0

ôn tập môn tâm lí học đại cương

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Đề cương ôn tập môn TâmHọc Đại Cuơng

Cao đẳng - Đại học

... PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia loại ngôn ngữ Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên Ngôn ngữ bên ngoài: Ngôn ngữ bên ngôn ngữ chủ yếu ... giao tiếp Ngôn ngữ bên bao gồm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết Ngôn ngữ nói: thứ ngôn ngữ có trước Ngôn ngữ nói biểu âm tiếp thu quan thính giác Có hai loại ngôn ngữ nói: ngôn ngữ đối thoại ngôn ngữ độc ... Ngôn ngữ đối thoại nhằm trao đổi thông tin hai hay số người với Ngôn ngữ độc thoại loại ngôn ngữ người nói người khác nghe Ngôn ngữ viết: ngôn ngữ viết đời muộn ngôn ngữ nói Ngôn ngữ viết ngôn...
  • 23
  • 23,601
  • 629
đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương

đề cương ôn tập môn tâmhọc đại cương

Tài liệu khác

... hay bán chạy thời đại Trong sách ông kể đời cậu học sinh tệ cuối ông thành công ông nhân thức khả không Đây thể hiển khả tự ý thức ông I Cấu trúc ý thức: Ý thức có cấu trúc phức tập bao gồm nhiều ... nhận thức việc học quan trọng Mặt thái độ: Hoa thích việc học, học tự hoàn thành tập không để phải nhở Mặt động: Hoa lên kế hoạch cho học tập thực theo kế hoạch để đạt kết tốt học tập Qua ta thấy ... gọi trình xuất tâm Ví dụ: Khi thuyết trình môn học người thuyết trình phải sử dụng kiến thức, kỹ năng, thái độ, tình cảm môn học để thuyết trình Ttrong thuyết trình • • người lại có tâm lý khác...
  • 18
  • 3,199
  • 14
BÀI tập môn tâm lý học đại CƯƠNG

BÀI tập môn tâmhọc đại CƯƠNG

Kinh tế - Quản lý

... luận điểm Phân tâm học, ưu điểm va hạn chế trường phái tâm học 12 Trình bày luận điểm Tâm học hành vi, ưu điểm hạn chế trường phái tâm học 13 Trình bày luận điểm Tâm học nhân văn, ... tính Ứng dụng hoạt động học tập sinh viên Phân tích đặc điểm tư người Ứng dụng hoạt động học tập sinh viên 10 Trình bày luận điểm Tâm học hoạt động, ưu điểm hạn chế trường phái tâm học ... vực công nghệ thông tin nói: “ Một người biết học tập, tư nỗ lực ý chí, tương lai vô sáng sủa” Bằng kiến thức tâm học, bình luận câu nói Bill Gates Ý nghĩa hoạt động học tập sinh viên Bài tập...
  • 5
  • 23,243
  • 291
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâmhọc đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... học tập môn Tâmhọc đại cương Phần 2: Tìm hiểu động học tập môn Tâmhọc đại cương SV Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâmhọc đại cương SV Phần 4: Tìm hiểu thái độ học tập môn Tâm ... trọng, ý nghĩa việc học tập môn Tâmhọc đại cương 46 T T 2.2 Thái độ học tập môn Tâmhọc đại cương sinh viên 51 T T 2.2.3 Hành động học tập môn Tâmhọc đại cương sinh viên ... cực học tập môn Tâmhọc đại cương sinh viên hệ đại học trường Đại học Trà Vinh Chương 3: Một số biện pháp góp phần nâng cao tính tích cực học tập môn Tâmhọc đại cương sinh viên hệ đại học...
  • 110
  • 6,238
  • 12
câu hỏi ôn tâp môn xã hội học đại cương

câu hỏi ôn tâp môn xã hội học đại cương

Tài liệu khác

... tôn giáo suy tôn với chuẩn mực tôn giáo Văn hoá nông thôn truyền thống đặc trưng văn hoá dân gian, thông qua lễ hội ca hát, hò, vè v.v Câu 54: Sự khác biệt thành thị nông thôn gì? Nông thôn nông ... nông nghiệp Nông thôn, xã hội nông thôn, thành thị xã hội thị dân Cộng đồng XH nông thôn cộng đồng xóm làng, thành thị cộng đồng đường phố- khu phố Nông thôn luật có lệ làng Lối sống nông thôn ... gia Bài 7: Xã hội học nông thôn Câu 52: Nông thôn gồm ngành nghề gì? Gồm ngành Nông nghiệ- chăn nuôi Trồng trọt Câu 53: nông thôn có đặc điểm chủ yếu nào? Nghề nghiệp chủ yếu nông nghiệp,Lối sống...
  • 9
  • 12,892
  • 200
Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên trường ĐHDL Đông Đô

Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâmhọc đại cương của sinh viên trường ĐHDL Đông Đô

Tâm lý học

... học tập môn tâmhọc đại cương Đối với môn học nói chung hứng thú học tập bao gồm hứng thú với nội dung tri thức môn học hứng thú hoạt động học tập môn học Hứng thú học tập môn tâmhọc đại ... thú học tập 23 III Một số vấn đề lý luận hứng thú học tập môn tâmhọc đại cương 24 III.1 Định nghĩa hứng thú học tập môn tâmhọc đại cương 24 III.2 Biểu hứng thú học tập môn tâmhọc đại ... thú học tập môn tâmhọc đại cương sinh viên III.3 Những yếu tố ảnh hưởng tới hình thành phát triển hứng thú học tập môn tâmhọc đại cương 26 Như khẳng định, hứng thú học tập môn tâm lý học...
  • 131
  • 10,674
  • 16
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂMHỌC ĐẠI CƯƠNG

Tài liệu khác

... hoàn thành công việc (làm cách nào, có tính sáng tạo hay không, có độc lập hay không… ) - Dựa vào hiệu suất hoàn thành công việc (làm việc tốn thời gian, sức lực…) - Dựa vào mức độ kết công việc ... công việc, nhanh xẹp Họ có khả làm chủ thân trường hợp bất thường, có khả đánh giá hành động người khác cách khách quan Những người không thích hợp với công việc mang tính tổ chức, nhân sự, công ... tình, tích cực công tác, thiếu kiên trì, chóng chán Cảm xúc họ bộc lộ phong phú, sôi động tình cảm không bền vững, hay đổi thay Những người có khí chất linh hoạt thích hợp với công việc có tính...
  • 11
  • 5,251
  • 13
Đề cương môn tâm lí học đại cương

Đề cương môn tâm học đại cương

Nhân học - Tâm lý học

... trường cộng đồng người tâm người (VD: đứa trẻ từ sơ sinh bị vứt vào rừng, động vật nuôi chúng chúng tâm người) − Tâm nguồn gốc XH mà mang nội dung XH nghĩa tâm người phản ánh quan ... tìm cách để đưa vào học lớp chọn, trường giỏi họ không đáp ứng được) Câu 3 :Tâm người mang chất XH- lịch sử a/ Tâm lý người mang chất XH − Tâm lý người có nguồn gốc XH, tâm lý người hình thành ... thể thông qua hoạt dộng cá nhân vượt qua khó khăn trở ngại để đạt mục đích Điều thể tính tích cực ( để đỗ đại học, sinh viên phải trải qua trình ôn thi đại học thức khuya, dậy sớm, chăm học) −...
  • 9
  • 2,162
  • 3
HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÍ HỌC CỦA SINH  VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG

HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG

Báo cáo khoa học

... đứng thứ + Môn tâm học giúp ta có cách ứng xử hợp với người(71%), xếp thứ + Môn tâm học giúp ta vận dụng hợp lí, có hiệu phương pháp giảng dạy môn (62%) xếp thứ + Môn tâm học có nội ... 1997, Tâm học đại cương, Nxb ĐHQG Hà Nội Hồ Ngọc Đại, 1983, Tâm học dạy học, Nxb Giáo dục A.G.Côvaliôp, Tâm học cá nhân, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội,1971 A.V.Daparogiet, Tâm học, Nxb ... yêu thích môn tâm học Mức độ yêu thích môn học( xem bảng 2.3.2) Số sinh viên yêu thích môn học chiếm ưu (68%), có phần nhỏ(25%) có cảm xúc bình thường với môn học Và số người không yêu thích...
  • 5
  • 2,106
  • 39
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động

Đề cương ôn tập môn Tâmhọc lao động

Tài liệu khác

... tình Tạo tâm lao động tiền đề để điều khiển trạng thái tâm lý người lao động Cấu trúc tâmtâm lao động: + Tâm lao động có cấu trúc tâm lý phong phú đa dạng, bao trùm toàn đời sống tâm lý người ... túc có trách nhiệm với chuyên môn đảm nhận, góp phần vào việc nâng cao hiệu suất lao động tập thể toàn xã hội Câu2: Tâm Thế Lao Động: - - - - - K/n: TTLĐ trạng thái tâm lý sẵn sàng chờ đón, sẵn ... để tránh tình trạng chuyên môn hóa sớm học sinh + Thực dạy học theo chương trình có tính tới tổng thể tri thức kỹ năng, kỹ sảo lao động cần thiết cho việc chọn nghề - Công tác hướng nghiệp góp...
  • 12
  • 6,830
  • 38
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂMHỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH

Cao đẳng - Đại học

... sử dụng, giá trị tâm lý sản phẩm, dịch vụ khách thể hóa đại lượng số học • Giá trị kinh tế: tiền • Giá trị sử dụng: sử dụng dài hay k • Giá trị tâm lý: vui hay không vui  Chức tâm lý giá hàng ... tiếp thông qua công cụ phương tiện • Giá trị sản phẩm dịch vụ bán thông qua giá trị kinh tế, thẩm mỹ, sử dụng thông qua tiền, kim loại, đá quý • Người bán sử dụng hệ thống ngôn ngữ hay phi ngôn ngữ ... chuyên môn phục vụ, xếp, trưng bày hàng hóa, giao tiếp với khách + Nó đòi hỏi tính xác cao mà họ phải tập trung ý vào công việc có ty nghề giúp họ hoàn thành công việc + Đó phẩm chất tâm lý phức...
  • 16
  • 5,796
  • 38
bài tập lớn môn tâm lý học đại cương: phân tích câu nói của napoleon: tôi thành công bởi vì tôi quyết chí thành công

bài tập lớn môn tâmhọc đại cương: phân tích câu nói của napoleon: tôi thành công bởi vì tôi quyết chí thành công

Tâm lý học

... học ngoại ngữ giỏi tham gia thi nên cậu học trò e ngại không dám tham gia, sợ thi trượt Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tâmhọc đại cương, NXB Công an nhân dân, Hà Nội, 2007 xấu hổ với ... bại đến thành công Sở dĩ họ khác tâm người khác nhau, có người có quy luật tâm ổn định người dễ dàng đến đích thành công Napoléon Bonaparte nói:“Tôi thành công chí thành công”, câu nói trở ... thức từ giảng thầy cô lớp sau nhà ôn luyện, làm tập thật kỹ càng, tỉ mỉ, phải luyện tập thật chăm để làm thành thạo tất loại tập liên quan đến môn mà thi đại học sau Khi có mục tiêu rõ ràng phải...
  • 12
  • 10,906
  • 21
Đề cương ôn tập môn vật lí học kì II 77

Đề cương ôn tập môn vật học kì II 77

Địa lý

... Vôn ghi nguồn điện số Vôn ghi bóng đèn: - -Số Vôn ghi nguồn điện cho biết giá trị hiệu điện hai cực chưa mắc vào mạch điện Apr 18 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LỚP 7.7 - Số Vôn ghi bóng đèn cho biết ... Apr 18 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LỚP 7.7 - Tác dụng từ: dòng điện chạy qua nam châm điện gắn cần cầu điện làm cho hút vật sắt thép ta nói dòng điện có tác dụng từ - Tác dụng hóa học: Dòng điện ... biết đèn sáng, đèn tắt trường hợp: Apr 18 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LỚP 7.7 a K1 đóng, K2 mở thi Đ2 Đ3 sáng b K1 K2 đóng a đèn sáng c K1 K2 đóng không đèn sáng 12 Nhận xét mạch điện: Sơ đồ ban...
  • 7
  • 981
  • 14
Đề cương ôn tập môn tâm thần học

Đề cương ôn tập môn tâm thần học

Cao đẳng - Đại học

... Paplop: − Bệnh tâm Hysteria − Bệnh tâm suy nhược tâm thần − Bệnh tâm suy nhược ∗ Các tác giả Liên Xô thêm vào: − Bệnh tâm ám ảnh − Bệnh tâm hệ thống chức (tức bệnh thể tâm sinh) − Bệnh tâm đơn chứng ... thể tâm thần: Yoga làm thể khỏe mạnh, hoạt động CXK tâm thần thư thái ngược lại tâm thần thư tháicơ thể khỏe mạnh + Phản hồi hô hấp tâm thần: tập thở chậm, đều tâm thần điềm tĩnh ngược lại tâm ... chia thêm (phương Tây): − Bệnh tâm lo âu − Bệnh tâm trầm cảm − Bệnh tâm chấn thương − Bệnh tâm tim, dày, thực vật Mơ hồ ranh giới bệnh tâm bệnh tâm thần khác; không sát với thực tế lâm sàng Câu...
  • 38
  • 2,181
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25