0

ôi con đường về ôi con đường về bông hoa còn đẹp lòng sao thấm mệt ngắt vội hoa này nhớ người tình xưa thuở xưa

Cảm nhận của em về tình yêu con và lòng yêu nước, gắn bó với cách mạng của người mẹ Tà-ôi trong những lời ru ở bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm.

Cảm nhận của em về tình yêu conlòng yêu nước, gắn bó với cách mạng của người mẹ Tà-ôi trong những lời ru ở bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm.

Trung học cơ sở - phổ thông

... hi vọng lớn lao người mẹ đứa Lời ru người mẹ Tà -ôi ngân nga trái tim mẹ mẹ địu tỉa bắp hướng đứa yêu quý Lòng thương yêu người mẹ hoàn cảnh gắn liền với tình thương dân làng - người lao động nghèo ... người mẹ Tình mẫu tử nói mẫi không hết Nguyễn Khoa Điềm cố gắng nói để ta thấy chất tình mẹ ấy: tha thiết đằm thắm tình mẹ truyền thống Việt Nam, lại có cao rộng thời đại cách mạng Bà mẹ Tà -ôi ... toàn dân tộc Tình thương con, thương đội, thương dân làng, thương đất nước hòa quyện vào lòng bà mẹ miền núi yêu nước năm tháng chống Mĩ khó khăn, gian khổ Theo lời ru (và theo tình yêu thương...
  • 3
  • 686
  • 3
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CHO VAY CỦA NHTM ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA TẠI CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CHO VAY CỦA NHTM ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA TẠI CÁC NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI

Tài chính - Ngân hàng

... vay * DNNVV cú kh nng nm bt v ng dng khoa hc cụng ngh hin i v thng cú nhng sỏng kin i mi cụng ngh phự hp vi quy mụ nh v va ca mỡnh Trong thi i bựng n khoa hc cụng ngh nh hin thỡ cỏc doanh nghip ... ngõn hng giỳp doanh nghip u t, ci tin mỏy múc thit b, ng dng cụng ngh mi, m rng sn xut kinh doanh Con s v tc ca doanh s cho vay qua cỏc nm phn ỏnh quy mụ v xu hng ca hot ng tớn dng l ang m rng ... ngõn hng thu hi gc v lói ỳng hn, to iu kin tng nhanh vũng quay tớn dng Bờn cnh ú, s phỏt trin ca khoa hc cụng ngh ca ngõn hng cng nh hng n cht lng tớn dng Chớnh vỡ th, cỏn b ngõn hng cng cn phi...
  • 24
  • 607
  • 1
Những thông tin về Văn hoá-xã hội của tỉnh Bắc Ninh

Những thông tin về Văn hoá-xã hội của tỉnh Bắc Ninh

Tư liệu khác

... o Mựng 4: Hi rc phỏo, thi phỏo, t bỏnh dy, din trũ ụm ct, dụ ễng ỏm, mỳa hoa lng ng K xó ng Quang, huyn T Sn Hi xem hoa mu n, din trũ "T Thc gp tiờn" chựa Pht Tớch (Pht Tớch Tiờn Du) Hi thi ... Ninh ễng Tin s nm 1247 ton th chộp: Cao L Vng (Tng ch n thn thi An Dng Vng) Lờ Vn Thnh (Th khoa i Vit u tiờn) Lý Cụng Un (Lý Thỏi T) Nguyờn Phi Lan m Quc S Nguyn ng o (lng quc Trng nguyờn)...
  • 12
  • 677
  • 0
Thực hành AI- Vẽ bông hoa, logo illustrator CS2 ppt

Thực hành AI- Vẽ bông hoa, logo illustrator CS2 ppt

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... hoa với công cụ Gradient Tool Bước 3: Tạo nhuỵ hoa, đổ màu giải cho với chế độ Linear Gradient chọn Multiply khung Transparency Rồi nhân ôi lên: Bước 4: Sử dụng công ... cho với công cụ Radial Gradient (hình dưới) chọn chế độ Multiply bảng Transparency Cuối nhân ôi hoa để độ đục Opacity thấp phần (Transparency) -Bài dịch từ tác giả: Nick...
  • 6
  • 535
  • 0
Vẽ bông hoa xì tin potx

Vẽ bông hoa xì tin potx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Dùng brush trắng mềm chấm vài phát Merge layer bóng thành layer “cánh bông Đúp layer , xoay ( xoay xong merge layer lại thành ôi) Đúp lần , ctrl-U chỉnh màu xoay Tương tự Merge tất layer ( cánh...
  • 10
  • 259
  • 0
nghiên cứu về hàng hoá và những thuộc tính c ủa nó

nghiên cứu về hàng hoá và những thuộc tính c ủa nó

Kinh tế - Quản lý

... lao động người s ản xuất chứa đựng Tiểu Luận Khoa in & truyền thông đó, giá trị Sản phẩm lao động hao phí để sản xuất c húng nhiều giá trị c àng c ao Giá trị hàng hóa lao động xã hội người sản ... ác lạc bắt đầu trao đổi cho để đảm bảo sinh tồn Bởi lẽ sinh vật sống người cần c ó nhu cầu ăn, mặc, ở, lại … cá nhân hay nhóm người tự sản xuất tất thứ để đáp ứng nhu c ầu c Để thoả mãn họ phải ... nhiều người c ùng s dụng Từ khái niệm c ho thấy: Hàng hoá phạm trù lịch sử, xuất có sản xuất hàng hoá, đồng thời sản phẩm lao động mang hình thái hàng hoá đối tượng mua bán thị trường Tiểu Luận Khoa...
  • 11
  • 289
  • 0
TÀI LIỆU THAM KHẢO   QUÁN TRIỆT tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về THỰC HÀNH TIẾT KIỆM, PHÒNG CHỐNG THAM ô LÃNG PHÍ HIỆN NAY

TÀI LIỆU THAM KHẢO QUÁN TRIỆT tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về THỰC HÀNH TIẾT KIỆM, PHÒNG CHỐNG THAM ô LÃNG PHÍ HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... lợi Theo Người, nhân dân ta vốn có truyền thống giầu lòng yêu nước, cần cù, tiết kiệm sẵn sàng hy sinh tất để phục vụ Tổ quốc Cho nên, cách mạng cần đến sức người, sức nhân dân nhiệt tình hưởng ... quốc”.(Tập 6, tr.440) Người cho rằng, tham ô, lãng phí, quan liêu ngăn trở phong trào thi đua, làm cho người nhiệt tình, phấn khởi “làm giảm bớt kết phong trào thi đua quốc” Vì vậy, “mọi người ngành phải ... “xây” thành công Người dặn: “Cuộc vận động lấy giáo dục làm chính: khen ngợi người tốt, việc tốt; khuyến khích người có khuyết điểm tự giác tự động cố gắng sửa chữa để trở thành người tốt”.(Tập...
  • 28
  • 562
  • 2
Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.

Cao đẳng - Đại học

... phát triển khoa học kỹ thuật không ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân lao động Đó xã hội có kỷ cương, đạo đức, văn minh, người với người bạn bè, đồng chí, anh em, người phát ... tục hoàn thiện nội dung đường cách mạng điều kiện kháng chiến Người đưa quán thực thi quan điểm: Vừa kháng chiến vừa kiến quốc - Từ năm 1954 - 1969: Hồ Chí Minh đưa đường lối tiến hành đồng ... Hồ Chí Minh xã hội tốt đẹp, xoá bỏ áp bức, bóc lột; công bằng, hợp lý - làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, không làm không hưởng; bảo đảm phúc lợi cho người già, trẻ mồ côi; xã hội có sản xuất...
  • 8
  • 9,667
  • 101
đề tài  những mâu thuẫn nảy sinh trong quá trình nhận thức và vận dụngtriết học mác - lênin về con đường và động lực lên chủ nghĩa xã hội ở việt nam hiện nay

đề tài những mâu thuẫn nảy sinh trong quá trình nhận thức và vận dụngtriết học mác - lênin về con đường và động lực lên chủ nghĩa xã hội ở việt nam hiện nay

Triết học Mác - Lênin

... TRÌNH NHẬN THỨC VÀ VẬN DỤNGTRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VỀ CON ĐƯỜNG VÀ ĐỘNG LỰC LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY PHẠM NGỌC QUANG (*) Trong viết này, tác giả tập trung phân tích mâu thuẫn nảy ... lẫn sách thực tiễn - Về nhận thức: Nhận thức dân chủ phận cán bộ, đảng viên nhân dân nhiều hạn chế Không người đồng tình trạng dân chủ với dân chủ xã hội chủ nghĩa mà bước đầu đường tạo lập Một ... chủ nghĩa Mác - Lênin, từ đó, Người đưa lý luận cách mạng khoa học vào Việt Nam Việc tiếp nhận di sản tư tưởng – lý luận cách tích cực, chủ động, sáng tạo dẫn tới đời đường lối cách mạng đắn, đưa...
  • 21
  • 912
  • 0
Những cách tân về nghệ thuật của tiểu thuyết Tự Lực Văn Đoàn trên con đường hiện đại hoá

Những cách tân về nghệ thuật của tiểu thuyết Tự Lực Văn Đoàn trên con đường hiện đại hoá

Khoa học xã hội

... han che cùa vàn dồn này, nhung dóng thòi khàng dinh ràng: "Dàu sao, hoat dóng cùa nhóm Tu lue vàn dồn dà day manh phong irào vàn nghé nc ta tièn tói" Tuy nhièn, càc còng trinh còng bó' ò mién Bàc ... tut), Lan (Hón bm ma tién), Lién (Gành hàng hoa) , Lan (Dep) déu fi nhiéu có nel dep cùa Thuy Kiéu, Kiéu Ngut Nga, cùa Clic Hoa, Nggc Hoa, Phuong Hoa Dò nhùng có gài vùa xinh dep vùa chung thuy ... éu vàn hge lang man Trong mot so còng trình trc, òng da tfimg nghién éu, dành già khà tồn dién Tu lue vàn dồn nhung dèn thòi diém này, Giào su dà eoi còng viéc cùa minh : "nhin nhàn lai...
  • 103
  • 1,167
  • 3
TIỂU LUẬN   QUAN điểm cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG  về sự PHÁT TRIỂN và ý NGHĨA của nói đối với VIỆC NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA

TIỂU LUẬN QUAN điểm cơ bản của CHỦ NGHĨA DUY vật BIỆN CHỨNG về sự PHÁT TRIỂN và ý NGHĨA của nói đối với VIỆC NHẬN THỨC CON ĐƯỜNG đi lên CHỦ NGHĨA xã hội ở nước TA

Khoa học xã hội

... trọng VỀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Sự phát triển xã hội loài người trình biến đổi lộn xộn, toàn ngẫu nhiên, mà trình biến đổi có quy luật, gắn liền với vai trò người ... giáo, tầng lớp nhân dân nước người Việt Nam định cư nước ngoài” Như vậy, tự tin mà khẳng định rằng, đường lịch sử, đủ khả để tiếp tục tiến lên cách vững đường Thứ ba,Trong tình hình nay, trình xây ... phát triển, ôi với phát triển kinh tế “tha hoá” bước, mặt người, người lao động Theo tư tưởng Các Mác Ph Ănghen xã hội tư phát triển mạnh kinh tế, “tha hoá” lao động, “tha hoá” người lớn Trên...
  • 21
  • 1,326
  • 10
Thị trường ngách – con đường trải đầy hoa hồng cho các doanh nghiệp ẩn náo.doc

Thị trường ngách – con đường trải đầy hoa hồng cho các doanh nghiệp ẩn náo.doc

Quản trị kinh doanh

... nghĩa với việc “khai hoang mở mang bờ cõi”, doanh nghiệp phải chấp nhận dò đường chưa có đường mòn.Và ý tưởng mới, định vị mới, nên đường doanh nghiệp chọn lúc trải đầy hoa hồng mà tồn rủi ro ... với việc “khai hoang mở mang bờ cõi” Như có nghĩa phải chấp nhận dò đường chưa có đường mòn, phải tỉnh táo, đặc biệt sử dụng tích hợp chức marketing việc mở đường Và việc khai hoang không thành ... triển, nhiên chuyện không dễ dàng làm không tìm con đường phát triển mới” Con đường phát triển không phẳng thênh thang, mà chật hẹp gai góc Nếu bạn người khai phá, mở lối riêng trở thành đơn vị...
  • 31
  • 2,747
  • 22
Tiếp cận văn hoá các tộc người việt nam bằng con đường nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian

Tiếp cận văn hoá các tộc người việt nam bằng con đường nghiên cứu so sánh truyện kể dân gian

Du lịch

... tộc người Về vấn đề này, nhà Folklore học Ngô Đức Thịnh khái quát: văn hoá tộc người tổng thể yếu tố văn hoá mang tính đặc thù tộc người, thực chức cố kết tộc người phân biệt tộc người với tộc người ... tiêu chí xác định tộc người, là: ngôn ngữ, văn hoá ý thức tự giác tộc người Văn hóa có vai trò vô lớn lao hình thành phát triển cộng đồng tộc người Còn theo chúng tôi: Tộc người chủ thể mang tính ... trường hợp này, văn hóa văn hóa tộc người, văn hóa hình thành với trình hình thành tộc người Nguyễn Từ Chi có cách hình dung dễ hiểu tộc người văn hóa tộc người Theo ông, ứng xử với môi trường,...
  • 17
  • 1,448
  • 8
QUY ĐỊNH Về văn hóa học đường và vệ sinh môi trường

QUY ĐỊNH Về văn hóa học đườngvệ sinh môi trường

Môi trường

... NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI BẢN CAM KẾT THỰC HIỆN VĂN HÓA, VĂN MINH HỌC ĐƯỜNG; VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ... SINH MÔI TRƯỜNG Chúng em HSSV lớp:……… Khoa Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội Xin cam kết thực quy chế, quy định văn minh học đường vệ sinh môi trường nhà trường quy định Cụ thể là: ... trú:…………………………………………………………………… Hiện học lớp:……………………Khoa…………….……Khóa…………… Em xin cam kết thực quy chế, quy định văn minh học đường vệ sinh môi trường nhà trường quy định Cụ thể là: Thực điều 5;...
  • 6
  • 4,519
  • 27
Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng, kế toán về đổi mới cơ chế quan rlis tài chính đối với ngành giáo dục và đào tạo

Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng, kế toán về đổi mới cơ chế quan rlis tài chính đối với ngành giáo dục và đào tạo

Tài liệu khác

... - Số lượng, đơn giá ( ý ghi số chữ ) - Chữ ký họ tên người lập, người duyệt người có liên quan - CT lập rõ ràng, đầy đủ, kịp thời, xác - Nôi dung nghiệp vụ không đựoc viết tắt, không đựoc tẩy ... thời gian phat - Người lập, người ký duyệt người khác ký chứng từ kế toán phải chịu trách nhiệm nội dung chứng từ - CT có ký nhận tren bảng kê phải ghi rõ số tiền, không ghi - nt Về ký chứng từ ... tiêu khác v.v Khi lập dự toán số nội dung chi đơn vị phải ý đầy đủ nôi dung theo yêu cầu công việc, nôi dung phải gắn liền với tình hình thực tế đảm bảo quy định chế độ tài hành Dự toán phải đuợc...
  • 23
  • 768
  • 6
Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

Một số kinh nghiệm về xây dựng bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của trường THPT hiện nay

Quản trị kinh doanh

... đầu tư khác" phát triển nguồn lực người bí quyết,là chìa khoá dẫn đến thành công quốc gia thời đại ngày nay.Phát triển nguồn lực người nhằm tạo nên người mới, người văn minh hậu công nghiệp,của ... lời câu hỏi: “Tôi đâu?”, “Tôi muốn tới đâu?” “Tôi tới cách nào?” Điều quan trọng đường - 29 - đến mục tiêu người, cá nhân gặp cản trở khách quan (môi trường, tiềm lực, thời gian…) chủ quan (sự ... đến 50 người, có nhu cầu tập huấn một vài chủ đề liên quan, để mở lớp tất nhiên chi phí cho hoạt động phải tăng gấp ôi (trước khoảng 100 người) Thời lượng, nội dung tập huấn phải phù hợp Người...
  • 42
  • 1,442
  • 6
Thị trường ngách – con đường trải đầy hoa hồng cho các doanh nghiệp ẩn náo

Thị trường ngách – con đường trải đầy hoa hồng cho các doanh nghiệp ẩn náo

Quản trị kinh doanh

... nghĩa với việc “khai hoang mở mang bờ cõi”, doanh nghiệp phải chấp nhận dò đường chưa có đường mòn.Và ý tưởng mới, định vị mới, nên đường doanh nghiệp chọn lúc trải đầy hoa hồng mà tồn rủi ro ... với việc “khai hoang mở mang bờ cõi” Như có nghĩa phải chấp nhận dò đường chưa có đường mòn, phải tỉnh táo, đặc biệt sử dụng tích hợp chức marketing việc mở đường Và việc khai hoang không thành ... triển, nhiên chuyện không dễ dàng làm không tìm con đường phát triển mới” Con đường phát triển không phẳng thênh thang, mà chật hẹp gai góc Nếu bạn người khai phá, mở lối riêng trở thành đơn vị...
  • 31
  • 695
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008