... có lô lốc ý tưởng 2.2 Đối với Chứng Minh: Mặt - Không - Giai - Thời - Lứa - Mặt: mặt vấn đề - Không: không gian xảy vấn đề (thành thị, nông thôn, việt nam hay nước ) - Giai: giai đoạn (vd giai ... mùa thu mùa đông, ùua mưa mùa nắng, buổi sáng buổi chiều ) - Lứa: lứa tuổi (thi u niên hay người già, niên haythi u nữ ) 2.3 Hình thành đoạn văn từ khung ý tưởng: Sau dựa vào công thức bạn hình ... tiến HS Kết kiểm tra điều kiện để HSthi học kỳ cuối năm Điểm số nhận xét chi tiết, cụ thể tiến học sinh, phần kiến thức yếu cách thức khắc phục cần thông báo riêng tới HS thông qua thư riêng hay...
... vô dụng” Nghịluận theo trình tự bước: + Dưới ngòi bút La Phôngten 45 + Dưới ngòi bút Buy-phông + Dưới ngòi bút La Phôngten Tác giả nhờ La Phôngten tham gia mạch nghịluận ông, vănnghịluận ... đại thi liệu, cấu tứ) - 1966: Nhập ngũ - 1 975 : Làm báo văn nghệ Hiện sống thành phố Hồ Chí Minh - Giải thi thơ báo Văn nghệ 1 972 -1 973 ; Giải A Hội Nhà văn Việt Nam (1984) Đọc Bố cục phần: (1) khổ ... 1996, ông nhận giải thưởng Hồ Chí Minhvăn học nghệ thuật Ông nhà văn cách mạng tiêu biểu xuất sắc - Trước cách mạng, ông thành viên tổ văn hoá cứu quốc - Sau cách mạng: + Làm tổng thư ký hội Văn...
... ngập dày đặc Chốn Thi n Nam đệ nhật động ”bớt hấp dẫn du khách có lẽ vậy.Không có thế, rác thải bừa bãi gây ô nhiễm môi trường ,không khí không lành ,sông hồ ô nhiễm ,sinh vật sông hồ bị chết …Tất ... mà có nhiều học sinh đoạt huy chương vàng thi quốc tế Không không nhớ lần tham dự thi toán quốc tế năm 1 974 ,Việt Nam đoạt liền huy chương vàng Lần thi Olimpic Toán quốc tế Anh , Lê Bá Khánh ... Văn Thước, … Trước hết ta phải hiểu “không chịu thua số phận” ?Đó người không chấp nhận người tàn phế ,vô dụng ,không học tập, không đóng góp cho xã hội Không người Việt Nam đến anh Nguyễn Ngọc...
... phạm giao thông như: không nâng bậc lương, không xét thi đua, không bổ vào chức vụ lãnh đạo cao Ngoài quan chức phải thường xuyên kiểm tra, phát xử lý trường hợp vi phạm giao thông để nâng cao ... nguồn từ thi u hiểu biết Luật Giao thông Vì để học sinh, sinh viên có thêm hiểu biết luật giao thông, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phối hợp trường trung học sở, trung học phổ thông, trường ... kiến thức Luật Giao thông, có chuyển biến nhận thức, tuân thủ quy định pháp luật tạo chuyển biến mạnh mẽ chấp hành giao thông xã hội Giảm thi u tai nạn giao thông việc khó, không làm xã hội nỗ lực,...
... kiểu vănnghịluận lại kiểu văn hoàn toàn em chưa học lớp ( tiểu học) Lớp (học kì II) lớp em bắt đầu làm quen với kiểu vănnghịluận đồng thời kiểu văn lại tiền đề, cở sở cho em làm vănnghị ... , thi u kiến thức hiểu biết việc viết vănnghịluậnchứngminh giải thích chứngminh kết hợp với giải thích Từ thực trạng nên chọn đề tài “ Hướng dẫn học sinh cách làm vănnghịluậnchứngminh ... làm vănnghịluận tốt lớpVănnghịluận đòi hỏi em phải có kiến thức rộng văn học sống làm đạt hiệu Nếu em bị hỏng kiến thức vănnghịluậnlớp lên lớp em tạo lập vănnghịluận đạt hiệu giao tiếp...
... UBND HUYỆN KRÔNG NĂNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn Thời gian: 150 phút HƯỚNG DẪN - BIỂU ĐIỂM CHẤM Câu 1(5 điểm): Hs biện pháp tu ... việc c/ Về hình thức, kĩ năng: -Bài viết phải có bố cục mạch lạc, rõ ràng, đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết -Tình gặp gỡ cần tự nhiên, không khuôn mẫu, gò ép -Ngôn ngữ đối thoại phải phù hợp với ... tâm nghịluận B/ Yêu cầu cụ thể: a/ Về nội dung cần làm rõ: - Hoàn cảnh sống, làm việc anh niên: + Một đỉnh núi cao, cỏ Sa Pa + Công việc đo gió, đo mưa,… góp phần vào dự báo thời tiết + Công...
... 220V a) Tính công suất hao phí đường dây truyền tải b) Tính công suất truyền trạm công suất thực tế đèn c) Nếu người ta muốn sử dụng 95% công suất đèn tiết diện dây phải bao nhiêu? Bài 5: Một nguồn ... nhiệt độ sau nước bình Cho nước không trao đổi nhiệt với môi trường bên Bài 2: Người ta dùng bếp điện để đun nước ấm Công suất nhiệt P bếp cung cấp cho nước đun không đổi Nhiệt độ đầu nước 25oC ... theo U cường độ dòng điện qua điện trở b) Tìm U để điện trở không bị hư (công suất tiêu thụ điện trở không vượt 1,2W) Bài 3: Một bóng đèn có ghi 6V-3W Một biến trở có điện trở lớn RAB=30Ω, C vị...
... thay đổi kiểu gen, thay đổi kiểu hình B thay đổi kiểu gen không thay đổi kiểu hình C thay đổi kiểu gen thay đổi kiểu hình D không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình 26 Thường biến biến ... Dạng đột biến thay cặp nuclêôtít cặp nuclêôtít khác loại A ba có nuclêôtít thay thay đổi ba khác không thay đổi B toàn ba nuclêôtít gen bị thay đổi C nhiều ba nuclêôtít gen bị thay đổi D ba từ ... Sự thay đổi màu lông theo mùa số động vật vùng cực C Sự thay đổi hình dạng rau mác nước hay không khí D Hiện tượng trương mạch máu tiết mồ hôi người nhiệt độ tăng 37 Đặc điểm KHÔNG phải thường...
... thi t tự thú vị lí giải: + So sánh: Trăng hồng nh trứng-> hợp lí hay + Phân tích đợc hay từ láy lửng lơ -> thấy đợc hay thú vị ngộ nghĩnh đáng yêu mà có Trần Đăng Khoa Câu2: Tập làm văn: ( 7, 0 ... văn: ( 7, 0 điểm): Yêu cầu chung: Phải thông qua văn để dựng lại tranh cảnh vào hè quê hơng Đây cảnh thi n nhiên * Yêu cầu cụ thể: A Mở bài: ( 0,5 điểm): - Dẫn dắt giớithi u đợc : cảnh hè quê hơng ... đất, bán lng cho trời - Thông qua ớc muốn hóa thành mây để thấy đợc tình cảm yêu thơng đẹp đẽ giành cho mẹ Câu2: Tập làm văn: ( 7, 0 điểm): Yêu cầu chung: Phải thông qua văn để dựng lại tranh cảnh...
... Huyện Văn Lâm Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Năm học: 2010 - 2011 Môn: Ngữ văn - Lớp Câu 1: (2,0 điểm) Về hình thức: Đoạn văn phải trình bày rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lu loát; văn ... cuối nói riêng nói chung nhắc nhở ngời không đợc phép lãng quên khứ, cần phải sống có trách nhiệm với khứ, thủy chung với khứ, coi khứ điểm tựa cho Thủy chung với vầng trăng thủy chung với khứ ngời ... (2,0 - 3,0 điểm) + Xây dựng hệ thống luận điểm để chứngminhthi u mạch lạc, nghịluận sơ sài Còn lúng túng cách diễn đạt (0 ,75 - 1 ,75 điểm) + Sai lạc nội dung/ phơng pháp (0,5 điểm) * Trình...
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỐN ( Bộ ĐỀ 2) Bài : giải phương trình : Điều kiện x > x +2 x −2 − + x − x +8 = x −2 +3 ⇔ ( x ... ( x − 2) = ⇔ x−2 = ⇔ x = +2 Bài : giải hệ phương trình : x + y + x + y = 18 x( x + 1) y( y + 1) = 72 ( x + x) + ( y + y) = 18 ⇔ 2 ( x + x)( y + y) = 72 Đặt A = ( x2 + x) , B = ( ... −3 y= y= −3 y= y= −4 y= y= −4 Bài : Rút gọn B = B= Bài 4: + + 20 + 40 + +1 = + 2 +1 + 2 + + 10 = ( + +1) ( ) ( + 5) *TÝnh: − = − 2+ = 2 = 7 4 = 9+4 y *Suy ra: A = A= x+ = x+ − + −...
... giớithi u vào năm 1938 điều khiến Ông nghĩ việc sáng chế loại bút bút máy gây cho Ông thất vọng, chúng thường xuyên làm rách, bẩn giấy tờ, phải bơm mực hay hư hỏng… Vào ngày 15 tháng năm 1938 ông ... ta đoán tính cách hay đánh giá trình độ “Một áo cà sa không làm nên ông thầy tu”, bút tốt, đắt tiền đến cỡ vật để trang trí vào tay kẻ đầu rỗng mà thôi! Bút vật vô tri, nên không tự làm nên câu ... trọng bút Đặc biệt để bút tư nằm ngang giúp mực lưu thông đều, không bị tắc Một số loại bút bi thay ruột xin mách bạn mẹo nhỏ để bút bi lâu ngày không xài bị khô mực đừng vội vứt bỏ mà cần lấy ruột...
... Điểm 12: Bài làm đạt yêu cầu trên, bố cục hợp lí, văn viết mạch lạc, câu văn giàu hình ảnh, có cảm xúc, không mắc lỗi diễn đạt + Điểm 10, 11: Bài làm đạt yêu cầu trên, yêu cầu nội dung, văn viết ... đấu thi n nhiên khắc nghiệt + Súng bảo vệ sống yên bình, bảo vệ vẻ đẹp trăng C Tập làm văn: ( 12 điểm) B.Yêu cầu kiến thức: Mở bài: Nêu đợc xuất xứ đoạn trích, khái quát nội dung thơ Thân bài: ... đây, hình ảnh thuyền đồng với đời, sống ngời dân chài vùng biển ( 0,5đ) B Văn học: (5 điểm) - Bài làm cần nêu đợc cảm nhận chung khái quát tác giả tác phẩm - Cảm nhận ba câu thơ cuối thơ + Ba câu...
... đoạn văn chưa chặt chẽ chưa hiểu nội dung chưa đủ theo yêu cầu Dưới 1,0: Đoạn văn chưa đạt yêu cầu CÂU 3: Điểm 5- 6,0: Bài làm đáp ứng đầy đủ yêu cầu đề, văn viết tốt, tỏ có khiếu Điểm 4-< 5: Bài ... Điểm 2,0 - 2,5: Viết trọn vẹn đoạn văn, đảm bảo nội dung nêu đáp án Điểm 1,5 -
... 8: Chủ đề văn gì? A Là đoạn văn quan trọng văn bản; B Là tư tưởng, quan điểm tác giả thể văn bản; C Là nội dung cần làm sang tỏ văn bản; D Là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt văn II PHẦN ... Tinh” lời văn em? / ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM:( điểm): Mỗi ý 0.25 điểm Câu1: B Câu5: A Câu2: D Câu6: D Câu3: D Câu7: C Câu4: C Câu 8: D II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Yêu cầu: Kể lời văn em a Mở bài: ... nạm ngọc; C Lê Lợi có báu vật gươm thần; D Cuộc kháng chiến chống quân Minh gian khổ thắng lợi vẻ vang nghĩa quân lam Sơn Câu7: Dụng ý nghệ thuật việc tác giả dân gian để Lê lợi nhận lưỡi gươm chuôi...
... việc miêu tả tâm trạng nhân vật ( nhân vật mắc lỗi hay người thân nhân vật mắc lỗi ) Bài viết có suy ngẫm lỗi lầm , người , sống … Bài viết phải có văn phong sáng , dùng từ ,đặt câu xác , chữ viết ... Lưu ý : Bàivăn tự sáng tạo nghệ thuật riêng học sinh , giáo viên cần tôn trọng sáng tạo * Biểu điểm: - Kể nội dung câu chuyện ( điểm) - Có kết hợp yếu tố miêu tả ,biểu cảm ( 2điểm) - Văn phong ... Huế sông Hương , Cổng trường mở D Phong cách Hồ Chí Minh , Bàn đọc sánh , Ôn dịch thuốc PHẦN II ) Tự luận ( điiểm) Câu 1: ( điểm) Viết đoạn văn ( 10-15 câu )nêu cảm nhận em trước hoạ tuyệt đẹp...
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI – NĂM HỌC 2010-2011 MÔN : NGỮ VĂN Câu Nội dung Biểu điểm * Cảm nhận vùng đất Cà Mau : - Đây vùng đất sông ngòi , kênh rạch 0,5 - Khung cảnh ... vọng suốt ngày đêm - Tên đất , tên sông đặt theo đặt điểm riêng nên mộc mạc , dễ nhớ 0,5 - Dòng sông Năm Căn rộng mênh mông , cá nhiều 0,5 - Chợ sông đông vui , náo nhiệt , trù phú 0,5 - ... đấu cờ vinh quang Đảng , Bác Hồ 1 Mở : * Giớithi u chung - Em nghỉ mát vào dịp ? - Ở đâu ? 0,5 Thân : * Tả cảnh biển - Cảnh biển nhìn từ xa + Mênh mông , xanh thẳm… + Gió biển lồng lộng… 0,5 +...