... biểu thức đại số)
- Nh vậy, có thể nói tập hợp
các đơn thức là tập con của
tập hợp các đa thức. Tập hợp
các đơn thức và tập hợp các
đa thức đều là các tập con
của tập hợp các biểu thức đại
số.
GV: ... ta đà ôn tập
những kiến thức, dạng toán
gì?
Về nhà:
- Học thuộc lí thuyết
- Làm các bài tậpôntập ch-
ơng/SGK
- Xem lại dạng toán tìm
nghiệm của đa thức.
ĐÃ ôn lại các kiến thức
chơng IV.
Làm ... IV.
Làm hai dạng bài tập:
Thu gọn biểu thức đại số.
Tính giá trị của biểu
thức đại số
6
ở tiết học này, chúng ta ôn
dạng bài tập 1, 2, dạng bài
thứ 3 để tiết sau.
Đa bài tập 1 (đề bài câu a)
*...
... CHƯƠNGIV – PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
MỐI LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VỚI PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN
I. Tóm tắt lý thuyết:
1. Nhắc lại về thứ tự trên tập số:
Trên tập hợp số thực, với ... của cùng một biến x.
2. Tập nghiệm của bất phương trình:
Tập hợp tất cả các nghiệm ccủa một bất phương trình được gọi là tập nghiệm của bất phương trình
đó.
Khi bài toán có yêu cầu giải một ... là: a > b.
Từ đó ta có nhận xét:
Nếu a không nhỏ hơn b thì a = b hoặc a > b, khi đó ta nói a lớn hơn hoặc bằng b, kí hiệu là:
a b≥
Nếu a không lớn hơn b thì a = b hoặc a < b, khi đó...
...
300-xx8x8x1003
3008x2x)-4x(25-31/
22
2
=⇔
=⇔
+=+−⇔
−+=
x
x
V y t p nghi m cu pt là: S={3}
1 )8) (2x-(5x2)-1)(3x(2x3/ +=+
xxx
5
)32(
3
3-2x
1
4/ =
−
−
)2x(x
2
x
1
2-x
2x
5/
−
=−
+
Ti t 54: ÔN ...
Th Sáu, ngày 27 tháng
2009
L P: 8A10
-8A11
Ti t 54: ÔN T P CH NG III
A. Lý thuy t:
B. Luy n t p:
D ng 1: Gi i các ptrình sau:
1/ 3-4x(25-2x)=8x
2
+x -300
4
)1x2(3
7
10
x32
5
3x)-2(1
2/ ... ng
AB(b ng km).
Phân tích bài toán
i t ng tham gia bài toán:
- Người đi xe đạp từ A→B
- Người đó đi xe đạp từ B về A
Đại lượng tham gia vào bài toán:
- Quãng đường (km)
- Vận tốc...
...
Bài tập 75
Bài tập 75
Xét các tam giác vuông AQM,
Xét các tam giác vuông AQM,
BNM, CNP, DQP
BNM, CNP, DQP
Ta có:
Ta có: M,N,P,Q lần ... MA= MB = MC= MD
Chứng minh tương tự ta được: QA
=QD= NB =NC
Do đó
các tam giác vuông AQM,
các tam giác vuông AQM,
BNM, CNP, DQP bằng nhau
BNM, CNP, DQP bằng nhau
Suy ra: MN = NP= PQ = QM
Suy ... minh
Chứng minh
:
:
Hình bình hành có hai
Hình bình hành có hai
đường chéo vuông góc là hình thoi
đường chéo vuông góc là hình thoi
Cho hình bình hành
Cho hình bình hành
ABCD có AC BD
ABCD...
... đáng nhớ.
-
Xem lại các bài tập đã làm.
-
Xem các quy tắc chia đa thức .
-
Làm bài 78; 79c ;80 ; 81 c; 82 ; 83 ( SGK/33)
-
Tiết sau chúng ta tiếp tục ôn tập.
Bài tập:
1/ Chọn đáp án đúng nhất.
a) ...
TIẾT 19: ÔNTẬPCHƯƠNG I (T1)
* Bài tập : Điền vào chỗ trống trong các phát biểu
sau:
a) Muốn nhân một đơn thức với một ... M=x
2
+4y
2
-4xy tại x= 18, y=4 bằng
A/ 260 B/ 1000 C/ 196 D/ 100
Ta có:x
2
+4y
2
-4xy=(x-2y)
2
=( 18- 2.4)
2
=10
2
=100
b) Giá trị của biểu thức
N=8x
3
-12x
2
y+6xy
2
-y
3
tại x=6,y= -8 bằng
A/ 20 B/...
... tổ có bao nhiêu người ?
(Đề dự bị thi vào lớp 8 chuyên toán Hà Nội năm 1 981 )
Gv: Trương Đức Tường Trang 11
Bài tậpToán8 – Chương 3 Phần Đại số
Chương III: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
Tóm ...
3
)2x)(10x(
4
)x2)(4x(
12
)4x)(10x(
−+
=
−+
−
++
c)
0
6
)4x(
8
)3x2)(3x2(
3
)2x(
22
=
−
+
+−
−
−
Gv: Trương Đức Tường Trang 3
Bài tậpToán8 – Chương 3 Phần Đại số
2. BÀI TẬP
Bài 1. Giải các phương trình sau:
a) 3 – 4x(25 – 2x) = 8x
2
+ x – ... tiÕn kÜ tht mçi giê ®· lµm ®ỵc 31 s¶n phÈm . V× vËy kh«ng
Bài tậpToán8 – Chương 3 Phần Đại số
Bài 80 . Một vòi nước chảy vào bể không có nước. Cùng lúc đó, một vòi chảy từ bể ra. Mỗi giờ
lượng...
... số học sinh được chọn bằng 25% số học sinh của cả lớp. Tính số học sinh của lớp
8A.
Bài 20: Cơ giáo chủ nhiệm lớp 8A dự định chia lớp thành 3 tổ có số học sinh như nhau. Nhưng sau đó lớp nhận
thêm ... nhau. Sau 1 giờ thì
hai xe lửa cịn cách nhau 585 km. Nếu xe lửa thứ nhất đi trước xe lửa thứ hai 4 giờ 20 phút thì sau khi xe thứ hai
khởi hành 8 giờ hai xe gặp nhau. Tính vận tốc của mỗi xe ... chiều rộng miếng vườn hình chữ nhật.
Bài 35: * : Một tàu thủy chạy trên khúc sơng dài 80 km, cả đi và về mất 8g20ph.Tính vận tốc của tàu thủy khi nước
n lặng, biết vận tốc dịng nước là 4km/h
Bài...
... 9x
4
+ 8 x
2
– 1 = 0
c)
3x
1
9x
63xx
2
2
−
=
−
+−
d) 3x
2
+ 5x + 2 =0
e)
3
1x
4
2x
5
=
−
−
−
Bài 2 Cho phương trình 2x
2
+ 3x - 14 = 0 có hai nghiệm là. x
1
, x
2
.
Không giải phương ...
+ 1 = 0
có nghiệm chung ?
c/ Chứng minh phương trình trên luôn có hai nghiệm phân biệt ? Tìm
hệ thức giữa x
1
và x
2
không phụ thuộc vào m ?
Bài 7 Cho hàm số
2
x2y =
có đồ thị (P).
a) ... điều kiện
21
x2x =
Bài 5: Cho pt: x
2
– 2mx – 5 = 0 (1)
a. Giải pt khi m = 2;
b. Chứng minh pt luôn có nghiệm với mọi giá trị của m;
c. Tìm m để pt (1) có hai nghiệm x
1
, x
2
thoả mãn điều kiện...
... Câu 10 Chọn câu trả lời đúng
Hai vòi nước cùng chảy vào một bể không có nước thì sau 6 giờ đầy bể. Nếu mỗi vòi
chảy một mình để đầy bể vòi thứ nhất cần nhiều thời ...
6
5
11
=
+
−
xx
C.
6
5
11
=
+
+
xx
D.
6
5
11
=
+
−
xx
ĐÁP ÁN
Câu A B C D
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X
...
... động 5: Hướng dẫn về nhà (1')
Làm bài tập 62,63,65/50,51 SGK, 51,52,53/ 16 SBT.
Ôn tập qui tắc cộng trừ đơn thức , đa thức. Tiết sau Ôntậpchương IV( t2)
5x
2
yz
15x
3
y
2
z
25x
4
yz
...
5xyz
=
=
=
=
=
Trần văn Hồng
ÔN TẬPCHƯƠNGIV (tiết 1)
A. Mục tiêu:
- Ôntập và hệ thống hoá kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức , đa thức
- Rèn luyện kỹ năng viết ... ,thước,
Học sinh làm câu hỏi ôntập
C. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-ghi bảng
Hoạt động 1: 1. Ôntập khái niệm biểu thức đại số,đơn thức ,đa thức (20')...
...
Trần văn Hồng
ÔN TẬPCHƯƠNGIV (tiết 1)
A. Mục tiêu:
- Ôntập các qui tắc cộng, trừ, nhân , chia đơn thức đồng dạng ,cộng trừ đa
thức, ... ,thước,
Học sinh làm câu hỏi ôntập
C. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh-ghi bảng
Hoạt động 1: 1. Ôntập khái niệm biểu thức đại số,đơn thức ,đa thức (20') ... khái niệm biểu thức đại số,đơn thức ,đa thức (20')
Trần văn Hồng
1) biểu thức đại số.
GV biểu thức đại số là gì ?
GV cho ví dụ :
2) Đơn thức
Thế nào là đơn thức ?
Bậc của đơn...