... của xã h
ội. Bộ
máy cai trị thuộc địa h
ình thành;
Bài 4: XÃHỘIVIỆTNAMCUỐITHẾKỶ
XIX - ĐẦU THẾKỶ XX
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS nêu được:
- Cuốithếkỷ XĨ- đầu thếkỷ XX, xãhội ...
về xãhộiViệtNamcuốithếkỷ XIX- đầu thếkỷ XX?
- GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu về những thay đổi của
nền kinh tế ViệtNamcuốithếkỷ XIX- đầu ... ta thay
đổi như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp.
Hoat động 2:Làm việc nhóm.
Mục tiêu: giúp HS biết những thay đổi trong xãhội
Việt Namcuốithếkỷ XIX- đầu thếkỷ XX và đời sống...
... Bài4:
XÃ hộiViệtNamcuốithế kỉ
XIX đầu thế kỉ XX.
2. Những thay đổi trong x hộiViệtNam Ã
cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
Thảo luận
1. Trước khi thực dân Pháp xâm lược, xÃ
hội ViệtNam có ...
2. Những thay đổi trong x hộiViệt Ã
Nam cuốithế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
-
Trước đây xÃhộiViệtNam có 2 giai cấp là địa
chủ phong kiến và nông dân.
-
Từ cuốithế kỉ XIX, xuất hiện các tầng lớp ... nền kinh tế Việt
Nam cuốithế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Thảo luận
1. Trước khi thực dân Pháp xâm lư
ợc, nền kinh tế ViệtNam có
những ngành nào là chủ yếu?
2. Từ cuốithế kỉ XIX, ở ViệtNam
đà xuất...
... nhất định ở ViệtNam từ thế kỉ XIX, tìm hiểu
văn hóa và quan hệ, những mâu thuẫn tồn tại trong xãhộiViệt Nam, tạo tiền
đề cho xâm lược.
2. Mục đích chính trị và kinh tế
Thất thế ở châu Mĩ, ... nhưng
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA LỊCH SỬ
TIỂU LUẬN GIỮA KỲ
SỰ MẤT NƯỚC CỦA VIỆTNAMCUỐITHẾKỶ XIX
món quà thiên nhiên ban tặng cho một xứ sở nông ... trận đồ Việt
Nam ta từ đầu đến cuối chỉ có cách đào hầm đào hố để làm thế thủ, chứ không
bao giờ có thế công …”
Một cách khách quan, trước hiệp ước Nhâm Tuất, dẫu Pháp đang chiếm
ưu thế ở Nam...
... đóng góp cho hát nói
của Dương Khuê cho văn học ViệtNamcuốithếkỷ XIX.
Suốt một thếkỷ (giữa thếkỷ XVIII - giữa thếkỷ XIX) trong văn học Việt
Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao ... thơ này mặc dù
đối với từng người mức độ khác nhau”(Nguyễn Lộc, Văn học ViệtNam nửa
cuối thếkỷ XVIII - Hết thếkỷ XIX, tr 604)
I. Đánh giá lại những nhận định về Dương Khuê
1. Sự đánh giá ... "đỉnh cao của thơ Nôm trong các thể loại đã có từ
trước" .
Sang nửa cuốithế kỉ XIX, đời sống chính trị xãhội của nước ta thay đổi
khác trước, văn học cũng nằm trong quy luật thay đổi...
... đóng góp cho hát nói
của Dương Khuê cho văn học ViệtNamcuốithếkỷ XIX.
Suốt một thếkỷ (giữa thếkỷ XVIII - giữa thếkỷ XIX) trong văn học Việt
Nam được coi là giai đoạn phát triển đỉnh cao ... nhóm thơ này mặc dù
đối với từng người mức độ khác nhau”(Nguyễn Lộc, Văn học ViệtNam nửa
cuối thếkỷ XVIII - Hết thếkỷ XIX, tr 604)
I. Đánh giá lại những nhận định về Dương Khuê
1. Sự đánh giá ... "đỉnh cao của thơ Nôm trong các thể loại đã có từ
trước" .
Sang nửa cuốithế kỉ XIX, đời sống chính trị xãhội của nước ta thay đổi
khác trước, văn học cũng nằm trong quy luật thay đổi...
... học…,
trong các xãhội là nghiên cứu so sánh về chủ nghĩa tư bản và các nền kinh
tế - xãhội trên thế giới, đặc biệt là lý thuyết Xãhội học về hành động xã hội,
vè phân tầng xã hội, về tổ chức ... THÁNG 06 NĂM 2009
2
XÃ HỘI HỌC ĐỨC
mà nó còn ảnh hưởng tới Xãhội học ở nhiều nước trên thế giới cụ thể như
Xã hội học Mỹ…
39
XÃ HỘI HỌC ĐỨC
Nhất quán với thuyết hành động xã hội, Weber coi Đảng ... nghĩa xã
hội Pháp.
Các quan niệm của Marx về lịch sử xãhội và cấu trúc xãhội tào thành
bộ khung lý luận và phương pháp luận nghiên cứu Xãhội học theo nhiều
hướng khác nhau, chẳng hạn Xã hội...
... Tuần 24
Dạy ngày: 20.02 TIẾT 40 Bài 26
PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP
TRONG NHỮNG NĂMCUỐITHẾ KỈ XIX
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học sinh cần nắm các yêu cầu sau đây:
1. Kiến thức:
Nguyên ... và lãnh đạo
H: Giai đoạn 2 phong trào
diễn ra như thế nào ?
GV trình bày và nhấn mạnh
nội dung
H: Phong trào Cần Vương
có ý nghĩa như thế nào ?
Phong trào Cần vương thực
chất đã trở thành ... diễn biến vụ binh biến kinh thành Huế 5/7/1885, từ đó là mở đầu
của PT Cần vương chống pháp cuối TKXIX
Những nét khái quát nhất của PT Cần Vương ( 1885-1896)
Vai trò của văn thân, sĩ phu yêu...
... 28: Trào lưu cải cách duy tân ở việtnam nửa cuốithếkỷ XIX
I. Tình hình Việtnam nửa cuốithếkỷ XIX
II. Những đề nghị cải cách ở việtnam vào nửa cuốithếkỷ XIX
1. Các nhà cải cách tiêu biểu
- ... ViệtNam lúc đó là phải thay đổi xÃ
hội hoặc tiến hành cải cách xÃhội cho phù hợp.
Bài 28: Trào lưu cải cách duy tân ở việtnam nửa cuốithếkỷ XIX
I. Tình hình Việtnam nửa cuốithếkỷ XIX
II. ... 28: Trào lưu cải cách duy tân ở việtnam nửa cuốithếkỷ XIX
I. Tình hình Việtnam nửa cuốithếkỷ XIX
II. Những đề nghị cải cách ở việtnam vào nửa cuốithếkỷ XIX
III. Kết cục của các đề nghị...
...
tiu biu cho th h cỏc ha s min Nam i theo khỏng chin vi nim tin
mónh lit vo s lónh o ca ng v Bỏc H.
-
- Hũa bỡnh lp li, ụng ging dy ti Trng Cao ng M thut Vit Nam
(trng i hc M thut H Ni ngy ... Xuân
Cầu, xã Nghĩa Trụ, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên.
- Ông tốt nghiệp Trường cao đẳng Mĩ thuật Đông Dương năm 1931và là
hiệu trưởng đầu tiên của trường MT kháng chiến mở ở chiến khu Việt
Bắc.
- ... quan
Nhóm 2
Nghỉ chân
bên đồi
Nhóm 3
Du kích
tập bắn
Nhóm 4
Bác Hồ với
thiếu nhi 3 miền
Trung, Nam, Bắc
120
1. Häa sÜ NguyÔn Phan Ch¸nh: (1892 – 1984)
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo...
... cuốithếkỷ thứ XIX đến năm 1930.
* Giai đoạn 2: Từ năm 1930 đến năm 1945.
* Giai đoạn 3: Từ năm 1945 đến năm 1954.
Thường thức mĩ thuật
I. Vài nét về bối cảnh xà hội
-
XÃ hộiViệtNam từ cuối ... Giai đoạn 1: Từ cuốithếkỷ thứ XIX đến năm 1930.
Thường thức mĩ thuật
I. Vài nét về bối cảnh xà hội
II. Một số hoạt động mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật
I. Vài nét về bối cảnh xà hội
II. Một số ... thuật
I. Vài nét về bối cảnh xà hội
II. Một số hoạt động mĩ thuật
* Giai đoạn 1: Từ cuốithếkỷ thứ XIX đến năm 1930.
* Giai đoạn 2: Từ năm 1930 đến năm 1945.
-
Mĩ thuật ViệtNam hình thành những phong...