ôn thi điện tử số
ĐỀ THI ĐIỆN TỬ SỐ docx
- 3
- 1,562
- 17
ĐỀ THI ĐIỆN TỬ SỐ doc
- 3
- 1,300
- 16
Ngân hàng đề thi môn điện tử số
- 105
- 1,883
- 8
Điện tử số.pdf
... (discrete)8GiớithiệuvềĐiệntử số Điệntử số 1ĐIỆN TỬ SỐDigital ElectronicsBộ môn Kỹ thuật máy tínhKhoa Điện ĐiệnTửTrường ĐH Giao Thông VậnTải15Điệntử số Chương 2CÁC HÀM LOGICBộ môn Kỹ thuật ... NguyệtBộ mônKTMT liênhệ Nộpbáocáothực hành kèm bài thi Không có báo cáo thực hành => 0 điểm.10GiớithiệuvềĐiệntử số (tiếp) Số và tương tự:}Trong khoa học, công nghệ hay cuộcsống đờithường, ... mộtvàiphầntử nhưng khôngđược trùng hoàn toàn và phải nhóm hếtcácô bằng 1 Số lượng nhóm chính bằng số lượng số hạng sau khi đãtối thi u hóa (mỗi nhóm tương ứng với1 số hạng)20Giớithiệu(tiếp)...
- 198
- 2,160
- 12
TÀI LIỆU ÔN THI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
... sở liên minh công nông.-Từ những năm 20: “cm là việc chung của dân chúng vì vậy phải đòan kết tòan dân chống lại cường quyền”.-Ko được quên nòng cốt của nó là công nông: “công nông là gốc cách ... phat của HCM sắc sảo tác động đúng từng thời điểm luôn đúng với thực tiễn ko nghiên cứu những điều chưa cần thi t.Huỳnh Minh Thông Trang1 Tử tửụỷng HCMCõu 9: Trỡnh by nhng quan im c bn ca HCM ... Nhà Nước mới vũng mạnh.Bảo đảm tính vô tư, khách quan, công bằng trong việc thi hành Pháp luật & bình đẳng với mọi công dân khi thi hành Pháp luật. Phải thẳng tay trừng trị kẻ bất liêm...
- 22
- 6,152
- 67
Giáo trình điện tử số
... đời sống xã hội. Việc xử lý tín hiệu trong các thi t bị điện tử hiện đại đều dựa trên cơ sở nguyên lý số. Bởi vậy việc hiểu sâu sắc về điện tử số là điều không thể thi u được đối với kỹ sư điện ... giới thi u một cách hệ thống các phần tử cơ bản trong các mạch điện tử số kết hợp với các mạch điển hình, giải thích các khái niệm cơ bản về cổng điện tử số, các phương pháp phân tích và thi t ... điện tử hiện nay. Nhu cầu hiểu biết về kỹ thuật số không phải chỉ riêng đối với các kỹ sư điện tử mà còn đối với nhiều cán bộ kỹ thuật chuyên ngành khác có sử dụng các thi t bị điện tử. Tài...
- 246
- 7,530
- 40
Thuyết trình môn Điện tử số
... biến15Điệntử số Chương 2CÁC HÀM LOGICBộ môn Kỹ thuật Máy tính, Khoa Công nghệ Thông tinTrường Đạihọc Bách Khoa Hà Nội293. Các phép toán logic cơ bản7Điệntử số Chương 1GIỚI THI U VỀ ĐIỆN TỬ ... ++++++++=12GiớithiệuvềĐiệntử số (tiếp) Công nghệ số - ưu, nhược điểmso vớitương tựDùng công nghệ số ểthựchiện các thao tác củagiảipháptương tự}Ưu điểmcủa công nghệ số: Các hệ thống số dễ thi tkế ... khoảng điệnthếđượcđịnh nghĩasẵn}VD: 0 → 0.8V : 0 2.5 → 5V : 1Cho phép ta sử dụng Đạisố Boole như làmột công cụđểphân tích và thi tkế các hệ thống số 1ĐIỆN TỬ SỐDigital ElectronicsBộ môn...
- 198
- 830
- 3
Điện tử số
... 1998http://ktmt.shorturl.com1ĐIỆN TỬ SỐDigital ElectronicsBộ môn Kỹ thuật máy tínhKhoa Công nghệ thông tinTrường ĐH Bách Khoa Hà Nội11Giới thi u về Điện tử số (tiếp)Hệ thống số và tương tự:Hệ thống số (Digital ... nhóm số hạng12Giới thi u về Điện tử số (tiếp)Công nghệ số - ưu, nhược điểm so với tương tựDùng công nghệ số để thực hiện các thao tác của giải pháp tương tựƯu điểm của công nghệ số: Các ... phần tử logic cơ bản:Còn gọi là các cổng logic, mạch logic cơ bảnLà các khối cơ bản cấu thành nên các mạch logic và hệ thống số khác7 Điện tử số Chương 1GIỚI THI U VỀ ĐIỆN TỬ SỐBộ môn...
- 198
- 606
- 4
Giáo trình Điện tử số ( Học viên bưu chính viễn thông )
... đại số Boole, còn được gọi là đại số logic rất thích hợp cho việc mô tả mạch số. Đại số Boole là công cụ toán học quan trọng để thi t kế và phân tích mạch số. Các kỹ sư, các nhà chuyên môn trong ... Cộng Hai số dương: cộng như cộng nhị phân thông thường. Kết quả là dương. Hai số âm: lấy bù 2 cả hai số hạng và cộng, kết quả ở dạng bù 2. Hai số khác dấu và số dương lớn hơn: lấy số dương ... Trọng số của một hệ đếm bất kỳ sẽ bằng ri, với i là một số nguyên dương hoặc âm. Bảng 1.1 là liệt kê tên gọi, số ký hiệu và cơ số của một vài hệ đếm thông dụng. Tên hệ đếm Số ký hiệu Cơ số...
- 246
- 3,431
- 14
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 1
... Hm không theo v trí:m không theo v trí là hm mà trong ó giá tr s lng ca ch s không ph thuc vào trí ca nó ng trong con s.m La Mã là mt hm không theo ... 0011, ta s có t mã ca 6 là 1100.b2. Mã BCD không có trng s là loi mã không cho phép phân tích thành a thc theo trng ca nó. Các mã BCD không có trng s là: Mã Gray, Mã Gray tha 3.c ... 5, “X” biu din cho giá tr s lng 10 mà không ph thuc vào v trí các ch s này ngtrong con s c th.Các hm không theo v trí s không c cp n trong giáo trình này.1.1.2....
- 11
- 983
- 5
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
... giá tr ca hàm, tìm hàm mchvà thi t k mch.Ví d 2.11Hãy thi t k mch n sao cho khi công tc 1 óng thì èn , khi công tc 2 óng èn , khi hai công tc óng èn ?i gii:u ... nh trng thái ca các công tc và bóng èn:- Công tc h : 0 èn tt : 0- Công tc óng : 1 èn : 1ng trng thái mô t hot ng ca mch nh sau:Công tc 1 Công tc 2 Trng thái ènx1x2f(x1,x2)001101010111 ... tnglên.i vy trong thc t không phi lúc nào cng t c li gii ti u cho bài toán ti thi u hóa.2.3.2. Các bc tin hành ti thi u hóa• Dùng các phép ti thi u ti thi u hóa các hàm s logic.•...
- 15
- 860
- 4
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 3
... th ngun mt công sut.i vi các phn t logic h TTL: các phn t TTL tiêu th công sut ca ngun ch yu khi trng thái tnh (ang dn hoc ang tt).- Nu gi P0 là công sut tiêu ... :2IIICHCLC+=- Thì công sut tiêu tán cho c vi mch c tính:Ptt = IC.VCCi vi vi mch h CMOS: ch tiêu th công sut ch yu trong trng thái ng (trong thi gianchuyn mch). Công sut tiêu ... vào công ngh ch to:+ TTL : dòng ngõ ra mc thp IOL ln nht 16mA. + TTL/LS : dòng ngõ ra mc thp IOL ln nht 8mA.ây là nhng thông s rt quan trng cn chú ý trong quá trình thi t...
- 46
- 1,018
- 9
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 4
... các phng pháp ti thi u ti thi u hoá các hàm logic.3. Thành lp s logic (Da vào phng trình logic ã ti gin).4. Thành lp s h t hp.Các mch t hp thông dng:- ch mã ... c1=1, c2= c3= c4 = 0 ch có cng AND(1) thông cho d liu t x ni n u ra y1.+ Khi c2=1, c1= c3 = c4 = 0 ch có cng AND(2) thông cho d liu t x ni n u ra y2.+ Khi ... c3=1, c2 = c1= c4 = 0 ch có cng AND(3) thông cho d liu t x ni n u ra y3.+ Khi c4=1, c2= c3 = c1= 0 ch có cng AND(4) thông cho d liu t x ni n u ra y4.Vì mch...
- 30
- 802
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25