ôn tập nghị luận xã hội

GA Mĩ thuật 6 cả năm đẹp.

GA Mĩ thuật 6 cả năm đẹp.

Ngày tải lên : 20/10/2014, 03:00
... 2012  HOẠT ĐỘNG 4: IV/ Bài tập - Sắp xếp hình mảng cho hai hình vuông có cạnh 10cm Hướng dẫn HS làm tập - GV yêu cầu HS xếp bố cục - HS làm tập cho hình vuông - GV quan sát nhắc nhở HS làm ... nghệ thuật phát triển HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét bối cảnh hội - GV cho HS thảo luận trình bày bối cảnh hội thời Lý - GV trình nhấn mạnh số điểm bật bối cảnh lòch sử thời Lý ... Hướng dẫn HS làm tập - Nhắc nhở HS làm tập - HS làm tập theo theo phương pháp nhóm - GV quan sát hướng dẫn thêm cách bố cục cách diễn tả hình tượng III/ Bài tập Vẽ tranh – đề tài: Học tập HOẠT ĐỘNG...
  • 104
  • 330
  • 0
So sánh các loại trách nhiệm pháp lý(HS,DS,HC,Kỷ luật

So sánh các loại trách nhiệm pháp lý(HS,DS,HC,Kỷ luật

Ngày tải lên : 24/08/2012, 07:50
... lập hệ thống pháp luật VN bao gồm hệ thống QPPL nhà nước ban hành xác định hành vi nguy hiểm cho hội tội phạm, đồng thời quy định hình phạt tội phạm 2> Chủ thể áp dụng : Tòa Án Dân Sự Luật DS...
  • 2
  • 24.8K
  • 510
BH Y tế HS SV

BH Y tế HS SV

Ngày tải lên : 06/09/2012, 18:40
... trung ơng: Bảo hiểm hội Việt Nam quan nghiệp trực thuộc Chính phủ cấp tỉnh: Bảo hiểm hội tỉnh, thành phố trực thuộc Bảo hiểm hội Việt Nam cấp huyện, quận, thành phố, thị thuộc tỉnh tổ ... ơng đến cấp xã, phờng - ngời hởng chế độ hu trí, hởng trợ cấp bảo hiểm hội hàng tháng suy giảm khả lao động - ngời có công với mạng theo qui định pháp luật - đối tợng bảo trợ hội đợc Nhà ... trực thuộc Bảo hiểm hội tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ơng Bảo hiểm hội Việt Nam quan nghiệp có chức thực sách, chế độ BHXH, BHYT theo quy định pháp luật Bảo hiểm hội Việt Nam quản lý...
  • 88
  • 1.1K
  • 0
BH Y tế HS SV

BH Y tế HS SV

Ngày tải lên : 06/09/2012, 18:42
... cách biệt lớn, lứa tuổi học sinh tập trung nông thôn nhiều phân bố dân c không thói quen sinh đông từ hệ trớc để lại Hiện nay, số hộ gia đình nông thôn lớn phổ biến công tác dân số thời kỳ trớc nhiều ... trung ơng: Bảo hiểm hội Việt Nam quan nghiệp trực thuộc Chính phủ cấp tỉnh: Bảo hiểm hội tỉnh, thành phố trực thuộc Bảo hiểm hội Việt Nam cấp huyện, quận, thành phố, thị thuộc tỉnh tổ ... trạng triển khai BHYT HS - SV quan Bảo hiểm hội Việt Nam + phòng chống bệnh hội, tệ nạn hội ( ma tuý, HIV AIDS ) + phòng chống tai nạn giao thông, tai nạn lao động + khám sức khoẻ định...
  • 87
  • 958
  • 0
Hướng dẫn sử dụng HS 3.0

Hướng dẫn sử dụng HS 3.0

Ngày tải lên : 08/10/2012, 09:03
... phân hai cách tính san lấp nút giao thông, phơng pháp lới ô vuông, phơng pháp đờng song song III.1 Phơng pháp lới ô vuông Gán hệ lới ô vuông nút giao thông đợc định nghĩa Tạo mạng đờng đỉnh III.1.1 ... thông tin I.8.1 Đào đắp ô Chức năng: Tra cứu thông tin đào đắp lô Cách thực hiện: Lệnh: HS_INFOR_PICK Menu: Đào đắp / Tra cứu thông tin /Đào đắp lô Tại dòng nhắc lệnh Point: vào ô cần xem thông ... polylines Chơng trình thông báo vẽ có tập quản lý điểm, mô hình có nh sau: Chọn Polylines : (Chọn Polyline) Nhập tên mô hình : MohinhTN (Nhập tên mô hình cần tạo) Số tập điểm có vẽ: (Thông báo chơng trình)...
  • 103
  • 6.7K
  • 41
biểu diễn trực quan hỗ trợ HS khám phá một số kiến thức hình học phẳng

biểu diễn trực quan hỗ trợ HS khám phá một số kiến thức hình học phẳng

Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:07
... việc sử dụng ngôn ngữ loài người Khả để đọc, viết, nghe nói ngôn ngữ công cụ quan trọng mà thông qua hoạt động hội loài người dàn xếp Thực ra, ngôn ngữ nhân loại việc sử dụng ngôn ngữ có thiết ... bi B Bài toán 3: Hai thôn nằm hai vị trí A B cách sông (xem hai bờ sông hai đường thẳng song song) Người ta dự định xây cầu MN bắc qua sông (cầu phải vuông góc với bờ sông) đắp hai đoạn đường ... chức Để người 16 hiểu biết ngôn ngữ suy người biết nhiều nguồn thiết kế ngôn ngữ sử dụng nguồn cho nhiều chức hội khác Một cách tương tự, việc xem toán học ngôn ngữ kéo theo HS phải học thiết...
  • 75
  • 1.7K
  • 7
Đo lường mức độ nhận biết và thái độ của HS-SV ở một số trường THPT tại thành phố HCM về dịch vụ bán hàng qua mạng vủa PNJ Silver

Đo lường mức độ nhận biết và thái độ của HS-SV ở một số trường THPT tại thành phố HCM về dịch vụ bán hàng qua mạng vủa PNJ Silver

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:31
... trao đổi thông tin thương mại thông qua công nghệ điện tử mà nói chung không cần phải in giấy công đoạn trình giao dòch (nên gọi “thương mại giấy tờ”) Trong đònh nghóa trên, chữ “thông tin” (information) ... công ty, hay công ty tổ chức thoả thuận buôn bán với theo cách cách tự động mà không cần có can thiệp người (gọi liệu có cấu trúc bên đối tác phải thoả thuận từ trước khuôn dạng cấu trúc thông ... công ty PNJ tạo điều kiện cho thực tập công ty học hỏi kinh nghiệm thực tế Đặc biệt, muốn gửi lời cảm ơn đến anh chò Phòng NC-TT tận tình dẫn cung cấp cho thông tin cần thiết suốt trình thực tập...
  • 91
  • 906
  • 4
Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS - SV tại cơ quan Bảo hiểm xã hội Việt Nam

Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS - SV tại cơ quan Bảo hiểm xã hội Việt Nam

Ngày tải lên : 07/11/2012, 17:22
... trung ơng: Bảo hiểm hội Việt Nam quan nghiệp trực thuộc Chính phủ cấp tỉnh: Bảo hiểm hội tỉnh, thành phố trực thuộc Bảo hiểm hội Việt Nam cấp huyện, quận, thành phố, thị thuộc tỉnh tổ ... ơng đến cấp xã, phờng - ngời hởng chế độ hu trí, hởng trợ cấp bảo hiểm hội hàng tháng suy giảm khả lao động - ngời có công với mạng theo qui định pháp luật - đối tợng bảo trợ hội đợc Nhà ... trực thuộc Bảo hiểm hội tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ơng Bảo hiểm hội Việt Nam quan nghiệp có chức thực sách, chế độ BHXH, BHYT theo quy định pháp luật Bảo hiểm hội Việt Nam quản lý...
  • 72
  • 638
  • 0
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
... học môn vật lý Hứng thú, tích cực, tự lực HS hoạt động học tập vật lý trường phổ thông Hứng thú HS học tập vật lý trường phổ thông Tính tích cực HS hoạt động học tập Tính tự lực hoạt động học tập ... học tập hứng thú nhận thức Phương pháp hình thành, phát triển hứng thú, tích cực, tự lực học tập HS Một số đặc điểm HS phổ thông DTNT liên qua đến hứng thú tính tích cực, tự lực hoạt động học tập ... lĩnh hội tri thức nhiều hạn chế Làm để phát huy tính tích cực, tự lực tạo hứng thú học tập học sinh? Hiện đổi mạnh mẽ nội dung phương pháp dạy hoc bậc trung học phổ thông Đối với trường phổ thông...
  • 8
  • 969
  • 7
Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS - SV tại cơ quan Bảo hiểm xã hội Việt Nam.doc

Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS - SV tại cơ quan Bảo hiểm xã hội Việt Nam.doc

Ngày tải lên : 23/11/2012, 16:54
... ương: Bảo hiểm hội Việt Nam quan nghiệp trực thuộc Chính phủ Ở cấp tỉnh: Bảo hiểm hội tỉnh, thành phố trực thuộc Bảo hiểm hội Việt Nam Ở cấp huyện, quận, thành phố, thị thuộc tỉnh ... bảo trợ hội Nhà nước cấp kinh phí thông qua bảo hiểm hội * Đối tượng tham gia BHYT tự nguyện gồm: tất đối tượng hội, kể người nước đến làm việc, học tập, du lịch Việt Nam Chính phủ khuyến ... đến cấp xã, phường - người hưởng chế độ hưu trí, hưởng trợ cấp bảo hiểm hội hàng tháng suy giảm khả lao động - người có công với mạng theo qui định pháp luật - đối tượng bảo trợ hội Nhà...
  • 112
  • 544
  • 0
Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS - SV tại cơ quan BHXH Việt Nam.doc

Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS - SV tại cơ quan BHXH Việt Nam.doc

Ngày tải lên : 23/11/2012, 16:54
... cách biệt lớn, lứa tuổi học sinh tập trung nông thôn nhiều phân bố dân c không thói quen sinh đông từ hệ trớc để lại Hiện nay, số hộ gia đình nông thôn lớn phổ biến công tác dân số thời kỳ trớc nhiều ... trung ơng: Bảo hiểm hội Việt Nam quan nghiệp trực thuộc Chính phủ cấp tỉnh: Bảo hiểm hội tỉnh, thành phố trực thuộc Bảo hiểm hội Việt Nam cấp huyện, quận, thành phố, thị thuộc tỉnh tổ ... ơng đến cấp xã, phờng - ngời hởng chế độ hu trí, hởng trợ cấp bảo hiểm hội hàng tháng suy giảm khả lao động - ngời có công với mạng theo qui định pháp luật - đối tợng bảo trợ hội đợc Nhà...
  • 71
  • 425
  • 0
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La

Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La

Ngày tải lên : 25/12/2012, 11:25
... phù hợp với xu phát triển hội Môn HH môn học nhóm môn Khoa học tự nhiên Môn HH cung cấp cho HS tri thức khoa học phổ thông chất, biến đổi chất, mối liên hệ qua lại công nghệ HH, môi trƣờng ngƣời ... Thảo luận để tìm cách giải nhanh, hay Qua việc tập cho HS làm đề tài nhỏ giúp phát triển HS: Các kỹ điều tra bao gồm quan sát, tập hợp mẫu, tập hợp thông tin từ nguồn khác để rút kết luận Từ thông ... cứu Dựa vào mục đích dạy học Tổng quát tập hoá học Bài tập hóa học Bài tập phức hợp Bài tập 3.3 Những yêu cầu lý luận dạy học tập BT có công dụng rộng rãi, có hiệu sâu sắc việc thực mục tiêu đào...
  • 150
  • 712
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... 2.10: Thc trng trỡnh CBQL cỏc trng PTDTNT Năm học Trình độ trị Sơ cấp Trung cấp Trình độ chuyên môn Cao cấp SL % SL % 2006 - 2007 13 86.7 13.3 2007 - 2008 12 80 13.3 2008 - 2009 53.3 26.7 2009...
  • 106
  • 1.9K
  • 9
HS

HS

Ngày tải lên : 02/03/2013, 21:06
... hệ hội đối tượng điều chỉnh ngành luật hình không cần thiết cho tồn phát triển hội mà trái lại, hội phải chịu tác động xấu quan hệ hội phát sinh + Các quan hệ hội cần thiết cho ... chịu TNHS; hội, Nhà nước có trách nhiệm xử lí nghiêm minh người thực hành vi phạm tội để đảm bảo trật tự hội, trấn áp tội phạm - Đối tượng điều chỉnh ngành luật hình quan hệ hội có tính ... vừa điều chỉnh vừa bảo vệ nhóm quan hệ hội định Còn LHS điều chỉnh loại quan hệ hội – quan hệ nhà nước người phạm tội bảo vệ nhiều loại quan hệ hội ngành luâtj khác điều chỉnh Phương...
  • 9
  • 458
  • 0
Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS -SV tại cơ quan bảo hiểm xã hội

Đánh giá thực trạng triển khai BHYT HS -SV tại cơ quan bảo hiểm xã hội

Ngày tải lên : 26/03/2013, 10:15
... ngời có công với cách mạng theo qui định pháp luật - đối tợng bảo trợ hội đợc Nhà nớc cấp kinh phí thông qua bảo hiểm hội * Đối tợng tham gia BHYT tự nguyện gồm: Tất đối tợng hội, kể ... cách biệt lớn, lứa tuổi học sinh tập trung nông thôn nhiều phân bố dân c không thói quen sinh đông từ hệ trớc để lại Hiện nay, số hộ gia đình nông thôn lớn phổ biến công tác dân số thời kỳ trớc nhiều ... trạng triển khai BHYT HS - SV quan Bảo hiểm hội Việt Nam + phòng chống bệnh hội, tệ nạn hội ( ma tuý, HIV AIDS ) + phòng chống tai nạn giao thông, tai nạn lao động + khám sức khoẻ định...
  • 72
  • 434
  • 0
Phân loại sữa và sản phẩm từ sữa theo biểu thuế và danh mục HS

Phân loại sữa và sản phẩm từ sữa theo biểu thuế và danh mục HS

Ngày tải lên : 26/03/2013, 19:05
... khô - Hàm lượng chất khô tối thiểu 70% không 85%, tính theo trọng lượng - Sản phẩm đóng khuôn đóng khuôn TRUNG TÂM PTPL HH XK, NK MIỀN NAM 1.5 Chương không bao gồm: - Các sản phẩm thu từ whey, ... tính chất công nghệ chế biến sản phẩm từ sữa Thống kê tiêu chuẩn Quốc tế Việt Nam sữa, sản phẩm từ sữa Tháo gỡ khó khăn vướng mắc công tác giải khiếu nại doanh nghiệp liên quan đến công tác phân ... qua tác động men, tác nhân đông kết phù hợp làm kiệt (khô) whey từ đông vón tương tự  Phomat Whey (Whey cheeses) Phomat whey sản phẩm thu việc cô đặc whey, có không thêm sữa chất béo sữa TRUNG...
  • 45
  • 943
  • 3
Một số kinh nghiệm gây hứng thú toán cho HS lớp 2

Một số kinh nghiệm gây hứng thú toán cho HS lớp 2

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... Luyện tập (Tiết 4) (Có thể sử dụng nhiều tiết học nh tiết 8, Tiết 9, Ôn tập phép cộng phép trừ Sử dụng vào hoạt động củng cố bài) - Mục đích : Luyện tập củng cố kỹ làm tính cộng nhẩm không nhớ ... PHầN KếT LUậN Kết luận chung Từ thực tiễn tổ chức trò chơi toán học nhằm gây hứng thú cho học sinh trình dạy học môn Toán lớp Trờng Tiểu học Cẩm Vân rút số kết luận sau đây: 1/Trò chơi học tập loại ... Trò chơi học tập tạo không khí vui tơi, hồn nhiên, sinh động học Nó kích thích đợc trí tởng tợng, tò mò, ham hiểu biết trẻ 2/Tổ chức tốt trò chơi học tập không làm cho em hứng thú học tập mà giúp...
  • 13
  • 2.9K
  • 26