xây dựng tiến trình dạy học kiến thức về chuyển động rơi tự do

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52
... giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho thân tƣơng tác học sinh với ... ngƣời Những kiến thức khoa học mà ngƣời xây dựng nên để phản ánh, mơ tả tính chất, qui luật tự nhiên lại sáng tạo tự ngƣời Sự lĩnh hội kiến thức q trình dạy học vật lí xảy theo đƣờng học sinh trực ... giúp đỡ giáo viên Học sinh thu đƣợc kiến thức từ nhận thức xã hội Trong trình dạy học giáo viên sử dụng hai đƣờng đó.[27] 1.1.2 Bản chất hoạt động học vật lí Hoạt động học hoạt động đặc thù ngƣời...
  • 126
  • 1.4K
  • 3
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14
... giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho thân tƣơng tác học sinh với ... ngƣời Những kiến thức khoa học mà ngƣời xây dựng nên để phản ánh, mơ tả tính chất, qui luật tự nhiên lại sáng tạo tự ngƣời Sự lĩnh hội kiến thức q trình dạy học vật lí xảy theo đƣờng học sinh trực ... giúp đỡ giáo viên Học sinh thu đƣợc kiến thức từ nhận thức xã hội Trong trình dạy học giáo viên sử dụng hai đƣờng đó.[27] 1.1.2 Bản chất hoạt động học vật lí Hoạt động học hoạt động đặc thù ngƣời...
  • 126
  • 588
  • 0
xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47
... tổng hợp tiến trình dạy học kiến thức vật lí cụ thể - Về mặt thực tiễn: + Nghiên cứu đánh giá thực trạng thực GDKTTH dạy học vật lí trường THPT + Đã xây dựng tiến trình dạy học cụ thể kiến thức vật ... nghiệm, học sinh thụ động q trình tiếp thu kiến thức nhớ kiến thức khơng lâu khả vận dụng kiến thức bị hạn chế - Để học sinh tự tiến hành thí nghiệm tạo cho học sinh thích thú, hào hứng tự tin tự ... số dạy dòng điện mơi trường - Xây dựng tiến trình dạy học cụ thể - Tiến hành thực nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng phương án tích hợp nội dung giáo dục kĩ thuật tổng hợp xây dựng...
  • 115
  • 1.1K
  • 0
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Ngày tải lên : 06/06/2016, 12:47
... giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho thân tƣơng tác học sinh với ... ngƣời Những kiến thức khoa học mà ngƣời xây dựng nên để phản ánh, mơ tả tính chất, qui luật tự nhiên lại sáng tạo tự ngƣời Sự lĩnh hội kiến thức trình dạy học vật lí xảy theo đƣờng học sinh trực ... giúp đỡ giáo viên Học sinh thu đƣợc kiến thức từ nhận thức xã hội Trong trình dạy học giáo viên sử dụng hai đƣờng đó.[27] 1.1.2 Bản chất hoạt động học vật lí Hoạt động học hoạt động đặc thù ngƣời...
  • 20
  • 331
  • 0
ThS31 058 xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

ThS31 058 xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Ngày tải lên : 13/07/2016, 16:36
... giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức cho thân tƣơng tác học sinh với ... kiến thức trình dạy học vật lí xảy theo đƣờng học sinh trực tiếp tiếp xúc với đối tƣợng thực theo đƣờng nhờ giúp đỡ giáo viên Học sinh thu đƣợc kiến thức từ nhận thức xã hội Trong trình dạy học ... hoạt động dạy học 1.1.1 Quá trình nhận thức lĩnh hội kiến thức 1.1.2 Bản chất hoạt động học vật lí 1.1.3 Bản chất hoạt động dạy vật lí 1.1.4 Chức dạy hệ tƣơng tác dạy...
  • 126
  • 428
  • 0
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... dạy học góc độ q trình Về góc độ nội dung, q trình dạy học cấu thành từ yếu tố: mục đích dạy học, phương pháp dạy học, hoạt động dạy GV, hoạt động học HS, phương tiện hình thức tổ chức dạy học, ... vị kiến thức nào? Mỗi đơn vị kiến thức xây dựng tiến trình nhận thức nào? Lập sơ đồ tiến trình xây dựng đơn vị kiến thứcđồ phải thể lời giải đáp cho bốn vấn đề bản: [15] - Kiến thức cần xây ... PPTN dạy học vật lí trường phổ thơng, chúng tơi nhận thấy: - Học hành động HS xây dựng kiến thức cho thân mình, dạy dạy hành động cho HS Có thể nói, dạy học hoạt động Trong dạy dạy hoạt động, ...
  • 154
  • 1.9K
  • 6
luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

Ngày tải lên : 15/02/2014, 13:44
... dụng cụ thể cho kiến thức xây dựng nào? - Trình tự logic kiến thức cho phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học? Dưới sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức vật lý Vấn đề nhận thức cần giải Dữ ... vị kiến thức nào? Mỗi đơn vị kiến thức xây dựng tiến trình nhận thức nào? Lập sơ đồ tiến trình xây dựng đơn vị kiến thứcđồ phải thể lời giải đáp cho bốn vấn đề bản: [15] - Kiến thức cần xây ... nội dung dạy học góc độ q trình www.daykemquynhon.ucoz.com Về góc độ nội dung, q trình dạy học cấu thành từ yếu tố: mục đích dạy học, phương pháp dạy học, hoạt động dạy GV, hoạt động học HS,...
  • 154
  • 3.3K
  • 3
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47
... 1.2 Xây dựng tiến trình dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh 10 1.2.1 Yêu cầu chung việc xây dựng tiến trình hoạt động dạy học tri thức cụ thể ... 1.3.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi 29 KẾT LUẬN CHƢƠNG 31 Chƣơng XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG ... dạy học 1.3.3 Thiết kế tiến trình dạy học theo hƣớng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi 1.3.3.1 Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học...
  • 128
  • 1K
  • 3
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:25
... dung kiến thức để tổ chức cho HS hoạt động nhận thức lớp tự học SGK trình bày đơn vị kiến thức theo định hướng hoạt động Trong đơn vị kiến thức, GV tổ chức hoạt động khác để HS chiếm lĩnh kiến thức ... tích cực, tự chủ học sinh học tập [9]; Xây dựng tiến trình dạy học thuyết ánh sáng (Vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển lực cho học sinh” [8]; “Nghiên cứu tổ chức dạy học số kiến thức chương ... tiến trình dạy học số kiến thức chương “Sóng sóng âm” (Vật lí 12 Ban bản) nhằm phát huy tích cực, tự lực cho học sinh trường PT dân tộc nội trú” II Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình dạy học...
  • 92
  • 780
  • 1
Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi

Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:04
... đề tài Xây dựng tiến trình dạy học số theo hướng tích hợp kiến thức sản xuất sử dụng điện cho HS lớp THCS miền núi” II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học số học vật lí ... luận dạy học: Dạy học tích hợp tạo tình liên kết tri thức mơn học, hội phát triển lực học sinh Khi xây dựng tình vận dụng kiến thức, học sinh phát huy lực tự lực, phát triển sáng tạo Dạy học ... hợp Hoạt động 5: GV xây dựng tiến trình dạy học cụ thể Sau có sơ đồ lơgíc khoa học hình thành kiến thức 1.3.5 Các nghiên cứu tích hợp kiến thức sản xuất sử dụng điện *Tích hợp kiến thức sản xuất...
  • 149
  • 553
  • 0
Xây dựng tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số kiến thức về chuyển động tròn đều vật lí 10 THPT

Xây dựng tiến trình dạy học giải quyết vấn đề một số kiến thức về chuyển động tròn đều vật lí 10 THPT

Ngày tải lên : 09/10/2015, 10:27
... động dạy GV hoạt động học HS qua tiến trình dạy học giải vấn đề số kiến thức Chuyển động tròn đều” Vật lí 10 Giả thuyết khoa học đề tài Nếu thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức Chuyển động ... tiêu dạy học cụ thể, GQVĐ đưa tiến trình học 22 CHƯƠNG XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC GQVĐ MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU” VẬT LÍ 10 2.1 Mục tiêu kiến thức, kĩ dạy học Chuyển động tròn ... Đưa mục tiêu kiến thức kĩ liên quan đến số kiến thức Chuyển động tròn đều” - Lập sơ đồ tiến trình xây dựng tri thức số kiến thức Chuyển động tròn đều”, cụ thể sơ đồ tiến trình dạy học “Lực hướng...
  • 48
  • 1.4K
  • 8
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao theo mô hình peer instruction

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 nâng cao theo mô hình peer instruction

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:26
... lớp học đơng khó để huy động tất học sinh tham gia vào hoạt động học khó để theo dõi tất học sinh q trình hoạt động Do đó, việc tìm hình thức dạy học làm học sinh hứng thú, huy động tất học sinh ... toàn” .27 2.1.2 Chuẩn kiến thức kỹ chương “Các định luật bảo toàn” 35 2.1.3 Yêu cầu kĩ cần đạt sau học theo mơ hình PI 36 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức thuộc chương “Các định ... vào trình học cần thiết Nếu làm điều phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Như vậy, dạy học ngày phải trang bị cho học sinh kiến thức cần thiết, chọn lọc, biên soạn từ hệ thống kiến thức...
  • 117
  • 711
  • 1
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:33
... Hoạt động dạy hoạt động học phải tiến hành thể QTDH nội dung dạy học Nội dung dạy học định tiến trình, phương pháp hoạt động dạy hoạt động học Thứ ba: Kết trình dạy học làm biến đổi người học ... Hoạt động dạy học gồm hai hoạt động liên quan mật thiết với nhau: hoạt động dạy hoạt động học Do đó, hoạt động dạy học có cấu trúc chung hoạt động Quá trình dạy học xác định dấu hiệu: Thứ nhất: dạy ... vụ dạy học GV với hoạt động dạy HS với hoạt động học: Trong trình dạy học, giáo viên với hoạt động dạy có chức tổ chức, điều khiển, lãnh đạo hoạt động học tập người học, đảm bảo cho người học...
  • 167
  • 1.4K
  • 1
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học – vật lý 11 (nâng cao) theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học – vật lý 11 (nâng cao) theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:33
... vị kiến thức nào? Mỗi đơn vị kiến thức xây dựng tiến trình nhận thức nào? Lập sơ đồ tiến trình xây dựng đơn vị kiến thứcđồ phải thể lời giải đáp cho bốn vấn đề bản: [8] Kiến thức cần xây dựng ... dung dạy học góc độ q trình Về góc độ nội dung, q trình dạy học cấu thành từ yếu tố: mục đích dạy học, phương pháp dạy học, hoạt động dạy GV, hoạt động học HS, phương tiện hình thức tổ chức dạy học, ... án dạy học 35 1.7.1 Tiến trình dạy học số kiến thức vật lý 35 1.7.2 Phương pháp soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức vật lý cụ thể 37 1.7.2.1 Xác định mục tiêu dạy học kiến thức...
  • 159
  • 2.4K
  • 2
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương từ trường vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực ng

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương từ trường vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực ng

Ngày tải lên : 17/12/2015, 06:44
... thực nghiệm dạy học vật lý 24 1.6 Thiết kế tiến trình dạy học 26 1.6.1 Tiến trình dạy học kiến thức vật lý 27 1.6.2 Qui trình xây dựng tiến trình dạy học kiến thức vật lý ... vấn đề vận dụng cụ thể cho kiến thức xây dựng nào? - Trình tự logic kiến thức cho phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học? Dưới sơ đồ tiến trình khoa học xây dựng kiến thức vật lý Điều kiện xuất ... xem cú thể chia nội dung kiến thức học thành đơn vị kiến thức nào? Mỗi đơn vị kiến thức xây dựng tiến trình nhận thức nào? Lập sơ đồ tiến trình xây dựng đơn vị kiến thứcđồ phải thể lời giải...
  • 130
  • 382
  • 1
XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÍ 10, BAN CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÍ 10, BAN CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Ngày tải lên : 13/03/2016, 18:30
... bằng? Bài 21: Chuyển động tịnh tiến vật rắn Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định - Thế chuyển động tịnh tiến? Thế chuyển động cong? Cơng thức tính gia tốc chuyển động tịnh tiến? - Momen ... vững vàng cân  Chuyển động tịnh tiến vật rắn Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định - Chuyển động tịnh tiến vật rắn: định nghĩa, gia tốc chuyển động tịnh tiến - Chuyển động quay vật rắn ... Bài học xây dựng quy tắc tổng hợp hai lực song song chiều, kiến thức học khơng nhiều có nhiều ứng dụng đời sống hàng ngày, HS tự tìm đường đến kiến thức học thông qua gợi ý giúp đỡ GV Đây học...
  • 28
  • 2.3K
  • 9
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 ban cơ bản theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 ban cơ bản theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

Ngày tải lên : 29/09/2016, 11:05
... nội dung kiến thức học thành kiến thức nào? Mỗi đơn vị kiến thức xây dựng tiến trình nhận thức nào? Lập sơ đồ tiến trình xây dựng đơn vị kiến thức 17 Dưới sơ đồ tiến trình xây dựng kiến thức vật ... đích dạy học, phương pháp dạy học, hoạt động dạy GV, hoạt động học HS, phương tiện hình thức tổ chức dạy học, kết dạy học Về góc độ q trình, xem q trình dạy học bao gồm bước bản: kích thích động ... án dạy học 16 1.6.1 Tiến trình dạy học số kiến thức vật lý 16 1.6.2 Phương pháp soạn tiến trình dạy học số kiến thức vật lý cụ thể 17 1.6.2.1 Xác định mục tiêu dạy học số kiến thức...
  • 97
  • 517
  • 1
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh miền núi

Ngày tải lên : 21/12/2016, 10:11
... cho học sinh miền núi Từ đặc điểm khó khăn học sinh miền núi đưa quy trình thiết kế tiến trình dạy học vật lí phù hợp để phát triển lực học sinh 24 Chương XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN ... sóng âm 26 27 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Sóng sóng âm” theo hướng phát triển lực giải vấn đề 2.2.1 Vận dụng quy trình thiết kế tiến trình dạy học kiến thức chương “Sóng ... việc dạy học định hướng phát triển lực thể thành tố trình dạy học sau: * Về mục tiêu dạy học Mục tiêu kiến thức: yêu cầu mức độ nhận biết, tái kiến thức cần có mức độ cao vận dụng kiến thức tình...
  • 97
  • 1.5K
  • 5
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” và chương Lượng tử ánh sáng Vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” và chương Lượng tử ánh sáng Vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi

Ngày tải lên : 19/04/2017, 22:01
... 1.2 Xây dựng tiến trình dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh 10 1.2.1 Yêu cầu chung việc xây dựng tiến trình hoạt động dạy học tri thức cụ thể ... 1.3.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi 29 KẾT LUẬN CHƢƠNG 31 Chƣơng XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG ... Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh THPT miền núi 28 1.3.3.1 Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng tích cực hố hoạt động nhận thức học sinh...
  • 27
  • 431
  • 0

Xem thêm