0

ôn thi học kì 1 lớp 11

Huong dan on thi hoc ki 1 lop 11

Huong dan on thi hoc ki 1 lop 11

Toán học

... A’(-3;2) d) A’(-3;-2) r Câu 15 : Trong mp Oxy cho điểm A(2;5) Phép tònh tiến theo vectơ v = (1; 2) biến điểm A thành điểm A’ với a) A’(3 ;1) b) A’ (1; 6) c) A’(3;7) d) A’(4;7) Câu 16 : Trong mp Oxy cho đường ... Câu 17 : Trong mp Oxy cho đường thẳng d: 3x -2 y +1 = ¶nh cđa ®êng th¼ng d qua phÐp ®èi xøng trơc 0x cã ph¬ng tr×nh lµ: a) 3x + 2y + = c) -3x + 2y +1 = b) 3x +2 y – = d) 3x - 2y +1 = Câu 18 : Trong ... Oxy cho đường thẳng d: 3x -2 y -1 = ¶nh cđa ®êng th¼ng d qua phÐp ®èi xøng trơc 0y cã ph¬ng tr×nh lµ: a) 3x + 2y + = c) -3x + 2y -1 = b) 3x +2 y – = d) 3x - 2y -1 = B/ Tù ln : Bµi :Gi¶i c¸c ph¬ng...
  • 4
  • 571
  • 1
DE THI HOC KI 1 lop 11(NC) DS và HH

DE THI HOC KI 1 lop 11(NC) DS và HH

Toán học

...  Sin(x - π/4) = sin(π/6) ; x= 13 π + k 2π 12 0.5 Trong khai triển (x + 2y )14 số hạng thứ 11 có dạng : 10 T 11 = C14 x (2 y )10 = 1. 025.024 x y10 1. 0 1. 0 a) Lập số tự nhiên có chữ số lấy từ số ... trị X : { 0, 1, 2, 3, } A’ B’ + Tồng số khả : C15 = 13 65 + Khi X = 3: có số màu xanh, số lại là’ đỏ vàng C’ nên số khả thuận lợi là: C 1 C4 (C5 C6 + C5 C6 ) = 4( 6+NA = 44 hay CJ M 11 = 44 s I ... màu xanh Xi (i = 1, 2,3,4) => có cách Lấy số màu vàng Vj (j = 1, 2,3,4,5), j ≠ i => có cách Lấy số màu đỏ Dk (k =1, 2,3,4,5,6), k ≠ j ≠ i =>có cách Vậy có tất x x = 64 cách 1. 0 1. 0 A 0.25 0.25 0.25...
  • 4
  • 606
  • 6
10 ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ II LỚP 11

10 ĐỀ ÔN THI HỌC II LỚP 11

Toán học

... ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ II ́ ĐỀ SÔ GV: NGUYỄN TRỌNG HIỆP DĐ: 0988655868 Câu 1: (3 điể m) Tinh các giới ̣n sau ́ x − x − 11 x → 1 x2 1 3x + x − b lim x → 1 x +1 a lim Câu 2: (1, 5 điể ... x + 3x + 2x +1 x2 + 2x b Viế t phương trinh tiế p tuyế n của đồ thi ̣ hàm số y = biế t tiế p tuyế n đó song song với ̀ x +1 đường thẳ ng có phương trinh y = x − 11 ̀ Câu 4: (3 ... để y ' ≤ có tâ ̣p nghiêm là [ −2 ;1) ̣ ́ ĐỀ SÔ Câu 1: (3 điể m) Tinh các giới ̣n sau ́ x3 − 3x + x − x → 1 x2 1 2x − 1 b lim x →2 x−2 a lim Câu 2: (1, 5 điể m) Cho hàm số ( ax + 3)...
  • 5
  • 1,198
  • 2
Ôn thi học kì 1 lớp 9 môn tin học

Ôn thi học 1 lớp 9 môn tin học

Tin học

... Minh web Kể máy tìm kiếm nêu cách sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin Internet Nêu cách khởi động Firefox Nêu cách lưu thông tin trang web - GV nhận xét - GV đặt câu hỏi: Thư điện tử gì? ... nháy nút tìm kiếm Khởi động Firefox: Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng hình Cách 2: Chọn Start → All Program→ Mozilla Firefox → Mozilla Firefox Lưu thông tin: * Lưu hình ảnh trang web: Chọn ... Giáo án môn Tin học – Trang /2 ...
  • 2
  • 1,660
  • 11
đề thi học kì 1 lớp 11

đề thi học 1 lớp 11

Toán học

... Z Đáp án 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D D D A A C A D B D D D A D B A D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D C C B A C D A A B D B C C B A C C C A 01 02 03 04 ... B D B C C B A C C C A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 21 22 23 24 25 26 27 ... + k, k Z + k2, k Z 4 Câu 21 : Trong mặt phẳng Oxy cho QO biến A (1; 0) thành A(0; 1) Khi M (1; -1) biến thành M có toạ độ là: A ( -1; 1) B (1; 0) C ( -1; -1) D (1; 1) Câu 22 : Cho tam giác ABC...
  • 4
  • 790
  • 2
De cuong on thi giua ki 1 lop 11

De cuong on thi giua ki 1 lop 11

Toán học

... A’(-3;2) d) A’(-3;-2) r Câu 15 : Trong mp Oxy cho điểm A(2;5) Phép tònh tiến theo vectơ v = (1; 2) biến điểm A thành điểm A’ với a) A’(3 ;1) b) A’ (1; 6) c) A’(3;7) d) A’(4;7) Câu 16 : Trong mp Oxy cho đường ... Câu 17 : Trong mp Oxy cho đường thẳng d: 3x -2 y +1 = ¶nh cđa ®êng th¼ng d qua phÐp ®èi xøng trơc 0x cã ph¬ng tr×nh lµ: a) 3x + 2y + = c) -3x + 2y +1 = b) 3x +2 y – = d) 3x - 2y +1 = Câu 18 : Trong ... Oxy cho đường thẳng d: 3x -2 y -1 = ¶nh cđa ®êng th¼ng d qua phÐp ®èi xøng trơc 0y cã ph¬ng tr×nh lµ: a) 3x + 2y + = c) -3x + 2y -1 = b) 3x +2 y – = d) 3x - 2y -1 = B/ Tù ln : Bµi :Gi¶i c¸c ph¬ng...
  • 4
  • 1,290
  • 7
Bai tap va de thi mau on thi hoc ki 1 lop 10

Bai tap va de thi mau on thi hoc ki 1 lop 10

Toán học

... a,b,c> -1 CMR: ( a + 1) ( b + 1) + ( b + 1) ( c + 1) + ( c + 1) ( a + 1) c +1 a +1 b +1 a+b+c+3 Cõu III: (2,0 im) Trong mt phng vi h ta Oxy, cho ABC vi A( ;4) ; B (1 ; 5) ; C(3 ;1) a) Tỡm ta im ... trung tuyn AM ca ABC 16 1 5 72 216 1 S: A 16 057 ' , S = 36 , R = , r= , AH = ; AM = 30 Bi : Cho ABC cú BC = a, CA = b, BA = c a) A = 600, b = 8, c = Tớnh a, S, R, b) B = 12 00, a = 8, b = Tớnh ... MT S ễN TP MU 1: Nguyn Du 2009-2 010 Bi 1: (2 im) Gii v bin lun: mx + = x + Gii p trỡnh: 4x + 10 x 2x + 5x 24 = Bi 2: (2 im) mx + y = m + x + x = 2y 1) Gii h : 2) Tỡm m h cú...
  • 6
  • 776
  • 6
ôn tập học kì 1 - lớp 11.đáp án

ôn tập học 1 - lớp 11.đáp án

Sinh học

... ánh sáng Câu 10 Các kiểu hướng động âm rễ A hướng đất, hướng sáng B hướng sáng, hướng hoá C hướng sáng, hướng nước D hướng nước, hướng hoá Câu 11 Các kiểu ứng động cây? A Ứng động không sinh trưởng ... phản ứng sinh trưởng hoá ứng động Câu 18 Các kiểu ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng là: A Ứng động không sinh trưởng: nhiệt ứng động, hoá ứng đông B Ứng động sinh trưởng gồm quang ... không sinh trưởng xảy sinh trưởng không đồng mặt mặt quan có kích thích C Ứng đông sinh trưởng xảy biến động sức trương tế bào chuyên hoá D Ứng động sinh trưởng quang ứng động, ứng động không...
  • 6
  • 1,370
  • 7
De cuong on tap hoc ki 1 lop 11

De cuong on tap hoc ki 1 lop 11

Tư liệu khác

... cấp số cộng biết u1= 1, u15 = 43 Bài 29.Tìm số hạng đầu u1, cơng sai d cấp số cộng, biết: u2 − u3 + u5 = 10 u7 − u3 = u9 + u6 = −29 a  b  c  u1 + u6 = 77 u2 u7 = 75 u3 u 11 = 25 Bài 30.Cho ... chứa x khai triển :  x − ÷ biết Cn + Cnn 1 + Cnn− = 79 x   Bài 24.Xác định hệ số chứa x3 khai triển : ( x + 1) + ( x + 1) 3 + ( x + 1) + ( x + 1) 5 + ( x + 1) 6 2  Bài 25.Xác định hệ số chứa x ... Bài Một nhóm học sinh gồm nam, nữ có cách xếp thành hàng ngang cho nam nữ đứng xen kẽ ? Bài 10 Có tem thư bì thư khác Có cách chọn tem thư bì thư bì dán tem ? Bài 11 Từ chữ số 0 ,1, 2,3,4,5,6,7...
  • 5
  • 843
  • 4
ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ 1 LỚP 12

ĐỀ ÔN THI HỌC 1 LỚP 12

Toán học

... (2,5) x +1 > 1, 5  x +1  x  ÷ +  ÷  3  3 b) = 12 c) log ( x − 1) − log ( x + 5) = log (3 x + 1) ( ) d) log + x = log x Bài Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số sau : a) y = x + + 16 − ... sau : a) log x + 2log ( x − 1) + log ≤ b) x −6 x + x−4 x2 d)    ÷ 2 c) 52 x +1 − 13 .15 x + 18 .32 x 1 = = 16 x +3 2 ≤ ÷ 3 Bài Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy a, cạnh bên ... x+m định ĐỀ 3 Bài Cho hàm số y = x − (m − 1) x + (m − 3) x + (1) a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thò (C) hàm số (1) m = b) Tìm k để phương trình x + x − 18 x − k = có nghiệm phân biệt c) Viết phương...
  • 14
  • 632
  • 2
Thi Học Kì 1 lớp 11

Thi Học 1 lớp 11

Hóa học

... 8,30,8,3 ,15 C 1, 4 ,1, 1,2 D 1, 12,2,3,6 - HẾT Trang 3/5 - Mã đề thi 7 61 Trang 4/5 - Mã đề thi 7 61 CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 MÃ ĐÊ 12 1 C C B C ... chảy Câu 16 : Cho 6,4 gam Cu hòa tan vào 200 ml dung dịch HNO ( giả định vừa đủ) giải phóng hỗn hợp khí gồm NO NO có d/H2 = 19 Nồng độ mol/lit dung dịch HNO3(Cho: Cu = 64; H = 1; O =16 ;N =14 ) A 1, 50 ... Na2CO3 Câu 18 : Khi cho 0,5 mol N2 phản ứng với 1, 5 mol H2 (hiệu suất phản ứng 75%) số mol NH3 thu A 1, 50 mol B 1, 00 mol C 0,75 mol D 1, 75 mol Câu 19 : Dãy gồm dung dịch có pH < điều kiện thường...
  • 5
  • 267
  • 0
de thi hoc ki 1 lop 11

de thi hoc ki 1 lop 11

Hóa học

... ĐỀ THI HỌC I LỚP 11 -NĂM HỌC 2 010 -2 011 Câu 1: Hoàn thành chuỗi phản ứng sau ghi rõ điều kiện (nếu có)? NH4Cl NH4NO3 NH3 N2 NH3 NO NO2 HNO3 (NH4)3PO4 Fe(NO3)3 Fe2O3 Câu 2: : Cho 12 gam hỗn ... ĐỀ THI HỌC I LỚP 11 -NĂM HỌC 2 010 -2 011 Câu 1: thực chuỗi biến hóa sau, ghi rõ điều kiện C→ CO → CO2 → CaCO3 → Ca(HCO3)2 ... ĐỀ THI HỌC I LỚP 11 -NĂM HỌC 2 010 -2 011 Câu 1: thực chuỗi biến hóa sau, ghi rõ điều kiện NaNO2 → N2 → Mg3N2 3→ NH3 → Cu...
  • 4
  • 470
  • 0
ôn tập học kì 1 - lớp 11

ôn tập học 1 - lớp 11

Sinh học

... kết hợp với ngoại bào Câu 11 0 Dạ dày động vật ăn thực vật có ngăn? A Trâu, bò, cừu, dê B Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò C Ngựa, thỏ, chuột D Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê Câu 11 1.Đặc điểm tiêu hóa thú ... Câu 11 8 Ruột non có hình thức cử động học nào: I Cử động co thắt phần II Cử động lắc III Cử động nhu động IV Cử động phản nhu động A II, III, IV B I, II, III, IV C I, III D I, II, III Câu 11 9 ... Câu 14 0 Dựa vào hình vẽ, cho biết trật tự lan truyền xung điện hệ dẫn truyền tim: Bó his Mang Puôckin Nút nhĩ thất Nút xoang nhĩ A 2-> ->4 - >1 B 1- > 2-> 3-> C - >1 ->2 ->4 D ->3 - >1- >2 Câu 14 1 Huyết...
  • 8
  • 1,413
  • 14
on thi hoc ki 1 lop 8

on thi hoc ki 1 lop 8

Lịch sử

... ĐÁP ÁN THI HỌC I MÔN: LỊCH SỬ NĂM HỌC:2 010 -2 011 I-TRẮC NGHIỆM :(3 Đ) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án A B C D C B II-TỰ LUẬN: ( Đ) 7/HS trả lời ý điểm -Nguyên nhân: Sự phát triển phong trào công nhân,đặc ... gia -Trong năm 19 18 -19 23,các nước châu Âu,kể nước thắng trận bại trận bò suy sụp kinh tế -Nền thông 1trò nước châu Âu không ổn đònh cao trào cách mạng bùng nổ châu Âu -Từ năm 19 24 -19 29 cao trào ... trước chiến tranh.( điểm) MA TRẬN MÔN: LỊCH SỬ NĂM HỌC:2 010 -2 011 Biết Hiểu Vận dụng Cộng Lòch sử giới I .1, I.3,I.4,I.6,II.9 I.2,I.5,II.7 II.8 Tổng 5điểm 3điểm 2điểm 10 điểm ...
  • 5
  • 479
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25