... Ôntậpvăn học A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt nam và vănhọc nớc ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... linh hoạt, sáng tạo những tri thức đó. rèn năng lực phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học B. Phơng tiện thực hiện+Sách GK, sách GV+Giáo án lên lớp ... cho quá trình hiện đại hoá vănhọc Việt Nam+Cả hai bài thơ: đều thể hiện phần nào cái tôi, ý thức cá nhân. Vẻđẹp lÃng mạn hào hùng ở Phan Bội Châu, cái tôi tài hoa, ngông ở 1(Tố Hữu)quê hơng,...
... Nam và vănhọc nứơc ngoài đã học trongchương trình Ngữ văn lớp 12, học kì I. Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác giả, tác phẩm, hình tượng, ngôn ngữ vănhọc B. ... ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC PPCT tiết 51A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và biết cách vận dụng linh hoạt, sáng tạonhững những kiến thức cơ bản về vănhọc ... bản của văn học. - Tiêu chí đánh giá những thành tựu, hạn chế của văn học thời kì này.- Hai giai đoạn vănhọc với những chuyển biến,đổi mới về thể loại sáng tác và lí luận, phê bình văn học. 2/...
... thờ, ông chịuảnh hưởng của bà ngoại. Ông ngoại lại là người hay chè chén, tính tình phóng túng. Về sau ông lại chịu ảnh hưởng của ông ngoại. Êxênin học tiểu học ở trường làng. Sau đó ông theo ... theo học một trường sư phạm của nhà thờ. Êxênin làm thơ từ lúc 9 tuổi. Ông học Đaị học một vài năm rồi bỏ. Ông ủng hộ CM Tháng Mười nhưng càng về sau có những khía cạnh của CM vô sản mà ông không ... trong mạch ngầm của văn bản Nguyên lí này có cơ sở lí luận vănhọc và thể hiện một bước dân chủ hóa của Nghệ thuật. Nhà văn không trực tiếp công khai là cái loa phát ngôn cho ý tưởng của mình...
... thông minh, dũng cam, Vẽ giỏiÔng lÃo đánh cá và con cá vàng Ông LÃo, Mụ Vợ- Hiền lành, tốt bụng, nhu nhược- Tham lam, vô lối, ác mà ngu Bài 32 – Tiết 133: Ôn tậpphầnvăn và Tập ... loại Nội dung Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày, phản ánh những vấn đề bức thiết của đời sống con người. II. Chủ đề văn bản: Văn bản thể hiện tinh thần yêu nước Văn bản thể ... chuột trù- Sáng kiến viển vông-ẹuứn đẩy trách nhiệm, công việc khó cho người khácChân tay, tai, mắt, miệngChân tay, tai, mắt, miệng- Ghen tức vô lối, không hiểu chân lí đơn gian-...
... _____________________of the 2002 Asian Games. 10. The quiet country roads are ideal for …………………. 11. _____is the way of life, especially the general customs and beliefs, of a particular group of ... _______________________________________10. She opened the present and smiled happily.Opening _______________________________________ 11. It is three years since I last wrote to her.I _______________________________________12. I ... _____ the 2006 Asian Games? 10. We hope we will get more achievements _____ the near future. 11. It is said that there will be some more new sports added ______ the Games. 12. I think it was...
... và điểm M nằm trongGóc vuôngGóc tùGóc bẹt tia phân giác OtHai góc kề bùHai góc kề phụTia phân giác của gócTam giác ABCĐường tròn tâm O, bán kính R ôn tập chương iiI - c hình.II ... +ảtOxảtOx=ÃxOz-ÃzOtThay sốả0 0 0125 40 85tOx= = ôn tập chương iiI - c hình.II - Điền vào chỗ trống. III - Điền Đúng (Đ), Sai (S).IV Vẽ góc.V Bài tập Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, ... ,ÃxOyÃxOzÃyOzÃyOzảtOzảtOx ôn tập chương iiI - c hình.II - Điền vào chỗ trống.III - Điền Đúng (Đ), Sai (S).a Góc tù là góc nhỏ hơn góc vuông.b Nếu tia Oz là phân giác của góc...
... cách ngôn ngữ báo chí. Yêu cầu học sinh nắm được:- Một số thể lại văn bản báo chí:+ Bản tinĐề cương ôntập Ngữ Văm học kỳ I+ Phóng sự+ Tiểu phẩm- Đặc trưng của ngôn ngữ báo chí+ Tính thông ... của ngôn ngữ báo chí+ Từ vựng+ Ngữ pháp+ Biện pháp tu từ( Học sinh ôntập theo nội dung của SGK và vở ghi)- Bài tập: 1/ Có phái tất cá các văn bản được đăng tải trên báo đều thuộc ngôn ngữ ... 2003)CẤU TRÚC ĐỀ THI HỌC KỲ ICâu 1 ( 2điểm): Kiểm tra kiến thức tiếng Việt ( Có bài tập ứng dụng)Câu 2 (2 điểm) Kiếm tra kiến thức vănhọc ( Vănhọc sử, các tác giả, tác phẩm đã học) Câu 3 (6 điểm):...
... trung hòa dung dịch axit đã cho.HẾTBài tậpôntập HK1 – Hóa Học11 Trang 6(2)(3)A.K2O B.K+C.KCl D.KNO3Câu 71: Trong phương trình hóa học của phản ứng nhiệt phân muối bạc nitrat, ... 1,0x10-7 MD.pH = 7 thì phenolphtalein không màuCâu 70: Độ dinh dưỡng của phân kali được đánh giá bằng hàm lượng % củaBài tậpôntập HK1 – Hóa Học11 Trang 4 ... đúng?A.[H+] > [Cl-] B.[H+] < [Cl-] C.[H+] = 0,2M D.[H+] < 0,2MBài tậpôntập HK1 – Hóa Học11 Trang 3Câu 56: Thêm 0,25 mol NaOH vào dd chứa 0,1mol H3PO4. Sau phản ứng trong...
... D.Một ống bằng giấy . HÌNH THỨC ÔNTẬP Tổ chức thi đua giữa các tổ , mỗi tổ phải trả lời 2 phần 1 .Phần trắc nghiệm : Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm2 .Phần tự luận : Thành viên của từng ... dương và các êclectrôn mang điện tích âm chuyễn động xung quanh hạt nhân.- Một vật nhiểm điện dương nếu thiếu êclectrôn và nhiểm điện âm nếu thừa êclectrôn+--- PHẦN HAI: Trả lời câu ... điện tích âm.c/ Ngược với chiều chuyển động của các hạt êclectrôn.d/ a ,b ,c đều đúng . ÔN TẬPCHƯƠNGIIICHƯƠNGIIIĐIỆN HỌC-Sự nhiểm điện do cọ xát-Hai loại điện tích -Dòng điện - Nguồn...
... bút kí, ông còn làm thơ, viết phê bình văn học. Tác phẩm: Viết nhân chuyến đi công tác Lào Cai (1970) trong tập “Giữa trong xanh” in 1972,2. Đọc chú thích (SGK)3. Bố cục(3 phần) -Phần 1 (từ ... trang ông Ba mang theo chỉ có tài liệu và một kỷ vật của người bạn gửi ông trước lúc hy sinh, 1 cây lược bằng ngà voi nhờ ông đem về trao tận tay cho người con gái.* Phần trích học: Ông Sáu ... sống, sự vươn lên, trỗi dậy. Giữa dòng sông rộng lớn, không gian mênh mông chỉ một bông hoa thôi mà không hề gợi lên sự lẻ loi đơn chiếc. Trái lại, bông hoa ấy hiện lên lung linh, sống động,...
... Xem lại bài 24 (Ý nghĩa văn chương), kết hợp với việc họctập các tác phẩm vănhọc đã có, phát biểu những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương:- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương ... trừng trị kẻ thù.- Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. Văn chương luyện những ... văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.- Văn chương là hình ảnh của cuộc sống đa dạng và phong phú. Qua văn chương, ta biết được cuộc sống, mơ ước của người...
... Bắc. - Năm 1950 , ông nhận công tác ở tạp chí Văn Nghệ (thuộc Hội Văn nghệ Việt Nam ) và là ủy viên Tiểu ban Văn nghệ Trung ương. - Năm 195l, ông tham gia đoàn công tác thuế nông nghiệp ở khu ... góp phần xếp Nam Cao là một trong những nhà văn đặt nền móng cho nền văn học hiện đại Việt Nam : Văn chương không cần đến những người thợ khéo tay, làm theo một vài kiểu mẫu đưa cho. Văn ... ông Văn Minh, cháu đích tôn, nhà cải cách xã hội? Ông ta sung sướng tột đỉnh, bởi vì, với cái chết của ông nội, ông ta thấy rằng cái tờ di chúc đã được thực hiện, nghĩa là cái ao ước cho ông...