ôn thi vật lý lớp 6
on thi vat ly lop 8 HK1
... 780000 : 1200 = 65 0 (m) t = 1 phút = 60 s b) Vận tốc của xe máy là : a) s = ? m V = s : t = 65 0 : 60 = 10,8 (m/s) b) V = ? m/s ĐS : a) s = 65 0 m b) V = 10,8 m/s BÀI 4:Một vật hình hộp chữ ... 300 : 500 = 0 ,6 (m) a) s = ? m b) Vận tốc của đoàn tàu là :b) V = ? m/s V = s : t = 0 ,6 : 15 = 0,04 (m/s) ĐS : a) s = 0 ,6 m b) v = 0,04 m/s .BÀI 2:Một vật có khối lượng 400g, vật được làm ... vật là: h = 3m P = 10 . m = 10 . 8 = 80 (kg) a) Lực nào thực hiện công ? - Trọng lực thực hiện công . b) A = ? m b) A = F . s = P . h = 80 . 3 = 240 (J) ĐS : a) 80kg b) 240JTRẢ LỜI:- Vật...
- 4
- 1,266
- 13
Tài liệu Ôn thi vật lý lớp 10 nâng cao pdf
... độ biến thi n nội năng của vật bằng : A. Tổng đại số công và nhiệt lượng mà vật nhận được B. Nhiệt lượng mà vật nhận được C. Tích của công và nhiệt lượng mà vật nhận được D. Công mà vật nhận ... A. 2 866 J B. 1 762 J C. 2598J D. 2400J 34. Chọn phương án đúng và tổng quát nhất : Cơ năng của hệ vật và Trái Đất bảo toàn khi: A. Không có các lực cản, lực ma sát B. Vận tốc của vật không đổi ... 50oC thể tích của vật là : A. 7,9856m3 B. 7,999856m3 C. 8,00048m3 D. 8,00144m3 66 . Gọi m là khối lượng của vật, v là vận tốc của vật. Động lượng của vật có độ lớn : A . 2v.m21...
- 6
- 1,212
- 6
De thi kiem tra vat lý lop 6
... học lớp em 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cmđáp án kiểm tra 15 phút - học kỳ IIMôn : Vật Lý 6 Phần I : Trắc nghiệm khách quan (4đ)Câu 1 (2đ)Câu 2 (2 điểm)Câu 1 : ACâu 2 BPhần II - Tự luận (6 )câu ... Giảm điC. Không thay đổiD. Tăng lên hoặc giảm điCâu 2: Chọn câu trả lời đúng nhất.Tại sao khi đun ncớ ta không nên đổ nớc thật đầy ấmđề kiểm tra 1 tiết - học kỳ iiMôn : Vật Lý 6 Ma trận ... phơng, ngợc chiều cùngdặt vào một vật. đề kiểm tra 45 phút ( Học kỳ I)đề kiểm tra 15 phút ( Học kỳ I)Môn : Vật Lý 6 Ma trận Mức độ nhận thứcNhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Chủ đềTVKQ...
- 18
- 1,496
- 12
De thi hoc ky 1 va dap an Vat ly lop 6.doc
... lực tác dụng lên nó D. Không có lực nào tác dụng lên nó. 2/ Sau khi bỏ một ổ khoá có thể tích 24 cm3 vào trong bình chia độ thì mực chất lỏng trong bình lúc này là 64 cm3 . Mực chất lỏng ... độ lúc đầu là : A. 40 cm3 B. 88 cm3 C. 44 cm3 D. 20 cm3 3/ Một vật có khối lượng 100g thì trọng lượng của vật đó là : A. 1 N B. 1000 N C. 10 N D. 0,1 N 4/ Trên hộp mứt Tết có ghi ... nghiêng để làm công việc nào dưới đây ? A. Đưa thùng hàng lên xe ô tô. B. Đưa thùng nước từ dưới giếng lên. C. Treo cờ trên đỉnh cột cờ. D. Đưa thùng vữa lên nhà cao tầng . 6/ Một bình chia...
- 2
- 1,253
- 10
ĐỀ THI HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ LỚP 6 ĐỀ 1 pot
... ĐỀ THI HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ LỚP 6 I/Phần trắc nghiệm: ( 4 điểm) Khoanh tròn dáp án đúng nhất: Câu 1:Muốn đứng ở dưới kéo một vật lên cao với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của một vật phải ... khí D.Lỏng, khí, rắn Câu 3:Hiện tượng nào sau đây không liên quan tới sự nóng chảy. A.Bó củi đang cháy. B.Đun nhựa đường để trải đường C.Hàn thi c D.Ngọn nến đang cháy Câu 4: sự sôi có đặc điểm ... bao nhiêu độ F; 86 o F ứng với bao nhiêu 0C Câu 3( 1.5 đ):Bỏ vài cục nước đá vào cốc thủy tinh rồi theo dõi nhiệt độ người ta lập được bảng sau: Thời gian ( phút) 0 2 4 6 8 Nhiệt độ...
- 2
- 1,107
- 6
ĐỀ THI HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ LỚP 6 ĐỀ 2 pdf
... Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 ĐỀ THI HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ LỚP 6 Câu 1?...
- 2
- 818
- 10
ĐỀ THI HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ LỚP 6 ĐỀ 4 potx
... Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 1 ĐỀ THI HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ LỚP 6 Câu 1Hãy trình bày sự giốngvà khác nhau về sự nở vì nhiệt của các chất RẮN ... thì thu được kết quả trong bảng sau : Thời gian ( phút ) 0 2 4 6 8 10 12 14 Nhiệt độ ( 0C ) 30 40 50 60 70 80 80 80 a. Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi theo thời gian của ... dụ về Hiện tượng ngưng tụ ? Câu 3: (2 điểm) Hãy kể tên các loại Nhiệt kế mà Em đã học ? Nêu công dụng của từng loại ? Câu 4: (1 điểm) Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày thì...
- 2
- 798
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25