... cương ơntập HK II – mơnHóahọc lớp 9 trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌC KỲ II (Năm học 2011-2012)MÔN HÓAHỌC LỚP 9I. PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1: Axít H2CO3 a. Là axít yếu, yếu đến mức không làm ... cương ôntập HK II – mônHóahọc lớp 9 trang 13Họ và tên:…………… KIỂM TRA HỌC KỲ II HÓAHỌC 9Lớp:…….Phần 1: Trắc Nghiệm:A. Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:Câu 1. Công thức ... Bom – Đồng Nai GV biên soạn: Phan MếnĐề cương ơntập HK II – mơnHóahọc lớp 9 trang 15ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌC KỲ II (2009-2010)MÔN HÓAHỌC LỚP 9I. PHẦN TRẮC NGHIỆM1 2 3 4 5 6 7 8 9 10...
... cương ôntậphóahọc 9-hk2 -môn hóa học- năm học 2010-2011CHƯƠNG IV- HÓA 9 -HKIIA.Kiến thức cần nhớ: Các khái niệm: hợp chất hữu cơ, hóahọc hữu cơ, hiđro cacbon, dẫn xuất hiđro cacbon.công tức ... đây:A. Hóahọc hữu cơ là ngành hóahọc chuyên nghiên cứu các hợp chất có trong tự nhiênB. Hóahọc hữu cơ là ngành hóahọc chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbonC. Hóahọc hữu cơ là ngành hóahọc ... cương ôntậphóahọc 9-hk2 -môn hóa học- năm học 2010-2011e) Tính % thể tích khí trong hỗn hợp ?f) Nếu đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp khí trên trong không khí thì dùng bao nhiêu thể tích không khí,...
... 3a<b ⇒ nAg =3a (44) MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁHỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 9 13. Công thức xác định công thức phân tử của một anken dựa vào phân ... DEHOA.NETMỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁHỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 4 - Nếu có Fe dư tác dụng với HNO3 thì sẽ tạo muối Fe2+, không tạo muối Fe3+ ... 24 nNO ) = 8056( 3 + 0,025 ) = 2,52 gam MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁHỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 2 HÓA VÔ CƠ I. BÀI TOÁN VỀ CO2 1. Tính lượng kết...
... Nguyễn Bá Ngọc 36250oC, không có không khíto, cao, không có không khí0-3-3-30000- Dạng hợp chất.VI. Điều chế1. Trong công nghiệp- Chưng phân đoạn không khí lỏng.2. Trong phòng ... PPCT:01 ÔN TẬP ĐẦU NĂMI. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức :- Củng cố kiến thức lý thuyết đại cương nguyên tử, liên kết hóa học, định luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá khử, tốc độ phản ứng hoá học. 2. ... phản ứng hoá học. Hoạt động 6 Lý thuyết về phản ứng hoá học Tốc độ phản ứng hoáhọc ? Những yếu tố ảnh hưởng tốc độ phản ứng ? Cân bằng hoáhọc ?Nguyên lý chuyển dịch cân bằng hoá học. V. Lý...
... các nguyên tố hóa học III - Liên kết hóa học IV- Cân bằng hóa học I - Cấu tạo nguyên tửII - Hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học III - Liên kết hóa học IV- Cân bằng hóa học HỎI ... ĐÁP IV – CÂN BẰNG HÓA HỌCIV – CÂN BẰNG HÓA HỌC 1/ 1/ Phản ứng thuận nghịchPhản ứng thuận nghịch:: là phản ứng hóahọc xãy ra theo là phản ứng hóahọc xãy ra theo 2 chiều ... electron lớp ngoài cùng hầu như quyết định tính chất hóahọc của một nguyên tố hóa học. tính chất hóahọc của một nguyên tố hóa học. HỎIHỎI 1/1/ Viết cấu hình electron của...
... 22,4 ÔN TẬPHÓAHỌC LỚP 8( PHẦN I: HÓA ĐẠI CƯƠNG)I.Các khái niệm hóahọc cơ bản:1) Hóa học: là khoa học nghiên cứu về chất, những biến đổi của chất, ứng dụng.2) Mônhóa học: là một mônhọc ... tố. II. Công thức hóahọc và tính theo công thức hóa học: 1)Công thức hóa học: dùng để biểu diễn ngắn gọn chất. a) Công thức hóahọc của đơn chất:- Đơn chất rắn:( Công thức hóahọc chính là ... N2, …O3( Khí ozôn). b) Công thức hóahọc của hợp chất:- Muốn viết đúng công thức hóahọc của hợp chất cần ghi nhớ: tên nguyên tố hóa học, kí hiệu hóa học, nhóm nguyên tử, hóa trị nhóm nguyên...
... oxi hóa khửa/ phản ứng hóa hợp b/ phản ứng phân hủyc/ phản ứng thế trong hóa vô cơ d/ phản ứng trao đổicâu 11: loại phản ứng nào sau đây luôn luôn là phản ứng oxi hóa khửa/ phản ứng hóa hợp ... thể có nhiều hóa trị khác nhau d/ có thể có hóa trị 1,2,3câu 13: muốn xác định hóa trị của nguyên tố trong hợp chất cộng hóa trị cần biết:a/ công thức phân tử của hợp chất b/ công thức cấu ... cộng hóa trị có cực được tạo thành giữa hai nguyên tử có hiệu độ âm điện từ 0,4 đến nhỏ hơn 1,7c/ liên kết cộng hóa trị không cực được tạo nên từ các nguyên tử khác hẳn nhau về tính chất hóa học d/...
... oxi hóa – khử ? Viết phương trình hóahọc ?- Phản ứng oxi – hóa khử là phản ứng hóahọc trong đó xảy ra đồng thời sự oxi hóa và sự khử. Sự oxi hóaH2- CuO + H2 to Cu + H2O Chất oxi hóa ... Sự oxi hóa Chất khử: H2Chất oxi hóa: Fe3O4 sự khử c. CO2 + Mg to C + MgO sự oxi hóa Chất khử: MgMÔN HÓACâu 1: Thế nào là phản ứng hóa hợp ? Viết PTHH minh họa ?- phản ứng hóa hợp ... xuất nông nghiệp công ngiệp giao thông, vận tải,….Câu 15: Hãy lập các phương trình hóahọc theo các sơ đồ sau:Sự khử a. Fe2O3 + 3CO to Fe + 3CO2 Sự oxi hóa Chất khử: CO Chất oxi hóa: ...
... sau, mệnh đề nào không chính xác:A. Trong phân tử HCHC, C luôn có hóa trị 4, Oxi có hóa trị 2, Hidro có hóa trị 1.B. Mạch cacbon hở luôn là mạch thẳng.C. Mạch cacbon thẳng luôn là mạch hở.D. ... là mạch thẳng.C. Mạch cacbon thẳng luôn là mạch hở.D. Các chất có cấu tạo hóahọc khác nhau thì có tính chất hóahọc khác nhau.32. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào chính xác:A. Các chất ... ĐỀ CƯƠNG ƠNTẬPMơn HỐ HỌC 11 HKI (NĂM HỌC 2010_2011)1). Dung dịch là:A. Hỗn hợp gồm dung môi và chất tan B. Hợp chất...
... thì tỉ lệ học sinh thích học bộ môn tăng lên rõ rệt thông qua chất lượng họctập bộ môn này được nâng cao.Kết quả ở HKI của bộ mônhóahọc 9 của trường như sau : Năm học Dưới TB Trên TB Khá ... tương lai nên ý thức họctập các bộ môn chưa cao, các em chỉ thích môn nào mình học có kết quả cao hoặc thích giáo viên nào thì thích họcmôn đó. Người giáo viên dạy hóahọc phải biết nắm tâm ... của học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong họctập bộ môn. Từ những lí do đó tôi chọn đề tài: SỬ DỤNG HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌCHÓAHỌC NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌCTẬP BỘ MÔN,...
... làA. 5. B. 2. C. 3. D. 4.56. Cho cân bằng hoá học: N2 (k) + 3H2 (k) → 2NH3 (k); phản ứng thuận là phản ứng toả nhiệt. Cân bằng hoáhọc không bị chuyển dịch khi27khuongduy_1088 0982 189 ... D. 4,48.12. Khi nung hỗn hợp các chất Fe(NO3)2, Fe(OH)3 và FeCO3 trong không khí đến khối lượng không đổi, thu được một chất rắn làA. Fe2O3. B. FeO. C. Fe3O4. D. Fe13. Nhỏ từ từ cho ... AgNO3 tạo kết tủa vàng . Công thức hai khí đó là :a. HBr, HCl b. HCl, HF c. HF, HI d. HBr, HI91. Trong các phản ứng sau đây phản ứng nào dùng để điều chế clo trong công nghiệp:a. KClO3 +...
... Đề ôn thi ĐH – mônHóahọc – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông0 Dung dịch muối A làm quì tím hóa xanh, còn dung dịch muối B không làm đổi màu quì tím. Trộn lẫn ... C. 2% D. 0,2% Trang 4Đề ôn thi ĐH – mônHóahọc – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông(Thời gian 90 phút) Một nguyên tố hóahọc được đặc trưng bởi :A. ... không có ảnh hưởng vì đến nhiệt độ sôi của nướcD. Sự sục giảm áp suất khi lên cao làm cho nước sôi ở nghiệt độ cao hơn nhiều Trang 2Đề ôn thi ĐH – mônHóahọc – mã đề 12-1 Gv nguyễn Minh Thông0=...
... thuyết về phản ứng hoá học. Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. Phần 1. Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động học. 1. Đẳng tích.- Thể tích hệ không thay đổi, hệ không thực hiện công: QV = ΔU (Hiệu ... hình học: lai hoá sp dạng hình học là đường thẳng (BeH2), lai hoá sp2 dạnghình học là hình tam giác (BF3), lai hoá sp3 dạng hình học là hình tứ diện (CH4), laihoá sp3d dạng hình học ... và dạng hình học phân tử.a) Mô hình VSEPR.- Công thức phân tử của một chất chỉ cho ta biết số nguyên tử trong phân tử màkhông cho biết được hình dạng hoáhọc của phân tử mà không cho biết...