... và góc tới α.
ôntậphọckìII Lớp 11 cơ bản
CÂU1 : Mt tia sỏng truyn t mt mụi trng có chiết suất tuyệt đối n
1
sang môi trường có
chiết suất tuyệt đối n
2
<n
1
. Công thức nào sau đây ... toàn không trông thấy đáy
ca. Đổ nước vào đầy ca thì mắt vừa nhìn thấy tâm O của đáy ca. Xác định đường kính của
đáy ca. Chiết suất của nước n = 4/3.
CÂU 17:
Một cái chậu có thành không trong ... truyền thẳng ra
không khí vuông góc với mặt thứ hai của lăng kính khi góc tới i
1
có giá trị:
A. 30
0
B. 60
0
. C. 45
0
. D. một giá trị khác
Câu 57 : Tia sáng đi từ không khí vào chất lỏng...
... ÔntậphọckìII – Vật lí 11. GV: NGUYỄN VĂN CƯỜNG Năm học 2012-2013
2
Câu 16: Vật sáng AB vuông góc với trục chính của một thấu kính có ảnh cùng chiều, cao bằng nữa vật AB và ... biến thiên của từ thông qua một mạch điện kín, phẳng.
Câu 26: Chọn câu đúng trong các câu sau khi nói về từ thông? Từ thông
A. luôn có giá trị lớn hơn hoặc bằng không. B. luôn có giá trị âm. ... vectơ cảm ứng từ
B
vuông góc với mặt phẳng khung dây. Từ thông
gởi qua diện tích S có giá trị là:
A. Ф = 0,2 Wb. B. Ф = 0,4
Wb. C. Ф = 4 Wb. D. Ф = 40 Wb.
Câu 24: Từ thông Ф qua một khung...
... tụ, vật thật luôn cho ảnh lớn hơn vật. C. Với thấu kính hội tụ, vật thật luôn cho ảnh thật.
B. Với thấu kính phân kì, vật thật luôn cho ảnh lớn hơn vật. D. Với thấu kính phân kì, vật thật luôn ... một góc 30
0
. Từ thông Ф gởi qua diện tích S có giá trị là:
A. 2,5.10
–5
Wb. B. 2,5 3 .10
–5
Wb. C. 5.10
–5
Wb. D. 5 3 .10
–5
Wb.
ÔntậphọckìII – Vật lí 11. Năm học 2012-2013
3 ... ÔntậphọckìII – Vật lí 11. Năm học 2012-2013
1
ĐỀ 1:
Câu 1: Phát biểu nào dưới đây là đúng? Cho một...
... ÔntậphọckìII – Vật lí 11. GV: NGUYỄN VĂN CƯỜNG Năm học 2012-2013
2
A. B
M
= 2B
N
B. B
M
= 4B
N
C.
NM
BB
2
1
D.
NM
BB
4
1
Cõu 17: Một kính thiên văn gồm vật kính ... tơng tác giữa hai vòng dây có độ lớn là
A. 1, 57. 10
-4
(N) B. 3,14.10
-4
(N) C. 4.93.10
-4
(N) D. 9. 87. 10
-4
(N)
Cõu 23: Một electron bay vào không gian có từ trờng đều có cảm ứng từ B = 0,2 ... C. 0,40 (T) D. 0 ,75 (T)
Cõu 29: Một thanh dây dẫn dài 20 (cm) chuyển động tịnh tiến trong từ trờng đều có B = 5.10
-4
(T). Vectơ vận tốc của
thanh vuông góc với thanh, vuông góc với vectơ...
... ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌC KỲ II
VẬTLÝ 11
I – TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Câu 1: Để dựng ảnh tạo bởi thấu kính ta thường chọn hai trong số ba tia sáng sau đây
A. tia tới qua tiêu điểm vật chính của ... với
đường sức từ
A. Luôn cùng hướng với đường sức từ B. Luôn ngược hướng với đường sức từ
C. Luôn vuông góc với đường sức từ D. Luôn bằng không
Câu 3: Một hạt α (q = +2e, m = 6,65.10
- 27
kg) chuyển động ... bằng 1/3 lần vật. Xác định vị trí vật.
Bài 16: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 30 cm. Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính
cho ảnh ảo 3 lần vật. Xác định vị trí vật.
Bài 17: Một thấu kính...
... 2
I
o
B’
B
F
’
I
A
A’
F
Hình 4
Giáo viên : NGUYỄN VĂN HƯNG Trương THCS Đức Tín
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌCKÌIIVẬTLÝ 9 NĂM HỌC 2009 – 2010
I/ Chương II: Điện từ học
1. Dòng điện xoay chiều:
a. Chiều của dòng điện cảm ứng: Dòng ... hợp 2 : vật đặt trong khoảng tiêu cự của TKHT (OA<f) thì luôn cho ảnh ảo, cùng
chiều và lớn hơn vật. (xem hình 4)
* Bài tập vận dụng trường hợp 2 :
Đặt vật AB có dạng hình mũi tên vuông góc ... một vật tạo bởi TKPK
Đối với TKPK cho dù vật đặt trong hay ngoài khoảng tiêu cự của TK đều cho ảnh ảo, cùng
chiều, nhỏ hơn vật và luôn nằm trong khoảng tiêu cự. ( HS tự vẽ hình trường hợp vật...
... Đề cương ôntập môn Địa Lí 11
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌCKÌII MÔN ĐỊA LÍ
PHẦN MỘT: LÍ THUYẾT
Chủ đề 1
LIÊN BANG NGA
1. Kiến thức
1.1. Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ LB Nga
- Đất nước rông lớn, ... nguồn nguyên, vật liệu. Công nghiệp nông thôn được
quan tâm phát triển.
- Phân bố nông nghiệp: các ngành trồng trọt tập trung ở đồng bằng miền
Đông (phía bắc trồng các loại cây ôn đới, phía ... cho nông nghiệp phát triển. Tài nguyên khoáng sản
phong phú tạo điều kiện phát triển công nghiệp khai thác và luyện kim.
Trêng THPT Quang Trung
5
Đề cương ôntập môn Địa Lí 11
Chủ đề 4
ĐÔNG...
... prôtôn bay vào trong từ trường đều theo phương vuông góc với đường sức từ có vận tốc
3.10
7
m/s, từ trường có cảm ứng từ 50 mT. Biết m = 1, 67. 10
- 27
kg
a) Tính lực Lo-ren-xơ tác dụng lên prôtôn? ... cách vật 90cm. Xác định vị trí của vật, vị trí và tính chất của ảnh. Vẽ ảnh.
Bài 24: Một vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính phân kỳ có tiêu cự 15 cm cho ảnh
cách vật 7, 5 ... gấp 1,5 lần vật. Xác định vị trí của vật và ảnh, vẽ
hình.
Bài 14: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm. Vật thật AB đặt trên trục chính và vuông góc với trục chính
cho ảnh A’B’ cách vật 18cm....
... đây về số lượng học sinh ở Tây Ninh
( Niên giám thống kê năm 2004):
Cấp học
Năm học
Tiểu học
(HS)
Trung học
cơ sở (HS)
Trung học phổ
thông (HS)
2002 – 2003
108659
75 006
22413
2004 ...
76 8 57
24 676
a)Vẽ biểu đồ cột thể hiện tình hình phát triển số lượng học sinh của Tây Ninh ?
b)Nhận xét biểu đồ.
*Hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ:
Trang 4
Năm
3945.8
379 2
3834.8
378 7.3
3809.4
370 0
375 0
3800
3850
3900
3950
4000
2000 ...
Trang 1
BÀI TẬPTẬPÔNTẬP HK2
Bài tập 1: Qua bảng số liệu: Tỉ trọng các mặt hàng xuất khẩu của nước ta, năm 2002
(đơn vị %).
Khu vực
Vùng
Nông, lâm,
ngư nghiệp
Công nghiệp-
xây...
... phèn, đất mặn.
Trang 1
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPHỌCKÌII
MÔN ĐỊA LÝ LỚP 9
Câu 1: Tại sao vùng Đông Nam Bộ có sức thu hút mạnh đầu tư nước ngoài ?
Trả lời:
Đông Nam bộ có sức thu hút đầu tư nước ...
+ Đồng bằng sông Cửu Long có 16 ,7 triệu người. Mật độ 4 07 người/Km
2
.
+ Đồng bằng sông Hồng có 17, 5 triệu người. Mật độ 1 179 người/Km
2
.
-Khác nhau:
+ Dân tộc ở đồng bằng sông Cửu Long gồm ... đề hiện nay ngành nông nghiệp vùng đồng bằng sông Cửu Long cần
thực hiện là:
- Quy hoạch cư trú nông thôn để chủ động sống chung với lũ.
- Khai thác lợi thế của lũ sông Mê Kông, tìm các biện...
... BÀI TẬPÔNTẬPHỌCKÌ 2 – LÝ 11CB
VẤN ĐỀ 1: LỰC TỪ - TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN ĐẶC
BIỆT.
Bài ... hình.
a, tam giác ABC cân có B =C = 75
0
.
b, tam giác vuông cân tại B.
bài 27: một lăng kính tiết diện tam giác vuông tại A góc chiết quang A đặt trong không khí. Chiếu tia
tới mặt bên lăng ... trí, tính chất và độ lớn của ảnh của một vật
AB cao 2cm, vuông góc với trục chính trong các trường hợp sau:
a, AB là vật thật cách L 30cm.
b, AB là vật thật cách L 10cm.
Vẽ dường đi của tia...
... ở ĐBSCL
7. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu
nghành kinh tế của Nam Định
3. Củng cố, đánh giá:
- Khái quát những nội dung cơ bản của bài ôntập
- Chuẩn bị tốt cho bài kiẻm tra họckìII
Hoạt ... sông Cửu
Long
- Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ
- Điều kiện tự nhiên và tài
nguyên thiên nhiên
- Dân cư xã hội
- Tình hình phát triển kinh tế
- Các trung tâm kinh tế
ÔNTẬPHỌCKÌ ... Các trung tâm kinh tế
ÔNTẬPHỌCKÌII
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức:
- Oân tập các kiến thức về các vùng kinh tế Đông Nam Bộ,
đồng bằng sông Cửu Long,Kinh tế biển đảo, địa lí địa...
... A. 27 nơtrôn và 27 êlectrôn. B. 27 prôtôn và 27 nơtrôn.
C. 27 nơtrôn và 33 nuclôn. D. 27 prôtôn và 33 nơtrôn.
Câu 19. Đặt một vật sáng trước một thấu kính hội tụ, vuông góc với trục chính, ... C. 0,67MeV. D. 2,03MeV.
Câu 37. Cho phản ứng hạt nhân
37 37
17 18
Cl p Ar n
, khối lượng của các hạt nhân là
m(Ar) = 36,956889u, m(Cl) = 36,956563u, m(n) = 1,008 670 u, m(p) = 1,0 072 76u, ... lẻ lần khoảng vân.
Câu 27. Đơn vị khối lượng nguyên tử là
A. khối lượng của một nguyên tử hiđrô. B. khối lượng của một nguyên tử
cacbon.
ÔNTẬPHỌCKÌII (Đề 1)
Vật lí 12 (Thời gian làm...