... trình dạy học tốn bậc THCS lớp lần họcsinhrènluyện có hệ thống kĩ suy luận kĩ đặc trưng cho tư toánhọc Việc dạy họcgiải tốn chohọcsinh lớp có tầm quan trọng đặc biệt (nhất hình học) tơi ... đặt vấn đề giải vấn đề trên, truyền thụ chohọcsinh thấy họcsinh lĩnh hội kiến thức cách thoải mái, rõ ràng, có hệ thống Họcsinhrènluyện nhiều kĩ vẽ hình, kĩ tính tốn, kĩ suy luận, kĩ tổng ... (nhất hình học) tơi chọn đề tài: "Rèn luyệnkĩ tốn chohọcsinh lớp phần hình học) II Giải vấn đề: Trong trình giảng dạy phần hình học ta cần lưu ý rènluyện số kĩgiải tốn: - Kỹ vẽ hình - Kỹ suy...
... tốt đẹp chohọcsinh - Bảo đảm tính phổ cập, đồng thời phát bồi dưỡng họcsinh có khiếu tốn học 1.3.4.2 Yêucầurènluyệnkĩgiảitoánchohọcsinh THCS Rènkĩgiảitoán nhằm đạt yêucầu cần ... pháp rèn kỹ toánhọcchohọcsinh 1.3 Giảitoán kỹ giảitoán 1.3.1 Kỹ giảitoán Kỹ giảitoán khả vận dụng kiến thức Toánhọc để giải tập Tốn học (tìm tòi, suy đốn, suy luận, chứng minh …) Kỹ giải ... thụ chohọcsinh 12 kiến thức sách giáo khoa mà dạy chohọcsinh cách giải tập Người thầy hướng dẫn chohọcsinhgiảitoán dạng phải dựa quy tắc chung là: yêucầugiải toán, quy tắc giải toán...
... độc lập học sinh, dạy họcsinh cách tự suy nghĩ đắn Bằng cách họcsinh hiểu nội dung học tập tốt cách học vẹt, học thuộc lòng + Gợi mở vấn đáp giúp lôi họcsinh tham gia vào học, làm cho khơng ... hoạt đơng họcsinhrènluyệnchohọcsinh có kỹ việc tự học, làm cho người học biết chiếm lĩnh" khái niệm, cấu trúc logic mơn học đó, phương pháp đặc trưng khoa học, ngơn ngữ khoa học biết ứng ... đào tạo thực chất dạy kỹ chohọcsinh Kỹ kỹ tư Dạy họcsinh biết tìm tòi, nghiên cứu Tốn học kiến thức để sống, rènluyện kỹ đặc thù mơn khoa học Tốn học, dạy chohọcsinh biết hoạt động theo...
... Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh ta thấy: dạy họcgiải tập toánchohọcsinh trung học phổ thơng rènluyện khả tìm lời giải ... Bài tập toán nhằm phát triển tư chohọc sinh, đặc biệt rènluyện thao tác trí tuệ Vì vậy, trình dạy học người thầy giáo phải trọng bồi dưỡng lực giảitoánchohọcsinhNăng lực giảitoán khả ... cơng thức để giải ? - Có thể sử dụng kết toán khác vào việc giải tốn hay khơng? đưa toán tương tự toán tổng qt tốn cho khơng ? 1.2 Kỹ giảitoán vấn đề rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh 1.2.1...
... Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh ta thấy: dạy họcgiải tập toánchohọcsinh trung học phổ thơng rènluyện khả tìm lời giải ... Bài tập toán nhằm phát triển tư chohọc sinh, đặc biệt rènluyện thao tác trí tuệ Vì vậy, trình dạy học người thầy giáo phải trọng bồi dưỡng lực giảitoánchohọcsinhNăng lực giảitoán khả ... cơng thức để giải ? - Có thể sử dụng kết toán khác vào việc giải tốn hay khơng? đưa toán tương tự toán tổng qt tốn cho khơng ? 1.2 Kỹ giảitoán vấn đề rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh 1.2.1...
... Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh ta thấy: dạy họcgiải tập toánchohọcsinh trung học phổ thơng rènluyện khả tìm lời giải ... Bài tập toán nhằm phát triển tư chohọc sinh, đặc biệt rènluyện thao tác trí tuệ Vì vậy, trình dạy học người thầy giáo phải trọng bồi dưỡng lực giảitoánchohọcsinhNăng lực giảitoán khả ... cơng thức để giải ? - Có thể sử dụng kết toán khác vào việc giải tốn hay khơng? đưa toán tương tự toán tổng qt tốn cho khơng ? 1.2 Kỹ giảitoán vấn đề rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh 1.2.1...
... pháp giải phơng trình vô tỷ nhằm rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh - Chơng III: Kiểm chứng s phạm 6 Chơng I Yêucầu việc rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh 1.1 Vấn đề rènluyện kỹ giảitoán ... việc rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh 1.1.2 Vấn đề rènluyện khả tìm lời giảitoán Đây khâu quan trọng có tính chất định việc rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh Vì vậy, trình dạy họcgiải ... Mục lục Trang Mở đầu Chơng I Yêucầu việc rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh 1.1 Vấn đề rènluyện kỹ giảitoán 1.2 Phơng pháp tìm lời giảitoán 1.3 Cách thức dạy học tìm lời giảitoán Chơng II...
... khoa học" 1.1.2.2 Các yêucầurènluyện kỹ giảitoánchohọcsinhtrườngTHPT Truyền thụ tri thức, rènluyện kỹ nhiệm vụ quan trọng hàng đầu mơn Tốn Rènluyện kỹ toánhọc kỹ vận dụng toánhọc ... dạy học Việc rènluyện kỹ giải tập ứng dụng đạo hàm nào? Trong chương 2, giải đáp câu hỏi CHƢƠNG RÈNLUYỆN KỸ NĂNGGIẢI TỐN CHOHỌCSINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHƢƠNG TRÌNH GIẢI ... nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận kỹ giảitoán Tạo hệ thống toán ứng dụng đạo hàm theo chủ đề nhằm rènluyện kỹ giảitoánchohọc sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn Tốn trường phổ thơng...
... Dạy học phương pháp tìm lời giải toán, bồi dưỡng lực giải toán, rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh ta thấy: dạy họcgiải tập toánchohọcsinh trung học phổ thơng rènluyện khả tìm lời giải ... Bài tập toán nhằm phát triển tư chohọc sinh, đặc biệt rènluyện thao tác trí tuệ Vì vậy, trình dạy học người thầy giáo phải trọng bồi dưỡng lực giảitoánchohọcsinhNăng lực giảitoán khả ... cơng thức để giải ? - Có thể sử dụng kết toán khác vào việc giải tốn hay khơng? đưa toán tương tự toán tổng qt tốn cho khơng ? 1.2 Kỹ giảitoán vấn đề rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh 1.2.1...
... "Rèn luyện kỹ giảitoánchohọcsinh thơng qua việc trình bày số phương pháp giải hệ phương trình" II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xác định nội dung phương pháp rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh sở ... hướng rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh - Xây dựng ví dụ tập vận dụng nhằm rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy học, ... giảitoánchohọcsinh dạy họcgiải tập toán" Đề tài xây dựng hệ thống phương pháp giải hệ phương trình lớp ví dụ minh hoạ cho phương pháp theo hướng rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh Những...
... yêucầutoán Cách thức giáo viên tổ chức hoạt động nhằm rènluyện kỹ giảitoánchohọc sinh: - Giáo viên hỏi họcsinh trả lời - Giáo viên tổ chức chohọcsinh thảo luận nhóm - Giáo viên chohọc ... bám sát yêucầurènluyện kỹ chohọcsinh THCS Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận có liên quan đến rènluyện kỹ giảitoán xây dựng hệ thống tập Tìm hiểu thực trạng tình hình dạy họcgiải ... 1.3.2 Tình hình dạy học Về phía giáo viên: gặp khó khăn việc lựa chọn xây dựng hệ thống tập Đại số nhằm rènluyệnkĩgiảitoánchohọcsinh Về phía học sinh: hạn chế định kĩgiải tập tốn, tính...
... mà có yêucầurènluyện kỹ khác 1.1.2.2 Các yêucầurènluyện kỹ giảitoánchohọcsinhtrườngTHPT Truyền thụ tri thức, rènluyện kỹ nhiệm vụ quan trọng hàng đầu mơn Tốn Rènluyện kỹ tốn học kỹ ... đƣợc học để tìm cách giải tốn qua giai đoạn cụ thể Từ xây dựng đƣợc chohọcsinh phƣơng pháp giảitoán Tuy nhiên để phát triển toán khắc sâu chohọc sinh, giáo viên cần chohọcsinh mở rộng toán: ... việc giảitoáncho Có thể dạy chohọcsinh kỹ đƣờng khác nhau: Con đƣờng thứ truyền thụ chohọcsinh tri thức cần thiết sau đề chohọcsinh tốn vận dụng tri thức Từ họcsinh phải tìm tòi cách giải...
... thống tập đa dạng gây hứng thú học tập họcsinhỞ lớp 2, chưa yêucầuhọcsinh nắm khái niệm, hình học dựa đặc điểm quan hệ yếu tố hình (chẳng hạn chưa yêucầuhọcsinh biết hình chữ nhật hình ... thơi thúc họcsinh phải suy nghĩ tìm tòi giải thích Đó chỗ dựa để đưa cách làm cách giải lựa chọn vốn kiến thức học để trả lời Khi dạy yếu tố hình họcchohọcsinh lớp 2, việc tập chohọcsinh có ... bảng chohọcsinh đặt tên cho hình: B A C E D Giáo viên hỏ i : Em vẽ nào? Họcsinh : Em nối B với D Giáo viên chohọcsinh đọc tên hình: Hình chữ nhật ABDE Hình tam giác BCD Họcsinh đặt tên cho...
... tốn Dạy họcgiải tập tốn khơng có nghĩa giáo viên cung cấp chohọcsinh lời giảitoán Biết lời giảitoán không quan Dạy giải tập VÉC TƠ hình học lớp 10 nhằm rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh trọng ... đề mở cần tiếp tục nghiên cứu mở rộng thêm 28 Dạy giải tập VÉC TƠ hình học lớp 10 nhằm rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Mai Anh (2002), Rènluyện lực giảitoánhọcsinh ... trắc nghiệm góp phần 12 Dạy giải tập VÉC TƠ hình học lớp 10 nhằm rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh bồi dưỡng lực giảitoánchohọcsinh (chủ yếu bồi dưỡng họcsinh giỏi) Dạng 1: Chứng minh...
... 1: Dạy học phương pháp tìm lời giải tốn, bồi dưỡng lực giải toán, rènluyện kỹ giảitoánchohọcsinh ta thấy: dạy họcgiải tập toánchohọcsinh trung học phổ thông rènluyện khả tìm lời giải ... dạy học người thầy giáo phải trọng bồi dưỡng lực giảitoánchohọcsinhNăng lực giảitoán khả thực bước phương pháp tìm lời giải tốn Pơlya Rènluyện lực giải tốn chohọcsinhrènluyệncho họ ... lực giảitoánchohọcsinhTHPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn vấn đề nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập nhằm rènluyện kỹ giải tốn chohọcsinh PPVT chương trình hình học...