§3 các đặc trưng của một đlnn
Bài giảng xác suất và thống kê toán học pptx
... có cách thành lập cặp khiêu vũ vậy? GIẢI Mỗi cách thành lập cặp khiêu vũ hoán vò phần tử Do ta có: 5! = 5.4.3.2.1 = 120 cách lập §3 - TỔ HP 3.1 - Đònh nghóa Cho A tập hợp có n phần tử Mỗi cách ... giai đoạn để thực hiện: Giai đoạn 1: có n1 cách thực Giai đoạn 2: có n2 cách thực Giai đoạn k: có nk cách thực Thì cơng việc có n1 n2 …nk cách thực VÍ DỤ ÁP DỤNG Cho tập hợp: A = {0,1,2,3,4,5} ... lập có dạng x = a1a2a3a4 Ở vò trí a1 ta có cách chọn, chữ số Ở vò trí a2 ta có cách chọn, chữ số Ở vò trí a3 ta có cách chọn, chữ số Ở vò trí a4 ta có cách chọn Theo nguyên lý nhân ta có 5.5.4.3...
- 311
- 3,122
- 30
SKKN KỸ NĂNG VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 6
... cộng cách sâu, rộngvà không quên kiến thức đồng thời hiểu rõ công thức tính chu vi hình chữ nhật Ví dụ 4: Tính giá trị biểu thức hai cách A=15.7+15.65+28.15 Cách 1: Tính tích thực tổng Cách 2: ... từ đơn giản đến phức tạp em chưa ý thức rèn luyện cho kỹ Các em thụ động, chưa tích cực tư việc tiếp thu kiến thức vận dụng kiến thức học đặc biệt phần tính chất phép cộng phép nhân mà kiến thức ... toán Rèn luyện kỹ tính nhẩm tính nhanh,tính động nhạy bén.tự tin sáng tạo,tính tư sáng tạo .một cách xác khoa học II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1/ phạm vi thực đề tài SKKN: Đề tài SKKN thực...
- 15
- 2,530
- 11
Tính chất cơ bản cua dư luận xã hội và tác dụng của nó trong lĩnh vực pháp luật
... ích Với tư cách thể ý chí chung cộng đồng xã hội, dư luận xã hội động viên, khích lệ, khơi gợi niềm tin thành viên xã hội công bằng, nghiêm minh pháp luật, đưa lời khuyên, tư vấn cách ứng xử ... số nhanh chóng, dễ dàng thay đổi vươn lên khẳng định sống Tính biến đổi dư luận xã hội thể hai đặc điểm: Biến đổi theo không gian môi trường văn hóa: Sự phán xét đánh giá dư luận xã hội nơi khác ... đổi Xã hội phát triển, nhiều giá trị chuẩn mực văn hóa, phong tục tập quán biến đổi, khiến cho cách nhìn nhận, đánh giá dư luận xã hội thay đổi VD:Trong thời kì phong kiến, việc đàn ông có nhiều...
- 11
- 2,219
- 1
Tính chất cơ bản của phan thức
... xét hai kết so sánh trên? GIỚI THIỆU BÀI MỚI CHƯƠNG II : BÀI : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC I TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC: Phân thức đại số có tính chất sau : ♣ Nếu nhân tử mẫu phân thức...
- 12
- 695
- 2
Tính chất cơ bản của phân số
... số phân số Chẳng hạn: 12 Ta thấy = = = = 12 16 Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số hữu tỉ 3 Bài tập 1: Hãy viết phân số phân số Một học sinh viết: 24 A 56 27 B 63 63 C 147 54 D ... Nhận xét 1:Từ tính chất phân số, ta viết (SGK) phân số có mẫu số âm thành phân số có mẫu dương cách nhân tử mẫu phân số với -1 Ví dụ: = -5 -5.(-1) -5.(-1)=5 (-1) -3 = ?3 Viết phân số sau thành ... số ? b d Lấy ví dụ hai phân số Định nghĩa: = a.d=c.b Câu hỏi 2: Hãy tìm cặp phân số Vì sao? ; ; Các cặp phân số = ; =4 ; = = -1.4 = 2.(-2) (=-4) Mục tiêu dạy Kiến thức: Nắm vững tính chất phân...
- 14
- 2,332
- 9
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... Viết dạng tổng qt? (6đ) 2.Giải thích 2 = Vì 1.4 = 2.2 ( =4 ) (4đ) Tiết 71 Bài 3: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I\Nhận xét: ?1 Giải thích : -1 = -4 -6 = -2 -10 : (-4) : (-4) = -1 ?2 Điền số thích...
- 17
- 1,615
- 12
Bài 8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
... ÷ 6 c/ −2 + BÀI TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Các tính chất: a/ 1 + = + = 6 ⇒ 1 + - Tính chất giao hoán: 1 + = + = 6 = 1 + a c c a + = + b d d b Các tính chất: b/ + −1 + = + = ... ÷ b d qq b d dq q b Các tính chất: c/ −2 −2 −2 +0= + = 5 5 - Cộng với số 0: a a a + = 0?+ = =? b b b BÀI TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Các tính chất a c c a + = + a Tính...
- 18
- 4,044
- 8
Chương III - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số
... :5 Với cách làm em viết phân số với ? Bài 3: Tính chất phân số 1/ Tính chất phân số: a = a m Với m Z m b b.m a = a : n Với n Ư C(a, b) b b:n Tính chất phân số có tác dụng nào? 2/ Các ứng ... có không Sử dụng máy tính bỏ túi cho đại lượng thời gian 45 phút chiếm phần giờ? Cách 1: 45 : 60 = shift d c Cách 2: 45 = Shift d c áp dụng: 25 phút, 35 phút, 40 phút, 50 phút ... tác dụng nào? 2/ Các ứng dụng tính chất: ?1 * Hãy viết phân số sau thành phân số có mẫu số dương cách sử dụng tính chất phân số: = (-1) =- - (-1) = (-1) =4 (-1) 7 áp dụng: ; - ; a Với a,...
- 8
- 1,050
- 4
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... tiết 85 : Tính chất phép nhân phân số Các ví dụ Các tính chất S11 Tính chất phép nhân phân số S 1/ Các ví dụ : Vd1 Một hình chữ nhật có cạnh m hình vẽ : Bình nóidiện tích An ... S11 Tính chất phép nhân phân số S 1/ Các ví dụ : tiếp m m ! m2 S= Như vậy, ta có nhận xét : 3 = 3 S11 Tính chất phép nhân phân số S 1/ Các ví dụ : tiếp Vd2 Một hình hộp chữ nhật có cạnh hình ... nhân phân số S 1/ Các ví dụ : tiếp Tương tự VD1, thể tích hình hộp chữ nhật tính sau: b V= (a b) c V= a (b c) V= (a c) b a c m3 V= S11 Tính chất phép nhân phân số S 1/ Các ví dụ : tiếp )...
- 18
- 3,173
- 9
Chương III - Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
... 13 7+93 = ì 13 13 = ì = 13 Các tính chất phép nhân phân số a) Tính chất giao hoán b) Tính chất kết hợp c) Nhân với số d) Tính chất phân phối phép nhân phép cộng Các tính chất thường áp dụng ... 15 13 19 0 13 19 11 8 Cột Cột Cột 10 15 4 b Cột Bài tập 76 Tr 37 SGK Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí: 12 A= ì + ì + 19 11 19 11 19 B= ì + ì ì 13 13 13 Lời giải A B Củng cố Giải 12 A= ì ... Tính chất giao hoán - Tính chất kết hợp - Nhân với số - Tính chất phân phối phép nhân phép cộng 1 Các tính chất a) Tính chất giao hoán: I b) Tính chất kết hợp: iI c) Nhân với số 1: III d) Tính chất...
- 17
- 1,701
- 5
GAĐT- TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
... KIỂM TRA BÀI CŨ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I Các tính chất: a c c a + = + 1.Tính chất giao hoán: b d d b a c p a c 2.Tính chất ... CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 2.Tính tổng: −2 15 −15 A= + + + + 17 23 17 19 23 −2 −15 15 = + ÷+ + ÷+ 17 17 23 23 19 = −1 + + 19 4 = 0+ = 19 19 HOẠT ĐỘNG NHÓM Tìm cách chọn ... −1 −1 −1 1 ; ; ; 0; ; ; 6 HOẠT ĐỘNG NHÓM cách là: −1 + +0=0 2 −1 + +0=0 3 −1 + +0=0 6 −1 −1 + + =0 −1 1 + + =0 BÀI HỌC KẾT THÚC KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ...
- 8
- 1,035
- 4
GAĐT TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
... xét hai kết so sánh trên? GIỚI THIỆU BÀI MỚI CHƯƠNG II : BÀI : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC I TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC: Phân thức đại số có tính chất sau : ♣ Nếu nhân tử mẫu phân thức ... ĐẦU BÀI : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC KIỂM TRA BÀI CŨ 1/a) Khi hai phân thức ? b) So sánh hai phân thức A C gọi B D x x(...
- 13
- 659
- 7
Co Thao. Tinh chat co ban cua phan thuc
... 3x y xy x y2 = * Tính chất phân thức: : 3xy SGK/ 37 *Nếu ta chia tử mẫu đa thức cho nhân tử chungcủa chúng phân thứcbằng phân thức cho TQ: A B = A: N B:N (N l mt nhân tử chung) tính chất phân thức ... = xy :3xy xy y2 Vì: 3x2y 2y2 = x 6xy3 * Tính chất phân thức: SGK/ 37 TQ: - Nếu ta nhân tử mẫu mộtphân thức với đa thức khác đa thức đa thức cho A A M (M đa thức khác đa thức 0) = B B M - Nếu ... (N l mt nhân tử chung) tính chất phân thức I tính chất phân thức * Tính chất phân thức: áp dụng: Các câu sau hay sai SGK/ 37 TQ: a) A A M (M đa thức khác đa thức 0) = B B M A A :N = B B :N (N l...
- 15
- 595
- 6
Tính chất cơ bản của phân số
... Mỗi phân số có vô số phân số phân số Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số hữu tỉ TIẾT 72 Thứ ba 19 tháng 02 năm 2008 § TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Nếu ta nhân tử mẫu phân số ... Với n ∈ UC (a , b) = b b:n Mỗi phân số có vô số phân số phân số Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số hữu tỉ Các câu sau hay sai ? a) Nếu ta cộng tử mẫu phân số với số nguyên khác ... a c gọi a.d = b.c Hai phân số b d Viết dạng tổng quát a = c b d a.d = b.c KIỂM TRA BÀI CŨ : Các cặp phân số sau có không ? Vì ? a) 18 24 b) -14 -8 16 c) -5 35 -49 d) 10 -8 16 a) = 18 24 3.24...
- 23
- 792
- 1
Tính chất cơ bản của phân số
... yêu cầu HS: Nhận xét, giải thích GV công bố đội thắng - GV: Như phân số có vô số phân số Các phân số cách viết khác số mà người ta gọi số hữu tỉ + Mời HS đọc dòng + HS đứng lên đọc cuối SGK trang ... trưởng phát phiếu học tập phát cho bạn học tập Các em lớp làm BT HS lớp làm BT trong phiếu học tập phiếu học tập + Bạn bảng làm + HS dừng bút nhìn lên xong Các em đặt bút bảng xuống nhìn lên bảng + ... âm thành mẫu nào? dương - GV nhấn mạnh: Vậy ta viết phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương cách nhân tử mẫu phân số với (-1) + Chơi trò chơi: GV chia lớp thành đội HS tham gia chơi trò chơi...
- 6
- 1,963
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25