ôn thi học sinh giỏi môn sinh học 10

ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

ĐỀ ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

Ngày tải lên : 29/08/2013, 09:10
... Mêtan (CH 4 ) và amôniac (NH 3 ) 37. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ xác định hoặc trên những phần khác nhau của cơ thể vật chủ gọi là A. Nòi địa lí B. Nòi sinh học C. Nòi sinh thái D. Quần ... ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 – SINH HỌC 9 + 12 II>. Một gen có khối lượng 720.000 đvC, trong gen có 2760 liên kết hiđrô. Sau khi bị đột biến số liên kết hiđrô tăng 2 nhưng chiều dài của gen không đổi. ... nhiên các đột biến trung tính, không liên quan đến tác động của ch.lọc tự nhiên 34. Hình thành loài mới bằng con đường sinh thái là phương thức thường ở những nhóm sinh vật A. Thực vật và động vật...
  • 4
  • 2.1K
  • 24
ôn thi học sinh giỏi môn sinh 9

ôn thi học sinh giỏi môn sinh 9

Ngày tải lên : 03/09/2013, 12:10
... Ở bò tính trạng lông đen là trội hoàn toàn so với tính trạng lông vàng. Cho lai bò lông đen với bò lông đen ở đời con thấy xuất hiện bò lông vàng. Biết rằng tính trạng màu lông ở bò do 1 cặp ... tượng sinh sản: trứng được thụ tinh nở thành ong thợ, trứng không được thụ tinh nở thành ong đực. Một ong chúa đẻ 100 0 trứng, nở thành 100 0 ong con. Tổng số NST đơn trong các ong con là 65536 .10 2 . a. ... lại nếu được thụ tinh nhưng không nở thành gà con. Số tinh trùng sinh ra phục vụ chop gà giao phối có 624 .10 3 NST đơn và số tinh trùng tiếp tục thụ tinh chiếm 1 /100 0 so với tổng số tinh trùng...
  • 15
  • 4.6K
  • 138
ON thi tot nghiẹp THPT mon sinh hoc 12

ON thi tot nghiẹp THPT mon sinh hoc 12

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:26
... kiểu gen với môi trờng. 37. Những dấu hiệu nào sau đây không phải là thờng biến ? A. Không di truyền đợc . B. Không làm biến đổi kiểu hình. C. Không làm biến đổi kiểu gen. D.Biến đổi đồng loạt. ... trờng và không di truyền đợc. D. đồng loạt theo hớng xác định tơng ứng với điều kiện môi trờng và di truyền đợc . 36.Nguyên nhân gây ra thờng biến là: A. do rối loạn quá trình sinhsinh hoá ... vai trò gián tiếp trong việc cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa D. không có vai trò gì vì là biến dị không di truyền đợc 16. Thờng biến có tính chất: A. xuất hiện ngẫu nhiên ở từng...
  • 2
  • 516
  • 2
Đề thi học sinh giỏi  môn Hóa học lớp 10 năm 2005 và đáp án

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2005 và đáp án

Ngày tải lên : 18/09/2013, 13:10
... có:       = = ⇒ =×=+ =×=+ 00925,0y 0045,0x 01375,0500275,0yx 032,02016,0y2x3 %4,17 %100 000,6 2320045,0 m% 43 OFe =× × = 2,00 (0,50 × 4 ) 2,00 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2004 - 2005 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Thời ... (N 2 O 5 ) = −2v = −2 × 5,16 .10 -8 = 10, 32 .10 -8 mol.l -1 .s -1 v hình thành (NO 2 ) = 4v = 4 × 5,16 .10 -8 = 20,64 .10 -8 mol.l -1 .s -1 v hình thành (O 2 ) = v = 5,16 .10 -8 mol.l -1 .s -1 ... 1,00 (0,50 × 2 ) 2,00 (0,50 × 4 ) 1 2. (a) p i V = n i RT ⇒ 3 i ON ON 10. 8646,2 298082,0 07,0 RT P V n C 52 52 − = × === (mol.l -1 ) ⇒ 835 ON 10. 16, 510. 8646, 210. 8,1C.kv 52 −−− =×== mol.l -1 .s -1 . Từ phương...
  • 5
  • 1.4K
  • 34
Đề thi học sinh giỏi  môn Hóa học lớp 10 năm 2006 và đáp án

Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2006 và đáp án

Ngày tải lên : 18/09/2013, 13:10
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2004 - 2005 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (4 điểm) 1. Nguyên ... 0,147 0 0,047 0,1 0,50 m(dung dịch) = ( ) ( ) 8 ,108 18133,0641, 0100 =×+×+ gam C%(H 2 SO 4 ) = =× %100 8 ,108 98.1,0 9%; C%(H 2 O 2 ) = = 8 ,108 34.047,0 1,47% 0,50 3. Phương trình phản ứng: S ... chu kỳ 2 có giá trị (không theo trật tự) 1402, 1314, 520, 899, 2081, 801, 108 6, 1681. Gán các giá trị này cho các nguyên tố tương ứng. Giải thích. ĐÁP ÁN ĐIỂM 1. 26 10. 602,1 10. 652,41 Z 19 19 X == − − ,...
  • 6
  • 1.1K
  • 26
De thi hoc sinh gioi mon sinh 9

De thi hoc sinh gioi mon sinh 9

Ngày tải lên : 21/10/2013, 19:11
... QUANG Bình Phòng giáo dục & đào tạo đề thi tuyển chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2 010 - 2011 Môn thi: Sinh học (Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) Đề bài: Câu 1.(3,5 ... bộ coi thi không giải thích gì thêm) 1 UBND huyÖn QUANG B×nh Phßng gi¸o dôc & ®µo t¹o ®¸p ¸n vµ híng dÉn chÊm thi tuyÓn chän häc sinh giái cÊp huyÖn N¨m häc 2 010 - 2011 M«n thi: Sinh häc (Thêi ... lại cần năng lợng do hô hấp sản ra. Cây không thể sống đợc nếu thi u một trong 2 quá trình đó. 0,75 Đ 0,75 Đ 1 Đ 1 Đ 2 Sự phát triển trực tiếp (không có nhau thai) tiến bộ hơn sự phát triển...
  • 4
  • 741
  • 9
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC

Ngày tải lên : 23/10/2013, 10:15
... C 3 . Đây là một hướng biến đổi sản phẩm quang hợp có ý nghĩa thích nghi. Câu 5: ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC Câu 1: Nêu các cơ chế dẫn truyền các chất qua màng, cho ví dụ. Câu 2: Hãy so sánh ... sáng Có Không Không 8. Năng suất sinh học Trung bình Cao gấp đôi C 3 Thấp b. Nhận xét: - Mỗi nhóm thực vật C 3 , C 4 và CAM có đặc điểm hình thái, giải phẩu khác nhau dẫn tới có đặc điểm sinh lí ... mô giậu. - Lá mọng nước. 2. Cường độ quang hợp 10- 30 mgCO 2 /dm 2 .giờ 30-60 mgCO 2 /dm 2 .giờ 10- 15 mgCO 2 /dm 2 .giờ 3. Điểm bù CO 2 30-70 ppm 0 -10 ppm Thấp như C 4 4. Điểm bù ánh sáng Thấp:...
  • 4
  • 607
  • 6
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 9 NĂM HỌC 2008 - 2009

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 9 NĂM HỌC 2008 - 2009

Ngày tải lên : 31/10/2013, 10:11
... không mong muốn và có hại cho tim mạch: mỡ đọng vật, thi u ngủ Trờng THCS Đề thi học sinh giỏi Môn Sinh Học Lớp 9 Câu 1. ở cà chua thụ phấn cây quả tròn với cây quả bầu dục F1 thu đợc 100 % cây ... mỏi c) cả a và b đều đúng. Trờng THCS Đáp án đề thi học sinh giỏi Môn: Sinh Học Lớp 9 Câu 1.(2 điểm) Mỗi mục đạt 1 điểm. a, Kết quả F2 F1 có 100 % quả tròn(trội hoàn toàn) so với quả bầu dục. Quy ... Gen (1+2+1) n e, Tỉ lệ phân li KH: (3+1) n Trờng THCS Châu Hội Đề KHảO SáT CHấT LƯợng học kỳ 1 MÔN SINH HọC LớP 8 I)TRắC NGHIệM HÃy chọn câu trả lời đúng nhất ghi vào bài 1) cấu tạo chung của...
  • 6
  • 464
  • 2
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 11

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 11

Ngày tải lên : 06/11/2013, 00:15
... phẩm đợc sinh ra ( đúng mỗi ý cho 0,25đ) TN1 : Mantôzơ TN2: Không biến đổi TN3: Axitamin TN4: không biến đổi TN5 : Axitamin TN6: Không biến đổi TN 7: Glyxeerin và axit béo TN 8: Không biến ... do sự phân bố Auxin không đồng đều ở 2 mặt của rễ. Mặt dới nhiều auxin cùng với axit abxixic gây ức chế sự sinh trởng của rễ. Mặt trên lợng auxin thích hợp kích thích sự sinh trởng của rễ, làm ... oxi CO2 và nớc và Q ATP, nhiệt Vai trò 0,25 Cung cấp thức ăn , oxi cho các sinh vật di dỡng, làm trong sạch bầu không khí Cung cấp Q ATP cho mọi hoạt động sống của cơ thể, cung cấp các sản...
  • 4
  • 373
  • 5