xây dựng quy trình quản lý các hoạt động gắn với từng tiêu chuẩn tiêu chí từng hoạt động

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:10

... lý l yờu cu ti thiu nht ca vic lý gii qun lý da trờn lý lun v nghiờn cu qun lý hc Xột trờn phng din ngha ca t, qun lý thng c hiu l ch trỡ hay ph trỏch mt cụng vic no ú Bn thõn khỏi nim qun lý ... Quc Chớ thỡ Qun lý l: Tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch t chc [6,tr.1] Qun lý c coi l mt cụng ... cu : 1.2 Lý lun chung v qun lý: 1.2.1 Khỏi nim qun lý: 1.2.2 Bn cht v chc nng c bn ca qun lý: 11 1.2.3 Qun lý giỏo dc: 12 1.2.4 Qun lý nh trng: ...

122
663
3

PHỐI HỢP GIỮA GIÁO VIÊN, GIA ĐÌNH, CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH THPT.

Ngày tải lên : 16/04/2014, 14:06

... dục học sinh THPT Hoạt động 2: Trao đổi với đồng nghiệp biện pháp phối hợp giáo viên với gia đình cộng đồng Khi trao đổi với đồng nghiệp, cần trình bày rõ mục tiêu, nội dung, cách thực điều kiện ... GIỮA GIÁO VIÊN VỚI GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Hoạt động 1: Thiết kế kế hoạch phối hợp giáo viên với gia đình cộng đồng Hoạt động 2: Trình bày kết ... trị + Kĩ giao tiếp + Kĩ định + Kĩ đương đầu với thách thức sống + Kĩ kiên đinmhj + Kĩ đặt mục tiêu • Giáo dục cho học sinh THPT trách nhiệm công dân với cộng đồng nơi sinh sống, rèn luyện giao...

3
2.7K
34

Xác định yếu tố thành công trong công tác giáo dục học sinh tại trung tâm dạy nghề phước lộc và khả năng áp dụng cho các trung tâm dạy nghề khác

Ngày tải lên : 22/08/2015, 22:20

... ngătựăgiácăhoƠnăthi nănhơnăcáchăc aătrò.ăQuá trình giáoăd căph iăbaoăhƠmăvƠăph iăd năđ năquá trình tựăgiáoăd c”ă[8,6] M tă cáchă khác,ă cóă th ă coiă quáă trình giáoă d că chínhă lƠă quáă trình ng iă h ... cănƠyăv iăyêuăcầuăm c tiêu giáoăd căph iăđ că phơnă thƠnhă h ă th ngă các m că tiêu, ă nhi mă v ă c ă th ă đ ă l pă k ă ho chă tổă ch că quáă trình giáoăd c. Các m c tiêu, các nhi măv ăph iăcóătínhăk ... ăd ngălaoăđ ng,ăchính quy n,ăxƣăh i.[15,137] Ch t l ngă s nă ph mă đầuă raă (h că sinhă t tă nghi p)ă đ că đánhă giáă bằngă các tiêu chu nă ngh ă vƠă tiêu chu nă nhơnă cách.ă Tiêu chu nă ngh...

123
392
0

Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh Trung học cơ sở Lê Thanh Sử

Ngày tải lên : 11/06/2014, 21:19

... h i hp páhp n ib cáC ) ht c gnud i n t ôm( c d oáig p h i hp gnud i n cáC c nâd nàb a ,gn gn c a c m i c ,n ik u i ;hnis c h hnì aig a c m i c ,n ik u i ;hnis c h a c m i c cáC c d oáig p h ... gnôht cáC c h m n ,c h ìk cúht t k oáb gnôhT hnis c h a c p t c h hc oh k oáb gnôhT hnis c h i m a c ) b n it hnìh hnìt ,iht m i ,art m ik m i ( p t c h uq t k oáb gnôhT :ìk hn oáb gnôht cáC :m ... :ìk hn oáb gnôht cáC :m g oab hnis c h hnì aig ohc i g gn rt àhn a c oáb gnôht cáC ìk hn àv i ht p k ,nêyux gn ht hcác t m c d oáig àv c h y d gn t oh v t m i m nit gnôht hnyuh hp ohc oáb gnôht...

38
2.1K
17

MODULE THCS 39 phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh cơ sở

Ngày tải lên : 25/03/2015, 18:21

... im mnh, im yu Hot ng 2: Quy trỡnh lp k hoch a) Mc tỡốu: Nm uc quy trỡnh lp k hoch b) Cỏch tin hnh GV gii thiu mt quy trỡnh lp k hoch c th: C nhỡu phng phỏp khỏc sỏc nh quy trỡnh lp k hoch phi ... phỏp v nhng quy c, hng c ó c a s dõn lng chp nhn v thc hin hng ngy Hoc cng ng t dõn ph, phung, c th hn l ni ca hc sinh v gia ỡnh hc sinh c chớnh quyn, on th v mi ngi sng v chp hnh cỏc quy nh, ch ... trang thit b theo quy nh ca Nh nc T chỳc cho giỏo vấn, nhõn vấn, hc sinh tham gia hot ng xó hi s Thc hin cỏc hot ng v kim nh cht lng giỏo dc Thc hin cỏc nhim v, quyn hn khỏc theo quy nh ca phỏp...

46
4K
3

tiểu luận môn triết học những khó khăn và giải pháp khắc phục trong công tác giáo dục học sinh tiểu học tại các tỉnh vùng núi phía bắc nước ta

Ngày tải lên : 22/04/2015, 21:53

... dục với tưcách tượng xã hội, xuất với conngười tồn mãi với người nhưmột đại lượng vĩnh cửu.Nhà nước với tất máy luật pháp xuất xã hội phân thành giai cấp với tưcách nhà nước công cụ để bảo vệ quy n ... dục"vào toàn trình hình thành người nói chung với phạm trù có mối quan hệmật thiết là: trình hình thành người; trình xã hội hóa người; trình giáo dục v.v –Quá trình hình thành người trình phát ... trước tuổi đến trường phổ thông Quá trình giáo dục diễn theonhững quy luật với nét đặc trưng chủ yếu sau: Quá trình sưphạm hay trình giáo dục trình xã hội tổ chức cách có ý thức, có kế hoạch nhằm...

31
995
1

MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỖ TRỢ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CHẬM TIẾN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TẠI TRƯỜNG THCS PHÙ ĐỔNG.

Ngày tải lên : 26/06/2015, 21:33

... quản lý trường THCS – tập 4- trường cán quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh Năm 2003 c Lý luận quản lý giáo dục phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trường THCS- tập 2- trường cán quản lý giáo ... lớp học cách lâu dài” - Quy trình tổ chức tiết SHTT cuối tuần: đổi hình thức, nội dung sinh hoạt  thân thiện khen nhiều chế, biết cách khen chê, vui vẻ tổ chức hoạt động văn nghệ; huy động HS ... xuyên tổ chức hoạt động giáo dục khác bên cạnh hoạt động dạy học như: đố vui để học, hái hoa kiến thức, hoạt động văn thể, cắm trại, ngoại khóa chuyên đề, tham quan dã ngoại, hoạt động có tác...

16
644
1

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:52

... dài với xã hội lồi người nói quản lý giáo dục” Ở khái niệm quản lý giáo dục ơng đưa hai nhóm khái niệm quản lý giáo dục tương ứng: cho quản lý (hệ thống) giáo dục quản lý vĩ mơ cho quản lý nhà ... thái mới” [22] Quản lý nhà trường hoạt động thực sở quy luật chung quản lý, đồng thời có nét đặc thù riêng Quản lý nhà trường quy định chất hoạt động sư phạm người thầy; chất q trình dạy học, ... hiệu - Quản lý nhà trường Quản lý nhà trường (trường học) quản lý nhà nước lĩnh vực cụ thể giáo dục, đơn vị cụ thể trường học Trong chủ thể hoạt động quản lý nhà trường hiệu trưởng thực hoạt động...

104
5.4K
45

CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02

... sinh Tin tởng giao công việc tập thể hợp với khả học sinh cá biệt Kiểm tra động viên kịp thời em với thành tích dù nhỏ Tổ chức hoạt động tập thể hấp dẫn hoạt động nhân đạo để giáo dục học sinh cá ... đổi đề nghị với giáo viên môn với tổ chức đoàn niên, nhà trờng phối hợp thống biện pháp giáo dục Thăm gia đình học sinh cá biệt: biện pháp nhằm gây thiện cảm với thân học sinh cá biệt, với cha mẹ ... sinh cá biệt 10.Kết hợp với hội cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh cá biệt 11 Xin ý kiến đề nghị với ban giám hiệu phối hợp thống biện pháp giáo dục 12 Phối hơp với quy n địa phơng, đề nghị...

3
7.1K
121

CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:02

... hiểu đặc điểm tâm lý, tìm hiểu phong tục, tập quán sinh hoạt gia đình, phần ảnh hởng đến việc học tập hoạt động em đ, Đối với học sinh khuyết tật: Cô giáo ngời khéo léo, an ủi, động viên em, coi ... hoạch chủ nhiệm phải dựa vào tiêu, kế hoạch nhà trờng, từ giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch xây dựng theo nội dung cụ thể mặt giáo dục học sinh nh sau: - Về trí dục: Xây dựng ý thức, nề nếp học tập, ... khiển hoạt động lớp chủ nhiệm Tôi nhận thấy vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp cần thiết quan trọng, có cô giáo chủ nhiệm lớp có khả rèn luyện xây dựng cho em có ý thức học tập rèn luyện cách có...

8
3.4K
47

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 10/04/2013, 21:35

... nghị quy ́t về giáo dục tư tưởng, đạo đức học sinh đặc biệt là đối với những em có khó khăn rèn luyện đạo đức Phát động thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đưc Hồ chí ... nhiệm vụ và mục tiêu Xây dựng những người và thế hệ thiết tha gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH có đạo đức sáng, có ý chí kiên cường, xây dựng và bảo ... HAI: PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I NHỮNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT 1.1-CƠ SỞ LÝ LUẬN Giáo dục là một hiện tượng xã hội, là...

21
830
0

Biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn thành phố trà vinh

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:45

... chức với hiệu cao nhất” b Quản lý giáo dục LGD tác động có ý thức chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm đưa hoạt động sư phạm hệ thống giáo dục đạt mục tiêu QL đề 1.2.2 Quản lý nhà trường Quản ... công nhân viên c Quản lý hoạt động tự quản tập thể học sinh d Quản lý hoạt động phối hợp cha mẹ học sinh e Quản lý điều kiện hỗ trợ công tác giáo dục học sinh chưa ngoan 1.4.4 Quản lý công tác phối ... quan cho em thảo luận, bàn bạc để xây dựng tiêu chí đánh giá thi đua 18 lớp Căn vào nội dung trình xây dựng tiêu thi đua trường, GVCN tập thể lớp xây dựng tiêu chí đánh giá thi đua tổ Tổ chức họp...

26
1.1K
6

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:25

... niệm tổng quát quản lý là: Quản lý tổng thể hoạt động, mang tính hệ thống phù hợp với điều kiện cụ thể chủ thể quản lý lên đối tượng 22 quản lý làm cho hoạt động phạm vi quản lý vận hành liên ... 1.2.3 Quản lý quản lý công tác giáo dục học sinh 1.2.3.1 Quản lý Theo nghĩa chung, quản lý tác động có mục đích, tổ chức, định hướng chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm tổ chức, phối hợp hoạt ... chủ thể quản lý cán quản lý trường TCCN, đối tượng quản lý công tác giáo dục cho học sinh Ở phạm vi thứ hai, chủ thể quản lý quan giáo dục cấp Còn đối tượng quản lý trường TCCN, với tư cách thiết...

109
999
0

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:23

... hoạt động Con người với tư cách vừa chủ thể vừa sản phẩm hoạt động Trong hoạt động hoạt động người trở thành nhân cách (nhân cách hình thành phát triển hoạt động hoạt động) Hoạt động có hai đặc điểm ... CHO HOẠT ĐỘNG Yêu cầu xây dựng tập THSP Khi xây dựng tập THSP công tác người giáo viên chủ nhiệm cần tuân thủ yêu cầu chung việc xây dựng THSP xây dựng hệ thống THSP Các yêu cầu là: 1.1 THSP xây ... hai hoạt động trình giáo dục • Hoạt động giáo viên với vai trò chủ đạo người tổ chức, điều khiển kiểm tra đánh giá v.v… trình giáo dục • Hoạt động học sinh với vai trò vừa đối tượng tác động...

54
4.3K
1

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:35

... Tìm cách giải - Giải tình Tiếp cận hoạt động Con người với tư cách vừa chủ thể vừa sản phẩm hoạt động Trong hoạt động hoạt động người trở thành nhân cách (nhân cách hình thành phát triển hoạt động ... TRÌNH GIẢI QUY T THSP NHIỆM VỤ Làm việc nhóm - Trao đổi nhóm giải tập Tìm điểm chung qui trình đưa Tìm điểm chung qui trình đưa Xây dựng tình giải tình theo Xây dựng tình giải tình theo qui trình ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 BÀI TẬP XỬ LÝ TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Mục tiêu - Giải tình sư phạm hệ thống tập - Xây dựng tập tình sư phạm theo yêu cầu giải tập Các hoạt động HĐ GIẢI QUY T CÁC BÀI TẬP THSP http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...

52
9.1K
4

tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học ( thi công chức giáo viên)

Ngày tải lên : 21/02/2015, 08:56

... suốt trình xây dựng hệ thống THSP Quy trình xây dựng THSP đợc thể qua sơ đồ dới đây: 30 Sơ đồ Quy trình xây dựng THSP Giai đoạn Xây dựng kế hoạch B1 Xác định mục đích, nội dung B2 Xây dựng kế ... diện nét hoạt động sáng tạo trình học tập phần lý luận n y - THSP phải đợc xây dựng theo quy trình hợp lý Chất lợng v hiệu hệ thống THSP tuỳ thuộc v o quy trình xây dựng chúng có hợp lý, có khoa ... Giai đoạn đánh giá trình xây dựng hệ thống THSP Bớc Đánh giá trình xây dựng hệ thống THSP - Xác định chuẩn đánh giá việc xây dựng THSP Tiêu chuẩn để kiểm tra, đánh giá việc xây dựng THSP l yêu cầu...

156
2.9K
1

SKKN VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT MÔN SINH HỌC

Ngày tải lên : 28/03/2015, 16:40

... a lý gii thớch cho cỏc em nguyờn nhõn l nc ta nm bc bỏn cu Thi im thỏng hai cũn cú nhiu t giú ụng bc trn v nhit trung bỡnh cũn thp khụng phự hp vi thi im tr bụng ca cõy lỳa *Hoc : nu l dựng ... cht lng mụn hc khụng cao hoc khụng t yờu cu ? phi chng chng trỡnh sỏch giỏo khoa cha biờn son hp lý ? Do kin thc , phng phỏp truyn th ca giỏo viờn ?hoc ý thc hc ca hc sinh b mụn ? II THC TRNG ... vy nhỡn vo bng thng kờ ta nhn thy : Kộm % 31,0 SL % 5,4 - Hc sinh t yờu cu tr lờn quỏ thp so vi quy nh ca ngnh ( 48,2% ) õy l c mt nhc nhi m ngnh giỏo dc Triu sn núi chung v trng THCS Th Tõn...

9
779
4

Thực trạng khó khăn tâm lý của các gia đình dân tộc thiểu số trong công tác giáo dục học sinh tiểu học ở tỉnh kon tum

Ngày tải lên : 04/09/2015, 19:15

... nhận thức đúng, đầy đủ hoạt động giáo dục họ với sống xã hội, tuyên truyền lợi ích từ việc giáo dục trẻ nhiều hình thức: vận động, tuyên truyền, phổ biến kiến thức, kỹ xây dựng môi trường học tập ... dục tỉnh Kon Tum năm qua phát động nhiều vận động, tuyên truyền nhằm nâng cao “chất lượng phụ huynh” như: vận động phổ biến kiến thức, kỹ nuôi dạy, tổ chức hoạt động học tập cho học sinh gia ... Hoàn, Tâm lý học gia đình, Nxb ĐHSP Hà Nội, 1993 Lê Văn Hồng, Tâm lý học sư phạm, ĐHQG Hà Nội – ĐHSP Hà Nội, 1995 Phạm Bích Hợp, Tâm lý dân tộc-Tính cách sắc (1993), Nxb Thành phố Hồ Chí Minh...

6
658
2

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chậm tiến ở các trường trung học phổ thông huyện thăng bình, tỉnh qu

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:30

108
555
0

Công văn 9890/BGDĐT-GDTH - Hướng dẫn nội dung, phương pháp giáo dục cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Ngày tải lên : 26/04/2015, 01:00

7
1.9K
13