... tiêu chí xuất xứ tương ứng quy định cho mặt hàng cụthể coi có xuất xứ ASEAN, cho dù có đáp ứng hay không tiêu chí RVC CTC trình bày 5 Các quy tắc xuất xứ cụthểcho loại hàng hóa xây dựng dựa yêu ... xuất xứ cụthểcho số mặt hàng định Những mặt hàng liệt kê Phụ lục ATIGA 2009 (phụ lục Danh mục quy tắc xuất xứ mặt hàng cụ thể) , kèm theo mặt hàng bao gồm quy tắc xuất xứ tương ứng riêng cho mặt ... chuyển đổi cấp số số số) Khi quy tắc xuất xứ cho mặt hàng cụthểcho phép lựa chọn tiêu chí RVC, CTC, SP kết hợp tiêu chí nêu trên, nước thành viên phải cho phép nhà xuất hàng hóa định lựa chọn sử...
... theo yêu cầu -Phần ghi chép nội dung dự phải thể bước người dạy Rút điểm mạnh , yếu người dạy dự , có RKN , xếp loại tiết dạy tiết dự phải có chữ kí người dạy , người dự Dự đủ số tiết theo quy ... dõi tiếthọc , trừ 0,2 điểm / tiết , dạy mà không kí duyệt vào sổ , không ghi đầy đủ thông tin trừ 02 điểm /tiết dạy -Ghi tiết PPCT tên dạy không với phiếu báo giảng soàn trừ 2.5 điểm / tiết ... cuối ngày thứ bảy phải lên báo giảng tiết dạy ,kế hoạch mượn đồ dùng dạy học ( lên cụthểtiết giáo án , tổ trưởng kiểm tra theo dõi ) -Sổ báo giảng phải ghi tiết PPCT với tiét TKB ( trường hợp...
... nhau, // với nhau, trùng H.sinh biết xác định hệ số a,b toán cụthể Rèn kỹ vẽ đồ thị hàm số bậc Xác định đợc giá trị tham số cho hàm số bậc cho đồ thị chúng hai đờng thẳng cắt nhau, // với Đặt giải ... vấn đáp Bảng phụ.thớc thẳng, com pa 33 34 33 Trả kiểm tra học ky I 35 34 37 Luyện tập 35 Ôn tập chơng II H .Học (tiết 1) 36 Ôn tập chơng II Học sinh rút đợc u, nhợc điểm qua kiểm tra kiến thức cần ... toán chứng minh Tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức học chơng hình học Vận dụng kiến thức học vào tập tính toán chứng minh, trắc H .Học (tiết 2) 37 39 38 41 39 40 41 43 42 43 45 44 45 47 46 47 49 48...
... thống lại số kiến thức họccho -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm hocï sinh 16 -vÊn ®¸p Củng cố kỹ đồ Nhằm kiểm tra kiến thức học sinh qua học Kiểm tra giấy KiĨm tra häc k× I Giúp học sinh hệ thống lại ... lớn có đường đồng mức mức độ đơn giản * Học sinh biết thành phầnlớp vỏ khí Biết vò trí, đặc điểm -Trùc quan -Ho¹t ®éng nhãm tầng lớp vỏ khí * Vai trò lớp ôdôn (O3) tầng bình lưu - sè b¶n ®å, ... lónh hội tri thức học sinh vò trí, Kiểm tra giấy hình dạng, kích thước Trái Đất; Hệ thống kinh vó tuyến; Cách vẽ đồ Kiểm tra kỹ tính toán tỉ lệ đồ Rèn luyện cách làm tư chohọc sinh -Trùc quan...
... ảnh hoạt động kinh tế ngời đới lạnh Lập sơ đồ mối quan hệ giũa thành phần tự nhiên hoạt động kinh tế ngời đới lạnh -Thái độ: Học sinh tích cực tham gia bảo vệ môi trờng.tôn trọng gia trị kinh tế ... ỏ vùng núi - Thái độ: Học sinh tích cực tham gia bảo vệ moi trờng tôn trọng gia trị kinh tế văn hoá nhân dân lao động nớc nớc Sẵn sàng bày tỏ tình cảm trớc kiện sảy châu Phần ba:Thiên lục giới ... tế Thuyết trình Bắc cực Nam cổ truyền đại ngời hoang mạc Vấn đáp cực + Biết đợc nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày mở rộngvà Thảo luận _Bản đồ kinh tế biện pháp hạn chế phát triển hoang mạc rhế...
... biĨu Giúp học sinh: - Phát huy phong trào văn nghệ lớp; củng cố chohọc sinh niềm tin yêu Đảng; niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc Từ động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập ... 2: Nghe nãi chun vỊ ngµy 22/12 Giúp học sinh : Biết kinh nghiệm học tập tốt Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập Giúp học sinh: - Hiểu công lao thầy giáo, ... sinh: - Phát huy khả văn nghệ lớp; củng cố chohọc sinh niềm tin yêu Đảng; niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc… HS phấn khởi hăng say học tập, tu dưỡng Giúp học sinh: - Hiểu nội dung,...
... tính Củng cố kiến thức chơng -Sử dụng phần mềm gõ mời đầu ngón tay để làm kiểm tra GV nắm đợc mức độ nắm kiển thức học sinh từ có phơng pháp dạy chophầnHọc sinh hiểu đợc cần thiết máy phải có ... sinh biết đợc chức hệ điều hành, thành phần hệ điều hành - Học sinh trình bày đợc chức hệ điều hành - Học sinh nghiêm túc học tập, hăng hái phát biểu xây dựng Học sinh hiểu đợc tầm quan trọng hệ ... đánh giá HS trình học vận dụng kiến thức đợc học từ lý thuyết - HS vận dụng kiến thức đợc họclớp để làm tập kiểm tra - HS biết tác dụng chơng 3: Hệ điều hành Windows để phục vụ cho tiếp sau: -...
... xếp lọc liệu( tiết 2) 51 Bài thực hành 8: Ai ngời học giỏi( tiết 1) 27 52 Bài thực hành 8: Ai ngời học giỏi( tiết 2) 53 Bài 9: Trình bày liệu biểu đồ( tiết 1) Bài 9: Trình bày liệu biểu đồ( tiết ... Máy chiếu Prorecter Học vẽ hình học động với GeoGebra ( lý thuyết tiết thực hành) 32 33 6 (tiếp )Học vẽ hình học động với GeoGebra ( lý thuyết thực hành) (tiếp )Học vẽ hình học động với GeoGebra ... hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ( tiết 1) Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ( tiết 2) Kiểm tra thực hành tiết 31 Học vẽ hình học động với GeoGebra ( lý thuyết tiết thực hành) 54 57 58 59 -...
... lớp sinh hoạt lớp Hướng dẫn tổ chức cho bạn lớp khởi động,ơn tập phát triển chung tiếtthể dục.Tăng tính tích cực,khả tự quản em.Giúp cho GV quản lí lớpcụthể chi tiết đạt hiệu Cán lớp đạt u cầu ... Thị trấn Mỹ Lng) - Tình trạng nghỉ học bỏ họchọc sinh cao Cụthể theo bảng số liệu học sinh nghỉ học, bỏ học năm 2007 – 2008,ở lớp B qua tháng điểm sau: Tháng Lớp điểm thứ Nghỉ có 2B phép(lượt) ... 1.Tăng cường cơng tác trang trí lớphọc : - Khơng khí lớphọc xanh,sạch ,đẹp,an tồn thân thiện yếu tố quan trọng góp phần thu hút trẻ đến trường ,đến lớp, góp thêm cholớphọc luồng khơng khí thân thiện...
... chung học phần: Tên ngành/khoá đào tạo: Đại học giáo dục mầm non ( Hệ liên thông từ THMN lên ĐHMN) Tên học phần: Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Số tín học tập: 02 Học kỳ: Học phần: ... thực án tiết tích giáo án tiếthọc TD chohọcthể - Tập dạy nhóm, lứa tuổi dục cholớp rút kinh nghiệm - Tích cực, nghiêm túc trẻ MG Soạn giáo án hình thức GDTC: - Hình thức tiếthọcthể dục ... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA SƯ PHAM MẦM NON Bộ môn: Văn-MTXQ HỌC PHẦN: Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Mã học phần: Thông tin giảng viên dạy học phần: 1.1 Trần...
... nhiệm học tập cho HS Có thể nói cốt lõi đổi dạy học hớng tới hoạt động học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Mục đích việc đổi phơng pháp dạy học thay đổi lối truyền thụ dạy học ... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dỡng phơng pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS ... câu hỏi sgk - Học sinh đọc nội dung kiến thức phần in nghiêng sách giáo khoa E - Dặn dò: - Học sinh nhà họccũ trả lời câu hỏi sgk Tôi áp dụng phơng pháp dạy học đối tợng học sinh lớp 12 Trung...
... TÊN CHƯƠNG MỤC TS 5.4 Tính toán cấu kiện tiết diện chữ nhật 5.5 Tính toán cấu kiện tiết diện tròn 5.6 Tính toán cấu kiện chịu kéo tâm 5.7 Tính toán cấu kiện chịu ... Trịnh Kim Đạm, Nguyễn Phấn Tấn, 1996 Nhà xuất khoa học kỹ thuật) Sàn bê tông cốt thép toàn khối (GS TS Nguyễn Đình Cống, 1998 Nhà xuất khoa học kỹ thuật) Kết cấu bê tông bê tông cốt thép Quy ... Sàn sườn toàn khối loại dầm 8.3 Sàn sườn toàn khối có kê cạnh 8.4 Sàn sườn lắp ghép PHÂN PHỐI SỐ TIẾT LT BT TH KT 1 1 2 1 1 1 1 2 1.1.8 Giáo trình tài liệu tham khảo: Kết cấu bê tông cốt thép (Ngô...
... đề thực tập: Xây dựng chiến lược marketing mix cho sản phẩm giàn không gian thị trường nước cho thời điểm 2008-2010 Chiến lược marketing mix cụthểcho nhà máy nhôm Đông Anh giai đoạn 2008 – 2010 ... tế cho khách hàng cho Công ty 1.6.2 Chứng chỉ, chứng nhận hệ thống quản lý chất lượng Công ty áp dụng có hiệu Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9000-1994 chuyển đổi ISO9000-2000 cho ... 1.7.3 Bộ Khoa học, Công nghệ Môi trường trao tặng: - Năm1997, khen, thưởng theo định số 782/QĐ-KH ngày 20/6/1997 nghiên cứu sản xuất bi nghiền xi măng - Năm 1998 tập thể cán khoa học công nghệ...
... phù hợp với điều kiện cụthể khác đây, để vận hành cho hệ thống kênh đợc hoạt động, ta nên áp dụng mô hình cấu tổ chức trực tuyến chức năng, có nghĩa ngời chịu trách nhiệm cho hoạt độngcủa kênh ... hàng cho khu vực thay đổi so với mức giá chung mà công ty cung cấp thị trờng Về mức giá cung cấp cho chủ quán với mức họ thờng lấy đại lý bên chợ tức 1800đ/chai Giá mà ngời bán lẻ cung cấp cho ... phẩm Cocacola để từ tích cực tăng cờng phầnphân phối sản phẩm quán này.(Mô hình thiết kế điểm bán quán nớc nh công việc vcần thực đợc trình bày chi tiếtphần II chơng ) Để đạt đợc điều cần có...
... lãi suất bán lẻ (là lãi suất tiền gởi mà ngân hàng thƣơng mại trả cho ngƣời gửi tiết kiệm lãi suất cho vay mà ngân hàng tính chocho ngƣời vay) Việt Nam Ở xem xét lý thuyết tảng tính minh bạch ... hàng khác nhau, cụthể lãi suất cho vay dẫn truyền nhanh Dẫn truyền hoàn chỉnh cho vay ngắn hạn doanh nghiệp có khác chế dẫn truyền nƣớc khu vực đồng tiền chung châu Âu - 11 - Chong cộng (2005) ... tiền gửi tập trung vào cho vay vài trƣờng hợp cụ thể: nhƣ thẻ tín dụng Hơn nữa, lí thuyết tảng thƣờng đƣợc liệt kê cách chi tiết, đặc biệt vài nghiên cứu (Neumark Sharpe 1992) cho thấy khác biệt...
... kiểu dáng "lá" Ưu điểm bàn xếp linh động, mở rộng cần thiết Ứng dụng bếp phòng ăn Ngoài phòng khách, bàn xếp nội thất hữu ích cho gian bếp phòng ăn Khi sử dụng bếp, bàn xếp thường tích hợp thêm ... đa Tùy theo nhu cầu sử dụng, bạn chọn loại bàn có lá Bàn xếp đa kết hợp bàn ăn bàn bếp - hai Ứng dụng phòng làm việc Nếu bạn cho bàn xếp không phù hợp với không gian làm việc đến lúc bạn nên ... đó, bàn xếpcho không gian làm việc đời Với ngày bạn nhiều tài liệu, hay đơn giản muốn tranh thủ ăn trưa văn phòng mà ko muốn dọn dẹp mặt bàn bừa bộn giấy tờ làm dở, bạn mở cánh bàn xếp để có...
... phê duyệt Quy định gói Bali: Các gói phần mềm bao gồm các quy định cho việc giảm nhập thuế quan và trợ cấp nông nghiệp , với ý định làm cho dễ dàng cho các nước phát triển để thương mại ... giảm thuế, trì các ưu đãi riêng cho các nước này, kêu gọi các thành viên WTO thực “thu hoạch sớm” hay “phi hạn ngạch” hoặc “phi thuế’ cho các nước LDC, khiến cục diện đàm phán càng khó ... dịch vụ đẩy nhanh Diễn biến Geneva cho thấy nhóm các nước phát triển tiếp tục nhấn mạnh yếu tố phát triển vòng Đô-ha, đó, Hoa Kỳ và phần nào là EU cho vấn đề tiếp cận thị trường là trở...
... luyện đợc chohọc sinh trí thông minh, sáng tạo phẩm chất trí tuệ khác, xoá cảm giác khó phức tạp ban đầu hình học, giúp học sinh có hứng thú học môn Kết cụthể Với tập giáo viên ra, học sinh ... dẫn học sinh khái quát hoá toán có điều kiện a Nhận dạng thể định lý Việc rèn luyện kĩ suy luận chứng minh chohọc sinh nên bắt đầu việc chohọc sinh tiến hành hoạt động nhận dạng định lý thể ... cao hiệu giáo dục, tạo niềm say mê học tập môn toán chohọc sinh Trên số vấn đề kiến thức phơng pháp mà thân tự rút đợc dạy môn hình chohọc sinh chắn cha thể hoàn hảo đợc Vậy mong đợc góp ý...
... đổi, bổ sung thay (mỗi thủ tục 01 bản) Đối với thủ tục hành sửa đổi, bổ sung thay phải ghi cụ thể: Tiết, khoản, điều, tên, số, ký hiệu, ngày tháng năm, tên quan ban hành văn có quy định việc ... cầu phải hoàn thành mẫu đơn, mẫu tờ khai không ? Nếu có, điền rõ tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Điền rõ tiết, khoản, điều, tên, số, ký hiệu, tháng vào ô đính kèm mẫu đơn, năm văn ban hành mẫu đơn, mẫu ... đơn, mẫu tờ khai n tại: Không 12 Phí, lệ phí Có Nếu có, điền rõ tên mức phí, lệ phí vào Điền rõ tiết, khoản, điều, tên, số, ký hiệu, tháng ô năm văn quy định phí, lệ phí vào ô đính kèm điền địa...