ôn thi cao học toán cao cấp
Đề cương ôn tập thi cao học toán cao cấp B
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI TPHCM***ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI CAO HỌCMÔN: TOÁN CAO CẤP B(dành cho chuyên ngành Tổ chức và quản lý vận tải)Nội ... toán vận tải.Các mẫu bài tập thuộc nội dung đã nêu.Tài liệu tham khảo:(1) Toán cao cấp A1, A2 của Nguyễn Đình Trí, Tạ Văn Đình, Nguyễn Hồ Quỳnh. NXB Giáo dục, 2001.(2) Bài tập toán cao cấp ... Thuật toán Gauss-Jordan.3. Thuật toán đơn hình giải bài toán Quy hoạch tuyến tính.4. Bài toán vắn tắt. Các phương pháp cơ bản để xác định phương án xuất phát cho bài toán vận tải. Thuật toán...
- 3
- 2,106
- 13
Chuyên đề ôn thi đại học toán học - Kỳ thi tuyển sinh đại học - cao đẳng năm 2013 docx
... www.MATHVN.comwww.MATHVN.comChuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Tháng 2/2013 - 81 - 8. Hình vng: a) S = a2 b) Đƣờng chéo bằng a2 9. Hình bình hành: S = ah (h: đƣờng cao; a: cạnh đáy) ... www.MATHVN.comwww.MATHVN.comChuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Tháng 2/2013 - 1 - I/ PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu 1 (2 điểm): a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số. b) ... Bất đẳng thức. Cực trị của biểu thức đại số. Theo Tốn Học Việt Nam www.MATHVN.comwww.MATHVN.comChuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Tháng 2/2013 - 93 - - Suy ra d (I,(P))...
- 126
- 277
- 2
Bài toán chứa tham số
... THAM SỐ Khi giải các bài toán về phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ta thường hay gặp các bài toán liên quan ñến tham số. Có lẽ ñây là dạng toán mà nhiều học sinh lúng túng nhất. ... ()y g m= cắt nhau. Do ñó ñể giải bài toán này ta tiến hành theo các bước sau: 1) Lập bảng biến thi n của hàm số ()y f x=. 2) Dựa vào bảng biến thi n ta xác ñịnh m ñể ñường thẳng ()y ... 3(t 1)(t 3)= + − = − +. Ta có bảng biến thi n: t −∞ -3 -2 2 +∞ f’(t) + 0 - + f(t) 27 +∞ −∞ 22 2 Dựa vào bảng biến thi n ta thấy phương trình (2) có ñúng...
- 20
- 587
- 0
Đại số tổ hợp ôn thi THPT quốc gia
... nhau. Học viện Ngân hàng TP. HCM 2000 Giải Bài 98. Từ 5 bông hồng vàng, 3 bông hồng trắng và 4 bông hồng đỏ (các bông hoa xem như đôi một khác nhau). Người ta muốn chọn ra 1 bông hoa gồm 7 bông. ... bông đỏ : 4 = 112. 68Cb) Số cách chọn 3 bông vàng, 3 bông đỏ, 1 bông trắng : × 35C34C× 3 = 120 Số cách chọn 4 bông vàng và 3 bông đỏ : = 20 45C ×34C Số cách chọn 3 bông ... Có đúng 1 bông hồng đỏ. b) Có ít nhất 3 bông hồng vàng và ít nhất 3 bông hồng đỏ Đại học Quốc gia TP. HCM khối D 2000 Giải a) Số cách chọn 1 bông hồng đỏ : 4 Số cách chọn 6 bông còn lại...
- 99
- 615
- 0
Tính đơn điệu của hàm số
... đồ thị hàm số 11)1(2+++++=xmxmxy (1) Chứng minh rằng với m bất kỳ, đồ thị (Cm) luôn luôn có điểm cực đại, điểm cực tiểu và khoảng cách giữa hai điểm đó bằng 20 Bài 9: Cho hàm số ... để giải quyết vấn đề này là dùng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số và dựa vào chiều biến thi n của hàm số để kết luận về nghiệm của phương trình , bất phương trình, hệ phương trình . CÁC ... ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=⇒ 0)0('f x0x tại trị cựcđạt f0x tại hàmđạo có f Ý nghóa hình học của định lý: Nếu hàm số ()yfx=có đạo hàm tại điểm x0 và đạt cực trị tại điểm đó thì tiếp...
- 11
- 592
- 0
Phương pháp toạ độ trong không gian
... không gian Trang 61 Để giải các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ta thực hiện các bước sau: Bước 1: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz thích hợp. Bước 2: Dựa vào giả thi t bài toán ... 222abcd++-. PP Toạ độ trong không gian Trần Só Tùng Trang 26 1. Định nghóa và các phép toán · Định nghóa, tính chất, các phép toán về vectơ trong không gian được xây dựng hoàn toàn ... 222222bcacabtabc()++= V. GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ MỘT SỐ VÍ DỤ C B A x z y H O Trần Só Tùng PP Toạ độ trong không gian Trang 63 Ví dụ 2: ...
- 61
- 1,600
- 0
Bất đẳng thức ôn thi đại học và cao đẳng
... công thức 2 2 2( ) 0 a b a b− ≥ ⇔ + ≥ Áp dụng kết quả trên. 5. Chứng minh [ 1;1]t∀ ∈ − ta có: 2 21 1 1 1 2t t t t+ + − ≥ + + ≥ − * Hướng dẫn • Với [ 1;1]t∀ ∈ −, ta luôn ... đề cần chứng minh là luận đề: “G K⇒” Phép toán mệnh đề cho ta: G K G K G K GK⇒ = ∨ = ∧ = Như vậy, muốn phủ định luận đề ta ghép tất cả giả thi t của luận đề với phủ định kết luận của ... 21 1 2t t⇒ + + ≥ − Chương II BẤT ĐẲNG THỨC CÔSI (CAUCHY) I. Phương pháp giải toán 1) Cho 2 số a,b > 0, ta có: 2a bab+≥ Dấu “ = ” xảy ra khi và chỉ khi a = b. ...
- 49
- 535
- 0
Bất đẳng thức Bất phương trình và cực trị đại số ôn thi đại học và cao đẳng
... quát ta có bài toán sau:Bài toán 1.1: Cho a + b = 1 . Chứng minh rằng: 122122+nnbnaCách giải bài toán 1.1 ta áp dụng phơng pháp quy nạp toán học và làm tơng tự bài toán 1.Nhận xét ... đềTrong giảng dạy môn toán, ngoài việc giúp học sinh năm chắc kiến thức cơ bản, thì việc phát huy tính tích cực của học sinh để khai thác thêm các bài toán mới từ những bài toán điển hình, đồng ... thời biết ứng dụng các bài toán đơn giản vào việc giải các bài toán phức tạp là điều rất cần thi t cho công tác bồi dỡng học sinh giỏi.Chúng ta đều biết một bài toán dù có khó, phức tạp đến...
- 41
- 759
- 0
Bất phương trình mũ và logarit ôn thi đại học và cao đẳng
... trình sau : 22( )log ( 1) 1xxmxm++−<với mọi giá trị của m : 0 < m ≤ 4 (Đại học Giao thông vận tải ) Giải Vì x > 1 ⇒ 2(x2 + x) > 4 ; cùng với 0 < m ≤ 4 ⇒ m)xx(22+ ... 2-\ Tìm tất cả các giá trị của m để bất phương trình (1) thoả mãn với mọi x . (Đề Đại Học Giao Thông Vận Tải ) Giải 1-\ Khi m = 1− : (1) ⇔ 024.21xx>+−+ ⇔ 0)21(2xx>− ⇔ x < ... ≥ 1. Bài 31 Giải bất phương trình : ()()1x3x1x3x310310++−−−<+ (Đề Đại Học Giao Thông Vận Tải ) Giải Vì 1)310)(310( =−+ nên 1)310(3101310−+=+=− Vậy ()()1x3x1x3x310310++−−−<+...
- 63
- 847
- 3
Bất đẳng thức lượng giác ôn thi đại học và cao đẳng
... bất ñẳng thức. Chúng ñã “lưỡng long nhất thể”, “song kiếm hợp bích” công phá thành công nhiều bài toán khó. “Trăm nghe không bằng một thấy”, ta hãy xét các ví dụ ñể thấy rõ ñiều này. ... giáo viên, học sinh giỏi toán mà tác giả ñánh giá rất cao. Nội dung của các bài viết chuyên ñề ñều dễ hiểu và mạch lạc. Bạn ñọc có thể tham khảo nhiều kiến thức bổ ích từ chúng. Vì khuôn khổ chuyên ... vận dụng thành công và triệt ñể bất ñẳng thức lượng giác vào giải toán. ðặc biệt trong dạng bài này, gần như ta là người ñi trong sa mạc không biết phương hướng ñường ñi, ta sẽ không biết trước...
- 101
- 611
- 0
Khảo sát hàm số ôn thi đại học và cao đẳng
... lập bảng biến thi n Cách 1: Thường dùng khi tìm GTLN, GTNN của hàm số trên một khoảng. · Tính f¢ (x). · Xét dấu f¢ (x) và lập bảng biến thi n. · Dựa vào bảng biến thi n để kết ... & ›š BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC Năm 2009 Khảo sát hàm số Trần Só Tùng Trang 46 a) ... Cho hàm số 2()1xyfxx+==-. a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số. b) Viết phương trình tiếp tuyến của (C) vuông góc với đường thẳng 30xy-=. c) Dùng đồ thị (C),...
- 51
- 860
- 0
Hàm số luỹ thừa hàm số mũ và hàm số logarit
... BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 TẬP 2 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC Năm 2009 Hàm số luỹ thừa – mũ –logarit Trần Só Tùng ... n (n nguyên âm hoặc n = 0) nyx= D = R \ {0} a là số thực không nguyên yx=a D = (0; +¥) Chú ý: Hàm số 1nyx= không đồng nhất với hàm số (*)nyxnN=Ỵ. b) Hàm số mũ xya= ... l) 21311155xx+--ỉưỉư>ç÷ç÷èøèø m) 72113 133xxỉưỉư>ç÷ç÷èøèø IX. ÔN TẬP HÀM SỐ LUỸ THỪA – MŨ – LOGARIT Hàm số luỹ thừa – mũ –logarit Trần Só Tùng Trang...
- 28
- 1,270
- 0
Nguyên hàm và tích phân ôn thi đại học
... ĐỀ 10: Thi t lập công thức truy hồi Giả sử cần tính tích phân (,)bnaIfxndx=ị (n Ỵ N) phụ thuộc vào số nguyên dương n. Ta thường gặp một số yêu cầu sau: · Thi t lập một công thức ... vật thể giới hạn bởi hai mặt phẳng vuông góc với trục Ox tại các điểm các điểm a và b. S(x) là diện tích thi t diện của vật thể bị cắt bởi mặt phẳng vuông góc với trục Ox tại điểm có hoành ... BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 TẬP 3 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC Năm 2009 Trần Só Tùng Nguyên hàm – Tích phân Trang...
- 25
- 841
- 0
Số phức ôn thi đại học
... 12uu+12vv++? II. ÔN TẬP SỐ PHỨC TRẦN SĨ TÙNG ›š & ›š BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 TẬP 4 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC ... (1)(12); 13iiiiii+-+ a) Chứng minh ABC là tam giác vuông cân. b) Tìm số phức biểu diễn bởi điểm D sao cho tứ giác ABCD là hình vuông. Bài 28. Giải các phương trình sau, biết chúng có một ... hiện các phép toán cộng – trừ – nhân – chia Áp dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia hai số phức, căn bậc hai của số phức. Chú ý các tính chất giao hoán, kết hợp đối với các phép toán cộng và...
- 11
- 696
- 0
Bài tập giải tích 12 tuyển chọn ôn thi đại học và cao đẳng
... nhà toán học nam, 1 nhà toán học nữ, 1 nhà vật lí nam là: 111534C.C.C = 5.3.4 = 60 Số cách chọn 1 nhà toán học nữ, 2 nhà vật lí nam là: 1234C.C = 18 Số cách chọn 2 nhà toán học nữ, ... một. 15. (ĐH Y HN 2000) Có 5 nhà toán học nam, 3 nhà toán học nữ và 4 nhà vật lí nam. Lập một đoàn công tác 3 người cần có cả nam và nữ, cần có cả nhà toán học và nhà vật lí. Hỏi có bao nhiêu ... hoặc 2 học sinh giỏi. Vì không phân biệt thứ tự của 2 tổ nên số cách chia phải tìm là số cách tạo thành một tổ có 8 học sinh trong đó phải có 1 học sinh giỏi và ít nhất 2 học sinh khá. Các học...
- 28
- 1,583
- 0
Chuyên đề đa thức
- 52
- 708
- 1
Hàm số mũ và logarit
- 45
- 830
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25