ñ week 1 project cover sheet
BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG WEEK 1 (06 FEB 2012) ppt
... mạnh và lốc xoáy gia tăng từ năm 19 70; Số lượng & cường độ EL Nino gia tăng; Mực nước biển (SLR) tăng 1, 8mm/năm (19 611 993) và 3,1mm/năm (19 93-2003) Nguồn: IPCC, 2007 CO2 influences ... Nồng độ CH4 và N2O: 715 ppb và 270ppb thời kỳ tiền công nghiệp (17 74) tăng 319 ppb (2005) Nguồn: IPCC, 2007 Nhiểt đo TB toan cau tăng ~ 0,740C (19 06-2005); Nam 19 98 va 2005: co nhiểt ... (2005); Tăng trung bình 1, 4ppm/năm (19 60-2005) và 1, 9ppm (19 95-2005); Lượng phát thải khí nhà kính (KNK) đốt nhiên liệu hóa thạch: 6,4 tỷ tấn Carbon/năm (19 90s) và 7,2 tỷ tấn...
- 55
- 363
- 0
ĐÔ THỊ HÓA & PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG (Week 1-2, 14th Feb 2012) ppt
... vào năm 18 89 XU HƯỚNG ĐÔ THỊ HÓA Xu hướng đô thị nước Đang Phát Triển Xu hướng đô thị nước Phát Triển XU HƯỚNG ĐÔ THỊ HÓA Quá Trình Đô Thị Hóa 19 75-2005 M Inhab 19 50 -19 75 M Inhab 17 00 -19 50 0.5 ... đô thị ̀ (Week 5-6) Chương 4: Cá c cá ch tiế p cạ n quả n lý môi trương đô thị (Week 7-8) ̀ Chương 5: Cá c Trương hơp nghiên cưu điể n ̀ ̣ ́ hình - Case studies (Week 9 -10 ) YÊU CẦU ... THỊ HÓA TÒAN CẦU Trong 10 0 TP lớn giới, dân số gia tăng từ 0,2 triệu [18 00] lên 0,7 triệu [ 19 00] 6,2 triệu [2000] (Satterthwaite, 2002) Năm 2000, 388 TP có số dân >1 triệu ĐÔ THỊ VÀ XU HƯỚNG...
- 27
- 276
- 1
INNOVATION TEACHING METHODS EDUCATION PROJECT GRADE 3 ENGLISH COURSES FROM WEEK TO WEEK 1 2 BY KNOWLEDGE SKILLS STANDARDS.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 INNOVATION TEACHING METHODS EDUCATION PROJECT GRADE ENGLISH COURSES FROM WEEK TO WEEK , BY KNOWLEDGE SKILLS STANDARDS Legs to thank! WEEK: Period Unit 1: HELLO Lesson 1( 1, 2, ... structures WEEK: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Period 3: UNIT 1: HELLO Lesson 2: Part 1- 2-3 I Objectives: ... new words WEEK Period 7: UNIT 2: WHAT’S YOUR NAME? Lesson 1: Part 1- 2-3 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025...
- 30
- 459
- 0
ASSIGNMENT COVER SHEET.doc
... Trường Đại Học Công Nghiệp HCM GVBM: Tôn Long Phước Đề tài: Quản lý Nhân Công ty TNHH Việt Thành 1/ Giới thiệu chương trình: • Mục đích: Nhằm vi tính hóa công việc Quản lý Nhân Công ty TNHH Việt...
- 5
- 945
- 1
XÂY DỰNG PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO 1 KHU VỰC GỒM 1 ĐƯỜNG DÂY KÉP VÀ 1 TRẠM BIẾN ÁP
... 51P1,51P2,51N1,51Q1,51Q2, (51P1TC,51P2TC,51N1TC,51G, 51P1T,51P2T,51N1T,51G1T,51Q1T,51Q2T, 51Q1TC,51Q2TC ) Trip logic ( TR, ULTR ) Close logic ( 52A,CL,ULCL ) 51P1R,51P2R,51N1R,51G1R,51Q1R,51Q2R ... N15)P = Với: I cb1 X ∑ + X ∆ (1) X1∑ = X 2∑ = 0 ,1 X = X + X 0∑ = 0 ,1 + 0 ,1 = 0,2 (1) ∆ 1 (1) →I N54 P = 0,502 =1, 673( KA) 0 ,1 + 0,2 Vậy dòng ngắn mạch pha: ( ( ) ( I N15) = I 01N = 3I N15)P ... chạm đất: X 2∑ × X0∑ (1, 1) 0 ,1 0 ,1 I = 1 × I = 1 × 3,346 = 5, 018 (KA) N5 P (X 2∑ + X0∑ ) (0 ,1+ 0 ,1) (1, 1) N5 (1, 1) Vậy để kiểm tra độ nhạy ta chọn I N = 5, 018 ( KA) SVTH: Nguyễn Phan...
- 62
- 971
- 1
LET''''S LEARN 3- WEEK 1,2
... _ _ LESSON PLAN UNIT 1: HELLO / Section B (1, 2,3) I Aim: to help ss to practice skills II Objective: By the end of the lesson, ss ... - copy the form into notebook - try to remember the form, meaning and use - runs through - the 1st part of exchange - the 2nd … - the 3rd … - the last part of exchange - T & SS - SS & T - opened ... _ _ _ LESSON PLAN UNIT 1: HELLO / Section A (4,5,6,7) I Aim: to help ss to practice skills II Objective: By the end of...
- 17
- 454
- 1
giao án lop 1 tuan 1-8
... CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên - Minh họa tranh vẽ trang 10 – 11 /SGK - Bộ thực hành - Mẫu chữ 2/ Học sinh - Sách giáo khoa – Bộ thực hành – Bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 31 HOẠT ĐỘNG ... nói II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : Bảng ôn : b, e, be bé bè bẻ bẽ bẹ Các mẫu tranh vẽ traang 14 , 15 SGK 2/ Học sinh : Sách giáo khoa, tập, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1/ ỔN ĐỊNH : (3’) ... ****************************************** TOÁN SỐ 1, 2, I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Có khái niệm ban đầu số 1, 2, biểu thò qua nhóm mẫu vật có số lượng 2/ Kỹ : Biết đọc, viết số 1, 2, biết đếm xuôi ngược theo...
- 160
- 338
- 0
English 7. Week 1
... There are 13 .6 million people in Mexico City Nam usually has lunch at 11 :30 Hoa is going to play badminton with her friend Week: 01 Period: 02 Prepare: 17 / 8/ 2 010 Teach: 24/ 8/ 2 010 Unit Back ... you too S3: S1: Nice Are and new student? S3: S2: Which class are you in? S3: I’m in S1: Oh, We are classmates Week: 01 Period: 03 Prepare: 18 / 8/ 2 010 Teach: 26/ 8/ 2 010 UNIT ONE: BACK ... Home work (2’) - Do A1 T«i còng vËy How Post listening (10 ’) - Read A1 again and - Listen copy translate it (B) Not bad RÊt vui gÆp b¹n S1 , : old Ss S3: a new Student S1: Hello Nice to meet...
- 6
- 328
- 0
NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITYBTEC HND IN BUSINESS AND MANAGEMENT Assignment Cover Sheet
... situations Present information in a variety of visual forms X 10 Communicate in writing X 11 Participate in oral & no-verbal communication X 18 Use a range of thought processes X FOR OFFICIAL USE Comments ... responsibilities X 12 Use information sources Manage own time in achieving objectives X 13 Deal with a combination of routine & non-routine tasks Undertakes personal and career development X 14 Identify ... effectively as a team member X 16 Use a range of technological equipment and systems C COMMUNICATING G APPLYING DESIGN AND CREATIVITY Receive and respond to a variety of information 17 Applying a range...
- 5
- 577
- 0
Tài liệu Giáo trình Máy điện - Phần 1 docx
... dáng phần ứng ́ Đối với rãnh chữ nhật: t1 t 10 K br1 b r1 10 D ö t1 = bước của phầ n ứng Z Z: số ranh phầ n ứng ̃ br1: chiề u rô ̣ng của đinh ̉ III ́ ̀ ́ SƯC TƯ RỘNG ... ở đô ̣ cao x Kc: ̣ số ép chă ̣t của lõi thép K c = 0,93 0,95 t1 Krăngx: ̣ số ở đô ̣ cao x t x brăng1 Krăngx = 1 b raêngx .K c brăngx răngtb tx: bước ở đô ̣ cao x x Dựa vào đồ ... hc B c C t Hc SC b c c K c Kế t luâ ̣n: F = F + Frăng + Fư + FG + FC VI Trang 11 ...
- 4
- 435
- 2
Tài liệu Bài giảng nguyên lí điện tử 1 doc
... có hồi tiếp chia làm loại 30 U1K U1 U U1ht Kht U1 U2 U1ht U2ht K U1K U2K U1 U U1ht Kht Kht U2ht b a U1K U2K K U1K U2K K U2ht K U2K U1 U2 U1ht c Kht U2ht d Hình 2 .18 Các loại mạch hồi tiếp a) Hồi ... Darlingtơn bù IC =β1IB1 + β2IB2 = β1IB1 + β2 (1+ 1) IB1 1, β2 hệ số khuếch đại dòng T T2 Hệ số khuếch đại sơ đồ β = 1 β2 điện áp vào mạch là: UBE = IB1rv1 + (1+ 1) IB1rv2 Điện trở R E đưa vào có tác ... đầu cuối UR1 =Uv2 Uv1 URN -1 =UvN N -1 N URN Hệ số khuếch đại khuếch đại tích hệ số khuếch đại tầng KU =KU1.KU1.KU2….KUN Việc ghép tầng thực tụ điện, biến áp hay ghép trực tiếp 2.8 .1 Ghép tầng...
- 78
- 474
- 0
MÔ HÌNH CLIENTSERVER & VIẾT CHƯƠNG TRÌNH mô PHỎNG bài TOÁN bãi đậu XE ô tô có n CỔNG (1)
... điệp 10 0 10 0 M1 12 0 M1 12 0 M3 10 8 M2 11 0 M2 98 M3 99 Bảng II-2: Sự không gắn bó người bảo vệ Bảo vệ Thôn giá trị g điệp 10 0 M3 90 M1 11 0 M2 10 0 Bảo vệ Thông giá trị điệp M2 M3 M1 10 0 90 81 1 01 khác ... có 10 0 chỗ trống Tất NBV để có thông tin đó, trạng thái hệ lúc gắn bó Ba số họ phát thông tin cho Bảng II -1 sau: Bảo vệ Bảng II -1 Stt ký hiệu M1 M2 M3 thông tin phát Thêm 20 chỗ trống có 10 chỗ ... thông tin phát Thêm 20 chỗ trống có 10 chỗ bị chiếm Dành 10 % chỗ trống để quét dọn bãi Bảo vệ Bảo vệ Bảo vệ M1 t M3 M3 M2 M2 M1 M3 M2 M1 Bảng II-2: cho thấy, ta ràng buộc trình tự xử lý thông...
- 21
- 695
- 5
Bảo toàn electron (1)
... n)e 2 .18 ,65 2Fe+3 2.(3-n) .18 ,65 11 2 + 16 n 11 2 + 16 n 2N+5 + 2(5 - m)e 0,02.(5-m) 2N+m (2) 0, 01 18.56 (3 n) 0,02(5 m) 11 2 16 n Với điều kiện phương trình có nghiệm hợp lý: m = 1; n ... Khối lượng muối khan dung dịch X A 5,4 gam B 6,4 gam C 11 ,2 gam D 8,6 gam ĐÁP ÁN 1B 2A 3A 4B 5D 6C 7D 8C 9A 10 C 11 A 12 D 13 C 14 A 15 D 16 B 17 B 18 A 19 B 20A * Xem thêm giảng trực tuyến của: PGS.TS Đào ... lít (đktc) tỉ khối O2 1, 312 5 Thành phần % NO % NO2 theo thể tích hỗn hợp X khối lượng m Fe dùng A 25% 75% ; 1, 12 gam B 25% 75% ; 11 ,2 gam C 35% 65% ; 11 ,2 gam D 45% 55% ; 1, 12 gam Giải : Ta có...
- 16
- 355
- 0
Báo cáo khoa học: Mechanisms and kinetics of human arylamine N-acetyltransferase 1 inhibition by disulfiram potx
... inhibition of NAT1 Conditions % of control activitya NAT1 NAT1 NAT1 NAT1 NAT1 NAT1 NAT1 NAT1 0.5 1. 2 1. 3 1. 9 0.4 0.9 1. 4 1. 6 a + + + + + + + + DS DS DS DS DS DS DS DS + GSH (1 mM) + GSH (2 mM) ... Cancer Res 13 , 15 40 15 51 Mushtaq A, Payton M & Sim E (2002) The C-terminus of arylamine N-acetyl transferase from Salmonella typhimurium controls enzymic activity J Biol Chem 17 , 12 175 12 1 81 FEBS ... NAT1 and NAT2: role in aromatic amine metabolism and carcinogenesis Mutat Res 65, 506–507 14 Grant DM, Blum M, Beer M & Meyer UA (19 91) Monomorphic and polymorphic human arylamine 15 16 17 18 19 ...
- 9
- 456
- 0
Báo cáo khoa học: Identification of two cysteine residues involved in the binding of UDP-GalNAc to UDP-GalNAc:polypeptide N-acetylgalactosaminyltransferase 1 (GalNAc-T1) ppt
... P-DN42 C 212 S C 214 S C 212 S/C 214 S -fold Km (mgÆmL )1) -fold 5 .1 17.4 6.0 25.0 1. 0 3.4 1. 2 5.0 4.7 4.6 4.0 4.0 1. 0 1. 0 0.9 0.9 ± ± ± ± 0.8 3.3 1. 1 3.7 ± ± ± ± 0 .1 0.9 0.3 0.4 On the other hand, C 212 S showed ... 25362–25370 11 Bennett, E.P., Hassan, H., Hollingsworth, M.A & Clausen, H (19 99) A novel human UDP-N-acetyl-D-galactosamine: polypep- 4 316 M Tenno et al (Eur J Biochem 269) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... Cys106, Cys 212 , Cys 214 , and Cys235 in P-DN42, individually, to alanine These residues are located in (Cys 212 and Cys 214 ), and around (Cys106 and Cys235) the GT1 motif Mutation of C106A, C 212 A,...
- 9
- 435
- 0
Báo cáo khoa học: NovelN,N¢-diacyl-1,3-diaminopropyl-2-carbamoyl bivalent cationic lipids for gene delivery – synthesis,in vitro transfection activity, and physicochemical characterization docx
... 80 1, 3lb1 1, 3lb3 Zeta potential (mV) 000 60 1, 3lb2 D (nm) 200 1, 3lb4 800 1, 3lb5 600 400 200 40 1, 3lb1 20 1, 3lb2 1, 3lb3 20 1, 3lb4 1, 3lb5 40 60 80 +/ 1: 1 +/ 2 :1 +/ 4 :1 liposomes +/ 1: 1 1, 3lb1 200 ... C 1. 34 1. 37 0.75 0.80 36.82 2.54 1. 27 1. 55 1. 32 2.29 37 C 0.07 0 .10 0.04 0. 51 1.00 0 .17 1. 13 1. 04 1. 11 1.20 23 C 0.08 0.04 0.03 0 .11 1. 20 0 .14 Phase transition was determined by ... 1, 3lb2 liposomes 60 1, 3lb3 +/ 4 :1 D 80 40 D (nm) 000 Zeta potential (mV) B 400 +/ 2 :1 1,3lb4 800 1, 3lb5 600 400 200 1, 3lb1 20 1, 3lb2 1, 3lb3 20 1, 3lb4 1, 3lb5 40 60 80 +/ 1: 1 +/ 2 :1 +/ 4 :1 +/ 1: 1...
- 15
- 318
- 0
GIÁO ÁN BÀI 16. TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN( 1 TIẾT) pdf
... Kết luận toàn bài:…… Dặn - Làm bài tập SGK( trang 11 4, 11 5); - Học bài cũ; - Chuẩn bị ôn tập, kiểm tra Ngày 11 tháng năm 2 013 ... bản thân GV gọi một HS đọc cho cả lớp nghe hai mẩu chuyện SGK( trang 11 3) GV đưa câu hỏi cho nhóm: Nhóm 1: Suy nghĩ của bản thân về các nhân vật truyện? Bài học được rút ... làm thế nào để tự hoàn thiện bản thân? Cho HS trả lời câu hỏi in nghiêng SGK( trang 11 4) Tự hoàn thiện bản thân thế nào? - Mỗi người đều có quyền phấn đấu, tu dưỡng,...
- 6
- 318
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008