hội sinh A. Cộng sinh ở các sinh vật Câu 4: Virut nào sau đây kí sinh gây bệnh ở cơ thể người?A. HIVD. ... phẩm sinh học sử dụng trong nông nghiệp ?Ví dụ : thuốc trừ sâu sinh học có chứa virut Baculơ để diệt nhiều loại sâu ăn lá Tại sao ngày nay người ta có xu hướng sử dụng các chế phẩm sinh học ... TRONG THỰC TIỄNI. Các virut ký sinh ở vi sinh vật, thực vật và côn trùngII. Ứng dụng của virut trong thực tiễn1. Trong sản xuất chế phẩm sinh học 2. Trong nông nghiệp: thuốc trừ sâu từ...
- 20
- 6,447
- 10
đề cuơng ôn tập tiếng anh 10 cơ bản
... different categories to subject. (classify)9. Confidence is the key to _____________. (succeed) 10. The room was littered with ____________ newspapers.( discard)11. I'll ask my assistant ... playing since six o’clock. 9. This is the second time you broke a cup and you broke one yesterday. 10. I always tell you to comb your hair, but you never do what I said.11.Efforts to improving the ... hadn’t been for your help, he would be in a worse mess. Without …………………………………………………………………………… 10. The boy was rushed to hospital. His arm was broken. - The boy whose …………………………………………………………………...
- 12
- 1,981
- 36
Ôn tập HKI - Khối 10 (Cơ bản)
... ÔN TẬP HKI – TOÁN 10 CHUẨN Giáo viên: Đoàn Thanh Minh ThọCâu 1. Xác định BABABA \,,∩∪ biết { }50|<≤∈=xRxA ... }23|≤<−∈=xRxBCâu 2: Tìm TXĐ của các hàm số sau:a) xxxy522+−= b) 1321−++=xxxxyCâu 3: Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số:.352:)(2+−=xxyPCâu 4: Cho tứ giác ABCD, G là trọng tâm ... Oxy cho A(-2;3), B(6;4).a) So sánh độ dài hai đoạn thẳng OA và OB.b) Chứng minh tam giác OAB vuông.Câu 1. Xác định BABABA \,,∩∪ biết { }5|<∈=xRxA và { }xRxB≤−∈=3|Câu 2: Tìm TXĐ...
- 2
- 450
- 0
GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 10 CƠ BẢN
- 104
- 18,508
- 5
giải bài tập hình học 10 cơ bản
- 101
- 6,762
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu