ôn tập ngữ văn 9 vào lớp 10
Ôn thi Ngữ Văn thi vào lớp 10
- 12
- 2,093
- 1
Ôn luyện Ngữ văn 9 vào 10 - Những ngôi sao xa xôi
... thuốc nổđặt vào cạnh nó để phá. Đó là một công việc phải mạo hiểm với cái chết,luôn căng thẳng thần kinh, đòi hỏi sự dũng cảm và bình tĩnh hết sức. + Không khí của chiến tranh không giống như ... ngòi vào dây mìn. … tiếng không khí. Đất rơi lộp bộp.Bom nổ váng óc, ngực đau nhói, đôi mắt cay mãi mới mở ra được. Mồ hôithấm vào môi, cát lạo xạo trong miệng. Nguy hiểm, căng thẳng không thểnào ... đángsợ cái công việc chọc giận Thần Chết đó. Ai dám chắc là quả bom sẽkhông nổ ngay bây giờ, lúc Phương định đang lúi húi đào đào, bới bới ấy.Thế mà cô vẫn không run tây, vẫn tiếp tục cái công việc...
- 12
- 7,224
- 62
Ôn tập Ngữ văn 9
... Giọng văn sắc sảo, hóm hỉnhTức nớc vỡ bờ (trích Tắt đèn) 193 9 Ngô Tất TốTố cáo xà hội phong kiến tàn bạo, thông cảm nỗi khổ của ngời nông dân, vẻ đẹp tâm hồn của ngời phụ nữ nông thôn. ... ngời.khoa học, công nghệBiệt ngữ xà hộiLà từ ngữ đợc dùng trong một tầng lớp xà hội nhất định (từ địa phơng ở 1 địa phơng)Không nên lạm dụng từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xà hội trong ... nhất ôn tập, tổng kết chơng trình ngữ văn 9 A. Văn họcI - Thơ việt nam hiện đạiTTTên bài thơTác giảNăm sáng tácThể thơTóm tắt nội dung Đặc sắc nghệ thuật1 Đồng chíChính Hữu 194 8Tự...
- 31
- 3,933
- 103
on tap ngu van 9
... Chế Lan Viên 4 Ôn tập Ngữ văn 9 THCS An KhánhLuyện kỹ năng làm văn tự sự lớp 9 A. Đặc điểm yêu cầu của văn tự sự lớp 9 I. Đề tài: - Đề tài chính là hiện thực đợc nói tới của văn bản, thờng ... chuyện1 Ôn tập Ngữ văn 9 THCS An Khánh- Quan niệm nhân nghĩa của ông ng:Ng rằng: lòng lÃo chẳng mơDốc lòng nhơn nghĩa há chờ trả ơnÔng không hề tính toán đến ơn cứu mạng VT, với ông, cứu VT là ông ... khác) 9 Ôn tập Ngữ văn 9 THCS An Khánhthòi lớn cho số phận của ngời phụ nữ nh Vũ Nơng.=> Chắc chắn cuộc đời của nàng sẽ không đợc hạnh phúc- Vũ Nơng vẫn luôn giữ gìn khuôn phép, không từng...
- 30
- 1,169
- 1
Ôn tập Ngữ văn 9 ( Phần Tiếng Việt)
... củamình bằng cách nói.- Nếu tôi không lầm thì.- Tôi không nhớ rõ trong- Tôi không dám chắc trong- Tôi đoán là (hai đứa giận nhau)2. Nếu không thể thông tin đầy đủ (vi phạm nguyên tắc về ... không hoàn toàn thì không thể thay thế cho nhau. 6. Từ trái nghĩa. *Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngợc nhau.( Xét trên một cơ sở chung nào đó)3Tr ường THCS A n Khánh Ôn t ập Ngữ văn ... lũng6Tr ng THCS A n Khỏnh ễn t p Ng vn 9 Chim khôn kêu tiếng rảnh rangNgời khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe- Lịch sự: Tế nhị + khoan dung + khiêm tốn + cảm thông đến ngời khác.6. Những lời rào...
- 7
- 2,565
- 85
On tap Ngu van 9 ( Phan Tieng Viet)
... ường THCS A n Khánh Ôn t ập Ngữ văn 9 Biển động, Hòn Me giặc bắn vào - Dùng từ “về” để tránh nói đến một cái chết đau lòng được coi là một cách nói tránh khá độc đáoh. Điệp ngữ: khi nói hoặc ... thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ, từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ Cã ba lo¹i ®iÖp ng÷:- §iÖp ... phơng châm lịch sự, từ ngôn ngữ đến cử chỉ phải tế nhị, khiêm tốn và biết tôn trọng, kính trọng ngời đang đối thoại với mình.- Trong Tiếng Việt các đại từ nhân xng nh ông, bà, anh, chị cùng với...
- 7
- 3,687
- 42
Kế hoạch ôn tập Ngữ văn 9
... v¨n 9 ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 - HỌC KỲ IIA. NGỮ PHÁP BÀI 1: Khởi ngữ • Câu 1: Thế nào là khởi ngữ ?- Là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu.- Trước khởi ngữ, ... Bằng. Y Phương nhập ngũ năm 196 8. Năm 198 1 công tác tại Sở Văn hóa – Thông tin Cao Bằng, năm 199 3 ông được bầu làm Chủ tịch Hội Văn học nghệ thuật Cao Bằng. Thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật, ... trong tập thơ Si-su, xuất bản năm 190 9 và được chính Ta-go dịch ra tiếng Anh, in trong tập Trăng non, xuất bản 191 5.• Câu 3: Trình bày vắn tắt tiểu sử tác giả: - Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 – 194 1)...
- 7
- 1,301
- 11
Kế hoạch ôn tập Ngữ văn 9 ( tiếp )
... trờng khác nhau. Sau năm 197 5,ông công tác tại báo văn nghệ giải phóng.Từ 197 7 ông là đại diện thờng trú báo văn nghệ tại TP HCM .Thơ Nguyễn Duy gần gũi,gắn bó vời văn hoá dân gian,nhng sâu ... ngột ấy ông Hai bàng hoàng sững sờ : Cổ ông lÃo nghẹ ắng lại,da mặ tê rân rân.Ông lÃo lặng đi ,tởng nh đến không thở đợc.Một lúc lâu sau ông mới trấn tĩnh lại,ông vẫn cnf cố chăa tin: ông mới ... nhng ông vẫn không thể dứt bỏ tình cảm với làng quê,vì thế ông càng đau xót tủi hổ. Ông Hai bị đẩy vào tình thế bế tắc,tuyệt vọng khi mụ chủ nhà muốn đuổi gia đình ông đi.Đi đâu bây giờ?.Không...
- 26
- 965
- 6
Ôn tập Ngữ Văn 9
... Ngữ Văn 9- Tác giả, tác phẩm( 198 6); Dòng sông hát ( 198 8); Câu nói dối đầu tiên ( 198 8); Thời thơ ấu ( 199 5); Giữa dòng ( 199 5); Như một huyền thoại ( 199 5).Nhà văn đã được nhận: ... Thống nhất ( 199 5); Giải thưởng cuộc thi truyện ngắn tạp chí Văn nghệ Quân đội ( 195 9); Giải thưởng Hội đồng văn học thiếu nhi Hội Nhà văn ( 198 5); Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam 199 3; Huy chương ... (thơ, 195 9 - 196 1); Con nai đen (kịch, 196 1); Cái tết của mèo con (truyện thiếu nhi, 196 1); Vỡ bờ, tập I (tiểu thuyết, 196 2, 197 0); Công việc của người viết tiểu thuyết (tiểu luận, 196 4); Vào...
- 57
- 753
- 3
He thong cau hoi on tap thi tyuen sinh vao lop 10
... nhân đạo của Truyện Kiều.Câu 32: Phân tích những thành công về nghệ thuật của Truyện Kiều.HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNGCâu 1: Trình bày những ... ngắn.Câu 59: Cảm nhận về nhân vật ông Hai.XIV: CHIẾC LƯỢC NGÀCâu 60: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm.Câu 61: Tóm tắt truyện.VĂN HỌC ... 79: Suy nghĩ về tấm lòng người mẹ qua hai dòng thơ:“Con dù lớn vẫn là con của mẹ,Câu 48: Suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm.XI. KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸCâu 49: chép nguyên văn...
- 6
- 1,329
- 10
Đề và ĐA môn ngữ văn thi vào lớp 10 năm học 2009-2010
... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 20 09- 2 010, KHÓA NGÀY 24-6-20 09 MÔN THI: NGỮ VĂN(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)Câu 1 (1 điểm): ... các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ có liên quan đến phương châm hội thoại nào:a. Ông nói gà, bà nói vịtb. Nói như đấm vào taiCâu 3 (3 điểm): Viết văn bản nghị luận (không quá một ... nghĩa của thành ngữ và nêu được phương châm hội thoại liên quan đến thành ngữ đó. Cụ thể là: a. Ông nói gà, bà nói vịt: - Ý nghĩa: mỗi người nói một đằng, nói không khớp với nhau, không hiểu nhau....
- 4
- 1,251
- 12
Ôn tập ngữ văn 9
... học vấn chuyên môn. Vì theo tác giả, không có học vấn nào là cô lập; không biết rộng thì không thể chuyên, không thông thái thì không thể nắm gọn. c) Phơng pháp đọc sách: - Không nên đọc lớt ... Đoạn văn trong truyện ngắn Làng của Kim Lân: Ông Hai vẫn trằn trọc không sao ngủ đợc Ông lÃo nín thở lắng tai nghe ra bên ngoài1. Viết một câu văn nhận xét tâm trạng của ông Hai trong đoạn văn ... nhà văn ngời Cô-lôm-bi-a, sinh năm 192 8. Ông có nhiều tiểu thuyết và truyện ngắn xuất sắc, đặc biệt là tiểu thuyết trăm năm cô đơn. Ông đợc nhận giải thởng Nô-ben về văn học năm 198 2. - Văn...
- 14
- 1,990
- 46
De cuong on thi Tieng anh 9 vao lop 10 (cuc hay)
... made .Japan. ………………TX Lai Châu, ngày 27 tháng 6 năm 20 09 đề cơng tổng hợp luyện thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh - năm học 2008-20 09 T ype I: Put in the correct form of the words . (Cho ... (fashion)……………… 101 . Some of these traditional dresses have been (modern) ………………… 102 . This house (build) 100 years ago. ………………… 103 . Do you know more (inform) about the accident? ………………… 104 . He often ... 10. 00 pm. 4T ype II: Fill in each sentence with a correct preposition Phòng GD-ĐT Thị xà Lai ChâuTr ờng THCS Đoàn Kết Ôn tập & kiểm traTiếng Anh 9 Họ và tên: Tống Đức Bản Chuyên môn:...
- 20
- 2,213
- 38
ôn tập ngữ văn 9
... Chương trình ôn tập ngữ văn lớp 9 giai đoạn I – Học kì II Thời gian : Từ 30 – 3 đến 4 – 5 – 20 09 I - Nội dung : Ôn tập kiến thức môn ngữ văn đã học trong học kì II ở ba phân môn Văn bản – Tiếng ... II – ôn tập kiến thức học kì IThời gian : Từ 5 – 5 đến 30 – 5 – 20 09 I - Nội dung : Ôn tập kiến thức môn ngữ văn đã học trong học kì I ở ba phân môn : Văn bản – Tiếng Việt – Tập làm văn .II- ... dung : Ôn tập kiến thức môn ngữ văn đã học cả năm ở ba phân môn : Văn bản – Tiếng Việt – Tập làm văn .II - Yêu cầu (3 tuần): Tuần 39 – 40 – 41 - Học sinh trình bầy miệng kiến thứ đã ôn tập ở...
- 23
- 1,401
- 4
Cau hoi on tap thi van tuyen sinh lop 10
... ảnh thơ và từ ngữ giản dị Chính Hữu vừa diễn tả được tình cảm sâu nặng dành cho làng quê vừa thể hiện được ý chí lên đường chiến đấu không gì lay chuyển nổi của những người lính nông đân. ... câu- Tạo câu theo yêu cầu về ngữ pháp :+ Câu cảm : thể hiện nỗi xót thương cho thân phận bất hạnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến+ Câu phủ định : Hạnh phúc không có trong ảo ảnh hay ở ... nối các câu thành đoạn và tiến hành sửa chữa dể hoàn chỉnh đoạn văn. Phần II ( 3đ ) Ruộng nương anh gửi bạn thân càyGian nhà không, mặc kệ gió lung layGiếng nước gốc đa nhớ người ra lính1....
- 4
- 1,453
- 10
ÔN TẬP NGỮ VĂN 9
... đầy trắc trở. Câu 2. Tập làm văn Bồi dỡng Ngữ văn 9 6 ôn luyện và Bồi dỡng ngữ văn 9 Vào THPT Năm học : 2008 - 20 09 ôn luyện các đề Phần Tự luận Bài 1 Câu 1. Đoạn văn Cảm nhận của em trớc ... ông đợc gặp con, nhng bé Thu nhất định không nhận ông Sáu là cha. - Tình cảm của bé Thu dành cho ông SáuBồi dỡng Ngữ văn 9 18 + Thoạt đầu, khi thấy ông Sáu vui mừng, vồ vập nhận bé Thu là ... hành vi, ngôn ngữ đối thoại và độc thoại. Ngôn ngữ của Ông Hai vừa có nét chung của ngời nông dân lại vừa mang đậm cá tính nhân vật nên rất sinh động. C- Kết bài: - Qua nhân vật ông Hai, ngời...
- 58
- 599
- 2
GIÁO ÁN ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 ( TIẾNG VIỆT )
- 31
- 4,588
- 32
Tài liệu ôn tập Ngữ văn 9
- 108
- 1,796
- 81
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25