... Trường Mầm Non Sao Mai - À có hát nói Bácđưathư nè? - Cơ giới thiệu hát Bác đư thưvuitính - Cơ cho lớp hát theo 1-2 lần, tổ, nhóm, cá nhân - Cơ hỏi trẻ cách ... âmnhạc : Đốn tên nhạc cụ.(2-3 phút) - Hơm bạn học ngoan qua cho bạn chơi trò chơi có tên “đốn tên nhạc cụ” - Cơ giới thiệu tên nhạc cụ : trống lắc,kèn, đàn,phách tre… - Cơ gõ cho cháu nghe âm ... cháu nghe âmnhạc cụ sau gõ cho cháu đốn tên nhạc cụ * Hoạt động kidsmart: Căn phòng làm quen nhạc cụ : (2-3 phút) - Cơ giới thiệu phòng làm quen nhạc cụ.Cho cháu lên làm quen với nhạc cụ máy...
... Trường Mầm Non Sao Mai - À có hát nói Bácđưathư nè? - Cơ giới thiệu hát Bác đư thưvuitính - Cơ cho lớp hát theo 1-2 lần, tổ, nhóm, cá nhân - Cơ hỏi trẻ cách ... âmnhạc : Đốn tên nhạc cụ.(2-3 phút) - Hơm bạn học ngoan qua cho bạn chơi trò chơi có tên “đốn tên nhạc cụ” - Cơ giới thiệu tên nhạc cụ : trống lắc,kèn, đàn,phách tre… - Cơ gõ cho cháu nghe âm ... cháu nghe âmnhạc cụ sau gõ cho cháu đốn tên nhạc cụ * Hoạt động kidsmart: Căn phòng làm quen nhạc cụ : (2-3 phút) - Cơ giới thiệu phòng làm quen nhạc cụ.Cho cháu lên làm quen với nhạc cụ máy...
... Tập đọc nhạc T viết số nốt nhạc khuông H đọc tên nốt nhạc cao độ nhạc cho H đọc tên nốt tên nốt nhạc cao độ nốt nhạc Cho H vỗ tay theo tập tiết tấu H thực theo hướng dẫn SGK, sữ dụng loại nhạc cụ ... hát, trò chơi âmnhạc Hoạt động 1: Ôn hát T đánh giai điệu hát Thật hay H hát cao độ tiết tấu, hát đồng Cho H hát ôn kết hợp với nhạc hoà giọng, có sắc thái diễn cảm đệm Thể tính chất vui tươi, sáng ... giai điệu hát thiếu nhi mà em học em nghe nhiều âm loại nhạc cụ khác nhau, khuyến khích em phân biệt số âmnhạc cụ đơn giản Cho em kể tên số loại nhạc cụ mà em biết Thể số dân ca mà em học, nghe...
... cỏc lp u cp, HS cũn giai an hc ch nờn yờu cu cn t ca Chun c bit quan tõm ti vic to khụng khớ hc vuivui hc mi gi m nhc - n cỏc tit ụn tp, Ti liu mi a yờu cu Hỏt ỳng giai iu v thuc li ca Mt s bi ... phỏch theo nhp, theo phỏch, theo tit tu li ca; GV tựy chn, khụng ỏp t, tit hc m bo nh nhng, hc vui, vui hc *Ni cú iu kin YC mc cn t l: - GV cho HS lm quen vi cỏch gừ m theo phỏch - Nhng tit ụn ... phỏch theo nhp, theo phỏch, theo tit tu li ca; GV tựy chn, khụng ỏp t, tit hc m bo nh nhng, hc vui, vui hc *Ni cú iu kin YC mc cn t l: - Bit õy l bi dõn ca ca dõn tc Kh me Nam B - GV cho HS...
... nắm đặc trng môn học âmnhạc để có cách dạy cho phù hợp, học âmnhạc phải học nghệ thuật hấp dẫn với phơng châm: học vui - vui học Tránh dạy lý thuyết trừu tợng dạy tập đọc nhạc nặng nề, căng thắng ... nghiệp mà chủ yếu giáo dục văn hoá âm nhạc, làm cho em yêu thích nghệ thuật, biết cảm thụ nhận biết âmnhạc cách sâu sắc, hình thành học sinh tâm hồn sáng, thị hiếu âmnhạc lành mạnh, cách t sắc sảo, ... trọng môn học âmnhạc THCS nói riêng Giáo dục phổ thông nhằm giáo dục học sinh phát triển toàn diện, nâng cao hiểu biết kiến thức văn hoá mà phát huy lực cảm thụâmnhạc khiếu âmnhạc khác - Từ...
... môn học Âmnhạc nhằm trang bị cho lớp trẻ trình độ văn hóa âmnhạc tổng thể chơng trình giáo dục toàn diện Nội dung môn âmnhạc phải bao gồm số kỹ tối thiểu ca hát, vấn đề lí thuyết âmnhạc sơ ... đợc tiếp cận với âmnhạc đích thực, thân em phải ngời đợc trực tiếp tham gia ca hát, đợc nghe nhạc đợc nghe học lí thuyết khô cứng xoay quanh kí hiệu âmnhạc đơn Tuy môn âmnhạc trờng THCS với ... thấy môn cha đợc quan tâm học sinh phụ huynh Cơ sở vật chất cho việc dạy học âmnhạc THCS thiếu thốn nghèo nàn, nhà trờng cha có phòng dạy âmnhạc riêng Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc chất lợng, tranh...
... tháng năm 2010 Tập đọc BácđưathưBácđưathưBácđưathư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bácđưathư mồ hôi nhễ nhại Minh ... uy nh Tỡm ting bi cú inh: BácđưathưBácđưathư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bácđưathư mồ hôi nhễ nhại Minh chạy ... bưng ra, em lễ phép mời bác uống Theo Trần Nguyên Đào Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bácđưathư mồ hôi nhễ nhại Hai tay bưng ra, lễ phép mời bác uống Bỏc a th Bỏc...
... tháng năm 2010 Tập đọc BácđưathưBácđưathưBácđưathư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bácđưathư mồ hôi nhễ nhại Minh ... uy nh Tỡm ting bi cú inh: BácđưathưBácđưathư trao cho Minh thư Đúng thư bố Minh mừng quýnh Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bácđưathư mồ hôi nhễ nhại Minh chạy ... bưng ra, em lễ phép mời bác uống Theo Trần Nguyên Đào Minh muốn chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Nhưng em thấy bácđưathư mồ hôi nhễ nhại Hai tay bưng ra, lễ phép mời bác uống Bỏc a th Bỏc...
... Hoạt động 1: Chuyện Bác nông dân Hát vận động bài: “ Tía má em” Trò chuyện với trẻ: Trẻ nói hiểu biết Nhà nông: • Sống đâu? (nông thôn) • Quang cảnh nông thôn có gì? • Trang phục thư ng thấy người ... nhóm nhận rổ, khám phá nói xem được: gọi tên gì? Đặt thẻ từ Nó nào? Các có bao nhiêu? Để biết có thư ng mau người ta gọi nào? (bán cho tôi…kg)- cân • Giới thiệu cho trẻ: cân đĩa, cân đồng hồ -...
... câu chuyện, kệ lại câu chuyện Biết tính cách nhân vật - Phát triển kỹ nghe, kể chuyện, đóng kịch - Phát âm số từ khó, nói rõ ràng mạch lạc - Trẻ biết yêu thư ng, chăm sóc ba mẹ người thân gia ... thiết cho học sau Tạo số đồ dùng từ nguyên vật liệu mở Góc âm nhạc: hát múa bài: ba nến lung linh Bố tất cả… Góc xây dựng: Xây dựng khu vui chơi trẻ em Góc bán hàng: phân vai: siêu thị bán đồ dùng ... cô gái: Kể chuyện mô hình rối Trò chuyện với trẻ nội dung, tính cách nhân vật ý nghĩa câu chuyện (khuyến khích trẻ nói lên suy nghĩ tính cách nhân vật) Hoạt động 3: Mình kể chuyện Chia trẻ thành...
... mỹ thông qua âmnhạc mỹ thuật 1.8.1 Giáo dục thẩm mỹ âmnhạc Giáo dục thẩm mỹ âmnhạc khái niệm rộng việc cung cấp học vấn âm nhạc, việc dạy âmnhạc cho trẻ em Hệ thống GDTM âmnhạc trẻ em bao ... thụâm nhạc, biểu diễn đàn Việc chuyển trọng tâm giáo dục từ "dạy chữ" sang dạy ngời thay đổi quan niệm giáo dục âm nhạc: Giáo dục âmnhạc cần giúp hình thành nhân cách cho học sinh, âmnhạc ... lực cảm thụâmnhạc HS, tạo cho em có trình độ văn hoá âmnhạc định; Rèn luyện kỹ ca hát tập đọc nhạc, bớc đầu biết hát diễn cảm; Hiểu biết sơ giản nghệ thuật âmnhạc 51 Môn Âmnhạc trờng THCS...