0

ôn tập học kì 2 môn toán lớp 12

ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 Môn TOÁN Lớp 11 doc

ĐỀ ÔN TẬP HỌC 2 Môn TOÁN Lớp 11 doc

Toán học

... 2) Vuông góc với đường thẳng d: yx1 2 9. Bài 7. Cho hàm số: xxy 2 22 2. Chứng minh rằng: y y y 2 2 . 1. Hết Đề số 5 ĐỀ ÔN TẬP HỌC 2 Môn TOÁN Lớp ... ÔN TẬP HỌC 2 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm bài 90 phút Bài 1: 1) Tính các giới hạn sau: a) 4 2 22 lim1nnn b) 3 2 8lim 2 xxx c) 1 32 lim1xxx. 2) Cho y f x x x 32 ( ... ĐỀ ÔN TẬP HỌC 2 Môn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm bài 90 phút I. Phần chung Bài 1: 1) Tìm các giới hạn sau: a) xxxxx535417 113lim3 2 4 b) xxx5 12 lim5 c) xxxx 2 2 2 4lim 2( ...
  • 10
  • 1,347
  • 17
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx

Đề cường ôn tập học 2 môn toán khối 10 docx

Toán học

... ôn tập khối 10 – hk2 -20 09 -20 10 – www.mathvn.com MathVn.Com1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC II – NĂM HỌC 20 09 – 20 10 MÔN: TOÁN – KHỐI 10 A – ĐẠI SỐ Bài 1. Giải các bất phương trình sau: a) 2 ( ... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... c) 3 2 2 30 (2 )x xx x+ -£- d*) 3 2 3 2 204 9x x xx x- + + -³- Bài 4. Giải các bất phương trình sau: a) 2 2 8 2 x x x- - < b) x 2 + 2 3+x - 10 0£ c) 0 123 2 ³++-...
  • 8
  • 1,794
  • 21
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN LỚP 10

Toán học

... y x x 2 2 b)    y x x 2 23 c)    y x x 2 22 d)    y x x 2 1 22 2 e)   y x x 2 44 f)    y x x 2 41 Bài 4.Cho phương trình     x m x m 2 -2 2 1 0 ... Trinh Đề cương ôn tập học I _ Lớp 10 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I Phần 1: Đại số Baøi 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau: a) xyx 21 32 b) xyx3 52 c) yx44 ... Trinh Đề cương ôn tập học I _ Lớp 10 2 d. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm thỏa mãn   x x x x 22 1 2 1 2 2( ) 5 0 Bài 10. Cho phương trình     x m x m 2 ( 1) 5 6 0. Tìm...
  • 4
  • 2,251
  • 102
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 10

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I MÔN TOÁN LỚP 10

Toán học

...  (1) Khi đó ta có 12 2( 1) 2 mxxm và 12 2. 2 mxxm. Theo yêu cầu bài toán: 2 2 2 21 2 1 2 1 2 2 2 4( 1) 2( 2) 3 ( ) 2 3 3( 2) 2 20 00 20 mmx x x x x xmmmmmm ... Khi đó ta có 12 4mxxm và 12 .2xx Theo yêu cầu bài toán thì: 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2( ) 5 0 2( ) 9 0x x x x x x x x       Suy ra: 2 2 2 1( 4) 2 18 0 2 0 2 (thỏa mãn (1))mmmmmm ... nghiệm thì 2 205 2 5 0 2 mmmm     (1) Khi đó ta có 12 2( 1) 2 mxxm và 12 2. 2 mxxm. Theo yêu cầu bài toán: 22 1 2 1 2 1 2 1 2 2 ( ) 4...
  • 9
  • 1,447
  • 35
Đề cương ôn tập học kì 1 môn toán lớp 10

Đề cương ôn tập học 1 môn toán lớp 10

Lớp 10

... 532x  2/ 3x12x  3/ 23 x52x  4/ 12x3x  5/ 1x42x  6/ 65xx22x 2  7/ 2x3x2x 2  8/ 56xx55x2x 22  9/ 042x2x 2  10/ 2x24xx 2  11/ 114x12x4x 2  ... phương trình sau: 1/ 2x 22 x2x 2 1x 2/ 3x2x73x11 3/  2xx 2 x12x2x 4/ 102x2xx 2  5/ 2x 23 xx2x4 6/ 432x3x 22 x1x Generated ... 5x2xy4 4/ 1x12x3x2xy 24  5/  xxx32xxy3 24  6/ x2x2xy 7/ 2xx2xy3 8/ 1xx2x2y 9/ 2 x 25 x25xy 2  10/ 4x2x12x1y Generated...
  • 10
  • 12,517
  • 247
Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

Toán học

... a) A = 2x 2 - 1,3y tại x = 2 ; y = 9. b) B = 22 13, 2 ab tại a = -2 ; b13. c) P = 2x 2 + 3xy + y 2 tại x = 1 2 ; y = 2 3. d) 12ab 2 ; tại a13; b 16. e) 23 12 23xy ... x = 2 ; y = 14. Bài 5: Thu gọn đa thức sau: a) A = 5xy – y 2 - 2 xy + 4 xy + 3x -2y; b) B = 2 2 2 2 2 1 7 3 3 1ab ab a b a b ab . 2 8 4 8 2 c) C = 2 2 ab-8b 2 + 5a 2 b + 5c 2 ... với đơn thức –xy 2 : A . –2yx(–y) B -x 2 y C . x 2 y 2 D. 2( xy) 2 Câu 15: Tổng của ba đơn thức 5xy 2 , 7xy 2 và -15xy 2 là: A. –3x 2 y B. 27 xy 2 C. 3xy 2 D. –3xy 2 Câu 16: Bậc...
  • 4
  • 8,791
  • 143
Đề cương ôn tập học kì 1, môn hóa, lớp 10

Đề cương ôn tập học 1, môn hóa, lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... ứng nào không phải là oxi húa kh? Vỡ sao? ã 2KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 ã 2 Fe(OH)3 Fe 2 O3 + H 2 O ã HCl + NaOH NaCl + H 2 O d. 2NH3 + 5/2O 2 → 2NO +3 H 2 O e. Fe3O4 ... S, H 2 SO3, SO3, H 2 SO4, Al 2 (SO4)3, SO4 2- , HSO4-. ã HCl, HClO, NaClO 2 , KClO3, Cl 2 O7, ClO4-, Cl 2 . c) Mn, MnCl 2 , MnO 2 , KMnO4, H 2 MnO 2 , MnSO4, Mn 2 O, ... Zn(NO3) 2 + NH4NO3 + H 2 O c. Mg + H 2 SO4 → MgSO4 + H 2 S + H 2 O d. KMnO4 + HCl → MnCl 2 + KCl + Cl 2 + H 2 O C. Loại tự oxi hóa - tự khử: a. KOH + Cl 2 → KCl + KClO3 + H 2 O...
  • 5
  • 15,760
  • 457
Đề cương ôn tập học kì 1 môn hóa lớp 8

Đề cương ôn tập học 1 môn hóa lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... CƯƠNG ÔN TẬP HỌC IMÔN : HOÁ HỌC 8I/KIẾN THÚC CẦN NHỚ :Câu 1 : Nguyên tử là gì ? Trình bày cấu tạo nguyên tử ?Vì sao khối lượng của hạt nhânđược coi là khối lượng của nguyên tử ? Câu 2: Nguyên ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích ... phản ứng?Câu 25 : đốt cháy khí axetilen(C 2 H 2 )trong không khí sinh ra khí cacbonic và hơi nước.Tính thể tích khí oxi và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 4 lít C 2 H 2 .Các thểtích...
  • 4
  • 17,116
  • 407
Tai lieu on tap hoc ki I mon toan 8

Tai lieu on tap hoc ki I mon toan 8

Toán học

... x 2 - y 2 - 2x + 2y b)2x + 2y - x 2 - xy c) 3a 2 - 6ab + 3b 2 - 12c 2 d)x 2 - 25 + y 2 + 2xy e) a 2 + 2ab + b 2 - ac - bc f)x 2 - 2x - 4y 2 - 4y g) x 2 y - x3 - 9y + 9x h)x 2 (x-1) ... 6xcx x x−−+ + 2 2 2 2 2 4) 2 2 4x ydx xy xy y x y+ ++ − − 2 3 2 15 2 ) .7x yey x 5 10 4 2 ) .4 8 2 x xfx x+ −− + 2 36 3) . 2 10 6xgx x−+ − 2 21 4 2 4) :4 3x xhx ... sau: a) 62 1++xx + xxx3 32 2++ b) 62 3+xxxx 62 6 2 +−− c) yxx 2 − + yxx 2 + + 22 44xyxy− d) 23 1−x 2 9463 23 1xxx−−−+ e) yx 2 23 + 2 5xy +...
  • 6
  • 590
  • 2
De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6

De cuong on tap hoc ky I mon toan lop 6

Toán học

... 23 ) 1999+( -20 00) +20 01+( -20 02) 24 ) ( -23 9) +115 + ( -27 ) + ( -21 5) - 121 25 ) 25 – (15 – 8 + 3) + ( 12 – 19 + 10) 26 ) 126 +( -20 )+ 124 -(- 320 )-150− 27 ) –( -23 ) + (-36) + 57−-(- 29 ) – 35 28 ) -5−+(-19)+(+18)+ ... – x) = -27 25 ) 3636.(12x-91)=36 26 ) (x: 32 +45).67=8911 27 ) (19x +2. 5 2 ):14=(13-8) 2 -4 2 28 ) 5x -20 6 =2 4.4 29 ) (3x -2 4).73 = 2. 74 30) 2. 3x = 10.3 12 +8.3 12 32) -(x+84)+ 123 = -16 33) ... [25 6 + (25 – 12) 2 ]4) 497 + 98 + (-397) + (-198) 5) 126 –[85 – (18 – 11) 2 ] 6) 135.46 + 135. 82 + 135.( -28 )7) 90 – [ 120 – (15 – 11) 2 ] 8) 327 + 49 + (- 327 ) + (-69) 9) 72. 121 + 27 . 121 + 121 10)...
  • 11
  • 1,124
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008