ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 9
ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC
Ngày tải lên :
29/08/2013, 09:10
... Mêtan (CH
4
) và amôniac (NH
3
)
37. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ xác định hoặc trên những phần khác nhau của cơ thể vật chủ gọi là
A. Nòi địa lí B. Nòi sinh học C. Nòi sinh thái D. Quần ... ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 – SINH HỌC 9 + 12
II>. Một gen có khối lượng 720.000 đvC, trong gen có 2760 liên kết hiđrô. Sau khi bị đột biến số
liên kết hiđrô tăng 2 nhưng chiều dài của gen không đổi. ... G-X
8. Số aa trong phân tử prôtêin do gen đột biến điều khiển tổng hợp là:
A. 400 B. 399 C. 398 D. 401
9. Khi gen đột biến thực hiện sao mã 12 lần. Tổng ribô nuclêôtit MTCC là:
A. 14400 B. 12000...
- 4
- 2.1K
- 24
ôn thi học sinh giỏi môn sinh 9
Ngày tải lên :
03/09/2013, 12:10
... Ở bò tính trạng lông đen là trội hoàn toàn so với tính trạng lông vàng. Cho lai bò lông đen với bò lông đen
ở đời con thấy xuất hiện bò lông vàng. Biết rằng tính trạng màu lông ở bò do 1 cặp ...
Bài 1: Ở chuột tính trạng lông đen được qui định bởi gen A, tính trạng lông trắng được qui định bởi gen a. Tính
trạng lông xù được qui định bởi gen B, tính trạng lông trơn được qui định bởi ... Nếu muốn đời con F
1
luôn luôn thu được kiểu hình đốt thân dài thì phải chọn cặp Ruồi bố mẹ dem lai có
kiểu gen và kiểu hình như thế nào?
b. Nếu muốn đời con F
1
luôn luôn thu được kiểu hình...
- 15
- 4.6K
- 138
ON thi tot nghiẹp THPT mon sinh hoc 12
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
... kiểu
gen với môi trờng.
37. Những dấu hiệu nào sau đây không phải là thờng biến ?
A. Không di truyền đợc . B. Không làm biến đổi kiểu
hình.
C. Không làm biến đổi kiểu gen. D.Biến đổi đồng loạt.
... trờng và không di
truyền đợc.
D. đồng loạt theo hớng xác định tơng ứng với điều kiện môi trờng và di truyền đợc .
36.Nguyên nhân gây ra thờng biến là:
A. do rối loạn quá trình sinh lí sinh hoá ... vai trò gián tiếp trong việc cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến
hóa
D. không có vai trò gì vì là biến dị không di truyền đợc
16. Thờng biến có tính chất:
A. xuất hiện ngẫu nhiên ở từng...
- 2
- 516
- 2
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2005 và đáp án
Ngày tải lên :
18/09/2013, 13:10
... theo nhiệt độ:
Nhiệt độ (
o
C) 0 4 10 15 20
D (g/ml) 0 ,99 9866 1,000000 0 ,99 9727 0 ,99 9127 0 ,99 8230
ĐÁP ÁN ĐIỂM
1. Công thức electron và công thức cấu tạo của hai phân tử:
Cl
O
O
Cl Cl
O
Cl Cl
O
Cl
O
O
... TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2004 - 2005
MÔN: HÓA HỌC LỚP 10
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu I (4 điểm)
1. Hãy giải thích tại sao ... có:
=
=
⇒
=×=+
=×=+
0 092 5,0y
0045,0x
01375,0500275,0yx
032,02016,0y2x3
%4,17%100
000,6
2320045,0
m%
43
OFe
=×
×
=
2,00
(0,50
×
4
)
2,00
4
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI...
- 5
- 1.4K
- 34
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2006 và đáp án
Ngày tải lên :
18/09/2013, 13:10
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2004 - 2005
MÔN: HÓA HỌC LỚP 10
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu I (4 điểm)
1. Nguyên ...
=×=α
%100
7875,0
2125,0
26 ,98 %
0,50
Ở 45
0
C có
M
= 66,80 g/mol = 92 a + 46(1 - a)
⇒
a = 0,4521mol = nN
2
O
4
và nNO
2
= 0,54 79 mol
N
2
O
4(k)
⇌ 2NO
2(k)
Ban đầu x 0
Phản ứng 0,27 395 0,54 79
Cân bằng x - 0,27 395 ... có giá trị (không theo trật tự)
1402, 1314, 520, 899 , 2081, 801, 1086, 1681. Gán các giá trị này cho các nguyên tố tương ứng. Giải
thích.
ĐÁP ÁN ĐIỂM
1.
26
10.602,1
10.652,41
Z
19
19
X
==
−
−
,...
- 6
- 1.1K
- 26
Đề & đáp án thi học sinh giỏi môn Ngữ văn 9
Ngày tải lên :
10/10/2013, 06:11
... năng
độc lập sáng tạo của học sinh.
Hết ./.
UBND HUYỆN NAM ĐÔNG
PHÒNG GIÁO DỤC
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - LỚP: 9
KÌ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC THCS
NĂM HỌC: 2006 - 2007
I/ CÂU HỎI ... “ Tôi để lại muôn vàn tình thân yêu cho toàn dân, toàn
Đảng, cho toàn thể bộ đội, cho các cháu thanh niên và nhi đồng”.
Dựa vào những tác phẩm đã học, đã đọc, các mẫu chuyện sinh động trong ... trên. Bài văn giàu cảm xúc, chân thực thể hiện tình cảm
của Bác đối với toàn dân tộc, thi u niên nhi đồng; tôn trọng tư duy sáng tạo đúng, hay.
- 7-8:
- 6-5:
- dưới 5:
*Tuỳ theo mức độ giám khảo...
- 4
- 2.4K
- 20
De thi hoc sinh gioi mon sinh 9
Ngày tải lên :
21/10/2013, 19:11
... QUANG Bình
Phòng giáo dục & đào tạo
đề thi tuyển chọn học sinh giỏi cấp huyện
Năm học 2010 - 2011
Môn thi: Sinh học
(Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề)
Đề bài:
Câu 1.(3,5 ... bộ coi thi không giải thích gì thêm)
1
UBND huyÖn QUANG B×nh
Phßng gi¸o dôc & ®µo t¹o
®¸p ¸n vµ híng dÉn chÊm thi tuyÓn
chän häc sinh giái cÊp huyÖn
N¨m häc 2010 - 2011
M«n thi: Sinh häc
(Thêi ... lại cần năng lợng do hô hấp sản ra.
Cây không thể sống đợc nếu thi u một trong 2 quá trình đó.
0,75 Đ
0,75 Đ
1 Đ
1 Đ
2
Sự phát triển trực tiếp (không có nhau thai) tiến bộ hơn sự phát
triển...
- 4
- 741
- 9
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC
Ngày tải lên :
23/10/2013, 10:15
... C
3
. Đây là một hướng biến đổi sản phẩm quang hợp có ý
nghĩa thích nghi.
Câu 5:
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC
Câu 1: Nêu các cơ chế dẫn truyền các chất qua màng, cho ví dụ.
Câu 2: Hãy so sánh ... sáng Có Không Không
8. Năng suất sinh học Trung bình Cao gấp đôi C
3
Thấp
b. Nhận xét:
- Mỗi nhóm thực vật C
3
, C
4
và CAM có đặc điểm hình thái, giải phẩu khác nhau dẫn tới có
đặc điểm sinh lí ... lượng axit amin nằm trong giới hạn 298 đến 498 và trong toàn bộ quá
trình giải mã thì tổng số axit amin đã cấu trúc nên các phân tử prôtêin hoàn chỉnh là 498 000 axit
amin.
a. Số lượng từng loại...
- 4
- 607
- 6