xây dựng văn hóa mạnh nhưng đảm bảo trách nhiệm xã hội và đạo đức kinh doanh
nghiên cứu văn hóa doanh nghiệp tập đoàn fpt. thực trạng vấn đề đặt ra và giải pháp phát triển.
... doanh, doanh nghiệp muốn xây dựng phát triển văn hóa mạnh mang sắc riêng tạo dấu ấn cho doanh nghiệp Nhưng vấn đề để xây dựng, trì phát triển văn hóa doanh nghiệp mạnh điều dễ dàng Trước tiên, doanh ... đồng kinh tế, hội liên doanh với đối tác cần phải có văn hoá doanh nghiệp mạnh tạo lòng tin sức hút với đối tác kinh doanh 1.4.3 Rào cản trình trì phát triển văn hoá doanh nghiệp Trong kinh doanh, ... đoàn FPT tạo dựng văn hoá mang sắc riêng trở thành doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam xây dựng phát triển thành công văn hóa doanh nghiệp Nhưng với biến động không ngừng quy mô kinh doanh số lượng...
- 89
- 9,598
- 69
CHƯƠNG 1 Mô tả bài toán
... khách hàng nhấp vào nút “Chọn mua” phía sản phẩm để thêm sản phẩm vào Giỏ hàng Nếu khách hàng muốn thay đổi số lượng sản phẩm cần mua nhấn “sửa” nhập số lượng sản phẩm cần mua Và khách hàng không ... nhấp vào nút “Thanh toán” , hệ thống yêu cầu thông tin khách hàng Nếu khách hàng chưa đăng nhập vào hệ thống phải điền đầy đủ thông tin họ tên, email, số điện thoại,…Nếu khách hàng đăng nhập vào ... quản lý chọn vào cột có tiêu đề “Thời gian” Danh sách đơn hàng Sau chọn vào tiêu đề cột, thời gian xếp theo chiều tăng dần, người quản lý muốn xếp theo chiều ngược lại tiếp tục chọn vào tiêu đề...
- 4
- 757
- 9
BÀI 27: LỰC ĐIỆN TỪ I- MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Mô tả được thí nghiệm docx
... dụng lên đoạn dây dẫn đồng nằm sâu lòng nam châm có dòng điện chạy qua đặt từ chữ U không chạm vào nam châm trường (không // với đường sức từ) GV: Thông báo: Lực quan sát thấy Lực gọi lực điện ... bàn tay trái : Đặt bàn tay trái cho đường GV: Y/c hs đọc mục tìm hiểu quy tắc bàn sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều tay trái từ cổ tay đến ngón tay hướng HS : 1hs đọc to trước lớp theo chiều ... theo choãi 900 chiều lực điện từ bước: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ vuông góc có chiều hướng vào lòng bàn tay Quay bàn tay trái xung quanh đường sức từ lòng bàn tay để ngón tay chiều dòng điện...
- 5
- 630
- 0
Đề 1 - 1 số bài trắc nghiệm chọn lọc
... tan hết 0,7g kim loại kiềm X vào 7,4g nước thu ddA có nồng độ chất tan 30% Kim loại kiềm X A/ Li B/ Na C/ K D/ Cs Câu 20: Hoà tan hết 4,8g kim loại X thuộc nhóm IIA vào 195,6g ddHCl dd có nồng ... loại kiềm X có tỉ lệ mol 1:2 Hoà tan A vào nước 400ml ddB có pH = 13 Kim loại kiềm X : A/ Li B/ Na C/ K D/ Cs Câu 22 : Cho hỗn hợp Y gồm 2,8 g Fe 0,81 g Al vào 200Ml dung dịch C chứa AgNO Cu(NO3)2 ... 0,3M 0,5M D 0,25M 0,2M Câu 23 : Nung 11,2g Fe vào 26 gam Zn với lượng lưu huỳnh có dư Sản phẩm phản ứng cho tan hoàn toàn axit HCl Khí sinh dẫn vào dung dịch CuSO4 Thể tích dung dịch CuSO4 10%...
- 3
- 333
- 0
thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 1
... thừa có nâng cao khả ứng dụng slot tiền nhiệm AT, XT tiền đề cho cổng giao tiếp cao tốc sau Với máy đời sau, từ máy 486 DX2, card I/O, card IDE bổ sung vào mạch chủ (mainboard) đến đời máy 586 ... đặt II TÌM HIỂU CHUNG VỀ CỔNG MÁY IN: Thông tin truyền máy vi tính dạng nhò phân, thể qua hai số và1 Tất ngôn ngữ, lập trình điều khiển, chuyển ngôn ngữ máy dạng số nhò phân Người ta gọi việc truyền ... số liệu theo dạng song song bất đồng cho phép truyền 08 bit lần truyền, tốc độ truyền tùy thuộc vào hàm truyền Khuyết điểm hình thức truyền khoảng cách truyền ngắn, muốn truyền xa phải có phận...
- 6
- 527
- 0
thiết kế máy chấm bài trắc nghiệm, chương 3
... kiện Tùy thuộc vào cường độ thu nhận Photon mà chuyển dời Electron mạnh hay yếu, điều có nghóa dòng phát (hay áp) sinh đầu tín hiệu cao hay thấp Trên nguyên lý hoạt động chung, dựa vào tính chất ... lượng điện Khái niệm cảm biến quang điện vậy, nguyên lý hoạt động chúng dựa vào đònh luật bảo toàn lượng đònh luật bảo toàn vật chất, vất chất không mà biến đổi từ dạng sang dạng khác Ở đây, ... thành tín hiệu INTRA Khi OBFA=1, INTEA1=1 IBFA=1, INTEA2 =1 Các bit PC0PC2 lại bit I/O tùy thuộc vào bit điều khiển nhóm B Chú ý nhóm A làm việc Mode2, nhóm B phép hoạt động Mode Cấu hình cho...
- 9
- 401
- 1
1000 Bài trắc nghiệm môn hoá cấp 3 doc
... động electron nguyên tử có tính chất A theo quỹ đạo tròn B theo quỹ đạo hình bầu dục C không theo quỹ đạo xác định D theo quỹ đạo xác định nhng quỹ đạo có hình dạng Câu 39 Trong nguyên tử, electron ... đặc hút ẩm mạnh) D Dung dịch xuất màu vàng (do oxi hoá HCl oxi tạo nớc clo có màu vàng) Câu 204 : Tính chất axit clohiđric : A Là axit mạnh, có tính oxi hoá, có tính khử B Là axit mạnh, có tính ... màu vàng : A FeS B PbS C CdS D CuS Câu 290 : Cách pha loãng H2SO4 đặc an toàn : A B C D Rót nhanh axit vào nớc khuấy Rót nhanh nớc vào axit khuấy Rót từ từ nớc vào axit khuấy Rót từ từ axit vào...
- 169
- 419
- 1
phuong phap lam bai trac nghiem TA
... xem: từ loại cần điền vào chỗ trống danh từ, động từ, hay tính từ ,vv nghĩa từ cần điền vào chỗ trống cho phù hợp với nghĩa toàn câu dạng thức ngữ pháp từ cần phải điền vào chỗ trống Chúng ta ... thấy từ cần điền vào chỗ trống phải tính từ từ sau động từ "to be" Vậy ta loại phương án C (động từ) D (danh từ) Trong số hai tính từ lại (A B), đáp án B (pleased) hợp nghĩa văn cảnh câu Thứ ... Cần trọng đến từ đồng nghĩa đọc phương án Khi lựa chọn câu trả lời, luôn kiểm tra lại bước để đảm bảo chắn xác định chỗ có thông tin cho câu hỏi trả lời Để chọn phương án trả lời nhất, trước hết...
- 5
- 338
- 0
BÀI TRẮC NGHIỆM Y KHOA - ĐỀ SỐ 1 doc
... thuốc cản quang vào vùng vòm họng E Siêu âm vòm mũi họng Ù tai nghe bệnh nhân ung thư vòm họng thường do: A Ung thư suy kiệt thể, thiếu máu B Ung thư tổn thương trung tâm nghe thần kinh trung ương ... @E Soi mũi sau Tổn thương dây thần kinh sọ não ung thư vòm dấu hiệu gián tiếp cho thấy ung thư đã: A Ung thư xuất phát từ thành sau vòm B Ung thư vòm dạng thần kinh C Ung thư vòm có tổn tương não ... đến khám muộn khối u xâm lấn vào sọ Biện pháp sau có giá trị chẩn đoán cao K vòm: A Sinh thiết hạch cổ @B Sinh thiết vòm C Xét nghiệm miễn dịch IgA/VCA IgA/EA D Quệt vào vòm làm tế bào học E Nội...
- 12
- 688
- 5
BÀI TRẮC NGHIỆM Y KHOA - ĐỀ SỐ 3 potx
... D Điểm bờ hố mắt E Điểm Grunwald Trong viêm mũi xoang cấp,thường đau nhức vùng trán, thái dương vào buổi sáng khoảng từ : A - B - C - 10 @D - 11 E 10 - 12 Những biến chứng sau thường gặp viêm ... mạch C Kháng histamin D Corticoide E Kháng sinh Trong chức sau, chức không thuộc sinh lý mũi? A Bảo vệ đường hô hấp B Chức phát âm giọng mũi C Chức khưú giác D Chức nghe nhờ cân áp lực tai @E ... khám giai đoạn kịch phát, nghĩ tới chẩn đoán gì? A Viêm tai cấp B Viêm xoang hàm cấp C Đau thần kinh mặt D Thiên đầu thống @E Viêm khớp thái dương hàm Một dấu hiệu không gặp dị vật mũi bỏ quên...
- 12
- 412
- 3
GIÁO ÁN NGHỀ ĐIỆN - CHƯƠNG 1 MỞ ĐẦU - BÀI 3 doc
... thị , mặt số Hoạt động 6: Vận dụng cố HS chia nhóm thảo luận trả lời câu 1,2,3 SGH vào phiếu học tập HĐ 7: Giao nhiệm vụ nhà : Học Nhận dạng ký hiệu , đọc trước tuần sau thực hành ... việc GV : cho HS xem mặt dụng cụ đo treo tranh -Dụng cụ đo kiểu cảm ứng , ký hiệu ký hiệu HS : ghi vào tập - Dụng cụ đo kiểu điện động, ký hiệu - Dụng cụ đo kiểu từ điện , ký hiệu A W -Dụng cụ đo ... áp mạng điện 3/ Đối với thiếi bị điện chế tạo GV : Dùng vạn kế đo điện trở cực bàn sau đại tu , bảo dưỡng , sửa chửa cần đo thông số kỹ thuật để đánh giá chất lượng làm hở mạch , không cắm điện...
- 6
- 685
- 1
BÀI TRẮC NGHIỆM SỐ III CHƯƠNG 3: PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ ppsx
... nhường nhận electron D: Không nhường nhận electron Câu 33: Axit HNO3 là: A: Chất khử mạnh B: Chất oxi hoá mạnh C: Vừa chất oxi hoá, vừa chất khử D: Không phải chất oxi hoá chất khử Câu 34: Số ... SO2, H2S Câu 20: Số oxi hoá thấp có nguyên tố có số hiệu 53 là: A -5 B.+5 C -1 D +7 Câu 21: Số oxi hóa Mn KMnO4 A +1 B +2 C +3 D.+ Câu 22: Chất ion có tính oxi hoá : A Fe3+, Cl2, F2, HNO3, SO2 B ... Chất khử C Môi trường D Vừa chất khử vừa chất oxi hoá Câu 16: Hợp chất sắt đóng vai trò chất oxi hóa phản ứng: A Fe2O3 + KNO3 + 4KOH K2FeSO4 + KNO3 + 2H2O B FeSO4 + Mg MgSO4 + Fe C FeSO4 +...
- 12
- 626
- 10
ĐỀ TÀI: Trắc nghiệm bài người con gái Nam Xương
... 10 Trương sinh mến tư dung tốt dẹp Vũ Nương nên đã? A Bỏ trăm lạng vàng cưới nàng làm vợ B Tổ chức đám cưới linh đình C mang vàng ngọc đến hỏi cưới D Cả A, B, C 11 Vẻ đẹp vũ nương tác giả miêu...
- 2
- 3,102
- 10
BÀI TRẮC NGHIỆM 70 NĂM ĐỘI TA LỚN LÊN CÙNG ĐẤT NƯỚC
... Thiếu nhi Việt Nam tham gia Đại hội liên hoan thiếu nhi giới vào năm nào? Ở đâu? Năm 1977 Matxcơva ( Liên Xô cũ) Năm 1877 Beclin, Cộng hoà Liên bang Đức Năm 1977 Bắc Kinh, Trung Quốc Câu 5: Sau ngày ... hoạch nhỏ”, “ Hợp tác xã Măng No” Các phong trào “ Nghìn việc tốt”, “ Đi tìm địa đỏ”, “ Áo lụa tặng bà” Các phong trào “ Tấm áo tặng bạn”, “ Vì điểm tựa tiền tiêu”, “ Xây dựng trường học thân ... tốt” , “Giúp bạn đến trường”, “ Vòng tay bè bạn” Câu 10: Em hiến kế ý tưởng để xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh ngày vững mạnh ( Bài viết không 1000 từ) ...
- 3
- 335
- 1
BAI TRAC NGHIEM 70 NAM DOI TA LON LEN CUNG DAT NUOC
... Thiếu nhi Việt Nam tham gia Đại hội liên hoan thiếu nhi giới vào năm nào? Ở đâu? Năm 1977 Matxcơva ( Liên Xô cũ) x Năm 1877 Beclin, Cộng hoà Liên bang Đức Năm 1977 Bắc Kinh, Trung Quốc Câu 5: Sau ... hoạch nhỏ”, “ Hợp tác xã Măng No” Các phong trào “ Nghìn việc tốt”, “ Đi tìm địa đỏ”, “ Áo lụa tặng bà” Các phong trào “ Tấm áo tặng bạn”, “ Vì điểm tựa tiền tiêu”, “ Xây dựng trường học thân ... , “Giúp bạn đến trường”, “ Vòng tay bè bạn” x Câu 10: Em hiến kế ý tưởng để xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh ngày vững mạnh ( Bài viết không 1000 từ) TPT ĐỘI BÙI XUÂN C ƯỜNG TRƯỜNG TH TÂN THẠNH-TÂN...
- 3
- 223
- 0
BÀI TRẮC NGHIỆM CUỘC THI TÌM HIỂU “70 năm Đội ta lớn lên cùng đất nước” Đáp án tham khảo
... Thiếu nhi Việt Nam tham gia Đại hội liên hoan thiếu nhi giới vào năm nào? Ở đâu? Năm 1977 Matxcơva ( Liên Xô cũ) X Năm 1877 Beclin, Cộng hoà Liên bang Đức Năm 1977 Bắc Kinh, Trung Quốc Câu 5: Sau ... hoạch nhỏ”, X “ Hợp tác xã Măng No” Các phong trào “ Nghìn việc tốt”, “ Đi tìm địa đỏ”, “ Áo lụa tặng bà” Các phong trào “ Tấm áo tặng bạn”, “ Vì điểm tựa tiền tiêu”, “ Xây dựng trường học thân ... tốt” , “Giúp bạn đến trường”, “ Vòng tay bè bạn” Câu 10: Em hiến kế ý tưởng để xây dựng Đội TNTP Hồ Chí Minh ngày vững mạnh (Bài viết không 1000 từ) ...
- 3
- 460
- 2
bài trắc nghiệm số 3
... Tr c nghi m hóa h u Biên so n: Võ H ng Thái a) Amin tác d ng c v i axit t o mu i b) Amin làm quì hóa xanh, mà ch t làm xanh quì ch t ó bazơ c) Amin d ... mol KOH N u t cháy h t m gam A b ng oxi, cho s n ph m cháy (g m CO2, nư c N2) h p th vào bình Tr c nghi m hóa h u Biên so n: Võ H ng Thái nư c vôi dư, sau thí nghi m, kh i lư ng bình tăng 52,3 ... c trưng v i HNO3 (t o màu vàng), Cu(OH)2 (t o màu tím xanh) b) Khi t cháy ch t m có t o mùi khét c trưng c) Hàm lư ng N ch t m kho ng 16% d) (a), (b), (c) 605 Dùng hóa ch t phân bi t c: tinh...
- 22
- 317
- 0
MÔ TẢ BÀI TOÁN QUẢN LÝ HỌC SINH.doc.DOC
... Nguyễn Huệ Ban Giám Hiệu Văn phòng Tổ giáo viên Hiệu Trởng Tài vụ Toán Văn phòng Đoàn Văn Văn phòng Đảng ủy Vật lý-Kỹ thuật Phòng Bảo vệ Hoá-Sinh Hành Hiệu Phó Các phòng ban Xã hội Ngoại ngữ Thể dục ... dựa vào tiêu chuẩn sau để xếp loại Loại tốt: Đợc xếp loại tốt hạnh kiểm học sinh có nhận thức thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh , có ý thức trách nhiệm cao học tập, lao động, rèn luyện đạo đức, ... mức trung bình nhng cha đạt mức tốt việc thực nhiệm vụ học sinh thể qua mặt rèn luyện đạo đức, học tập lao động rèn luyện thân thể, hoạt động xã hội vv mặt có mặt đạt loại tốt nhng có mặt đạt...
- 31
- 10,989
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25