y học trong thiên văn học
Giáo trình Thiên văn học
Ngày tải lên :
15/09/2012, 16:11
... tìm cách khc phc trong vic d y và hc môn
n y.
5. Mối liên hệ của thiên văn với các môn khoa học khác và ý nghĩa của việc nghiên
cứu, giảng d y thiên văn.
Thiên vn có liên h vi rt nhiu ... tranh ó. Trong phn lch s phát trin thiên
vn ta s th y rõ iu n y.
Mi quan h ca thiên vn vi vt lý là quá rõ ràng. Trong quá trình hc thiên vn ta s
th y rõ iu n y. Các nh ... gian n y ngay lp tc vt cht
trong v tr tr thành H và He. Các thiên hà u tiên hình thành lúc 2 gi sáng. Quasar là
mt trong s các thiên hà ó. Vào khong 6 gi sáng các sao trong thiên...
- 156
- 2.9K
- 20
Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
...
nối giữa giai đoạn văn học trƣớc và giai đoạn văn học sau. Tác gia văn học là
“một gạch nối lịch sử văn học đang chuyển đổi trong tiến trình văn học dân
tộc .Trong tác gia văn học, ngƣời ta có ... d y học văn.
4. Giả thuyết của luận văn
Đặt vấn đề: Những hình thức hoạt động của học sinh trong giờ văn học
sử ở nhà trƣờng trung học phổ thông là vấn đề mới trong thực tế d y học văn
trong ... nghiệp văn học đƣợc coi nhƣ là y u tố không thể thiếu đƣợc
trong mỗi bài học về tác gia văn học. Đ y là y u tố quan trọng tạo nên vị trí,
vai trò của tác gia trong lịch sử văn học. Nhà văn chỉ...
- 78
- 596
- 1
NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 22:35
... nghiệp văn học đƣợc coi nhƣ là y u tố không thể thiếu đƣợc
trong mỗi bài học về tác gia văn học. Đ y là y u tố quan trọng tạo nên vị trí,
vai trò của tác gia trong lịch sử văn học. Nhà văn chỉ ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
27
B. THỰC TRẠNG D Y HỌC BÀI VĂN HỌC SỬ Ở NHÀ TRƢỜNG TRUNG
HỌC PHỔ THÔNG
1. Khảo sát tình hình d y và học bài văn học sử ... v y, hiệu quả d y học và giáo dục rất hạn chế. Trong
những điều kiện mới của xã hội hiện đại những phƣơng pháp d y học kiểu đó
không còn phù hợp nữa. Vì v y vai trò của th y trong d y học văn...
- 78
- 497
- 1
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:00
... d y học văn.
4. Giả thuyết của luận văn
Đặt vấn đề: Những hình thức hoạt động của học sinh trong giờ văn học
sử ở nhà trƣờng trung học phổ thông là vấn đề mới trong thực tế d y học văn
trong ... của bài văn học sử khi tổ chức các hình
thức học tập của học sinh 22
B. THỰC TRẠNG D Y HỌC BÀI VĂN HỌC SỬ Ở NHÀ TRƢỜNG TRUNG
HỌC PHỔ THÔNG 27
1. Khảo sát tình hình d y và học bài văn học sử ... nghiệp văn học đƣợc coi nhƣ là y u tố không thể thiếu đƣợc
trong mỗi bài học về tác gia văn học. Đ y là y u tố quan trọng tạo nên vị trí,
vai trò của tác gia trong lịch sử văn học. Nhà văn chỉ...
- 78
- 405
- 0
KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁO DỤC GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
08/04/2013, 08:29
... tuyên truyền, hội
thảo, hay lớp học nào về GDGT. Điều n y cho th y ba khía cạnh:
- Ở bậc phổ thông và trường đại học chưa có sự quan tâm đúng mức về việc giảng d y
kiến thức về GDGT cho học ... không đồng ý GDGT là
môn học trong trường đại học, và qua đó cũng có những nguyện vọng, y u cầu của các
bạn khi học môn n y (qua những câu hỏi về hình thức thi, hình thức học) .
- Tìm mối quan hệ ... môn học trong trường đại học của sinh viên
phải chăng cần được xem xét? Chúng tôi muốn trả lời câu hỏi được đưa ra đầu đề tài “có nên đưa
GDGT trở thành môn học trong trường đại học hay không?”...
- 16
- 2K
- 7
Vấn đề Đề tài trong nền văn học Việt Nam trước và sau năm 1975
Ngày tải lên :
10/04/2013, 17:03
... -1992).
6. Nguyễn Văn Hạnh, 1987. Đổi mới tư duy, khẳng định sự thật trong văn
học nghệ thuật. Tạp chí văn học, số 1.
7. Nguyễn Văn Hạnh, 2004. Chuyện văn chuyện đời. Nxb Giáo dục.
8. Nguyễn Trí Huân, ... xo y đ y ma lực của kim tiền. Th y trong
truyện ngắn Tướng về hưu của Nguyễn Huy Thiệp là một nhân vật như thế.
Phải nói rằng tư duy tiểu thuyết ng y càng đắc dụng và chiếm ưu thế trong
văn ... sự hạn
chế của văn học thời kì n y.
Hạn chế của văn học giai đoạn 1945 – 1975 đã được nền văn học sau
1975 khắc phục. Với nguyên tắc “tôn trọng sự thật”, văn học thời kì n y xem
sự thật như...
- 16
- 3.2K
- 27
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... hỏi bình thường trong d y học tái hiện. Trong các
công trình nghiên cứu như Phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường, Phương pháp d y
học văn, Cảm thụ văn học, giảng d y văn học , tác giả ... Th y chỉ là phần hai của truyền
thuyết n y.
1.4.2.3. Tiếp nhận văn bản văn học dân gian trong môi trường văn hoá dân gian
Qua Truyện thơ Tiễn dặn người y u chúng ta th y đ y là câu chuyện ... d y học tích cực – trong d y học tất cả các thể loại văn học trong nhà trường phổ
thông, nhằm phát huy được vai trò chủ thể của học sinh trong tiếp nhận văn học, phù hợp với
mục tiêu đặt học...
- 114
- 2.3K
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:38
... hỏi bình thường trong d y học tái hiện. Trong các
công trình nghiên cứu như Phân tích tác phẩm văn học trong nhà trường, Phương pháp d y
học văn, Cảm thụ văn học, giảng d y văn học , tác giả ... phân tích, giảng d y văn bản văn học dân gian
Từ góc độ giảng d y văn học dân gian trong nhà trường phổ thông, Nguyễn Xuân Lạc đề
nghị d y văn học dân gian theo thi pháp văn học dân gian. Theo ...
Nguyễn Đăng Mạnh với "Vài suy nghĩ về đổi mới tư duy trong giảng d y văn học đã
nêu rõ thực trạng d y và học Văn trong nhà trường phổ thông ở cuối thập kỷ 80: học sinh ch
án
học Văn, ...
- 114
- 1.5K
- 4
LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC VĂN CHƯƠNG NGUYỄN CÔNG TRỨ
Ngày tải lên :
19/04/2013, 20:03
... MÔN: LOẠI HÌNH HỌC TÁC GIẢ VĂN HỌC NHÀ NHO
CÁI “NGÔNG” TRONG SÁNG TÁC
VĂN CHƯƠNG NGUYỄN CÔNG TRỨ
Cái “Ngông “ trong sáng tác văn chương Nguyễn Công Trứ
Giảng viên : Trần Ngọc Vương
Học viên thực ... tử ra đời để thay thế các quân tử, các
trượng phu, là những người độc chiếm văn đàn trước đ y. Các tài tử y
học đạo thánh hiền, nhưng suy nghĩ theo lối thị dân. Nguyễn Du, Nguyễn
Công Trứ, ... mang trong mình những
phẩm chất của “người anh hùng thời loạn”, y v y mà, chính Nguyễn
Công Trứ, ngay từ thuở hàn vi, đã nhiều lần b y tỏ cái khát vọng, cái lý
5
Thiên phú ngô, địa tải ngô
Thiên...
- 9
- 1.4K
- 21
Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... thể loại văn học; chủ lưu:dòng chính của văn
học; Quán thông kim cổ:Suốt từ xưa đến nay
-Nội dung ý kiến(Luận đề):Từ xưa đến nay trong sự phong
phú đa dạng của văn học Việt Nam,dòng văn học y u nước
là ... Tuần ,Tiết Ng y soạn 24.8 Ng y d y: 29.8.08, Gv: Trần Công Hân,Yersin Đà Lạt
Đọc văn: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học
A.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Các thao tác trong văn nghị luận ... bàn về văn học.
2.Kó năng : - Có kó năng làm bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học .
3.Thái độ : Ý thức sử dụng bài học vào viết tốt bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học .
B.Trọng...
- 3
- 2.4K
- 6