0

xây dựng hệ thống chấm điểm khách hàng là cá nhân

HINH HOC TRONG DE THI DH

HINH HOC TRONG DE THI DH

Toán học

... 9h = 3h + a2 ° Vậy, h = ⇔ h= a a z S Cách 2: ° Gọi H tâm ∆ABC M trung điểm BC SA = SB = SC ° Ta có:  HA = HB = HC (∆ABC đều) ° ° ° ° ° C A H Dựng hệ trục tọa độ Axyz, với Ax, Ay, Az z đôi ... z a 15 a A Cách 2: ° N Dựng hệ trục Oxyz, với Ox, Oy, Oz đôi vuông góc O(0; 0; 0), A(0; 0; a 3); B(a; 0; 0), C(0; a 3; 0), a a   a a 3 M ; ; ÷ N  0; ; ÷ 2 2     trung điểm AC ° C O ... a Vậy, x = z Cách 2: x ° BC = a ° Gọi M trung điểm BC a a ⇒ AM = ; AG = F A ° Gọi E, F hình chiếu G G AB, AC Tứ giác AEGF hình vuông E M a B ⇒ AG = AE ⇒ AE = AF = x ° Dựng hệ trục tọa độ Axyz,...
  • 22
  • 1,345
  • 22
Các dạng toán hình học trong đề thi Đại học pps

Các dạng toán hình học trong đề thi Đại học pps

Toán học

... 4/Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho điểm A(1;1) Hãy tìm điểm B đường thẳng y =3 điểm C trục hoành cho ABC tam giác 5/Trong mặt phẳng Oxy cho điểm B đường thẳng x + = điểm C đường thẳng x–3 ...  Giải hệ gồm hai phương trình d d’ ta có tọa độ điểm H 2/ Phương pháp :Xác đònh điểm N đối xứng điểm M qua d  Dùng phương pháp để tìm hình chiếu vuông góc H điểm M đường thẳng d  Điểm N đối ... www.VNMATH.com , khoảng cách hai đườg chuẩn 32 Bài : Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho elip ( E ) :4x2 + 25y2 = 100 1/ Tìm điểm trê ( E ) có hoành độ tính khoảng cách giửa hai điểm 2/ Tìm điểm M ( E )...
  • 45
  • 605
  • 2
Hình học trong đề thi đại học

Hình học trong đề thi đại học

Toán học

... 9h = 3h + a2 ° Vậy, h = ⇔ h= a a z S Cách 2: ° Gọi H tâm ∆ABC M trung điểm BC SA = SB = SC ° Ta có:  HA = HB = HC (∆ABC đều) ° ° ° ° ° C A H Dựng hệ trục tọa độ Axyz, với Ax, Ay, Az z đôi ... z a 15 a A Cách 2: ° N Dựng hệ trục Oxyz, với Ox, Oy, Oz đôi vuông góc O(0; 0; 0), A(0; 0; a 3); B(a; 0; 0), C(0; a 3; 0), a a   a a 3 M ; ; ÷ N  0; ; ÷ 2 2     trung điểm AC ° C O ... a Vậy, x = z Cách 2: x ° BC = a ° Gọi M trung điểm BC a a ⇒ AM = ; AG = F A ° Gọi E, F hình chiếu G G AB, AC Tứ giác AEGF hình vuông E M a B ⇒ AG = AE ⇒ AE = AF = x ° Dựng hệ trục tọa độ Axyz,...
  • 22
  • 326
  • 1
các bài toán hình học trong đề thi TSDH 2002 2011

các bài toán hình học trong đề thi TSDH 2002 2011

Toán học

... mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hai điểm A(2;0) B(6;4) Viết phương trình đường tròn (C) tiếp xúc với trục hoành điểm A khoảng cách từ tâm (C) đến điểm B 2) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz ... thời song song với d d2 2) Tìm tọa độ điểm M thuộc d1, N thuộc d2 cho ba điểm A, M, N thẳng hàng Bài 15) ĐH 2006 D Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A(1;2;3) hai đường thẳng: x −2 y ... Trên lấy hai điểm A, B với AB = a mặt phẳng (P) điểm C , mặt phẳng (Q) lấy điểm D cho AC, BD vuông góc với AC = BD = AB Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD tính khoảng cách từ A đến...
  • 9
  • 315
  • 0
Cách để đạt điểm tối đa phần hình học trong đề thi Toán THPT Quốc gia

Cách để đạt điểm tối đa phần hình học trong đề thi Toán THPT Quốc gia

Toán học

... thẳng mặt phẳng, góc hai mặt phẳng • HS nắm vững cách xác định khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng khoảng cách hai đường thẳng chéo • HS nắm vững công thức ... không gian, nhiên có nhược điểm cách lời giải dài hơn, phải tính toán nhiều cách thông thường Như vậy, tùy theo khả HS mà lựa chọn cách làm phù hợp HS hoàn toàn có quyền làm hai ý hai phương pháp ... hướng đề thi cách khác giúp HS làm hoàn thiện sử dụng phương pháp tọa độ HS đặt hệ trục tọa độ vào hình chóp, hình lăng trụ từ dùng công thức phương pháp tọa độ để giải Cách có ưu điểm HS việc...
  • 4
  • 273
  • 0
hinh phang trong de thi dh co loi giai

hinh phang trong de thi dh co loi giai

Toán học

... = ⇒ M , ÷  5  5   DB KD2005 Câu III: (3 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho điểm A(0;5), B(2; 3) Viết phương trình đường tròn qua hai điểm A, B có bán kính R = 10 CÂU III 1/ Gọi ... Vậy IK > OK ⇔ IK > OK(đpcm) DB KD2005 Câu III: (3 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho đường tròn (C): x2 + y2 −4 x − y − 12 = Tìm tọa độ điểm M thuộc đường thẳng d : x − y + = cho MI = ... phải giao điểm (C) với Ox, Oy  A(0,1); B(1,0) Suy   A '(−1,0); B'(0, −1) Suy phương trình AB : y = − x + y = − x − Cách khác: phương trình AB có dạng: y = − x + m Pt hồnh độ giao điểm AB x2...
  • 18
  • 511
  • 2
MỘT SỐ BÀI TẬP DÃY SỐ - SỐ HỌC TRONG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 2017 new

MỘT SỐ BÀI TẬP DÃY SỐ - SỐ HỌC TRONG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 2017 new

Toán học

... LONG 2009-2010 Xác định số hạng tổng quát dãy số cho hệ thức truy hồi x0 101 xn xn n Cách 1: Dùng phương pháp sai phân Cách 2: Đặt xn yn n ta thu hệ thức truy hồi dãy số yn x0 y0 70 yn n y0 101 yn ... m!2010! m 2011 m !2011! m 2011 2010 2011 2010 2010 2011 Suy ra: (m+ 2011)Cm+2010 = 2011.Cm 2011 , tức là: (m+ 2011)Cm+2010 chia hết cho 2011 (do Cm+2010 ; Cm 2011 số tự nhiên) Vì: 2011 số nguyên tố ... n un Đặt u n có: Đặt xn ta có: xn Nên: xn 2.3n b) S 2.3 1 2.3 3vn 2 2.3 1 xn Từ suy xn cấp số nhân với x1 2.3n 3un 1 2010 2.3 un 2.3n 2011 , công bội 3 3 2010 2011 32011 2011 32011 2012 ...
  • 22
  • 6,133
  • 208
dao động cơ học trong đề thi đh từ 2007-2013

dao động cơ học trong đề thi đh từ 2007-2013

Vật lý

... 2008): Khi nói hệ dao động cưỡng giai đoạn ổn định, phát biểu sai? A Tần số hệ dao động cưỡng tần số ngoại lực cưỡng B Tần số hệ dao động cưỡng tần số dao động riêng hệ C Biên độ hệ dao động cưỡng ... (DH 2011): Một chất điểm dao động điều hòa trục Ox Khi chất điểm qua vị trí cân tốc độ 20 cm/s Khi chất điểm có tốc độ 10 cm/s gia tốc có độ lớn cm/s2 Biên độ dao động chất điểm A cm B cm C 10 ... Câu 31(CĐ 2009): Một chất điểm dao động điều hòa có phương trình vận tốc v = 4πcos2πt (cm/s) Gốc tọa độ vị trí cân Mốc thời gian chọn vào lúc chất điểm có li độ vận tốc là: A x = cm, v = B x =...
  • 11
  • 619
  • 0
Tổng hợp các công thức giải nhanh môn sinh học trong đề thi đại học

Tổng hợp các công thức giải nhanh môn sinh học trong đề thi đại học

Sinh học

... trùng hình thành? Trong trờng hợp: - Các NST đột biến NST không tơng đồng? - Các NST đột biến NST tơng đồng? HD * TH1: Các NST đột biến NST không tơng đồng a) Các loại trứng sinh từ i NST mang đột ... LOI GIAO T KHI XY RA T BIN KHI TO GIAO T VD1: Một thể nhận i NST bị đột biến từ mẹ z NST đột biến từ bố Các NST khác bình thờng Bộ NST loài 2n Các NST khác cấu trúc, giảm phân bình thờng TĐĐ ... chỳng cung cp l 2y Nu cú z phõn t gii mó ln s a.a chỳng cung cp l z Tng s a.a cn dựng l: 3x + 2y + z = a.a t cn dựng DNG 10: S CHUYN DCH CA RIBOXOM TRấN mARN 1)Vn tc trt ca riboxom trờn ARN: Tc...
  • 78
  • 41,023
  • 1,659
một số bài toán số học trong đề thi học sinh giỏi toán

một số bài toán số học trong đề thi học sinh giỏi toán

Toán học

... x + 15y2 = 4n có n nghiệm tự nhiên Bài toán 11: Cho số nguyên dương n Gọi Sn tổng bình phương hệ số đa thức f(x) = (1+x)n Chứng minh S2n+1 không chia hết cho (Đề thi chọn đội tuyển Việt Nam...
  • 6
  • 584
  • 8
Chuyên đề Hình học - CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ NĂM 2002 ĐẾN 2008 potx

Chuyên đề Hình học - CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ NĂM 2002 ĐẾN 2008 potx

Toán học

... gian Oxyz cho điểm A(0; 1; 2) x t x y z hai đường thẳng d1: d2: y 2t 1 z t a.Viết phương trình mặt phẳng (P) qua A, đồng thời // d1 d2 b.Tìm điểm M d1, N d2 cho điểm A, M, N thẳng hàng Đáp số : ... MA =MB2 =MC M đt mp ( ABC ) trung điểm I (0; −1; 1) BC 2x+2y+z-3=0 Tọa độ điểm M nghiệm hệ : x y+1 z-1 M(2;3;-7) = = -4 Bài 21- D 2008 Trong không gian Oxyz cho điểm A(3 ;3 ;0) ; B(3 ;0 ;3) ; C(0 ... N(0; 1; ) Bài 15- D 2006 : Trong không gian Oxyz, cho điểm A(1; 2; 3) x y z hai đường thẳng d1: 1 x y z d2: a.Tìm toạ độ điểm A’ đối xứng với điểm A qua đường thẳng d1 b.Viết phương trình đường...
  • 2
  • 571
  • 1
Chinh phục lý thuyết sinh học trong đề thi đại học tập 1

Chinh phục lý thuyết sinh học trong đề thi đại học tập 1

Sinh học

... khiết Menđen là: A Giao tử mang alen cặp alen gen B Trong thể lai, nhân tố di truyền ” pha trộn mà giữ nguyên chất hệ P C Các giao tử không chịu áp lực đột biến chọn lọc tự nhiên D Các nhân tố di ... Các thể sinh hình thức sinh sản sinh dưỡng có mức phản ứng khác với thể mẹ B Các tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp C Các ... ung thư nhiều nguyên nhân nguyên nhân dẫn đến hệ biến đổi cấu trúc ADN Câu 12: Đáp án D (I) Đúng (II) Đúng (III) Sai, để tiến hành tư vấn di truyền có kết xác cần xây dựng phả hệ người bệnh cần...
  • 39
  • 6,756
  • 45
CHINH PHỤC LÝ THUYẾT HÓA HOC TRONG ĐỀ THI QUỐC GIA THPT

CHINH PHỤC LÝ THUYẾT HÓA HOC TRONG ĐỀ THI QUỐC GIA THPT

Hóa học

... 36,  M X  10 ,   CTPT X C4H11N Các đồng phân cấu tạo X - Các đồng phân amin bậc : 38 Cơng Phá Lý Thuyết Hóa Học Megabook - Các đồng phân amin bậc 2: - Các đồng phân amin bậc ba:  đồng phân ... 1) Glucozơ fructozơ (C6H12O6) a) Glucozơ  monosaccarit  Cấu tạo + nhóm cacbonyl C1 (là anđehit) + năm nhóm – OH năm ngun tử cacbon lại  CT : (là poliancol) : CH2OH[CHOH]4CHO  Glucozơ có ... đa chức anđehit đơn chức b) Fructozơ  đồng phân glucozơ  Cấu tạo : + nhóm cacbonyl vị trí C2 (là xeton) + năm nhóm – OH năm ngun tử cacbon lại  CT : (là poliancol): CH2OH[CHOH]3COCH2OH ...
  • 147
  • 1,287
  • 0
Sóng cơ học trong đề thi đại học các năm

Sóng cơ học trong đề thi đại học các năm

Vật lý

... 50 Hz đặt hai điểm S1 S2 cách 10cm Tốc độ truyền sóng mặt nước 75 cm/s Xét điểm mặt nước thuộc đường tròn tâm S1, bán kính S1S2, điểm mà phần tử dao động với biên độ cực đại cách điểm S2 đoạn ... A Bước sóng khoảng cách hai điểm phương truyền sóng mà dao động hai điểm pha B Sóng truyền chất rắn sóng dọc C Sóng truyền chất lỏng sóng ngang D Bước sóng khoảng cách hai điểm gần phương truyền ... độ âm điểm M điểm N 40 dB 80 dB Cường độ âm N lớn cường độ âm M A 10000 lần B 1000 lần C 40 lần D lần Câu 27 ( ĐH_2009): Bước sóng khoảng cách hai điểm A phương truyền sóng mà dao động hai điểm...
  • 11
  • 676
  • 1
chuyên đề xác suất sinh học trong đề thi đại học

chuyên đề xác suất sinh học trong đề thi đại học

Trung học cơ sở - phổ thông

... phấn xác suất để hệ sau phân li kiểu hình là: A 9/7 B 9/16 C 1/3 D 1/9 6: Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn a nằm NST thường quy định Tại huyện miền núi, tỉ lệ người bị bệnh bạch tạng là: 1/ 10000 Tỉ ... màu: 29a/ Xác suất sinh bị mù màu là: A 1/2 B 1/4 C 3/4 D 1/3 29b/ Xác suất sinh trai bình thường là: A 1/2 B 1/4 C.3/4 D 1/3 29c/ Xác suất sinh người bình thường là: A 1/2 B 1/3 C 4/9 D 9/16 29d/ ... thường,một bị bệnh là: A 9/16 B 9/32 C 6/16 D 3/16 29e/ Xác suất sinh người có trai gái bình thường là: A 1/4 B 1/8 C 9/16 D 9/32 29f/ Xác suất sinh người có trai,gái không bị bệnh là: A 6/16 B 9/16...
  • 12
  • 705
  • 0
Khai thác tính chất hình học trong bài thi Tuyển sinh năm 2014

Khai thác tính chất hình học trong bài thi Tuyển sinh năm 2014

Giáo dục học

... hai điểm phân biệt A, M, (O1 ) có điểm B, (O2 ) có điểm C cho hai tam giác AO1O2 ABC đồng dạng ba điểm B, M, C có thẳng hàng không? ” Câu trả lời có; từ ta có điều kiện cần đủ để B, M, C thẳng hàng ... Phúc 2014 – 2015, Toán Hệ số 2) Bài tập Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình bình hành ABCD Điểm M (−3;0) trung điểm đoạn AB, điểm H (0; −1) hình chiếu B đường thẳng AD điểm G ( ;3) trọng ... Tìm điểm F đối xứng với M qua I, F trung điểm CD đường thẳng cần tìm qua hai điểm E, F Cũng dựa định hướng tìm điểm khác E nằm đường thẳng CD, từ nhận xét tam giác MND vuông cân N, ta tìm điểm...
  • 4
  • 331
  • 2
ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP XÁC SUẤT SINH HỌC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC (20132014)

ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP XÁC SUẤT SINH HỌC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC (20132014)

Sinh học

... phả hệ Thế hệ I II III a Viết kiểu gen có thể thuộc hệ I III b Khi thể II.1 kết hôn với thể có kiểu gen giống với II.2 xác suất sinh đầu lòng trai có nguy bị bệnh bao nhiêu? Viết cách ... Một quần thể có 170 thể có kiểu gen AA, 48 thể có kiểu gen aa 182 thể có kiểu gen Aa Sau hệ giao phối ngẫu nhiên tần số kiểu gen Aa hệ sau quần thể bao nhiêu? Biết thể có kiểu gen ... => p(A) = 0,7 - Vì không cho thể lông ráp (aa) giao phối nên tần số alen hệ sau là: p(A) = 0,7/(1- 0,09) = 10/13 => q(a) = - 10/13 = 3/13 => thể lông ráp hệ là: q2(aa) = (3/13)2 = 9/169...
  • 7
  • 912
  • 14
Giúp học sinh đạt điểm cao khi làm bài Nghị luận văn học trong đề thi THPT QG

Giúp học sinh đạt điểm cao khi làm bài Nghị luận văn học trong đề thi THPT QG

Giáo dục học

... đẹp nhân vật… Các phương thức nghệ thuật (nghệ thuật trần thuật, nghệ thuật xây dựng tình truyện, nghệ thuật xây dựng nhân vật, diễn tả tâm lí nhân vật, ngôn từ, giọng điệu ); phong cách nghệ ... sáng tác, phong cách nghệ thuật nhà văn - So sánh cấp độ hình thức nghệ thuật tác phẩm văn học như: Nghệ thuật xây dựng hình tượng, nghệ thuật phân tích diễn tả tâm lý nhân vật, nghệ thuật sử dụng ... Loại hình nhân vật (đó nhân vật hành động hay nhân vật tư tưởng ); lai lịch, ngoại hình, hoàn cảnh sinh sống nhân vật; số phận nhân vật; Đặc điểm tính cách, phẩm chất nhân vật; ý nghĩa nhân vật...
  • 19
  • 853
  • 2

Xem thêm